¿Podemos diseñar desde lo que sentimos?: Neuroarquitectura | ANA MONBIEDRO | TEDxArxiduc
Summary
TLDRLa ponente aborda la importancia de la conexión entre la arquitectura, el diseño y la experiencia humana, destacando que todos los proyectos de diseño y arquitectura están enraizados en las sensaciones y emociones que generan. A través de su experiencia académica y su posterior especialización en neurociencia y percepción, la oradora explora cómo las neuronas espejo y la neuroplasticidad influyen en la empatía y la adaptación al espacio. Se profundiza en la complejidad del usuario de la arquitectura, que involucra actividades cognitivas, socioemoionales y fisiológicas. La ponente argumenta que la arquitectura debe respaldar estas actividades para apoyar la salud y promover un entorno que responda a las necesidades cambiantes de los seres humanos. Finalmente, se menciona el Laboratorio de Representación Fenomenológica, un proyecto de investigación que busca desarrollar un lenguaje gráfico para explicar los aspectos intangibles de la arquitectura, enfocándose en la importancia de la comunicación sensorial y emocional en el diseño del espacio.
Takeaways
- 🎨 La arquitectura y el diseño no solo son visuales, sino que también deben tener en cuenta las experiencias sensoriales y emocionales de los usuarios.
- 🧠 La neurociencia y la percepción son fundamentales para entender cómo las personas experimentan el espacio y cómo esto influye en su comportamiento y bienestar.
- 👥 La empatía y el aprendizaje comunitario están relacionados con las neuronas espejo, que se activan tanto al realizar una acción como al ver a alguien hacerla.
- 🧘 La neuroplasticidad permite que nuestras representaciones corporales cambien con la experiencia, lo que tiene implicaciones para cómo diseñamos espacios para diferentes usuarios.
- 👀 El espacio es una extensión del cerebro, y la información viaja en un ciclo constante entre el cuerpo y el entorno.
- 🖐 Existen más de cinco sentidos, y cada persona puede desarrollar diferentes sentidos basados en sus habilidades y experiencias.
- 🌈 La sinestesia es una experiencia común en la que los sentidos se combinan, lo que hace que la realidad sea multisensorial.
- 💭 La actividad humana se divide en cognitiva, socioemocional y fisiológica, y la arquitectura debe apoyar todas estas dimensiones.
- 🔄 Los seres humanos tienen necesidades cambiantes a lo largo del día y la vida, y el diseño y la arquitectura deben ser adaptables a estas necesidades.
- 🧘 Los espacios y los materiales producen estímulos que afectan a nuestro sistema nervioso y, en última instancia, influyen en nuestro estado de bienestar y comportamiento.
- 📈 La investigación en neuroarquitectura busca desarrollar un lenguaje gráfico para comunicar los aspectos intangibles de la arquitectura y su impacto en la salud emocional de los habitantes.
Q & A
¿Cuál es el título de la ponencia que se discute en el guión?
-El título de la ponencia es 'Podemos construir desde lo que sentimos'.
¿Qué arquitecta brasileña se menciona en el guión y qué casa de diseño es destacada?
-Se menciona a Lina Bo Bardi, y la casa de vidrio es la que es destacada en el guión.
¿Qué problema enfrentó el hablante al diseñar para un cliente sin visión?
-El hablante se dio cuenta de que el cliente no podría disfrutar de las cualidades visuales de la casa y se propuso traducir estos estímulos visuales en estímulos auditivos.
¿Qué rama de la ciencia estudió el hablante para encontrar respuestas sobre la experiencia del espacio?
-El hablante estudió neurociencia y percepción para entender mejor cómo se experimenta el espacio.
¿Qué tipo de neuronas son clave para el aprendizaje y la empatía?
-Las neuronas espejo son clave para el aprendizaje y la empatía, ya que se activan tanto al ejecutar una acción como al ver a alguien ejecutarla.
¿Qué es la neuroplasticidad y cómo afecta nuestra percepción del cuerpo?
