Lab. Química / Electrolitos

El laboratorio
3 May 202115:23

Summary

TLDREn este video se explora el concepto de electrolitos, que son sustancias disolubles en agua que, al disociarse, forman iones y facilitan el paso de la corriente eléctrica. Se diferencian en electrolitos fuertes, que se disocian completamente en iones, y electrolitos débiles, que solo se disocian parcialmente. Los electrolitos son esenciales para el funcionamiento del cuerpo humano, ya que permiten la conducción de impulsos eléctricos a través del sistema nervioso. Además, se realiza una serie de experimentos para probar la conductividad eléctrica de distintas soluciones, como agua destilada, agua con azúcar, vinagre, suero, agua con sal y hidróxido de sodio, utilizando un circuito con una pila de 9 voltios y un LED para medir la electricidad. Finalmente, se lleva a cabo una electrólisis del cloruro de sodio y del hidróxido de sodio, demostrando cómo la electricidad puede separar moléculas en sus elementos fundamentales. El vídeo también incluye la utilización de indicadores de pH para determinar la acidez o碱性 (basicidad) de las soluciones, y cómo estos electrolitos se relacionan con la hidratación y el rendimiento en el ámbito deportivo.

Takeaways

  • 🌟 Los electrolitos son sustancias que se disuelven en agua y forman iones, facilitando el paso de corriente eléctrica.
  • ⚡ Existen electrolitos fuertes y débiles; los fuertes se disocian totalmente en iones, mientras que los débiles solo se disocian parcialmente.
  • 💧 La importancia de los electrolitos en el cuerpo humano radica en su capacidad para ayudar a cumplir con las funciones que requiere, especialmente en el sistema nervioso.
  • 🥤 El agua que consumimos a menudo contiene sales y minerales que proporcionan electrolitos, lo que es crucial para mantener la hidratación y los niveles adecuados de electrolitos.
  • 🏃‍♂️ Durante el ejercicio intenso, se pierde agua y electrolitos, lo que puede llevar a la deshidratación; por ello, los deportistas ingieren bebidas energéticas ricas en electrolitos.
  • 🔋 Para probar si una sustancia es un electrolito, se utiliza un circuito eléctrico con una pila de 9 voltios, dos electrodos y un LED para medir la conducción de electricidad.
  • 🧪 En el experimento, se utilizan distintas sustancias disueltas en agua para determinar si son electrolitos fuertes o débiles, y se evalúa la intensidad de la luz del LED para inferir su capacidad conductora.
  • 🔬 La electrólisis es el proceso de pasar corriente eléctrica a través de una solución para separar sus elementos fundamentales.
  • 🧃 Se prueban varias soluciones, incluyendo agua destilada, agua con azúcar, vinagre, suero, agua con sal y hidróxido de sodio, para observar su conductividad y clasificarlos como electrolitos fuertes o débiles.
  • 📏 Las tiras de pH se utilizan para medir rápidamente el pH de las soluciones, lo que indica si son ácidos, bases fuertes, bases débiles o neutras.
  • 🔌 Al aumentar el voltaje en la electrólisis, se observan fenómenos como la formación de burbujas de hidrógeno en el cátodo y de oxígeno en el ánodo, lo que demuestra la separación de moléculas en sus elementos.

Q & A

  • ¿Qué son los electrolitos?

    -Los electrolitos son sustancias que se pueden disolver en agua y, al disolverse, se disocian formando iones. Esto facilita el paso de la corriente eléctrica a través de la solución formada.

  • ¿Cuáles son los dos tipos de electrolitos?

    -Los dos tipos de electrolitos son los electrolitos fuertes y los electrolitos débiles. Los electrolitos fuertes se disuelven en agua y se disocian totalmente en iones, mientras que los electrolitos débiles se disocian parcialmente.

  • ¿Por qué son importantes los electrolitos para nuestro cuerpo?

    -Los electrolitos son importantes para nuestro cuerpo porque ayudan a cumplir gran parte de las tareas que nuestro cuerpo requiere. Nuestros órganos requieren de impulsos eléctricos, que son los que nos envían la información del sistema nervioso, y estos impulsos eléctricos viajan a través de nuestro cuerpo en nuestras terminales nerviosas, gracias a estos electrolitos.

  • ¿De dónde obtenemos los electrolitos?

