Pertemuan IV Penyuluhan Agro Unwim

Summary

The video discusses the role of communication in agricultural development, emphasizing how effective communication between researchers, agricultural extension workers, and farmers is essential for progress. It highlights various communication methods, including face-to-face, mass media, and visual aids, to ensure farmers easily understand the information. The speaker also stresses the importance of using modern technology, such as Android apps, to assist farmers. The session concludes with an assignment for students to create slogans supporting COVID-19 prevention, promoting local products, and endorsing food security initiatives.

Takeaways

• 📚 The fourth session focuses on agricultural communication and development, emphasizing the role of communication between farmers and agricultural advisors.
• 👩‍🌾 The development of the agricultural community is centered around improving farming methods and ensuring communication between agricultural counselors and farmers.
• 📢 Agricultural communication involves conveying messages between individuals and groups, often using symbols and simple language for better understanding.
• 🧑‍🏫 The role of an agricultural counselor is to act as a communicator, translating technical knowledge into understandable formats for farmers, especially through visual aids.
• 🌱 Agricultural communication includes the sharing of knowledge and skills related to farming, with an emphasis on group discussions, media, and interpersonal communication.
• 🎥 Modern communication methods, such as media and animation, are used to make farming messages more relatable and easier to follow.
• 🔄 The communication cycle involves a continuous process of message exchange between researchers, counselors, and farmers, promoting mutual learning.
• 📝 Effective communication strategies include direct discussion, written materials, and mass media to reach both individual farmers and larger farming groups.
• 🚜 Key stakeholders in agricultural communication include researchers (who provide new technologies), counselors (who transfer knowledge), and farmers (who implement the techniques).
• 🌾 Agricultural development is linked to technology, marketing, and efficient production methods, with emphasis on using digital tools like Android applications for better communication and farm management.

Q & A

What is the role of a 'penyuluh' (extension worker) in agricultural development?

The role of a 'penyuluh' is to act as a communicator who conveys messages related to agricultural development to farmers. They translate technical knowledge from researchers into simpler forms like visuals or symbols that farmers can easily understand.

How does communication help in agricultural development?

Communication helps in agricultural development by bridging the gap between researchers, extension workers, and farmers. Effective communication ensures that knowledge about new agricultural techniques, tools, and methods is transferred to farmers, helping them improve their practices and yields.

What is the communication model mentioned in the transcript?

The communication model mentioned in the transcript is the SMCR model, which stands for Source, Message, Channel, and Receiver. This model helps outline how communication flows from a source (such as researchers), through a channel (media like TV or print), to a receiver (farmers or the public).

Why is it important for extension workers to use visual aids in communicating with farmers?

It's important to use visual aids because many farmers may find it easier to understand concepts through symbols, diagrams, or pictures, especially if they are not familiar with technical language. Visuals make the information more accessible and easier to grasp.

What is the role of farmers in the communication process?

Farmers play a crucial role as the recipients of the information shared by extension workers. They also interact by providing feedback or asking questions, which creates a two-way communication loop where both parties learn and exchange knowledge.

Who are the key stakeholders in the agricultural communication process?

The key stakeholders are researchers (who develop new agricultural knowledge), extension workers (who communicate this knowledge), and farmers (who implement the knowledge in their practices). Other stakeholders include government officials, industry players, and the wider community.

What are some modern tools mentioned that help with agricultural communication?

Modern tools like media players, animation, and mobile applications (e.g., Android apps for farmers) are mentioned as effective methods for disseminating agricultural knowledge and helping farmers address issues without always needing direct assistance from extension workers.

What are the different methods of communication mentioned for reaching farmers?

Different methods include face-to-face communication, printed materials (like leaflets or posters), projected communication through media (like TV or films), and mass communication via broader platforms such as TV or radio.

How does the transcript suggest addressing different agricultural issues for farmers?

It suggests addressing agricultural issues through personalized communication when necessary. For example, farmers with different crops or needs (e.g., ornamental plants vs. staple crops) may require tailored advice. Group-based communication can also be used when many farmers share similar interests.