-La neuroplasticidad es la capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse a las experiencias. Por ejemplo, los pianistas pueden tener una representación más voluminosa de los dedos de sus manos debido al uso intensivo que le dan.
¿Cuál es la relación entre el espacio y nuestro cerebro según el hablante?
-El hablante menciona que el espacio es una extensión de nuestro cerebro, y que la información viaja en un ciclo constante entre ellos.
¿Cuántos sentidos ha identificado una investigación de la Universidad de Glasgow?
-Una investigación liderada por Steve Draper en la Universidad de Glasgow ha identificado hasta 33 sentidos.
¿Qué es la sinestesia y cómo se relaciona con la experiencia multisensorial?
-La sinestesia es una condición en la que un estímulo de un sentido provoca una percepción en otro. Es un ejemplo de la crosmodalidad sensorial, donde diferentes sensaciones se combinan para formar una experiencia multisensorial.
¿Cómo se relaciona la actividad fisiológica con la experiencia del usuario de la arquitectura?
-La actividad fisiológica es una de las tres dimensiones de actividad que el hablante menciona como parte integral de la experiencia del usuario de la arquitectura, y es esencial para mantener la vida y la salud.
¿Qué es el Laboratorio de Representación Fenomenológica y qué objetivo tiene?
-El Laboratorio de Representación Fenomenológica es un proyecto de investigación dirigido por el hablante que busca desarrollar un lenguaje gráfico para explicar los aspectos intangibles de la arquitectura, con el objetivo de velar por la salud emocional de los habitantes.
¿Qué importancia tiene el olor en la experiencia del espacio según el Laboratorio de Representación Fenomenológica?
-El olor es invisible pero se mueve con la temperatura del aire y tiene una conexión directa con el área emocional del sistema límbico, lo que lo hace muy importante para la memoria y la experiencia del espacio.
Outlines
🤔 La importancia de la experiencia sensorial en la arquitectura
El primer párrafo aborda la relación entre la experiencia sensorial y la arquitectura. Se cuestiona por qué los profesionales del diseño y la arquitectura no utilizan más la información sobre cómo percibimos el espacio. La ponente comparte su experiencia al diseñar para una persona con discapacidad visual, lo que la llevó a explorar cómo traducir estímulos visuales en auditivos. Destaca la importancia de las sensaciones y emociones en la experiencia del espacio y cómo la neurociencia puede proporcionar una comprensión más profunda de estos aspectos.
🧠 La conexión entre la neurociencia y la arquitectura
Este párrafo profundiza en la conexión entre la neurociencia y la arquitectura. Se discute cómo las neuronas espejo y la neuroplasticidad pueden influir en la experiencia del usuario con el espacio construido. Además, se explora la idea de que el espacio es una extensión del cerebro y cómo los sentidos no solo son una serie de capacidades sino que también están interconectados, como en el caso de la sinestesia. La ponente argumenta que la arquitectura debe tener en cuenta estas complejidades para apoyar la salud y el bienestar de los usuarios.
🏗️ La arquitectura como una extensión del cerebro y su impacto en la salud
El tercer párrafo se enfoca en cómo la arquitectura puede ser vista como una extensión del cerebro y cómo los estímulos del entorno afectan nuestra salud emocional y física. Se destaca la importancia de diseñar espacios que puedan adaptarse a las cambiantes necesidades humanas y cómo los espacios pueden influir en nuestro estado de homeostasis. La ponente habla sobre su investigación y el Laboratorio de Representación Fenomenológica, que busca desarrollar un lenguaje gráfico para capturar los aspectos intangibles de la arquitectura, como la conexión visual y los olores, para mejorar la experiencia del usuario.
Mindmap
Keywords
💡Neuroarquitectura
💡Sensoriabilidad
💡Neuroplasticidad
💡Empatía
💡Crosmodalidad sensorial
💡Sinestesia
💡Omestasis
💡Laboratorio de Representación Fenomenológica
💡Estímulos sensoriales
💡Sistema nervioso central
💡Multisensorialidad
Highlights
La ponencia se centra en la importancia de la experiencia sensorial en la arquitectura y el diseño.