    -Obtenemos electrolitos principalmente del agua que bebemos, que generalmente no es agua pura sino que contiene sales y minerales. Estas sales y minerales son las que nos proporcionan los electrolitos.

  • ¿Qué ocurre cuando hacemos mucho ejercicio o actividades físicas pesadas?

    -Cuando hacemos mucho ejercicio o actividades físicas pesadas, nos deshidratamos y perdemos agua y electrolitos. Por eso, por ejemplo, los deportistas ingieren bebidas energéticas que son bebidas con un alto índice de electrolitos.

  • ¿Cómo se determina si una sustancia es un electrolito fuerte o débil?

    -Se determina si una sustancia es un electrolito fuerte o débil al observar su capacidad para disociarse en agua. Los electrolitos fuertes se disocian totalmente en iones, mientras que los electrolitos débiles solo se disocian parcialmente.

  • ¿Cómo se utiliza un circuito para probar si una sustancia es un electrolito?

    -Para probar si una sustancia es un electrolito, se coloca un circuito con una pila de 9 voltios y se verifica si el circuito se es capaz de cerrarse al colocar dos electrodos dentro de la sustancia. Si el circuito conduce la electricidad, como se evidencia por el encendido de un diodo LED, la sustancia es un electrolito.

  • ¿Qué es la electrólisis y cómo se relaciona con los electrolitos?

    -La electrólisis es un proceso por el cual hacemos pasar corriente eléctrica a través de una solución. Mediante el paso de corriente eléctrica, podemos separar algunas moléculas en su forma más simple, en sus elementos fundamentales. Esta técnica se utiliza para analizar y trabajar con electrolitos, ya que permite la separación y el estudio de sus iones.

  • ¿Cómo se utiliza el pH para determinar si una sustancia es un ácido o una base y su intensidad?

    -El pH se utiliza para medir la acidez o la basicidad de una sustancia. Un pH de 7 es neutro, valores por debajo de 7 indican ácidos (cualquiera que sea el valor, más bajo es más ácido) y valores por encima de 7 indican bases (cualquiera que sea el valor, más alto es más básico). Se utilizan indicadores de pH o tiras de pH para obtener una lectura rápida y visual de la intensidad de un ácido o una base.

  • ¿Qué sucede durante la electrólisis del cloruro de sodio y del hidróxido de sodio?

    -Durante la electrólisis del cloruro de sodio y del hidróxido de sodio, se aplica corriente eléctrica a la solución, lo que lleva a la separación de las moléculas en sus elementos fundamentales. En el caso del hidróxido de sodio, la molécula se separa en iones de hidróxido y sodio, lo que puede resultar en la formación de agua y la liberación de hidrógeno y oxígeno al ambiente.

  • ¿Cómo se puede observar la disociación de un electrolito fuerte en una solución?

    -La disociación de un electrolito fuerte en una solución se puede observar a través de la intensidad con la que un diodo LED enciende al pasar correar la electricidad a través de la solución. Un electrolito fuerte permitirá una mayor conducción de electricidad, lo que se refleja en un LED que encienda con mayor brillo. Además, se puede usar un indicador de pH para ver la disminución o aumento de la basicidad o acidez de la solución.

Outlines

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🧪 Introducción a los electrolitos y su importancia

El primer párrafo introduce los electrolitos como sustancias que se disuelven en agua y se disocian formando iones, lo que facilita la condución de la corriente eléctrica. Se diferencian en electrolitos fuertes, que se disocian totalmente en iones, y electrolitos débiles, que se disocian parcialmente. Los electrolitos son cruciales para el funcionamiento de nuestro cuerpo, ya que ayudan a cumplir con las tareas que requiere y a enviar información a través del sistema nervioso a través de impulsos eléctricos. Se menciona que los electrolitos se obtienen generalmente del agua, la cual contiene sales y minerales, y que en situaciones de deshidratación, como el ejercicio intenso, pueden perderse, lo que justifica el consumo de bebidas energéticas con alto índice de electrolitos.