What is the significance of building trust between extension workers and farmers?

Building trust is crucial because farmers are more likely to follow the advice of extension workers who they perceive as credible. Factors such as the worker's qualifications, experience, and social status can influence how well their messages are received.

Outlines

00:00

🌾 Understanding Agricultural Communication

This paragraph introduces the topic of agricultural communication, particularly in the context of empowering farmers. It emphasizes the role of agricultural communicators who relay messages between agricultural communities and experts. The paragraph highlights the importance of using accessible methods, like visuals and symbols, to effectively communicate with older farmers. The aim is to enhance agricultural development through improved communication between advisors and farmers, ensuring that knowledge transfer is seamless.

05:00

🔄 The Continuous Process of Communication

This section focuses on the ongoing cycle of communication between researchers, extension agents, and farmers. Researchers develop new technologies, extension agents act as intermediaries, and farmers apply the knowledge. The paragraph explains how each group relies on one another to share feedback, discuss agricultural challenges, and seek improvements. The role of extension agents is key in conveying scientific findings to farmers in an understandable and actionable manner.

10:01

👨‍🌾 Farmer Group Communication Strategies

This paragraph elaborates on different methods of communicating with farmers, including individual consultations, group sessions, and mass communication. The author emphasizes the importance of tailoring communication to the audience, whether it's addressing individual concerns or engaging with larger farmer groups. For example, farmers with different crops, like ornamental plants versus potatoes, should receive specialized guidance. Mass communication tools like films or television can also be used to reach broader audiences.

15:04

📺 Mass Communication in Agricultural Development

This section delves deeper into mass communication strategies for farmers, particularly through mass media like television and public screenings. The goal is to inform a large number of people about important agricultural practices. Examples include using media to spread awareness about health and hygiene issues, such as preventing dengue fever by encouraging people to clean their surroundings. The communicators’ job is to ensure the message is clear and easy for the masses to follow.

20:07

🌱 Building a Sustainable Agricultural Future

This final section ties together the concept of agricultural development with the use of modern communication tools, like mobile applications, to support farmers. It outlines the five key elements for agricultural development: advancing technology, improving market access, providing essential resources, ensuring smooth transportation, and offering incentives. Examples like the 'Takeshi' program, which allows farmers to access advice through mobile apps, illustrate how digital tools can be leveraged to solve agricultural problems and promote sustainability.

Keywords

💡Communication

Communication refers to the exchange of information between people, which in the video is framed as an essential tool for agricultural development. It highlights how communication between farmers and extension officers (penyuluh) is vital for transferring knowledge about new technologies and agricultural practices. For instance, the video emphasizes that visual aids such as images and symbols can enhance understanding, especially when working with older farmers.

💡Agricultural Development

Agricultural development involves improving agricultural systems to boost productivity, economic growth, and societal welfare. The video discusses how communication plays a key role in achieving this by bridging the gap between research, technology, and farmers, ensuring that new knowledge and tools are effectively implemented to improve farming practices.

💡Extension Officer (Penyuluh)

An extension officer is a communicator who acts as a mediator between agricultural researchers and farmers. In the video, the extension officer is described as someone who conveys research findings and technologies to farmers while also listening to farmers' needs and questions. They ensure that important agricultural knowledge reaches the farmers in an understandable way.

💡Farmer (Petani)

Farmers are the primary recipients of agricultural communication and knowledge dissemination in the video. They are described as the key actors in agricultural development, with extension officers providing them with the information needed to improve their practices. The video also mentions that farmers often require messages to be simplified, using visual aids or local language for better understanding.

💡Technology Transfer

Technology transfer refers to the process of sharing new agricultural technologies from researchers to farmers. The video emphasizes this process as a crucial element of agricultural development, where new findings from research institutions need to be implemented by farmers to improve productivity and sustainability.