La oradora cuestiona por qué los profesionales del diseño y la arquitectura no se centran más en la experiencia sensorial.
Se describe el proceso de adaptación de una obra arquitectónica para una persona sin visión, utilizando estímulos auditivos.
La experiencia en la Casa de Vidrio de Lina Bo Bardi inspiró la investigación de la oradora sobre la percepción del espacio.
La oradora descubre que las neuronas espejo son fundamentales para el aprendizaje y la empatía.
La neuroplasticidad permite que las representaciones del cuerpo en el cerebro cambien con la experiencia.
El cerebro se extiende más allá de la piel, afectando nuestra percepción del espacio.
Se destaca la importancia de los sentidos y la crosmodalidad sensorial en la experiencia humana.
La investigación de la universidad de Glasgow ha identificado hasta 33 sentidos en lugar de los tradicionales cinco.
La oradora argumenta que el diseño y la arquitectura deben considerarse en función de su impacto en las emociones y la salud.
Se aboga por la importancia de la adaptabilidad y la capacidad de respuesta del diseño y la arquitectura a las necesidades cambiantes.
Se explora cómo los estímulos del entorno afectan nuestro sistema nervioso y, en última instancia, nuestro comportamiento.
La oradora describe el Laboratorio de Representación Fenomenológica, un proyecto para recopilar información sobre la experiencia sensorial en la arquitectura.
Se enfatiza la necesidad de un lenguaje gráfico para explicar los aspectos intangibles de la arquitectura.
Se discute cómo los olores están estrechamente vinculados con la memoria y los recuerdos debido a su conexión con el área emocional del cerebro.
La oradora comparte anécdotas sobre cómo los olores pueden influir en el estado emocional de las personas, como en el caso de los adolescentes en un hospital.
Se resalta el impacto del espacio en la salud emocional y la importancia de la neuroarquitectura en el diseño y la arquitectura.
La charla concluye con una reflexión sobre la responsabilidad de los profesionales en la creación de espacios que promuevan el bienestar.
Transcripts
[Música]
buenos días qué tal
hay alguien que se dedique a ejecutar
diseño o arquitectura de la sala Hay
algún diseñador o diseñadora o
arquitecto arquitecta que levante la
mano
ninguno uno uno dos tres
y hay alguien que consuma diseño o
arquitectura que sea usuario de diseño y
de la arquitectura
espero que todos levantéis la mano
porque todos utilizamos objetos y
vivimos en espacios
mi ponencia de hoy se llama podemos
construir desde lo que sentimos
y mi gran duda es por qué las personas
que hemos estudiado diseño y
arquitectura sabemos más de esto que de
esto cuando realmente Este es el
denominador común de todos los proyectos
esta duda me empezó mi mundo por primera
vez cuando estaba en segundo de carrera
y tuve que realizar un ejercicio en el
que me frente a esta casa de aquí que es
la casa de vidrio de Lina bogardi una
arquitecta brasileña maravillosa
fantástica y en el ejercicio nos
proponían que hiciéramos una
modificación en la casa o en los
entornos de la casa para una persona en
mi caso que no tuviera visión yo
estudiaba la casa y Cuanto más la
estudiaba y más la veía más visual la
sentía y realmente el problema que tenía
era que me daba mucha pena que mi
cliente mi usuario no iba a poder
disfrutar de esas cualidades visuales
seguía estudiando la casa para ver qué
podía hacer y me di cuenta que podía
Traducir estas estos estímulos visuales
en estímulos auditivos y hacer sinónimos
entre lo que pasa a nivel visual y lo
que pasa a nivel auditivo así realice un
pabellón diseño un pequeño pabellón en
el que esta Sensación del espacio pues
era la misma Aunque la geometría del
edificio era distinta Pero mis
profesores no lo entendieron porque
veían muros veían un lenguaje
arquitectónico ellos no veían lo que yo