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🔋 Prueba de electrolitos y experimento de electrólisis

Este párrafo describe un experimento para determinar si distintas sustancias son electrolitos, es decir, si permiten el paso de la corriente eléctrica. Se utiliza un circuito con una pila de 9 voltios, un diodo LED y dos barras de carbono como electrodos. Se prueba con distintas sustancias, incluyendo agua destilada, agua con azúcar, vinagre, suero, agua con sal y agua con hidróxido de sodio, para observar si el LED se enciende y medir la conductividad eléctrica. Además, se menciona el proceso de electrólisis, que implica pasar corriente eléctrica a través de una solución para separar algunas moléculas en sus elementos fundamentales, y se planea realizar un experimento con cloruro de sodio y hidróxido de sol.

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🌡 Medición del pH y reacciones químicas

En el tercer párrafo, se explora la idea de medir el pH de distintas soluciones para determinar si son ácidos o bases, y para identificar la fuerza de los mismos. Se utilizan indicadores de pH en forma de tiras que cambian de color según el pH de la sustancia. Se prueba con hidróxido de sodio, vinagre y agua destilada, observando cómo el color de las tiras indica el pH. Luego, se realiza una demostración de electrólisis con una solución de hidróxido de sodio y agua, aumentando el voltaje y observando los cambios en la solución, como la formación de burbujas de hidrógeno y cloro, y el cambio de color que indica la disociación del hidróxido de sodio en sus iones constituyentes.

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🔄 Electrólisis y cambio de pH en soluciones

El último párrafo concluye el experimento de electrólisis, observando cómo la solución de hidróxido de sodio y agua cambia su pH a medida que se aplica corriente eléctrica. Se menciona que el indicador dejó de reaccionar y el color rosado, que era una señal de la presencia de una base fuerte, desaparece, lo que sugiere que el pH de la solución se está moviendo hacia un valor neutro. Esto demuestra la separación de la molécula de hidróxido de sodio en sus iones y la posterior recombinación para formar agua, liberando hidrógeno y oxígeno al ambiente.

Mindmap

Keywords

💡Electrolytes

Los electrolitos son sustancias que se disuelven en el agua y se disocian formando iones. Facilitan el paso de la corriente eléctrica a través de la solución formada. Son fundamentales para el correcto funcionamiento de nuestro cuerpo, ya que ayudan a cumplir con muchas tareas que nuestro cuerpo requiere, incluyendo el envío de impulsos eléctricos a través del sistema nervioso.

💡Electrolytes fuertes

Los electrolitos fuertes son aquellas sustancias que se disuelven en agua y se disocian totalmente, pudiendo descomponerse completamente en iones. Los ácidos y las bases fuertes son ejemplos de electrolitos fuertes. En el video, se menciona que los electrolitos fuertes, como el hidróxido de sodio, son capaces de conducir electricidad de manera eficiente.

💡Electrolytes débiles

Los electrolitos débiles son sustancias que se disuelven y se disocian parcialmente en el agua. Esto significa que la molécula completa no se disocia y solo se forma una cantidad limitada de iones. Por ejemplo, el ácido acético (el ácido presente en el vinagre) es un electrolito débil, lo que se demuestra en el video al observar que solo conduce electricidad en una medida menor.

💡Conductividad eléctrica

La conductividad eléctrica es la capacidad de un material para permitir que la electricidad fluya a través de él. En el video, se utiliza un circuito con una pila de 9 voltios y un LED para medir si las distintas sustancias son capaces de conducir electricidad, lo cual indica si son electrolitos.

💡Electrólisis

La electrólisis es el proceso por el cual se hace pasar una corriente eléctrica a través de una solución con el objetivo de separar algunas moléculas en sus elementos fundamentales. En el video, se realiza una electrólisis con cloruro de sodio y hidróxido de sodio para demostrar cómo se pueden separar los componentes de una sustancia.

💡Solucíon de hidróxido de sodio

Una solución de hidróxido de sodio es una disolución de hidróxido de sodio (una base fuerte) en agua. En el video, se utiliza esta solución para realizar una electrólisis, lo que resulta en la formación de hidróxido y sodio, y posteriormente en la generación de agua y la liberación de hidrógeno y oxígeno.

💡pH

El pH es una escala que mide la acidez o la basicidad de una sustancia. Un pH de 7 es neutro, valores por debajo de 7 indican acidez y valores por encima de 7 indican basicidad. En el video, se utilizan tiras de pH para determinar la acidez o basicidad de diferentes soluciones, como el hidróxido de sodio y el vinagre.

