Gov. Hochul considers smartphone ban in New York schools

Summary

州知事は、子どもたちを安全に保ち、学びに集中させるために、学校の時間帯に生徒がSNSをスクロールすることは有害だと述べています。若者を閉じ込めた空間で社会的なつながりを失わせ、依存的なアルゴリズムに囚われると警告しています。そこで、親と話し合い、インターネットアクセスのないフリップホンを持たせることが提案されています。子が連絡が必要になった際には、メッセージを送ることができますが、一日中SNSの世界に浸かる必要はありませんと述べています。

Takeaways

• 🚫 州知事は、学生が学校の時間帯にソーシャルメディアをスクロールするのは有害だと述べています。
• 🔐 州知事は、若い人々が依存性のあるアルゴリズムによって社会的なつながりから隔離されると警告しています。
• 📱 州知事は、学生がインターネットアクセスのないフリップホン携帯を持っても良いと提案する予定です。
• 👶 子供たちは学習に集中する必要があり、安全に保たれるべきです。
• 🗣️ 州知事は親たちと話してこの提案を進める予定です。
• 📨 フリップホン携帯では、緊急時には連絡が取れるため、ソーシャルメディアに没頭することなく連絡を取ることができます。
• 👀 州知事は、若い人たちがソーシャルメディアのアルゴリズムに囚われないようにすることが重要だと考えています。
• 👫 社会的なつながりが失われるのを防ぐためにも、ソーシャルメディアの使用制限が求められています。
• ⏰ 学校の時間帯には特に、ソーシャルメディアの使用は控えるべきだと州知事は主張しています。
• 📝 州知事は、フリップホン携帯の使用を提案することで、学習と安全を両立する考え方を示しています。

Q & A

州知事はなぜ生徒が学校の時間にソーシャルメディアをスクロールすることは有害だと言っていますか？

州知事は、中毒性の高いアルゴリズムが若者を社会的なつながりを遮断する空間に閉じ込めると述べており、それが有害だと考しています。

州知事が提案する学生が携帯を持っているとされる利点は何ですか？

州知事は、学生が連絡を取るために必要な場合に限って携帯電話を持っていると、彼らがソーシャルメディアに没頭するのを防ぐことができます。

州知事が提案する携帯電話はどのような機能を持ちますか？

州知事は、インターネットアクセスを持たない、フリップ型携帯電話を持たせることを提案しています。

なぜフリップ型携帯電話はソーシャルメディアへのアクセスを提供しないのですか？

フリップ型携帯電話はシンプルで使いやすいため、学生が学校の時間に学習に集中するのに必要なものであり、ソーシャルメディアの誘惑から遠ざけることができます。

州知事はなぜ親と話してこの提案を進める必要があると述べていますか？

親は子供の安全と教育において重要な役割を果たしており、提案が実現可能であるかを確認するために彼らとの対話が必要です。

この提案が実現された場合、学生の学習環境にどのような影響が生じると思いますか？

学習環境はより集中力が高まり、分散される要素が少なくなり、学習効率が向上する可能性があります。

州知事はなぜソーシャルメディアが若者に悪影響を与えると述べていますか？

州知事は、若者がソーシャルメディアに依存し、社会的なつながりから隔離されると感じるという問題に言及しています。

この提案が実施された場合、学生のコミュニケーション能力にどのような影響があると予想されますか？

学生はリアルなコミュニケーションに重点を置くようになり、デジタルメディアに過度に依存しない健康的なコミュニケーションスタイルを学ぶことができます。

州知事はなぜ学生が連絡を取る必要がある場合に限って携帯電話を使用するべきだと述べていますか？

緊急時には連絡が取れることが重要であり、また学生が必要な情報を交換できるようにするためです。

この提案が実現された場合、学生の安全性にどのような影響があると思いますか？

学生は必要な時に家族に連絡を取れるため、安全に感じることができますが、同時にソーシャルメディアの悪影響から守られます。

州知事はこの提案をどのように親に伝える予定ですか？

州知事は親と対話し、この提案の利点を説明し、子供たちの安全と学習にどのように役立つかを説明する予定です。