💡Communication Model

The communication model outlined in the video includes the flow of information from the source (researchers), through the channel (extension officers), to the receiver (farmers). This process helps ensure that the right information is delivered in a way that can influence farmers’ behavior and decisions. The video also uses the SMCR model, which stands for Source, Message, Channel, and Receiver, to explain this flow.

💡Mass Communication

Mass communication in the context of the video refers to disseminating agricultural information to a large audience, such as through television or social media. This is important for reaching a wider range of farmers with general advice, such as public health campaigns related to agriculture or pest management.

💡SMCR Model

The SMCR model stands for Source, Message, Channel, and Receiver, which explains how communication works. In the video, the source might be a researcher, the message could be related to agricultural best practices, the channel might be television or in-person communication, and the receiver would be the farmer. This model helps to clarify how agricultural knowledge is transferred effectively.

💡Visual Communication

Visual communication involves using images, symbols, or animations to convey messages. The video highlights the importance of visual tools when working with older farmers or those who may have limited literacy, as these methods can make complex agricultural concepts easier to grasp and remember.

💡Farmer Groups

Farmer groups refer to collectives of farmers who work together, often sharing knowledge, resources, and support. The video suggests that communication can be more effective when delivered to these groups, as they share common agricultural goals and can implement changes more cohesively, such as groups dedicated to specific types of farming like horticulture or livestock.

Highlights

The role of a 'penyuluh' (agricultural extension worker) is crucial as a communicator, delivering messages related to agricultural development to farmers.

Effective agricultural communication often involves using symbols and visuals rather than words, especially when communicating with elderly farmers.

Agricultural communication is a process of sharing knowledge, skills, and discussions between farmers and extension workers, aimed at improving agricultural practices.

Communication models, like the SMCR (Source, Message, Channel, Receiver) framework, are essential in ensuring messages are effectively conveyed and understood by farmers.

Due to the COVID-19 pandemic, messages like 'wash your hands frequently' are being communicated through various channels like TV and YouTube.

The agricultural communication process involves a continuous cycle where the 'penyuluh' communicates research findings to farmers, who may ask questions or request clarification.

Three key players in agricultural communication are researchers, extension workers, and farmers, each playing a distinct but interconnected role.

Different communication techniques are used, such as direct face-to-face discussions, printed materials like pamphlets, and audiovisual media like television or films.

Communication methods vary depending on whether it's individual (farmer to farmer) or group-based (targeting specific farming communities).

Mass communication methods, such as broadcasting on TV or radio, are used to reach a wider audience for messages related to general agricultural practices or health campaigns like dengue prevention.

Researchers, government officials, and private sector representatives are also involved in agricultural communication, helping to implement new agricultural technologies.

The credibility of a communicator is important; factors such as their title, job rank, and social status affect how well they are trusted by farmers.

The rise of technology, including mobile apps, has made it easier for farmers to access agricultural information and communicate with extension workers without direct interaction.

Agricultural development focuses on increasing productivity and improving social conditions through technology, market access, and infrastructure improvements.

Programs like 'Takeshi' allow farmers to use mobile apps for animal farming, which helps them troubleshoot problems without needing face-to-face consultations.