💡Sustancias no electrolíticas

Las sustancias no electrolíticas son aquellas que no permiten el paso de la corriente eléctrica a través de ellas. En el video, el agua destilada y el agua con azúcar se mencionan como ejemplos de sustancias que no son electrolíticas, ya que no conducen electricidad en el experimento.

💡Cloruro de sodio

El cloruro de sodio, comúnmente conocido como sal, es una sustancia que se disuelve en el agua y se disocia en iones de sodio y cloruro. En el video, se utiliza para demostrar cómo las sales minerales en el agua pueden proporcionar electrolitos al cuerpo.

💡Bebidas energéticas

Las bebidas energéticas son bebidas diseñadas para aumentar la hidratación y proporcionar electrolitos al cuerpo, especialmente después de una actividad física intensa o en situaciones de deshidratación. En el video, se menciona que los deportistas ingieren estas bebidas para rehidratar y reponer los electrolitos perdidos.

💡Deshidratación

La deshidratación ocurre cuando el cuerpo pierde más fluidos de los que ingiere, lo que puede llevar a la pérdida de electrolitos, ya que estos se encuentran en las sales y minerales disueltos en el agua. En el video, se discute la importancia de la hidratación para mantener los niveles adecuados de electrolitos en el cuerpo.

Highlights

Electrolytes are substances that dissolve in water and dissociate into ions, facilitating the passage of electric current.

There are two types of electrolytes: strong and weak. Strong electrolytes completely dissociate into ions in water, while weak electrolytes only partially dissociate.

Electrolytes play a crucial role in our body as they help fulfill many tasks our organs require, especially in the nervous system.

Hydration and maintaining the necessary amount of electrolytes in our body is important for the transmission of nerve impulses.

We obtain electrolytes from the water we drink, which contains minerals and salts that provide these essential substances.

Athletes often consume sports drinks with a high electrolyte content to prevent dehydration and electrolyte loss during intense physical activities.

The experiment involves testing different substances to determine if they are electrolytes by observing if they can complete a circuit with a 9-volt battery and LEDs.

Electrolysis is a process where an electric current is passed through a solution to separate molecules into their fundamental elements.

Strong electrolytes are usually strong acids or bases, while weak electrolytes are weak acids or bases.

Distilled water, sugar water, and vinegar water are tested for their electrolytic properties, with distilled water showing a high resistance to electric current, indicating it's a weak electrolyte.

The experiment also tests solutions like saline, sodium hydroxide, and vinegar to determine their electrolytic strength based on the brightness of an LED.

The pH of substances is tested using color indicators to quickly identify if they are strong acids, weak acids, strong bases, or weak bases.

Sodium hydroxide, a strong base, is tested with a pH indicator showing a strong base with a pH between 12 to 14, indicated by a violet color.

The electrolysis of sodium hydroxide and water is demonstrated, with the expectation of breaking down the sodium hydroxide into its fundamental elements, resulting in the formation of hydrogen and oxygen gas.

The experiment shows that the solution's pH changes from basic to neutral as the electric current is applied, reducing the pH and causing the color indicator to lose its pink color.

The experiment concludes by observing the formation of hydrogen and oxygen gas bubbles during electrolysis, demonstrating the practical application of electrolytes in chemical reactions.

Transcripts

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en nuestra ocasión vamos a hablar de

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electrolitos los electrolitos son

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sustancias que se pueden disolver en el

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agua y al disolverse se disocia

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formando iones esto facilita el paso de

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la corriente eléctrica a través de la

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solución formada existen dos tipos de

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electrolitos que son los electrolitos

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fuertes y los electrolitos débiles los

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electrolitos fuertes son sustancias que

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se disuelven en agua y se disocian

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totalmente es decir pueden descomponerse

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totalmente en iones los electrolitos

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débiles son sustancias que se disocian

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parcialmente en el agua es decir la

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molécula completa no es capaz de

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disociarse solamente se disocia una

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parte formando iones por lo que facilita

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el paso de la corriente eléctrica pero

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en menor proporción porque es importante

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estudiar los electrolitos los

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electrolitos ayudan a cumplir gran parte

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de las tareas

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nuestro cuerpo requiere

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nuestros órganos pues requieren de

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impulsos eléctricos que son los que nos

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envían la información del sistema

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nervioso

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estos impulsos eléctricos son capaces de

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viajar a través de nuestro cuerpo en

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nuestras terminales nerviosas

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gracias a estos electrolitos por eso es

