MODELO PEDAGÓGICO SOCIAL - COGNITIVO

Summary

El video presenta el modelo pedagógico social cognitivo, enfocado en el desarrollo integral del individuo y su vinculación con la sociedad y la producción. Se destaca la relación maestro-alumno como facilitadores del aprendizaje, la unión de teoría y práctica, y la importancia de la evaluación como motor del aprendizaje. Los contenidos científicos son prioritarios para guiar la práctica transformadora en la producción.

Takeaways

• 😀 Un modelo pedagógico es una herramienta conceptual que ayuda a entender mejor un evento, representando las relaciones que describen un fenómeno.
• 🎓 Un modelo pedagógico se compone de conceptos y relaciones lógicas que permiten reproducir idealmente el conjunto de un fenómeno.
• 🤔 Un modelo pedagógico responde a preguntas fundamentales como el tipo de ser humano que se desea formar, el proceso de formación y los contenidos curriculares necesarios.
• 🏫 El modelo pedagógico social cognitivo se enfoca en el desarrollo pleno del individuo para la producción social, tanto material como cultural.
• 👨‍🏫 En este modelo, el maestro actúa como facilitador y guía en el proceso de aprendizaje, en lugar de una relación vertical tradicional.
• 🔍 La educación en este modelo se basa en la unión de la teoría y la práctica, con un énfasis en la práctica productiva y la resolución de problemas reales.
• 📈 La evaluación en este modelo es fundamental y se convierte en el motor del aprendizaje, evaluando el trabajo productivo y las implicaciones de la acción práctica del estudiante.
• 🔬 Los contenidos en este modelo deben ser técnicos, científicos, multifacéticos y politécnicos, con una posición privilegiada para los contenidos científicos.
• 🌐 El desarrollo formativo en este modelo es progresivo y secuencial, impulsado por el aprendizaje de las ciencias desde una perspectiva social constructivista.
• 📚 El currículum en el modelo pedagógico social cognitivo está articulado para responder a las necesidades sociales y a la producción, característico de sociedades que han instaurado el socialismo.

Q & A

¿Qué es un modelo pedagógico?

Un modelo pedagógico es una representación de las relaciones que predominan en el acto de enseñar, involucrando el contexto de los actores y todos los elementos del proceso de enseñanza y aprendizaje en un contexto educativo determinado.

¿Cuáles son las cinco interrogantes clave que responde un modelo pedagógico?

Las cinco interrogantes son: ¿Qué tipo de ser humano se quiere formar? ¿Cómo se desarrolla el proceso de formación del ser humano? ¿Con qué experiencias educativas y contenidos curriculares se debe formar al ser humano? ¿Cómo se asegura la interacción maestro-alumno? ¿Con qué métodos y técnicas se lleva adelante la formación del ser humano?

¿Cuál es la meta del modelo pedagógico social cognitivo?

La meta del modelo pedagógico social cognitivo es el desarrollo pleno del individuo para la producción social, ya sea material o cultural.

¿Cuál es el rol del maestro en el modelo pedagógico social cognitivo?

El maestro se convierte en un facilitador y regulador de los aprendizajes a través de las evaluaciones, guiando y facilitando el contenido y el proceso de conocimiento sin una relación vertical con el alumno.

¿Cómo se realiza la educación en este modelo?

La educación se realiza uniendo teoría y práctica, con un fuerte énfasis en la práctica productiva. Los problemas y retos educativos se toman de la realidad práctica y se resuelven en interacción con el contexto social.

¿Cuál es el enfoque de la evaluación en este modelo pedagógico?

La evaluación se convierte en el motor del aprendizaje, evaluando principalmente el trabajo productivo y las implicaciones de la acción práctica del estudiante.

¿Qué tipo de contenidos se priorizan en el modelo social cognitivo?

Se priorizan contenidos técnicos, científicos, polifacéticos y politécnicos, con una posición privilegiada a los contenidos científicos que guían la práctica transformadora en la producción.

¿Cómo se entiende el desarrollo formativo en este modelo?

El desarrollo formativo es progresivo y secuencial, impulsado por el aprendizaje de las ciencias desde una perspectiva social constructivista, que considera el conocimiento y el aprendizaje como construcciones sociales.

¿Qué importancia tiene la vinculación con los procesos productivos en este modelo?

La vinculación con los procesos productivos es esencial, ya que permite al estudiante construir experiencias y conocimientos prácticos que le dan una visión estructurada y científica de la realidad.

¿En qué tipo de sociedades se aplica principalmente el modelo pedagógico social cognitivo?

Este modelo pedagógico es propio de sociedades que han tratado de instaurar el socialismo como un modo de vida y han establecido un modelo educativo basado en la vinculación entre la escuela y la producción.