Recursos y materiales didácticos
Summary
TLDREl video aborda la importancia de los materiales y recursos didácticos en la planeación y evaluación de los aprendizajes. Explica la distinción entre materiales diseñados específicamente para enseñar y recursos que, aunque no creados con ese fin, se pueden utilizar en la enseñanza. Resalta cómo estos recursos ayudan a diversificar la enseñanza, motivar a los alumnos y contextualizar el aprendizaje según sus intereses y entornos. También subraya que la elección de recursos debe adaptarse a las capacidades de los alumnos, al estilo del docente y al contexto en el que se imparten las clases.
Takeaways
- 📚 El tema principal es la planeación y evaluación de los aprendizajes, enfocados en materiales y recursos didácticos.
- 👨🏫 El triángulo de interacción didáctica involucra al profesor, alumnos y contenidos, apoyados por medios de comunicación.
- 📚 Un material didáctico está diseñado y producido exclusivamente para enseñar, mientras que un recurso didáctico puede ser cualquier cosa que se utilice para enseñar.
- 📈 Se pueden clasificar los materiales y recursos didácticos como escritos, audiovisuales, digitales y manipulativos.
- 👥 Los recursos didácticos ayudan a adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos.
- ⏰ Estos recursos pueden ayudar a manejar mejor el tiempo limitado en el aula, multiplicando y diversificando las tareas.
- 🎯 Los materiales didácticos motivan a los estudiantes, acercan el aprendizaje a sus intereses y contextualizan el aprendizaje social y culturalmente.
- 🌐 La elección de recursos didácticos depende de las capacidades que el profesor desea desarrollar en los alumnos y del contexto de enseñanza.
- 🏫 Es importante considerar el ambiente de aprendizaje, ya sea en un aula tradicional o en un espacio abierto.
- 👩🏫 El estilo de enseñanza del profesor también influirá en la elección de recursos didácticos.
- 🔄 La selección y utilización de recursos didácticos es un proceso de reflexión, planificación y retroalimentación continua.
Q & A
¿Qué tema se aborda en el video de hoy?
-El tema abordado es la planeación y evaluación de los aprendizajes, con un enfoque en los materiales y recursos didácticos.
¿Qué es el triángulo de interacción didáctica mencionado en el guion?
-El triángulo de interacción didáctica es un modelo que representa la interacción entre el profesor, los alumnos y los contenidos, apoyándose en diferentes medios de comunicación.
¿Cuál es la diferencia entre un material didáctico y un recurso didáctico según el guion?
-Un material didáctico es diseñado y producido exclusivamente para enseñar, mientras que un recurso didáctico es cualquier material o medio que se puede utilizar para enseñar, aunque no necesariamente esté diseñado para ello.
¿Cómo se pueden clasificar los materiales y recursos didácticos?
-Se pueden clasificar en escritos, audiovisuales y manipulativos, entre otros.
¿Por qué es importante utilizar recursos didácticos en el aula?
-Son importantes porque ayudan a adaptar el conocimiento a diferentes estilos de aprendizaje, diversifican y multiplican las tareas, motivan, acercan el aprendizaje a los intereses de los alumnos y contextualizan los aprendizajes social y culturalmente.
¿Cómo facilitan los recursos didácticos la acción docente?
-Facilitan la acción docente al organizar las experiencias de aprendizaje, actuando como guías para el profesor y facilitando la estructuración de la realidad.
¿Cuál es el propósito formativo de los recursos didácticos?
-El propósito formativo es permitir y provocar la aparición y expresión de emociones, información y valores, y transmitir diversas modalidades de comunicación, relación y cooperación.
¿Cómo debe elegir un docente el recurso didáctico ideal?
-El docente elige en función de las capacidades que quiere desarrollar en los alumnos, lo que quiere enseñar o qué quiere que desarrollen, conociendo a sus alumnos y teniendo en cuenta el contexto donde se utilizarán los recursos.
¿Cómo afecta el estilo de enseñanza del maestro la elección de recursos didácticos?
-El estilo de enseñanza del maestro influye en la elección de recursos didácticos, ya que cada maestro tiene una personalidad y saberes diferentes que pueden requerir recursos didácticos específicos para adaptarse a su método de enseñanza.
¿Qué consejo general se da al final del guion sobre la selección de recursos didácticos?
-El consejo general es que no hay una solución mágica o recurso infalible, sino que cada docente debe elegir lo que crea que funcionará en diferentes tipos de alumnos y contextos, basándose en una reflexión, planificación y retroalimentación continua.