Transcripts

Aku mau kirim menyelesaikan gracius nah

nirrohim Assalamualaikum Warahmatullahi

Wabarakatuh Alhamdulillah wasyukurilah

Kitab Shahih pemohon balik pada

pertemuan keempat yaitu pada minggu ini

kita membahas tentang komunikasi

pembangunan kemarin sudah kita Jelaskan

salah satu bekerja di Banyuwangi itu

melakukan komunikasi model para petani

sedangkan pembangunan tersendiri apa

pembangunan masyarakat pertanian adanya

pembangunan pertanian yang lebih hak

kepada petani sedih untuk tercapainya

pembangunan masyarakat pertanian

diperlukan komunikasi antara penyuluh

dengan masyarakat pertanian nah disini

tugas seorang penyuluh adalah menjadi

komunikatornya atau menjadi yang membawa

pesan-pesan apa-apa

yang berkaitan dengan pembangunan

pertanian disebut komunikasi adalah

suatu pernyataan antar manusia baik

secara perorangan atau kelompok yang

bersifat umum dengan menggunakan

lambang-lambang yang berarti seringkali

karena para petani tadah orang yang tua

maka nama ngebantu lebih mudah dipahami

daripada menggunakan kata-kata Misalnya

saja dengan membuat kocak membuat

gambar-gambar modem Bolt simpulkan itu

akan lebih mudah dipahami dari pernah

dibuat dalam bentuk kalimat-kalimat

rekan itu sebagai seorang menyuruh

manusia harus mampu menterjemahkan apa

yang akan disampaikan dalam bentuk

mengembang dalam bentuk gocap dalam

bentuk simbol-simbol supaya lebih mudah

dimengerti oleh para petani komunikasi

pertanian adalah suatu pernyataan

antarmanusia yang berkaitan dengan

kegiatan pertanian

Hai baik secara kelompok yang catnya

umum dengan menggunakan nama-nama

tertentu maupun secara individu di sini

komunikasi pertanian bisa terjadi antara

antara orang dengan orang-orang dengan

kelompok kelompok dengan kelompok yang

itu semua berjalannya terutama adalah

berkaitan dengan kegiatan pertanian

dalam rangka menyampaikan pengetahuan

menyampaikan keterampilan menyampaikan

pendapat atau saling bertanya saling

berdiskusi berkaitan dengan pertanian

credo disini lebih ditekankan pada

komunikasi pertanian proses komunikasi

itu Bagaimana komunikasi adalah proses

seseorang iksanto komunikator yang

menyampaikan pesan Biasanya berupa

lambang-lambang berbentuk kata-kata atau

karena untuk mengubah sikap atau tingkah

laku ikan lainnya nah pada saat sekarang

karena

tanya Ify mungkin komunikasi akan lebih

mudah diterima dalam ketua animasi

Misalnya saja dalam bentuk media player

dalam bentuk kalimat-kalimat yang

mengajak yang sangat mudah nantinya

diikuti oleh para Nani konsep komunikasi

menurut berlalu Roger dan shoemaker

adalah s-m-c-r e-shopping absorbs atau

sumber kemudian Emangnya apa maksudnya

yaitu apa yang akan disampaikan kemudian

channel nya saya adalah channel melalui

apa kemudian Siapa yang menerima atau

receive individualnya siapa jadi yang

menerima peran tadi siapa jadi s-m-c-r

disini berkaitan dengan apa dengan

komunikasi siapa sumber yang

berkomunikasi kemudian pesan apa yang

disampaikan

melalui apa Siapa yang menerima

contohnya misalnya sekarang karena

adanya bapakku Rona maka sumber yang

bisa menyampaikan kamera dokter pesannya

adalah hiduplah yang sehat sering cuci

tangan kemudian lewat apa channelnya

bisa melalui televisi bisa melalui

YouTube bisa melalui channel yang lain

Siapa yang menerima yang menerima dalam

masyarakat sehingga masyarakat dalam

kesehariannya untuk ikut mendukung

memutus daur dari virus korona ini

mereka melakukan apa yang disampaikan

oleh sumber yaitu sering mencuci tangan

untuk terhindar dari virus korona ini