contaba con las palabras y me di cuenta
que en la carrera no me estaban dando
las herramientas para hablar el lenguaje
que tiene que ver con la arquitectura
que tiene que ver con la experiencia
porque estudiábamos a las personas como
si fueran objetos inertes no
estudiábamos las sensaciones las
emociones las percepciones cambiantes a
lo largo del día y ahí segundo de
carrera empezaron todas las preguntas
Cómo sentimos el espacio porque a veces
corremos y a veces vamos más lento
porque una ciudad más densa me hace
caminar a una velocidad distinta que un
pueblo pequeño porque ese voy cargada
pienso que mi objetivo está más lejos
todas las respuestas me llevaban siempre
Al mismo sitio a la neurociencia al
funcionamiento del cuerpo y honestamente
es un camino que evité porque bastante
complicada era ya la carrera como para
ponerme a estudiar neurociencia así que
hasta que no termine en el año 2014 no
me matriculé en neurociencia y
percepción Y fue cuando empecé a
encontrar respuestas
no solo aprendí Cómo funcionan las
neuronas la guía el sistema nervioso
central y periférico sino que aprendí
cosas maravillosas y Súper útiles como
que tenemos un tipo específico de
neuronas las neuronas espejo que se
activan no solo cuando ejecutamos una
acción sino cuando vemos que alguien la
ejecuta
Esta es una de las bases del aprendizaje
y de la empatía gracias a estas neuronas
podemos desarrollarnos en comunidad
según iba estudiando aprendía también
que en el cortexomatosexual de nuestro
cerebro aquí arriba donde nos ponemos
las diademas un poquito más atrás
tenemos representaciones de nuestro
cuerpo y que estas representaciones de
nuestro cuerpo pueden cambiar con la
experiencia que tenemos con el espacio
por eso Por ejemplo los pianistas tienen
una representación más voluminosa de los
dedos de sus manos porque los utilizan
más esto sucede gracias a la
neuroplasticidad que nos acompaña toda
nuestra vida
pero es que no termino aquí la aventura
seguía estudiando y me di cuenta que el
cerebro se nos sale por los poros de
nuestra piel se nos sale por nuestro
cuerpo por eso siempre digo que el
espacio es una extensión de nuestro
cerebro cuando conocí los padres
craneales dije claro Así llega la
información Este es el viaje que hacen y
hay viaje de entrada y viaje de salida
no es una única no es una única
dirección y esto es un ciclo constante
si os preguntara Cuántos sentidos tienes
intentar hacer una lista
hay veces que hay gente que me dice
madre mía no me salen ni los cinco de
primaria
fue Aristóteles bueno tenemos datos de
que la primera persona que estableció
estos cinco sentidos fue Aristóteles a
día de hoy ha habido un grupo de
investigación a la universidad de
Glasgow conducido por Steve draper que
ha identificado hasta 33 sentidos
Yo siempre digo que tenemos tantos
sentidos como habilidades tengamos en
nuestro cuerpo por ejemplo siempre
cuento que mi madre es muy buena
cosiendo y tiene como el sentido de la
percepción de la tela Porque ve las
telas y dice no esta está coja esta que
es una tela coja
entiende perfectamente Cómo es esta
estructura y es un sentido que ella ha
desarrollado a raíz de su experiencia
nuestras experiencias nos hacen
desarrollar diferentes sentidos y Cuanto
más sentidos tengamos más seremos
capaces de ver
pero es que no solo eso no solo tenemos
y aquí viene Lo bonito no solo tenemos
sentidos individuales sino que se
produce crosmodalidad sensorial esto Qué
es seguro que habéis oído hablar de la
sinestesia Bueno todos tenemos nuestra
sinestesia porque se nos juntan no los
recuerdos los olores los sonidos la
textura todo todo esto es procesado
simultáneamente porque la realidad es
multisensorial no es unisexual no
podemos diseñar arquitectura o un objeto
teniendo en cuenta únicamente un
parámetro de aquí la dificultad de estas
de estas disciplinas
según iba estudiando neurociencias y
evidentemente siempre he leído también