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importante estar hidratado y que nuestro

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cuerpo cuente con la cantidad necesaria

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de electrolitos de dónde de donde

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obtenemos nosotros los electrolitos por

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lo general cuando tomamos agua pues el

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agua que tomamos no es agua pura sino

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que contiene sales y minerales estas

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sales y minerales son las que nos

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proporcionan esos electrolitos en

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ocasiones cuando hacemos mucho ejercicio

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o hacemos actividades físicas pues muy

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pesadas

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nos deshidratamos perdemos agua perdemos

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electrolitos por eso es por eso por

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ejemplo los deportistas ingieren bebidas

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energéticas que son bebidas con un alto

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índice de electrolitos en esta práctica

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vamos a tomar muestras de distintas

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sustancias y vamos a probar si son

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electrolitos electrolitos fuertes

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eléctricos débiles por los electrolitos

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de qué forma vamos a colocar un circuito

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con una pila de 9 voltios y vamos a ver

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si el circuito se es capaz de cerrarse

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al colocar dos electrodos dos terminales

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dentro de él y medir si conduce la

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electricidad mediante el encendido de un

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diodo led

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también al finalizar la práctica vamos a

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trabajar con otro proceso que se llama

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electrólisis la electrólisis es un

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proceso por el cual hacemos pasar

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corriente eléctrica a través de una

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solución

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mediante el paso de corriente eléctrica

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podemos

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separar algunas moléculas en su forma

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más en sus elementos fundamentales

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entonces vamos a hacer un experimento

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con el cloruro de sodio electrólisis de

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cloruro de sodio y de hidróxido de sol

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bueno ahora vamos a pasar a parte de

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esto

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aquí en este caso tenemos

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seis sustancias las cuales vamos a

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probar si por ellas puede fluir la

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corriente eléctrica es decir si son

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electrolitos recordemos que existen

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electrolitos fuertes electrolitos

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débiles los electrolitos

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fuertes por lo general son ácidos o

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bases fuertes y los electrolitos débiles

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son ácidos o bases débiles y también ahí

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pues las sustancias que son no

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electrolitos no los que no por ellos no

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pueden circular la corriente eléctrica

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tenemos en este caso ambos destilados

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tenemos agua con azúcar y agua con

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vinagre agua con suero agua con sal y

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agua con hidróxido de sodio si se dan

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cuenta en todos los casos mencionamos

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que esta sustancia estándar

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combinadas con agua tratamos de disolver

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las en agua el agua es el solvente

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universal se le conoce como el solvente

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universal porque porque tiene una

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particularidad que sus moléculas son

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moléculas de acción

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y por poner un ejemplo

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el cloruro de sodio o la sal de mesa

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como comúnmente la conocemos

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es una molécula que se encuentra unidad

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2 se encuentra 12 átomos en esta

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molécula el cloro del sodio en forma

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cónica y un enlace iónico en la unión de

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la molécula de progreso de entonces

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cloro se une con sodio hay una fuerza

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electrostática que las mantiene unidas

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debido a que tenemos el lyon cloro y el

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lyon sodio unión cloro posible negativo

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que se le llama a neón y un iván sodio

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positivo que se le llama gestión están

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unidos y al entrar en contacto con el

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agua pues debido a que las moléculas de

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agua son molecular se disocia esta

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molécula y una carga

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en este caso vamos a construir un

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circuito con una pila de un circuito de

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corriente directa que consta de una pila

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de 9 voltios conectamos en serie un

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diodo led una pequeña resistencia ya que

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el diodo este pues admite menor voltaje

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y

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como terminales o como electrodos

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tenemos dos barras de carbono estos

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barras de carbono las podríamos haber

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construido de cualquier otro material

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conductor de electricidad se tomó la

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decisión de construir las barras de

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carbono debido a que al momento de que

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hagamos pasar corriente por él no va a

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sufrir una oxidación no algún deterioro

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de este material

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bueno

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vamos a empezar perdona a probar si

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circula corriente por el agua destilada

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primero vamos a probarlo vamos a probar

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que si haya continuidad si ven estamos

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uniendo las barras de carbono y si hay

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una continuidad no se enciende el led

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pues vamos a probar si hay si hay de

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este continuidad dentro de lavar el agua

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destilada colocamos los electrodos

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si observamos el diodo led no enciende