Outlines
📚 Importancia de los materiales y recursos didácticos
Este párrafo introduce el tema de los materiales y recursos didácticos, fundamentales en la planeación y evaluación de los aprendizajes. Se menciona el triángulo de interacción didáctica entre profesor, alumnos y contenidos, apoyados por medios tradicionales como el pizarrón y el libro de texto. La clave del párrafo es plantear la diferencia entre material y recurso didáctico: el material está diseñado específicamente para enseñar, mientras que el recurso puede tener otro propósito pero es usado con fines educativos.
🛠️ Clasificación de los materiales y recursos didácticos
En este párrafo se explica que los materiales y recursos didácticos pueden clasificarse de diversas maneras, y se ofrece una clasificación preferida. Los materiales escritos incluyen libros y fotocopias; los audiovisuales, películas y fotos; los digitales, como videojuegos y páginas web; y los manipulativos, como el ábaco o el tangram. El autor propone integrar todos estos tipos en una sola categoría para simplificar su elección y uso en la enseñanza, eliminando distinciones innecesarias.
🎯 Razones para usar recursos didácticos
Aquí se profundiza en las razones para utilizar recursos didácticos. Estos recursos permiten adaptar la enseñanza a las diferentes formas de aprendizaje de los alumnos, ahorran tiempo y diversifican las tareas. Además, motivan a los estudiantes, contextualizan los aprendizajes y facilitan la estructuración de la realidad. Son mediadores entre la enseñanza y las experiencias, proporcionando herramientas para que los profesores guíen a los alumnos en su aprendizaje de manera más dinámica y efectiva.
📊 Cómo elegir el recurso ideal
Este párrafo aborda los criterios para elegir los recursos didácticos adecuados. La elección depende de las capacidades que el docente quiere desarrollar en los alumnos, de su estilo de enseñanza y del contexto en el que se va a aplicar el recurso (por ejemplo, en un aula cerrada o al aire libre). También se considera la importancia de conocer a los estudiantes, ya que no todos aprenden de la misma manera. Cada maestro debe reflexionar y planificar cuidadosamente para seleccionar los recursos más efectivos.
🔄 Reflexión sobre la elección de recursos
En el último párrafo se enfatiza que no existe un recurso didáctico perfecto para todas las situaciones. Cada docente debe reflexionar sobre qué funcionará mejor para sus alumnos y en cada contexto específico. La planificación, la retroalimentación y la adaptación son claves para lograr los objetivos educativos. El párrafo cierra con un agradecimiento y la esperanza de que la información presentada sea útil para los lectores.
Mindmap
Keywords
💡Planeación y evaluación de los aprendizajes
💡Materiales didácticos
💡Recursos didácticos
💡Triángulo de interacción didáctica
💡Aprendizaje diferenciado
💡Diversificación de tareas
💡Motivación
💡Contextualización social y cultural
💡Estructuración de la realidad
💡Retroalimentación
Highlights
Tema importante en la educación actual: planeación y evaluación de los aprendizajes.
Contextualización del tema a través del triángulo de interacción didáctica.
Distinción entre materiales y recursos didácticos.
Material didáctico: diseñado y producido exclusivamente para enseñar.
Recurso didáctico: cualquier material o medio utilizado para enseñar, no necesariamente diseñado para ello.
Clasificación de materiales y recursos didácticos: escritos, audiovisuales, digitales y manipulativos.
Importancia de los recursos didácticos para adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje.
Recursos didácticos ayudan a traducir el conocimiento para cada alumno de manera diferente.
Los recursos y materiales didácticos diversifican y multiplican las tareas, motivan y acercan el aprendizaje a los intereses de los alumnos.
Los recursos didácticos contextualizan social y culturalmente los aprendizajes y superan el verbalismo.
Facilitan la acción didáctica y la organización de las experiencias de aprendizaje.
Los recursos didácticos actúan como guías para el profesor y tienen un propósito formativo.
El docente elige el recurso didáctico en función de las capacidades que quiere desarrollar en los alumnos.
La elección de recursos didácticos también se basa en el conocimiento que tenemos de nuestros alumnos y cómo aprenden.
El contexto donde se utilizarán los recursos didácticos es un factor importante para su elección.
El estilo de enseñanza del maestro influye en la elección de los recursos didácticos.
No hay una solución mágica, cada docente elige lo que cree que le funcionará en diferentes contextos y con diferentes tipos de alumnos.
El proceso de elección de recursos didácticos implica reflexión, planificación y retroalimentación continua.