de psicología de antropología he
intentado consultar a otros
profesionales y aprender
he entendido que el usuario de la
experiencia de la arquitectura es un
ente complejo somos entes complejos Y
tenemos tres dimensiones de actividad
cognitiva por un lado tenemos
actividades cognitivas tenemos actividad
socioemocional y tenemos actividad
fisiológica la actividad cognitiva tiene
esta que ver con el pensamiento con Cómo
razonamos con cómo gestionamos las
emociones etcétera etcétera la actividad
socioemocional es la que nos ayuda a
desarrollarnos en sociedad a interactuar
con el entorno y es nuestra vía de
aprendizaje a través de la comunicación
que ya hemos hablado de lo complejo que
puede llegar no y de todo lo que abarca
la comunicación No únicamente verbal y
la actividad fisiológica es la que nos
mantiene vivos yo creo que la
arquitectura tiene que soportar y tiene
que ayudar a que estos tres tipos de
actividades sucedan de manera que apoye
a la salud por la salud ogénesis No
curar Solo cuando hay enfermedad por eso
creo que había un error de base cuando
yo estudia la carrera y ahora Gracias a
mi trabajo y a las personas que me
rodean y que trabajan conmigo Estamos
empezando a cambiar los seres humanos
tenemos necesidades cambiantes no solo a
lo largo de nuestra vida sino a lo largo
de nuestro día y el objeto que
utilizamos el diseño el espacio tiene
que poder responder en medida de lo
posible a estas necesidades
somos seres dinámicos y además tenemos
la habilidad de poder adaptarnos a
diferentes circunstancias
hoy en día vivimos expuestos a entornos
de muchísima estimulación no solo por la
tecnología sino por todo lo que está
sucediendo y esta Necesidad
abstracta de tener que estar en todo y
ya empieza a ser tan alta que muchas
personas empiezan a saturar Y empezamos
a encontrar medios para aislarnos Y
estos medios para aislarlos
habitualmente tienen que ver con la
calma de nuestros sentidos tienen que
ver con que escuchemos ondas Alfa por
ejemplo para intentar escondernos del
bullicio exterior tienen que ver con
ponernos a oscuras muchas veces grandes
dolores de cabezas personas que tienen
migraña necesitan recortar la
estimulación visual porque como os
contaba no la crosmolaridad sensorial
hace que lo visual y auditivo se junten
con lo cual si quito lo visual puedo
modular lo auditivo
en esto consiste mi investigación y
sobre estos temas siempre publico me
dicen Guau Cómo cómo sabes todo esto es
que no he hecho otra cosa desde hace 20
años no y he conseguido para mí esto es
un gran puzzle y me alegra mucho
compartirlo y con vosotras y con
vosotros porque he conseguido entender
que la arquitectura no solo tiene que
ver con los parámetros de construcción
que hemos heredado de euclides en
espacio no es solo geometría y material
el espacio tiene que ver con los
estímulos que surgen de esta combinación
de Estos espacios Y estos materiales y
esto es estímulos tenemos que conocerlos
y no solo a los diseñadores también los
consumidores de arquitectura porque
tenemos que entender que es de estos
estímulos Cuál es el que me está
disturbando Cuál es el que no me está
permitiendo estar en omeostasis y como
estos estímulos llegan a nuestros
órganos de nuestro cuerpo a nuestra piel
a nuestro corazón a nuestros ojos a
nuestros oídos
Y estos estos órganos lo que hacen es
que mandan información a nuestro sistema
nervioso periférico y a nuestro sistema
nervioso central y entonces se producen
los juicios y se produce el razonamiento
y vuelta otra vez a porque al final
nuestro comportamiento tiene un impacto
en el entorno que habitamos y ese
impacto vuelve a nosotros Y a nosotras
comprender este ciclo
que resumido bastante
en esto consiste la investigación y en
esto consiste desde mi punto de vista la
arquitectura
Después de terminar o bueno dar este
paso de teórico dije Bueno pero esto