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el led no entiende esto se debe a que

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pues no hay una

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continuidad ahí no hay paso de la

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corriente eléctrica entonces quiere

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decir que el agua destilada posee una

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resistencia grande al paso de la

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corriente entonces decimos que pues es

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un electrolito débil

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vamos a probar ahora con el agua con

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azúcar

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no sabía probar continuidad entonces

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ahora en el agua con azúcar

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con los electrodos vemos que no

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encienden esto se debe a que los

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azúcares un electrolito

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ahora vamos a probar con el ácido

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acético el vinagre

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vamos a probar la continuidad

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si se fijan también enciende pero

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enciende muy poquito

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y esto se debe a que el ácido acético es

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un ácido débil por lo tanto es un

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electrolito débil

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los enjuagar

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ahora probamos con tenemos aquí el suero

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tenemos un suero pues sabemos que el

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suero contiene una solución con

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electrolitos que hacen que pues

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recuperemos los electrolitos de nuestro

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cuerpo como lo decíamos antes los

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toritos son importantes en el cuerpo

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para desarrollar ciertas actividades

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vamos a probar con el suero se fijan ahí

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el led enciende un poquito más fuerte

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esto se debe a que pues ya está

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sustancia contiene electrolitos pasamos

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con agua con sal vamos a revolver un

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poquito

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se fijan el diodo led enciende pues ya

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con mayor intensidad no es sucede que el

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cloruro de sodio son electrónico fuerte

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y por último tenemos hidróxido de sodio

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el hidróxido de sodio es una base fuerte

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vamos a probarlo se fijan también

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enciende con gran intensidad el diodo

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led esto se debe a que el hidróxido de

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sodio es una base fuerte es un

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electrolito fuerte también

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si se fijan estamos enjuagando en agua

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en el agua de la llave usar agua ya que

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también es un electrolito pero pues se

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enciende de manera muy tenue en este

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caso estoy debido a los minerales que

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contienen las aguas que funcionan como

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distritos

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ahora como mencionabas

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que tenemos el hidróxido de sodio una

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base fuerte

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y por ejemplo teníamos el vinagre era un

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ácido del stock como lo podemos

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comprobar nosotros contamos en este caso

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con indicas de ph para hacer de una

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manera rápida una inspección de el ph de

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estas sustancias y en esta en estas

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barras en estos gritos de ph viene

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marcado ahí con indicador de colores

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para identificar si tenemos con un ácido

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fuerte una ciudad de bell una base

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fátima una base débil el 7 es el ph

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neutro

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quiere decir que si pintado de color

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verde quiere decir que es una sustancia

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con un ph neutro si nos vamos del 7 para

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arriba a un colonia más azul o violeta

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tendríamos una base una base más

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conocimientos más interpol ahora

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vivientes tienen nombre de persona base

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más fuerte y para ácidos tenemos el

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color naranja rojizo entonces más se

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acerca al color rojizo pues tenemos un

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ácido más fuerte entonces vamos a probar

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primero con

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[Música]

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el hidróxido de sodio que mencionaba

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nosotros que es una base fuerte tendría

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que pintar a un color azul a violeta

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vamos a introducir aquí la tirita si se

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fijan inmediatamente pinta a un color

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violeta

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entonces si nos acercamos acá y probamos

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más o menos nos vamos como un ph de

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entre 12 a 14 no

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ahora vamos a probar con otro de los

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electrolitos que mencionamos que es un

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ácido débil que es el vinagre

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recuerden mencionábamos que los ácidos

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pues deben de pintar de un color

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amarillo a rojo son entonces debe estar

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entre estos colores

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la tirita

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entonces pintó un color naranja si se

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dan cuenta pues está en un ph entre 2 y

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4 más o menos

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el agua la podemos checar y el agua que

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tiene un ph neutro

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entonces vamos a checar el ph del alba

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destino

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lo que indica

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se fijan más o menos nos da un ph entre

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6 y 7 más o menos el color bueno en este

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caso tenemos agua y los electrones del

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agua corriente eléctrica a la solución

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de agua con sal lo que va a ocurrir

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desde que los electrones de la terminal

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negativa

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van a entrar en contacto con la solución

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y porque va a cumplir en el que las

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moléculas de agua

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unión de hidrógeno por lo que es

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hidróxido ión hidróxido de sodio de

