CONCEPTO; EDUCACIÓN DE CALIDAD.
Summary
TLDREl concepto de calidad en la educación ha evolucionado desde ser asociado exclusivamente a la producción de productos o proyectos, hasta convertirse en un objetivo principal para una educación de calidad. La profesora Rosa Blanco en su texto 'Hacia una educación para todos y con todos', señala que una educación de calidad debe ser capaz de responder a la diversidad, respetando la identidad cultural y lingüística de cada estudiante. Se destaca la importancia de fomentar la diversidad lingüística, como se hace en Paraguay con la enseñanza en guaraní y español. La educación inclusiva es un aspecto clave, con leyes y proyectos que buscan incluir a personas y grupos minoritarios, como lo establece la Ley de Inclusión Indígena o de Igualdad de Oportunidades. La educación actual en Chile se ha centrado en el inglés, pero se cuestiona por qué no se da la misma importancia a los idiomas indígenas. La educación de calidad busca formar personas competentes desde una perspectiva holística, que incluya saber, saber hacer, saber ser y saber convivir, aspectos que son fundamentales para lograr una convivencia armoniosa en una sociedad diversa.
Takeaways
- 📚 La calidad en la educación es un objetivo principal y un desafío constante para mejorar la enseñanza.
- 🔄 El concepto de calidad ha evolucionado, pasando de ser solo relacionado con la producción a incluir una dimensión social y cultural.
- 👥 La calidad en la educación requiere de una respuesta a la diversidad y el respeto de la identidad cultural y lingüística de cada estudiante.
- 🌐 UNESCO promueve la diversidad lingüística y el respeto a las lenguas maternas en la educación.
- 🇵🇾 En Paraguay, se enseña con dos idiomas, el guaraní y el español, respetando la lengua materna y utilizando el español para transmitir conocimientos.
- 🇨🇱 En Chile, la educación se ha centrado principalmente en el inglés, lo que ha llevado a cuestionamientos sobre la inclusión de otros idiomas indígenas.
- 💡 La educación debe ser inclusiva, lo que se ha materializado en leyes y proyectos que buscan incluir a minorías y personas marginadas.
- ⚖️ La educación de calidad busca posicionarse desde un enfoque inclusivo y de derecho, garantizando igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.
- 🎓 Un objetivo de la educación de calidad es formar personas competentes con una visión holística que incluya saber, saber hacer, saber ser y saber convivir.
- 🇨🇱 La educación chilena se ha centrado en los primeros dos elementos de la competencia (saber y saber hacer), pero es fundamental incluir también saber ser y saber convivir.
- 🤝 Características.valorícas como el respeto, la tolerancia y la solidaridad son fundamentales para lograr una convivencia armoniosa en una sociedad diversa.
Q & A
¿Cómo ha cambiado la percepción del concepto de calidad en la educación?
-Anteriormente, la calidad se asociaba principalmente con la producción de un producto o proyecto, y se culpaba a un elemento o persona específica por defectos. Hoy en día, la calidad se considera en términos más amplios, vinculándose a nivel organizacional y social, y se ve como un objetivo principal en la educación.
¿Qué es lo que la educación de calidad debe ser capaz de hacer según la profesora Rosa Blanco?
-Según Rosa Blanco, una educación de calidad debe ser capaz de responder a la diversidad, respetar plenamente la identidad cultural de cada estudiante, así como su vida y su lengua materna.
¿Por qué es importante fomentar la diversidad lingüística en la educación?
-La diversidad lingüística es importante porque permite a los estudiantes mantener su identidad cultural y se desarrolla de manera adecuada en la sociedad. La UNESCO también enfatiza la importancia de respetar y promover la lengua materna en todos los niveles de educación.
¿Cómo se aborda la educación bilingüe en Paraguay?
-En Paraguay, la educación se enseña con dos idiomas, el guaraní y el español, respetando la lengua materna y utilizando el español como lengua oficial para transmitir conocimientos.
¿Qué ha sido el enfoque principal de la educación en Chile?
-La educación en Chile ha centrado principalmente en el aprendizaje del inglés, lo que ha llevado a cuestionamientos sobre por qué no se enfoca más en la enseñanza de otros idiomas indígenas, como el mapudungún.
¿Qué significa la inclusión en la educación y cómo se ha implementado?
-La inclusión en la educación implica que todos los estudiantes, independientemente de su origen o grupo social, tengan igualdad de oportunidades y condiciones favorables para alcanzar los objetivos de aprendizaje. Se ha implementado a través de leyes y proyectos que buscan incluir a personas y grupos minoritarios.