Transcripts
el día de hoy tocaremos un tema muy
importante y que toma mucha relevancia
en la presente experiencia educativa
llamada planeación y evaluación de los
aprendizajes hablaremos un poco sobre
los materiales y los recursos didácticos
para contextualizar un poco el tema
tenemos que poner ojo a este triángulo
llamado de interacción didáctica que
como bien dice el nombre interactúan
varios sujetos y elementos como son el
profesor los alumnos y los contenidos
apoyándose a su vez por distintos medios
desde los más tradicionales como es el
pizarrón el libro de texto diapositivas
o cualquier medio de comunicación que
sirva para transmitir un mensaje es así
como llegamos al tema principal de esta
exposición que es materiales y recursos
didácticos ahora bien serán lo mismo
serán conceptos diferentes serán
conceptos parecidos
varios autores los consideran como
sinónimos sin embargo para adentrarnos
en el tema primero tenemos que hacer una
pequeña distinción
un material didáctico es un material que
está diseñado y producido exclusivamente
para enseñar en cambio un recurso
didáctico es cualquier material o medio
que podemos utilizar para enseñar pero
que no ha sido específicamente diseñado
para ello sin embargo en un contexto
determinado podemos darle ese uso
ahora bien podemos clasificar de
diferentes maneras varios autores
manejan diferentes tipos de
clasificación pero a mí me gusta esta yo
puedo clasificarlos de una manera fácil
como escritos materiales y recursos
escritos que pueden ser libros
fotocopias carteles periódicos también
podemos encontrar audiovisuales como
películas vídeos o fotos incluso
digitales que pueden ser videojuegos
páginas web redes sociales y sin olvidar
los manipulativos que puedes ver por
ejemplo es muy clásico ábaco o estos
juegos didácticos como el tangram sin
embargo para seguir hablando un poco
sobre los materiales y recursos
didácticos considero que es pertinente
meter los materiales y los recursos en
una sola cajita para poder hablar de
cómo elegirlos y por qué usarlos de una
manera general y ya no haciendo
distinciones una vez que tenemos claro
ya el concepto
ahora bien entramos a este tema que es
por qué usar recursos didácticos bueno
porque nuestras clases tenemos alumnos
distintos que aprenden de manera
diferente y estos medios pueden ayudar a
traducir para cada alumno del
conocimiento otra de las razones es
porque la mayoría de las veces el tiempo
juega en nuestra contra y los recursos y
materiales didácticos diversifican y
multiplican las tareas también motivan
acercan el aprendizaje a los intereses
de los niños y de los adolescentes
contextualizan social y culturalmente
los aprendizajes superando el verbalismo
como una única vía por parte del
profesor también nos ayudan a
estructurar la realidad a hacer los
materiales mediadores de la realidad el
hecho de utilizar distintos medios
facilita el contacto con distintas
realidades visiones y aspectos de las
enseñanzas también nos facilita la
acción didáctica porque facilita la
organización de las experiencias de
aprendizaje actuando como guías al
profesor y sin olvidar su propósito
formativo porque permiten y provoca
la aparición y expresión de emociones
informaciones valores que transmiten
diversas modalidades de comunicación de
relación y de cooperación ahora cómo
elegir el recurso ideal
el docente elige pero porque en función
por ejemplo de las capacidades que
quiere desarrollar en los alumnos qué es
lo que les quiere enseñar o qué quiere
que desarrollen también tenemos que
elegir en base a qué tanto conocemos a
nuestros alumnos no a todos aprenden de
la misma manera y los recursos
didácticos promueven formas de conocer
diferentes también es muy importante
conocer el contexto donde se va a
desarrollar o se va a poner en práctica
estos recursos y materiales no es lo
mismo estar en un aula que está cerrada
que tenemos mesas sillas iluminación y
quizás silencio para por ejemplo emplear
recursos y materiales didácticos en el
exterior donde tenemos la naturaleza o
tenemos el aire tenemos espacios
abiertos no podemos ocupar los mismos
recursos y materiales en un espacio o en
otro
también uno de los factores para elegir
es el estilo de enseñanza del maestro
cada maestro tiene su estilo de enseñar
caracterizado por cómo planifica y
concreta cada paso de su secuencia
didáctica tienen personalidad diferentes
saberes unos son divertidos otros serios
otros más formales no pueden ocupar el
mismo recurso para todos los alumnos o
en todos los contextos no me queda más
que decir que no hay una solución mágica
que no hay recurso material que sea
infalible cada docente va a escoger lo
que él cree que le funcione en
diferentes tipos de alumnos y diferentes
tipos de contextos y siempre es un
trabajo de reflexión de planificación y
de retroalimentación para poder lograr
los objetivos que como docentes
esperamos
y no me queda más que decir gracias por
la atención y espero que les sirva esta
información
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