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Educación Física Internacional
1 Apr 201906:43

Summary

TLDRLeslie, la presentadora, aborda el tema de la desvalorización de la educación física en la sociedad, evidenciada por comentarios despectivos hacia los profesores y estudiantes de esta disciplina. Critica las prácticas docentes limitadas y erróneas que contribuyen a esta visión negativa, como hacer correr a los estudiantes sin una metodología adecuada. Agradece la influencia de una buena profesora en su vida, quien le mostró el verdadero valor de la profesión. Leslie insta a los educadores a mejorar sus prácticas y a la sociedad a reconocer el impacto positivo de una educación física bien realizada.

Takeaways

  • 🏫 La educación física a menudo es menospreciada en la sociedad, con comentarios despectivos hacia los profesores y estudiantes de esta disciplina.
  • 👎 Se escuchan críticas que sugieren que los profesores de educación física no hacen nada o que simplemente hacen correr a los estudiantes sin una enseñanza efectiva.
  • 🤔 Las experiencias personales y empíricas de las personas a menudo son la base de estas críticas, basadas en su educación recibida en la escuela.
  • 🔄 Existe una percepción de que la mala práctica docente es la causante de la desvalorización de la profesión de educación física.
  • 🏃‍♂️ Algunos profesores se centran en el rendimiento físico en lugar de la educación física, realizando entrenamientos deportivos en lugar de enseñanza integral.
  • 🎾 En algunos casos, la educación física se reduce a actividades limitadas como jugar con un balón o correr sin una variedad de ejercicios.
  • 👩‍🏫 La experiencia positiva de Leslie con una profesora en la secundaria influenció su apreciación por la educación física y la profesión.
  • 🚫 La falta de asistencia o la ausencia de algunos profesores también contribuye a la mala imagen de la educación física.
  • 🌟 La importancia de tener una buena práctica docente y no seguir los estereotipos negativos para mejorar la profesión.
  • 🛣️ El llamado a los profesores de educación física para seguir un camino correcto y no ceder ante prácticas fáciles o erróneas.
  • 💪 La necesidad de luchar contra la desvalorización y demostrar a través de acciones, no palabras, el valor de la educación física en la sociedad.

Q & A

  • ¿Qué tema trata Leslie en su video de educación física?

    -Leslie trata el tema de por qué la educación física parece ser desvalorizada por la sociedad, a través de comentarios y críticas de diferentes ámbitos.

  • ¿Cuál es una de las críticas comunes que Leslie menciona sobre los profesores de educación física?

    -Una de las críticas comunes es que, según las personas, los profesores de educación física 'no hacen nada' en la clase, limitándose a poner a los estudiantes a correr o jugar deportes sin una verdadera enseñanza.

  • ¿Por qué cree Leslie que estas críticas pueden ser desalentadoras para los profesores de educación física?

    -Leslie cree que estas críticas pueden ser desalentadoras porque afectan negativamente a la percepción de la profesión y pueden disuadir a los profesores de innovar y mejorar sus prácticas docentes.

  • ¿Qué experiencias personales menciona Leslie que cambiaron su perspectiva sobre la educación física?

    -Leslie menciona que en el nivel de secundaria, tuvo una profesora que le ofreció una gama de actividades variadas y entretenidas, lo que le permitió apreciar el valor de la educación física y cambiar su perspectiva inicial.

  • ¿Qué sugerencia hace Leslie para aquellos que están formándose como profesores de educación física?

    -Leslie sugiere que los futuros profesores de educación física no se conformen con los arquetipos establecidos y que trabajen en innovar y mejorar las prácticas docentes para devolver valor a la profesión.

  • ¿Qué papel cree Leslie que juegan los profesores de educación física en la valoración de su profesión?

    -Leslie cree que los profesores de educación física son los principales actores en la valoración de su profesión y que su práctica docente, ya sea buena o mala, influye directamente en cómo la sociedad percibe su trabajo.

  • ¿Qué ejemplos da Leslie de prácticas docentes limitadas en educación física?

    -Leslie da ejemplos como hacer abdominales, sentadillas, correr sin una enseñanza adecuada, o simplemente dar un balón y dejar que los estudiantes jueguen sin una guía educativa.

  • ¿Cuál es la solución que Leslie propone para luchar contra la desvalorización de la educación física?

    -Leslie propone que los profesores de educación física con una buena práctica docente continúen por ese camino, no se desvíen hacia atajos ni hacia prácticas fáciles, y trabajen por el bien común y la sociedad.

  • ¿Por qué Leslie considera que la educación física es una carrera importante y no simplemente un enfoque en el rendimiento físico?

    -Leslie considera que la educación física es importante porque va más allá del rendimiento físico; se trata de enseñar a los estudiantes sobre el ejercicio, la actividad física y el movimiento de manera integral y educativa.

  • ¿Qué invitación hace Leslie al final del video para la audiencia?

    -Leslie invita a la audiencia a mejorar las prácticas docentes y a luchar contra la desvalorización de la educación física, para que la profesión sea vista con el respeto y el valor que merece.

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