¿Qué es lo que la educación aspira a lograr con un enfoque inclusivo y de derecho?
-Con un enfoque inclusivo y de derecho, la educación busca que todos los estudiantes tengan igualdad de oportunidades y que las condiciones sean igualmente favorables para alcanzar los objetivos de aprendizaje, respondiendo así a las necesidades y requerimientos de todo el estudiantado.
¿Cuáles son los cuatro elementos que deben formar parte de una educación de calidad según el texto?
-Una educación de calidad debe formar personas competentes desde una mirada holística, que incluyen los cuatro elementos: saber (conocimiento), saber hacer (habilidades), saber ser (caracterización personal) y saber convivir (relaciones interpersonales).
¿Por qué la educación chilena se ha centrado principalmente en los primeros dos elementos?
-La educación chilena se ha centrado en los elementos de 'saber' y 'saber hacer', posiblemente debido a una mayor valoración de los resultados cuantificables y la formación de habilidades técnicas, a expensas de aspectos más cualitativos como el respeto, la tolerancia y la solidaridad.
¿Qué características.valoricas son fundamentales para lograr la convivencia en una sociedad?
-Características valoricas como el respeto, la tolerancia, la solidaridad y otros son fundamentales para lograr una convivencia armoniosa entre las distintas culturas dentro de una sociedad.
¿Qué implica la educación de calidad en términos de formación de personas?
-La educación de calidad implica formar personas competentes no solo en términos de conocimientos académicos, sino también en habilidades prácticas, identidad personal, y la capacidad de convivir con otros, promoviendo así un desarrollo integral del individuo.
¿Por qué es importante respetar la lengua materna en la educación?
-Respetar la lengua materna en la educación es importante porque ayuda a preservar la identidad cultural de los estudiantes, fomenta su desarrollo lingüístico y les permite aprender de manera más efectiva en su contexto cultural.
Outlines
📚 Concepto de Calidad en la Educación
El primer párrafo aborda el concepto de calidad en la educación y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo. Se menciona que, tradicionalmente, la calidad estaba asociada con la producción de un producto o proyecto y la responsabilidad caía sobre un individuo específico. Hoy en día, la calidad está ligada a la organización y a la sociedad en general, y es un objetivo principal para una educación de calidad. Se destaca la importancia de la educación de calidad, que debe ser capaz de responder a la diversidad y respetar la identidad cultural de cada estudiante. Además, se enfatiza la importancia de fomentar la diversidad lingüística y respetar la lengua materna en la educación, como se hace en Paraguay con el guaraní y el español. La educación chilena, sin embargo, se ha centrado principalmente en el inglés, lo que plantea la reflexión sobre la enseñanza de otros idiomas indígenas. Finalmente, se discute la necesidad de la educación inclusiva y la importancia de las leyes y proyectos que promueven la inclusión de minorías y la igualdad de oportunidades. La educación de calidad busca formar personas competentes desde una perspectiva holística, que incluya saber, saber hacer, saber ser y saber convivir con los demás, aspectos que la educación chilena ha pasado por alto en el pasado.
Mindmap
Keywords
💡Calidad
💡Educación
💡Diversidad
💡Inclusión
💡Idiomas
💡Mapudungún
💡Competencia
💡Holística
💡Características.valoricas
💡Leyes de Inclusión
💡Objetivos de Aprendizaje
Highlights
El concepto de calidad es un desafío constante y objetivo principal en la educación.
Antaño, la calidad se asociaba con la producción de un producto o proyecto y la responsabilidad caía sobre un elemento o persona específica.
Hoy en día, la calidad está ligada a nivel organizativo y macro, como la educación en la sociedad.
Existe una percepción difusa de lo que es la calidad, que va más allá de la formación o la preparación para la sociedad.
Se ha exigido educación gratuita y de calidad, pero la definición de 'educación de calidad' es ambigua.
La profesora Rosa Blanco define la educación de calidad como aquella que responde a la diversidad y respeta la identidad cultural y lingüística de cada estudiante.
La UNESCO promueve la diversidad lingüística y el respeto a la lengua materna en la educación.
En Paraguay, se enseña con dos idiomas, el guaraní y el español, respetando la lengua materna y utilizando el español para transmitir conocimientos.
La educación en Chile se ha centrado principalmente en el inglés, lo que cuestiona la inclusión de otros idiomas indígenas.