cómo lo aplicamos Porque si yo tengo
esto este conocimiento sobre el sistema
nervioso pero luego no lo aplico en mis
proyectos para que he estado estudiando
y así surge hace un año en laboratorio
de representación fenomenológica que es
un proyecto de investigación libre no
está asociada a ninguna universidad que
luego con una amiga mía que está en
California y hemos podido juntar a un
grupo de 25 voluntarios y voluntarias
que nos ayudan a recopilar información
con el objetivo de desarrollar un
lenguaje gráfico que nos permita
explicar todos los aspectos intangibles
de la arquitectura
somos conscientes que la tarea ética de
la arquitectura es velar por la salud
emocional de los habitantes y para eso
tenemos que hablar en lenguaje del
cuerpo el lenguaje de las sensaciones y
de las emociones y nos tenemos que valer
de las herramientas gráficas porque como
decían Le Corbusier dan menos lugar a la
mentira
Estos son algunos planos algunos dibujos
que hacemos en los laboratorios en los
que hablamos sobre Qué características
visuales tienen los espacios Y cómo
estar en un sitio te ayuda a estar en
conexión visual con otro yo que soy
profesora de secundaria es muy
importante para mí no solo que todos los
alumnos me vean a mí sino que entre
ellos se vean las caras porque cuando
dos personas están mirando la cara sus a
los ojos precisamente sus corazones
tienden a sincronizarse y esto lo puedo
saber si yo realizo un mapeo visual del
espacio
hacemos también mucho trabajo
relacionado con los olores el olor que
es invisible pero que se mueve con la
temperatura del aire porque el olor
tiende a subir
es el único sentido que no pasa por El
hipotálamo que llega directamente al
ciclo al área emocional de nuestra de
nuestro sistema límbico Esto hace que
esté muy ligado con la memoria con los
recuerdos por eso cuando leemos el
perfume de alguien directamente nos
viene la cara de esta persona por eso
muchas veces a mis estudiantes también
les decía si te cuesta mucho estudiarte
los verbos irregulares Tómate un chicle
de un sabor que nunca tomes y en el
examen no se lo contaré a nadie y te
dejaré que tomes este chicle y esto les
ayudaba a que la información llegase
en el laboratorio de representación
fenomenológica ponemos mucho énfasis en
la representación del olor porque pasan
cosas como otra anécdota que también
cuento a veces en un hospital bueno
justo como en la planta baja no en la
planta baja del hospital pero en la
parte de abajo abrieron una cadena de
comida rápida y por la morfología del
hospital que hacía un poco hacía como
una l con un poquito de u el olor de la
comida subía y llegaba hasta la planta
cuarta que era donde estaban los
adolescentes que estaban ahí ingresados
por oncología muchos de ellos pasaban
mucho tiempo en el hospital
claro seguramente no podían bajar a este
restaurante a comer a lo mejor lo podían
oler esto la representación
fenomenológica nos ayuda a poder hacer
visible lo invisible
trabajamos mucho con las texturas con
las descuidades térmicas porque siempre
tenemos el amigo friolero No pues dices
Mira pues tú Siéntate un poco más para
allá que haces más calorcito no pero es
algo que no podemos ver pero sí podemos
sentir siempre yo no lo vemos con los
ojos pero lo vemos con la piel
y los resultados la verdad es que además
son bellos son estéticos
el mensaje que hoy os quiero mandar es
que el espacio tiene un impacto enorme y
que es un tema demasiado serio como para
que solo lo trabajemos Los profesionales
de hecho
seguro que si os ofrecen comer huevos de
gallinas camperas o de gallinas creadas
en jaula sabéis cuál elegir conocéis el
impacto que el entorno tiene en las
gallinas No porque no hacemos lo mismo
con los humanos
podemos construir desde lo que sentimos
y se llama neuroarquitectura Muchas
gracias
[Aplausos]
[Música]
[Aplausos]
[Música]
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