proses komunikasi merupakan suatu siklus

yaitu berasal dari komunikator yang akan

menyampaikan pesan kemudian

sendiri kemudian komunikan siapa

komunikan komunikan adalah orang yang

menerima pesan nanti setelah kemerdekaan

menerima pesan mungkin dia akan diskusi

atau bertanya kembali kepada komunikator

nanti kemudian komunikator atau memberi

masukan kepada komunikator kemudian

komunikator memberikan pesan lagi kepada

komunikan itu diantaranya proses

komunikasi yang akan terus menerus

dilakukan antara penyuluh dengan para

petani tiga pihak yang saling

berkomunikasi yaitu yang pertama

peneliti meneliti merupakan sumber

penemuan dan teknologi baru disini

peneliti mempunyai banyak tanduk lalu

banyak hasil-hasil penting yang baru

banyak hukum-hukum baru yang nantinya

akan ditransfer ke masyarakat

Hai yang nantinya diimplementasikan

kepada masyarakat agar hasil-hasil

penelitiannya tidak hanya tersimpan

didalam laboratorium tetapi dapat

diimplementasikan kepada masyarakat

dalam rangka apa Dramaga peningkatan

produksi hasil pertanian kemudian satu

lagi yaitu Penyuluh Pertanian Penyuluh

Pertanian dia itu gasnya sebagai

perantara ilmu pengetahuan atau

teknologi pertanian baru yang dihasilkan

oleh balai-balai penelitian juga sebagai

penerima pesan dari petani untuk mencari

ilmu pengetahuan dan teknologi baru dari

penyuluh disini sebagai perantaranya

sebagai channelnya yang menyampaikan

hasil-hasil penelitian yang diperoleh

oleh para peneliti yang nanti akan

disebutkan pada parah petani Bagaimana

cara penyampaiannya harus semenarik

mungkin sehingga petani mau mengikuti

apa yang disampaikan oleh menurut

tersebut kemudian yang ketiga pihak yang

berkomunikasi adalah petani

sendiri yaitu sebagai sasaran-sasaran

oleh Penyuluh Pertanian untuk diberi

motivasi pengetahuan dan pendidikan

tentang pertanian nah disini Pada saat

berkomunikasi bisa yang terjadi dari

peneliti kepada penyuluh Kemudian dari

penuh kepada petani tapi bisa juga

sebaliknya petani meminta kepada banyak

pertanyaan untuk memberi informasi

kemudian penyuluh meminta beberapa menit

tentang informasi-informasi yang baru

Jadi saling berkaitan ketika bisa

tersebut peneliti mengutuhkan penyuluh

untuk menyampaikan hasil-hasil

penelitiannya kemudian petani juga

membutuhkan informasi baru teknologi

yang baru untuk memperbaiki hasil-hasil

usaha taninya sehingga mereka bertiga

saling berkomunikasi teknik-teknik

berkomunikasi Bagaimana caranya yang

pertama berdasarkan metodenya

berdasarkan metode ini

Hai Sayang ada dasar alisan artinya

disini terjadi tatap muka saling

berdiskusi antara penyuluh dengan petani

kemudian sebelumnya mungkin diawali dari

peneliti kepada penuh kita di dilakukan

secara langsung Sarah Harrison kemudian

yang bisa tercetak berbicara terletak

dengan membuat rifled jadi Mungkin Bang

Redy membuat rivet nanti sampaikan

kepada penyuluh dengan diterangkan

sedikit hitam isi dari file tersebut

kemudian penyuluh menyampaikan kepada

kelompok tani berkaitan dengan liquid

yang sudah dicapai oleh peneliti atau

sebaliknya disini penyuluh juga membuat

cetakan sendiri 4 berikut sendiri bahkan

bagan atau gambar-gambar untuk mengajak

Petani dalam melakukan suatu tindakan

dalam rangka perbaikan usaha pertanian

Hai kemudian yang saya adalah secara

terproyeksi apa itu sangat terproyeksi

yaitu kegiatan komunikasi melalui media

player Samawi televisi melalui film yang

intinya adalah melakukan kegiatan yang

nantinya diikuti para petani berkaitan

dengan peningkatan usaha taninya yang

