5 Techniques of Every Successful Student

Summary

In diesem Video erklärt Justin, was erfolgreiche Lernende ausmacht. Er betont fünf wesentliche Lerntechniken: 1) Priming (Vorabstudium), 2) Aktive Teilnahme während des Lernereignisses, 3) Erste Überarbeitung innerhalb von 12 Stunden, 4) Aktive und vernetzte Revision (z. B. mit Mindmaps), und 5) Herausfordernde Prüfungsvorbereitung durch aktives Abrufen. Diese Methoden helfen, das Lernen effizienter und nachhaltiger zu gestalten, indem sie tieferes Verständnis und schnelle Lichtmoment-Erfahrungen fördern. Der Schlüssel zum Erfolg liegt darin, diese grundlegenden Techniken konsequent anzuwenden und sie individuell anzupassen.

Takeaways

• 😀 Erfolgreiche Studierende zeichnen sich durch die Fähigkeit aus, tiefere Verbindungen zwischen Konzepten herzustellen und ihre Lernprozesse aktiv zu gestalten.
• 😀 Erfolgreiches Lernen basiert auf aktiven Lernmethoden, die den Lernenden dazu anregen, Wissen auf sinnvolle Weise zu verknüpfen und zu hinterfragen.
• 😀 Threshold Concepts sind Schlüsselkonzepte, die das Verständnis eines gesamten Fachs verändern und transformieren können. Diese sind entscheidend für das schnelle und tiefere Lernen.
• 😀 Lernen ist oft rekursiv, was bedeutet, dass Studierende das Gelernte mehrmals wiederholen und immer wieder neu verstehen müssen, um es vollständig zu begreifen.
• 😀 Ein erfolgreicher Lernprozess erlaubt es, vom linearen Lernen abzuweichen und Wissen in einer nicht-linearen, oft chaotischen, aber effektiven Weise zu integrieren.
• 😀 Priming, oder Vorstudium, hilft dabei, ein grundlegendes Verständnis für ein Thema zu entwickeln, bevor man in die Details eintaucht, was die Effizienz des Lernens erheblich steigert.
• 😀 Während des Unterrichts sollten Studierende aktiv bleiben, indem sie Fragen stellen, um das Wissen zu hinterfragen und eine tiefere Verbindung zum Lernstoff aufzubauen.
• 😀 Eine der effektivsten Methoden der ersten Wiederholung von neuem Wissen ist, es innerhalb von 12 Stunden nach dem ersten Lernen zu wiederholen, um das Vergessen zu minimieren.
• 😀 Die Wiederholung sollte aktiv und herausfordernd sein, damit Studierende nicht nur wiedererkennen, sondern das Wissen aktiv aus dem Gedächtnis abrufen müssen.
• 😀 Verschiedene Lernmethoden und -techniken, wie z.B. Mindmaps oder das Lehren eines Imaginationspartners, stärken das Verständnis und die Fähigkeit, Wissen zu verbinden und anzuwenden.
• 😀 Effektive Lernmethoden setzen auf aktives Nachdenken und reflektiertes Wiederholen, anstatt einfach nur zu lesen oder Notizen zu schreiben, um die kognitive Belastung zu optimieren und das Verständnis zu fördern.

Q & A

Was ist ein sogenanntes 'Threshold Concept' und warum ist es wichtig für den Lernprozess?

Ein 'Threshold Concept' ist ein zentrales Konzept, das, wenn es einmal verstanden wurde, das gesamte Fachgebiet auf transformative Weise zugänglich macht. Diese Konzepte helfen den Lernenden, ihre Perspektive zu verändern und das Wissen in einem breiteren Kontext zu verstehen. Sie sind oft schwierig zu begreifen, aber der Moment des Verstehens ist ein 'Aha-Moment', der das Lernen beschleunigt.

Wie beschreibt der Sprecher den Lernprozess im Vergleich zur linearen Struktur von Lehrbüchern und Vorlesungen?