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hidróxido como les comentaba

play11:30

anteriormente

play11:31

van dulce con las moléculas de sociedad

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de producto de sodio en este caso como

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el hidróxido negativo

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con el acomodo con el lyon positivo o

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sodio formal hidróxido de sodio

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hidróxido la reina entra en contacto con

play11:45

una base pinta color rosado

play11:48

en este momento pues el agua es una

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sustancia con un ph neutro no ya luego

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ya lo demostramos hace ratito con las

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tiras de ph lo que voy a hacer yo al

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meterle corriente

play11:57

esta solución entonces les decía que voy

play11:59

a formar hidróxido de sodio el hidróxido

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de sodio sustancia muy básica cómo lo

play12:03

vamos a comprobar al meterle corriente

play12:05

eléctrica pues debería de pintar de

play12:06

color rosado no porque se estaría

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formando hidróxido de sodio debido a la

play12:10

unión de los guiones hidróxido negativos

play12:13

y el lyon sodio positivo

play12:16

cuando encendemos el circuito significa

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en este caso está encendido y el

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circuito va hacer pasar corriente por él

play12:22

vamos a dejarlo un momento para que para

play12:26

que haga función

play12:29

en el cátodo que es el negativo

play12:31

especifican está pintando por lo rosa

play12:33

esto se ve que ese ambiente que se forma

play12:35

y es un ambiente más básico viene en el

play12:38

ánodo que es el pueblo es el electrodo

play12:41

positivo

play12:43

es donde tenemos un ambiente más ácido

play12:45

también podemos observar que la terminal

play12:48

negativa burbujean moléculas de

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hidrógeno moléculas y atómicas y en la

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terminal positiva moléculas de cloro en

play12:57

forma gaseosa

play13:02

vamos a colocar vamos a aumentar el

play13:05

voltaje de nuestra fuente

play13:07

ahora vamos a colocar cuatro baterías

play13:09

cuatro pilas de 9 voltios en serie lo

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primero que vamos a hacer es de que

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vamos a medir el voltaje no aquí tenemos

play13:16

un multímetro lo que nos va a permitir

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pues añadir ese voltaje entonces son

play13:21

cuatro baterías en serie de 9 voltios

play13:24

tenemos un total de 35.8 volts entonces

play13:28

vamos ahora a trabajar con una solución

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de hidróxido de sodio y agua entonces

play13:37

sabemos que el hidróxido de sodio es una

play13:38

base fuerte ya lo veíamos en el ejemplo

play13:40

anterior en el ejercicio anterior que

play13:43

tuvimos que era una solución de cloruro

play13:45

eso y formamos la base hidróxido de

play13:46

sodio ahora tenemos una solución

play13:47

hidróxido de sodio disuelta en agua

play13:49

entonces vamos a

play13:53

pero esta reina para comprobar qué pues

play13:55

en efecto si es la base en una base

play13:58

fuerte

play14:00

se fijan pinta color rosa porque pues

play14:03

tenemos la base fuerte ahora lo que

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vamos a hacer es

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vamos a meter corriente eléctrica

play14:11

a nuestra solución con la intención de

play14:14

romper esa molécula de hidróxido de

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sodio con esta energía que vamos a

play14:18

agregar y lo que va a pasar es de que la

play14:21

molécula de hidróxido de sodio se ha

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separar en hidróxido unión hidróxido

play14:25

positivo y el guión en hidróxido

play14:27

negativo perdón y en lyon sodio positivo

play14:30

de esta forma lo que va a ocurrir es de

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que el ión hidróxido negativo sea se va

play14:35

a unir con las moléculas de hidrógeno

play14:37

que quedan volando en sobrando y se va a

play14:41

formar agua de nuevo entonces lo que

play14:42

debe ocurrir es de que el color de ser

play14:44

una sustancia básica cambian distancia

play14:46

en el tren y pues pinte desaparezca ese

play14:49

color rosa

play14:57

se está liberando hidrógeno y oxígeno al

play15:00

ambiente vamos a observar el color de la

play15:03

solución

play15:03

el indicador dejó de ser la solución de

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puede ser una base por lo tanto el

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indicador pues ya deja de reaccionar y

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deja de pintar el color rosado que

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teníamos lo que estamos haciendo es

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disminuyendo el ph la solución a un ph

play15:16

neutro de nuevo

play15:19

[Música]

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