kedua berdasarkan jumlah orang yang

dituju yang adalah secara perorangan

dari facebookface menara penyuluh dengan

petani antara awalnya dari peneliti

kepada penyuluh kemudian menyuruh kepada

petani orang-perorang Kenapa orang

perorang karena mungkin setiap orang

tadi mempunyai permasalahan yang berbeda

dan setiap orang tentunya ingin

mendapatkan pengetahuan yang bisa

berbeda dengan orang yang lain contohnya

kalau fatal yang ia usahanya adalah

tanaman hias tidak mungkin bareng dengan

orang yang berusaha menanam

enam kecil sekali perbedaan dalam

usahataninya brand yang B secara

berkelompok secara berkelompok

didasarkan pada kelompok yang

mengusahakan hasil pertanian secara sama

contohnya tadi kumpulan dari tanaman

hias bareng dengan kelompok tani tanaman

hias kelompok menanam kentang bersamaan

dengan kelompok menanam kentang yang

mereka akan diberi penyuluhan diberi

pemurni kasi diberi pesan sama karena

apa usahanya adalah sama yang sih adalah

secara massal secara massal berarti

secara luas masyarakat banyak contohnya

di sini apa bisanya saja diisi ini

penyuluh memberikan pelm saya

menayangkan film di lapangan saya

sehingga banyak yang nonton atau

menyampaikan melalui televisi sehingga

yang menonton masyarakat hanya itu

adalah menguber

cerpen jumlah D7 karena kalau masa tuh

berarti semua masyarakat bisa mengikuti

apa yang disampaikan Contohnya apa

secara massal bisanya ajakan dalam

rangka menanggulangi demam berdarah

Hai jadi setiap orang harus selalu

membersihkan kamar mandinya

Hai untuk supaya tidak ada cantik jentik

nyamuk dari Demam berdarahnya itu

disampaikan melalui televisi kemudian

nanti diikuti oleh para memasyarakat

supaya terjadi pemutusan demam berdarah

Komunikator adalah orang atau petugas

yang tugasnya menyampaikan pesan Apakah

itu pesan pembangunan dalam arti nabimu

atau pesan pembangunan pertanian kepada

komunikan yaitu para petani pemasyarakat

umum agar pesan tersebut dapat diterima

dan dilaksanakan oleh komunikan dalam

melaksanakan tugasnya sehari-hari nah

disini contohnya aja kenapa sih yang

dilakukan oleh komunikator saya saja

gunakanlah bibit jagung bisi dua untuk

meningkatkan produksi jagung mau petani

nah

10 toh dari apa yang disampaikan oleh

komunikator kepada komunikan sasaran

atau komunikan adalah orang yang akan

menerima pesan tersebut Nah siapa saja

sasarannya sasaran utamanya adalah

petani dan seluruh warganya Kenapa

Karena sekarang tujuan Penyelenggaraan

KAA panjang adalah meningkatkan

kesejahteraan petani dan keluarganya

kemudian sasaran penentunya adalah

pejabat pemerintah peneliti lembaga

perkreditan produsen industriawan

distributor maupun perikanan kemudian

sasaran pendukungnya adalah anggota

organisasi massa seniman tokoh agama dan

masyarakat maupun konsumen hasil

pertanian nah disini contohnya sasaran

penutup jawab pemerintah apa sih fungsi

dari pemerintah sini diantaranya adalah

membantu

insentif membantu memberi motivasi yang

dari sisi peneliti karena disini

peneliti mempunyai produk-produk baru

yang harus hasil penelitiannya yang

harus sampaikan kepada para masyarakat

pertanian lembaga perkreditan untuk

menentukan kenapa ketika melakukan

menggunakan teknologi baru mungkin

membutuhkan dana maka dana tersebut

berasal dari lembaga perkreditan

kemudian juga industriawan banyak

produsen disini tugasnya apa hasil dari

apa yang telah dilakukan peningkatan

produksi Tani tadi ada yang menerima

pemasarannya kemudian brickman and juga

merupakan sasaran teman tuh karena fav