Der Lernprozess wird als nicht-lineare, rekursive und oft chaotische Reise beschrieben. Das bedeutet, dass das Lernen in verschiedenen Richtungen stattfinden kann – Lernende kehren zu früheren Konzepten zurück, nehmen Umwege und finden ihre eigene Struktur, die nicht immer der Reihenfolge eines Buches oder einer Vorlesung entspricht.

Warum ist das sogenannte 'Priming' (Vorladen) eine effektive Lerntechnik?

Priming hilft, das große Bild eines Themas zu verstehen, bevor man in die Details eintaucht. Indem man zunächst die Überschriften, Diagramme oder zentrale Ideen überfliegt, kann man ein mentales Framework aufbauen, das das spätere Lernen effizienter macht und das Verständnis für zukünftige Inhalte erleichtert.

Was bedeutet 'aktive Lernmethoden' und warum sind sie wichtig?

'Aktives Lernen' bezieht sich auf Techniken, die das Gehirn aktiv einbeziehen, anstatt passiv Informationen aufzunehmen. Dies kann durch Gruppendiskussionen, Quizze, oder das Stellen von Fragen während des Lernens geschehen. Aktives Lernen fördert tiefere Verbindungen zwischen den Ideen und hilft dabei, das Gelernte besser zu behalten.

Warum sollte man Informationen möglichst schnell nach einer Lernsession wiederholen?

Das Wiederholen von Informationen innerhalb von 12 Stunden nach dem Lernen ist entscheidend, um das Vergessen zu verhindern. Diese erste Wiederholung konsolidiert das Wissen und nutzt den Schlaf für die Gedächtnisverfestigung, was zu einer höheren Behaltensquote führt.

Welche Rolle spielt 'kognitive Belastung' beim effektiven Lernen?

Kognitive Belastung beschreibt das Maß an Verwirrung oder Anstrengung, das das Gehirn benötigt, um Informationen zu verarbeiten. Eine gewisse kognitive Belastung ist wichtig für den Lernprozess, da sie das Gehirn dazu anregt, die Informationen zu organisieren und zu verarbeiten. Zu viel oder zu wenig Belastung kann jedoch das Lernen hemmen.

Warum ist es nicht effektiv, einfach nur Notizen zu wiederholen?

Das bloße Wiederholen von Notizen nutzt vor allem das Wiedererkennen von Informationen, was weniger effektiv ist als aktives Abrufen aus dem Gedächtnis. Effektivere Methoden wie das Wiederholen aus dem Gedächtnis oder das Erklären des Lernstoffs an eine imaginäre Person helfen dabei, das Wissen besser zu festigen.

Wie trägt die Technik des 'Lehren' dazu bei, das eigene Wissen zu festigen?

Das Lehren eines Themas, als würde man es einer anderen Person erklären, zwingt den Lernenden dazu, das Wissen zu strukturieren, neue Verbindungen zu schaffen und die wichtigsten Punkte herauszuarbeiten. Es fördert aktives Abrufen und hilft, das Thema aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten.

Was sind die fünf Schlüsselfaktoren, die erfolgreiche Lernende auszeichnen?

Die fünf Schlüsselfaktoren erfolgreicher Lernender sind: (1) Priming, (2) aktive Teilnahme während des Lernereignisses, (3) frühe Wiederholung innerhalb von 12 Stunden, (4) aktives und vernetztes Wiederholen und (5) herausfordernde, abwechslungsreiche Revisionstechniken.

Warum sind 'Warum'- und 'Wie'-Fragen während des Lernens besonders wichtig?

'Warum'- und 'Wie'-Fragen fördern ein tieferes Verständnis, da sie die Beziehungen zwischen den verschiedenen Konzepten aufzeigen. Sie helfen den Lernenden, das Gelernte in einen größeren Kontext zu stellen, was zu einem besseren und nachhaltigeren Verständnis führt.