Rol del Poder Judicial y el Ministerio Público

Aula Virtual del Poder Judicial
3 Aug 201726:10

Summary

TLDREl texto es una intervención de un magistrado en el primer nivel del poder judicial, quien aborda el tema del rol del poder judicial y el ministerio público en la protección de niños, niñas y adolescentes. Se destaca la evolución en la percepción y trato de los menores, pasando de considerarlos solo como objetos de protección a reconocerlos como sujetos de derechos. Se menciona la Convención sobre los Derechos del Niño y la importancia de escuchar y considerar la opinión de los niños en asuntos que les conciernen. El magistrado enfatiza la necesidad de un enfoque preventivo y la formación en valores para fortalecer la familia y prevenir la violencia sexual. Además, se habla de la especialización en la justicia y la importancia de la formación y capacitación de docentes y profesionales para detectar y atender situaciones de riesgo, promoviendo una nueva visión institucional que involucre a todas las partes interesadas en la protección integral de los menores.

Takeaways

  • 👨‍⚖️ El rol del poder judicial y el ministerio público es proteger a los niños, niñas y adolescentes, quienes son considerados como sujetos de derechos y no solo como objetos de protección.
  • 📜 La Convención sobre los Derechos del Niño establece que los menores tienen derechos y obligaciones, y deben ser tratados con especial atención por el estado, la familia y la comunidad.
  • 👥 La protección integral a los menores incluye su derecho a la familia, a la educación, a la salud, a ser oído y a opinar en asuntos relevantes para ellos.
  • 👮‍♂️ Los magistrados y fiscales están cambiando su enfoque para incluir no solo la aplicación de leyes sino también la protección y el tratamiento diferenciado de los menores.
  • 📚 Los docentes tienen un papel fundamental en la formación y protección de los menores, ya que son quienes más cerca están a estos y pueden detectar problemas temprano.
  • 🏢 Existen mecanismos y protocolos especializados para tratar a los adolescentes y niños, diferenciando su trato del de los adultos en casos de infracción.
  • 👶 La protección de la identidad y el tratamiento diferenciado es crucial para las víctimas de violencia sexual, y se busca evitar su revictimización.
  • 🛡️ El estado debe garantizar la protección especial de los menores, y esto implica un enfoque preventivo y la formación en valores para fortalecer la familia.
  • 🤝 La colaboración entre las instituciones educativas, sociales y el poder judicial es esencial para prevenir la violencia y atender situaciones de riesgo.
  • 📉 La sociedad debe cambiar su mentalidad y no ver a los menores solamente como personas que necesitan protección, sino como sujetos activos de derechos.
  • 🌟 Los cambios en la doctrina y en la mentalidad de los magistrados y fiscales son parte de una nueva visión institucional que busca una justicia integral y diferenciada para los menores.

Q & A

  • ¿Quién es el hablante y cuál es su posición en el poder judicial?

    -El hablante es un magistrado en el primer nivel del poder judicial, específicamente un juez de paz letrado de Lima.

  • ¿Cuál es el tema asignado para la intervención del hablante?

    -El tema asignado es el rol del poder judicial y el ministerio público.

  • ¿Por qué los niños, niñas y adolescentes son considerados uno de los sectores más vulnerables de la población?

    -Los niños, niñas y adolescentes son considerados vulnerables debido a su asociación de vulnerabilidad, lo que requiere protección por parte del estado, la familia y la comunidad.

  • ¿Qué instrumento internacional es mencionado en el discurso como parte de la protección de los derechos del niño?

    -La Convención sobre los Derechos del Niño es mencionada como un instrumento internacional clave en la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

  • ¿Cómo ha cambiado la percepción histórica del trato a los menores en el poder judicial?

    -Históricamente, los menores eran vistos como objetos de protección o como una amenaza para la sociedad, y eran aislados de su entorno familiar y sometidos a internamiento. Hoy en día, se busca una protección integral que reconozca sus derechos y busque alternativas a la exclusión.

  • ¿Qué cambios se han implementado en el trato a los adolescentes infractores?

    -Se han establecido protocolos y reglas que permiten diferenciar el trato a los adolescentes de los adultos, con un enfoque en la protección de su identidad y en el tratamiento diferenciado y especializado.

  • ¿Cuál es el papel de los docentes en la protección y formación de los niños, niñas y adolescentes?

    -Los docentes tienen un papel fundamental en el acompañamiento de la formación y fortalecimiento de cada aprendizaje, contribuyendo a la prevención de situaciones de riesgo y en la identificación temprana de problemas.

  • ¿Qué es la 'Doctrina de situación irregular de menores' y cómo ha evolucionado?

    -La 'Doctrina de situación irregular de menores' se refiere a la concepción pasada de tratar a los menores como simples objetos de protección o como una amenaza para la sociedad. Esta doctrina ha evolucionado hacia una protección integral que reconoce los derechos de los niños y busca alternativas a la exclusión.

  • ¿Cómo se busca cambiar la mentalidad en el trato de los niños, niñas y adolescentes en el ámbito judicial?

    -Se busca cambiar la mentalidad a través del reconocimiento de los derechos de los niños y adolescentes, buscando alternativas a la exclusión y promoviendo la participación activa de los jóvenes en los procesos que les conciernen.

  • ¿Qué papel desempeñan las instituciones educativas y sociales en la prevención y protección?

    -Las instituciones educativas y sociales juegan un papel crucial en la prevención y protección, ya que son las primeras en percibir situaciones de riesgo y en brindar apoyo y orientación a los niños, niñas y adolescentes.

  • ¿Cómo se está trabajando para fortalecer la familia y prevenir la violencia sexual?

    -Se está trabajando en la formación en valores, el fortalecimiento de la familia y la construcción de una visión institucional que busque la protección especial y el trato diferenciado de los niños, niñas y adolescentes, así como la implementación de mecanismos preventivos.

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