apa yang disampaikan oleh komunikator

itu akan terus Dapat dibaca oleh para

masyarakat petani

ikuti Ngawi apa adanya iklan-iklan yang

ada di jalan road-ikon ke yang ada di

televisi atau iklan-iklan yang ada di

radio Unisa sasaran pendukungnya di sini

ada pokok agama Islam Imam anggota api

masyarakat Contohnya apa disini di Jawa

Barat bisanya seniman-seniman juga

dilibatkan dalam penyuluhan pertanian

Kenapa memang seniman dapat memainkan

perannya untuk mengajak para petani

mengikuti anjuran dari pemerintah

misalnya anjuran dari penuhnya nama akau

meningkatkan hasil pertanian menggunakan

tipe baru menggunakan teknologi baru

yang lebih mudah di mengerti oleh

masyarakat komunikan adalah orang yang

menerima pesan komunikasi pertanian

buktikan jasanya adalah kenali sedangkan

bersama dalam gua

pertanyaan dan informasi yang berkaitan

dengan bidang pertanian nanti sini semua

informasi bidang pertanian adalah yang

harus disampaikan para petani dalam

rangka meningkatkan produksinya dalam

rangka meningkatkan citranya dalam

rangka meningkatkan pendapatannya dari

dari semua meski mereka itu biasanya

petani menganggap seorang penyuluh

seseorang memegang tuh menganggap

Komunikator adalah orang yang tahu

segalanya Tengah dianggapnya dapat

membantu menyelesaikan semua

permasalahan yang dirinya Nah

faktor-faktor apa yang menentukan

berijtihad seorang kredibilitas seorang

komunikator yang pertama adalah titel

yang dipunyai Jadi kalau kalian sudah

lulus mudah menjadi penyuluh dengan

titles

punya itu apa lebih dipercaya oleh para

petani kemudian banget atau jenjang

kepegawaiannya Misalnya saja sudah

menjadi penyuluh lapangan saya itu akan

lebih Ikuti apa yang disampaikan

kemudian status sosialnya dan penampilan

dalam melakukan komunikasi di sini arti

Yunus komunikator tidak harus segera

tapi komunikator swasta juga lebih

banyak contohnya dari mana gemetar bahwa

komunikator yang selesai ini dari

industri-industri yang bergerak dalam

bidang pertanian bisanya yang menawarkan

obat menawarkan bibit-bibit menawarkan

beri terlihat menawarkan menu pestisida

yang baru itu semua juga seorang

komunikator Bagaimana caranya dia bisa

menarik minat petani untuk menggunakan

Bu

produk cantik hasilkan oleh istrinya

kejelasan komunikasi unsur kejelasan

kemasan yang pertama dari unsur penyuluh

itu sendiri seorang penyuluh itu harus

mampu berkomunikasi kemudian

menghilangkan Kesenjangan antara

penyuluh dengan sasaran bersikap baik

dan sebisa mungkin mengurangi

keberbedaan budaya antara penyuluh dan

yang akan diberikan uang supaya apa

supaya dapat diterima oleh masyarakat

kita harus bagaimana caranya memahami

budaya di situ dan kita ikuti budayanya

misalnya harus menggunakan bahasa lokal

merasa sering terpegang Kenapa mudah

dipahami oleh para petaninya kemudian

unsur pesannya Persetan sama agar pesan

dapat diterima adalah mengacu pada

kebutuhan masyarakat dan

redupkan masyarakat pertanian itu yang

disampaikan bahasanya mudah dipahami

terutama Uraikan Bahasa lokal tidak

memerlukan korban yang merekam

menggunakan bisanya peralatan-peralatan

yang susah menggunakan bahan-bahan yang

susah sehingga malah menyulitkan

penyusup sendiri memberikan harapan

peluang bersalin tinggi dan yang kelima

adalah diterapkan sesuai dengan kondisi

berikan itu tetap mendukungnya adalah

bagaimana meningkatkan lokalitas yang

ketiga yaitu unsur media saluran

komunikasi nya agar pesan dapat diterima

dengan jelas maka saluran yang digunakan

harus terbebas dari gangguan

[Musik]