La educación debe ser inclusiva, lo que ha llevado a la implementación de leyes y proyectos en ese sentido.
La ley de inclusión indígena o de igualdad de oportunidades busca incluir a personas y grupos minoritarios en la educación.
La educación actual aspira a ser inclusiva y de derecho, asegurando igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.
Una educación de calidad busca formar personas competentes desde una perspectiva holística, incluyendo saber, saber hacer, saber ser y saber convivir.
La educación chilena se ha centrado principalmente en los primeros dos elementos, sin explorar plenamente los aspectos de saber ser y saber convivir.
Características.valoricas como el respeto, la tolerancia y la solidaridad son fundamentales para lograr la convivencia en una sociedad multicultural.
La música se utiliza para marcar los puntos finales y transiciones en la presentación.
Transcripts
hoy en día el concepto de calidad es uno
de los términos que ha estado en un
constante desafío y se posiciona como
objetivo principal para una buena
educación en este vídeo ampliaremos este
concepto de una forma sencilla y fácil
de comprender comencemos
antiguamente el concepto de calidad era
social o netamente a la producción de un
producto como también el de un proyecto
donde si éste resultaba defectuoso
era directamente culpa de un elemento o
persona en particular sin embargo esto
ha cambiado pues en la actualidad se
ligó este término ya sea una
organización o ente a nivel macro como
es el caso de la educación en la
sociedad se tiene un concepto difuso de
que es realmente la calidad para algunos
es más que killing por contar hill ats
o que está perdiendo herramientas para
desenvolverse de manera adecuada en la
sociedad pensando en un futuro si bien
estas dos concepciones son bien acogidas
quedan inconclusos en medio de las
demandas expuestas se ha exigido y
apelado a una educación gratuita y de
calidad pero que es realmente la
educación de calidad queremos comenzar
haciendo mención hacia la definición que
es propuesta por la profesora rosa
blanco en su texto hacia una educación
para todos y con todos donde allí señala
que para que existe una educación de
calidad es necesario que ésta sea capaz
de responder a la diversidad donde se
respete plenamente la identidad cultural
de cada estudiante como también la vida
y la lingüística cabe enfatizar que
todos los y las estudiantes tienen una
lengua materna y en la declaración
universal de la unesco menciona que se
debe fomentar la diversidad lingüística
respetando la lengua materna en todos
los niveles de la educación
por ejemplo en paraguay en el programa
de educación se enseña con dos idiomas
el guaraní y el español respetando su
lengua materna y utilizando su lengua
oficial para transmitir los
conocimientos sin embargo la educación
actual el chile se centró principalmente
en la inversa del idioma inglés lo que
nos hace pensar el por qué no
simplemente la enseñanza de los idiomas
relacionados con nuestros aborígenes
como es el mapudungún elche supone entre
otras
por otro lado encontramos que la
educación debe ser inclusiva es por ello
que han implementado tantas leyes como
proyectos hacia dicho lineamiento
asimismo desde esta concepción has
respondido al interrogante de por qué
debe existir una ley que apela incluir
una persona y un grupo minoritario como
se presenta en la ley de inclusión
indígena o de igualdad de oportunidades
dicho lo anterior se debe recalcar que
en la actualidad la educación aspira a
posicionarse desde un enfoque inclusivo
y de derecho lo que se traduce que todos
los y las visitantes tengan igualdad de
oportunidades donde las condiciones sean
igualmente favorables para que todos y
todas alcancen los objetivos de
aprendizaje dando respuesta así a las
necesidades y requerimientos de todo el
estudiantado para finalizar creemos que
una educación de calidad debe tener como
objetivo principal formar personas
competentes desde una mirada holística
con los cuatro elementos que son saber
saber hacer saber ser y saber convivir
con el otro
notablemente la educación chilena solo
se ha centrado en los dos primeros
elementos apartando los otros que
incluyen características valóricas como
el respeto la tolerancia la solidaridad
entre otros aquellos se tornan
elementales para lograr la convivencia
entre las distintas culturas dentro de
una sociedad
[Música]
[Música]
Weitere ähnliche Videos ansehen
Importancia del marco legal y normativo de la educación como indicadores del proceso educativo
ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Educación de calidad 📚 ODS 4 👨👨👧👦 Objetivos de desarrollo sostenible para niños
Vídeo animado. Inclusión
Equidad801x_2016_s3_ss2_u4_v1_1
"Inclusión educativa: un desafío al saber pedagógico" Mgter. Flavia Terigi 5/5
5.0 / 5 (0 votes)