pilihan-pilihan medium ke digunakan

perusakan dengan selera masyarakat

setempat

Hai tentang hal ini harus bangun bahwa

media massa elektronik yang modern

canggih dan mahal tidak selalu lebih

efektif dibanding media terpesona dan

media tradisional sekarang memang

zamannya it sehingga banyak juga

penerapan penggunaan Android misalnya

untuk berkomunikasi antara penyuluh

dengan kelompok petani dan bahkan sudah

ada beberapa program yang mempermudah

dalam rangka penyuluhan sehingga dapat

digunakan oleh petani-petani tidak harus

putih mencari penyuluh jika belakangan

dia mengalami masalah cukup menggunakan

program tersebut Ya sudah dapat

menyelesaikan permasalahannya penyuluhan

dan pembangunan pertanian pembangunan

pertanian adalah usaha untuk

meningkatkan pertumbuhan ekonomi serta

menciptakan perubahan sosial baik secara

langsung maupun tidak langsung yang

di bidang pertanian sedangkan temurun

yang berhak foto-fotonya atau masyarakat

pertanian itulah pembangunan pertanian

Jadi pada intinya pembangunan pertanian

untuk pembangunan yang memihak kepada

petani mempunyai yang dibangun adalah

yang berkaitan dengan usaha tani yang

lima syarat pokok pembangunan pertanian

yang pertama dengan teknologi yang

selalu berkembang kemudian pemasaran

hasil Tersedianya sarana produksi

pengangkutan dan perangsang peluk sih

pertanian teknologi yang berkembang saat

penyuluhan dapat dibantu dengan Android

bagi kelompok tani contohnya yang sudah

ada adalah program Takeshi yaitu program

untuk para peternak sapi di mana para

kelompok tani yang punya Android nanti

di download program aplikasi pakai sini

Jika ada permasalahan dengan pertengahan

minyak kita harus bertemu dengan

penyuluh tapi bisa mendeteksi

menggunakan program itu sendiri yang

kedua pemasaran hasil pemecahan SS saat

ini karena adanya perkembangan teknologi

dapat menekan ecommerce di Bandung ada

contohnya di gedung pissed dijemur with

Ibu adalah pusat perdagangan pasar hasil

pertanian yang ketiga saprudin nya dapat

ditemukan dengan mudah bisa dipisah

online juga adanya perbaikan jalan

sehingga mudah keluar-masuk juga adanya

pasal-pasal pertanian kemudian yang

keempat pengangkutannya lebih lancar

sehingga tepat waktu produk dalam

keadaan segar sampai konsumen yang

kelima perangsang produksi pertanian

saya adanya insentif dalam bentuk buku

kemudian juga pemilihan benih ada

industri yang membeli hasil pertanian

ada etika bisnis antara

Hai industri dan petani sehingga semua

hasil produk pertaniannya tidak akan

menumpuk pada saat terjadi panen raya

Nah itu kaitan antara komunikasi dan

pembangunan pertanian mimpinya di sini

lah Bagaimana tugas seorang penyuluh

dapat menyampaikan pesan-pesan dari

peneliti kepada pertanian dalam rangka

membangun pertanian tersendiri nah pada

pertemuan kali ini kalian mendapatkan

tugas mandiri yang pertama jadi disini

contohnya anda adalah seorang penyuluh

atau cincin atau kalau bahasa

milenialnya dan influencer buatlah yang

pertama slogan atau kalimat mengajak

dalam rangka ikut mensukseskan pemutusan

daur hidup profit 19 yang kedua slogan

menggunakan produk lokal dan yang ketiga

adalah slogan mendukung ketahanan pangan

cukup

slogan satu kalimat kemudian boleh

menggunakan gambar-gambar animasi

sehingga menarik untuk diikuti nah tugas

ini dikumpulkan paling lambat nanti

19.00 malam dengan cara di email ke

Natal Ningsih at yahoo.co.id nah Cukup

sekian pertemuan untuk hari ini itu

pertemuan keempat penyuluhan pertanian

semoga Kharisma dapat memahami yang

tidak tahu bisa bertanya benda teknik

banyak beri Doain ayah wassalamu'alaikum

warahmatullahi wabarakatuh amin