Cordados: Introdução - Aula 26 - Módulo VI: Zoologia | Prof. Guilherme

Prof. Guilherme Goulart - Biologia
11 Jun 201909:50

Summary

TLDRThis educational video script introduces the chordates, a significant group in animal taxonomy. The narrator, Professor Guilherme, explains that chordates are characterized by a notochord, dorsal nerve cord, pharyngeal slits, and a post-anal tail. He clarifies that not all chordates have a backbone, challenging the common misconception. The script outlines the two main chordate subgroups: the craniata (with a head) and the urochordata (with a tail). It also mentions key representatives like lampreys, hagfish, and tetrapods, promising detailed exploration in upcoming lessons. The professor ends with a philosophical note on true love and sharing.

Takeaways

  • 🐟 The script introduces the chordates, a group of animals that includes humans and is characterized by the presence of a notochord.
  • 🌟 Notochord is a flexible rod that serves as a support and protection for the dorsal nerve cord in chordates.
  • 🦈 Some chordates maintain the notochord throughout their lives, while others, like humans, replace it with a vertebral column.
  • 🧠 Chordates have a dorsal nervous system, which is different from the ventral nervous system found in other animals studied.
  • 🐋 All chordates possess pharyngeal slits, which are gill slits that appear early in development and transform into other structures.
  • 🦎 Chordates also have a post-anal tail, a feature shared with many other animals but distinctive in chordates.
  • 🐢 The script outlines the classification of chordates into two main groups: protochordates and vertebrates.
  • 🦉 Protochordates include lancelets and tunicates, while vertebrates are further divided into fish, amphibians, reptiles, birds, and mammals.
  • 🐍 The term 'tetrapod' is used for vertebrates that evolved four limbs, including amphibians, reptiles, birds, and mammals.
  • 🐸 The script mentions that the next lecture will focus on specific representatives of each group, starting with fish and amphibians.
  • ❤️ The script concludes with a philosophical note about the nature of true love, suggesting it comes from a desire to share one's own love and achievements with others.

Q & A

  • What is the main focus of the lecture series mentioned in the transcript?

    -The lecture series focuses on the study of chordates, a group of animals that includes vertebrates and a few invertebrates that share certain key characteristics.

  • What are the four key characteristics that define chordates?

    -The four key characteristics that define chordates are: 1) Presence of a notochord, a flexible rod that serves as an initial axis of support; 2) A dorsal hollow nerve cord; 3) Pharyngeal slits or gill slits; and 4) A post-anal tail.

  • Why is the notochord important in chordates?

    -The notochord is important in chordates because it serves as an axis of support and protection for the dorsal nerve cord, which is sensitive and crucial for the development of the nervous system.

  • What is the difference between vertebrates and chordates?

    -While all vertebrates are chordates, not all chordates are vertebrates. Vertebrates are a subgroup of chordates that possess a vertebral column, which is a more rigid structure that replaces the notochord in some chordates.

  • What is the significance of pharyngeal slits in chordates?

    -Pharyngeal slits are significant in chordates because they are indicative of the species' evolutionary history and can transform into various structures during development. Some species retain these slits as part of their adult anatomy, like the gills in sharks.

  • How are chordates classified into different groups?

    -Chordates are classified into two main groups: protochordates and vertebrates. Within vertebrates, there are further divisions such as cyclostomes and gnathostomes, based on the presence and structure of jaws.

  • What are protochordates and which animals are included in this group?

    -Protochordates are invertebrate chordates that do not have a vertebral column. Examples include lancelets and tunicates.

  • What are the two main groups of vertebrates mentioned in the transcript?

    -The two main groups of vertebrates mentioned are cyclostomes, which include lampreys and hagfish, and gnathostomes, which include jawed vertebrates such as fish, amphibians, reptiles, birds, and mammals.

  • Why are lampreys and hagfish significant in biological studies?

    -Lampreys and hagfish are significant in biological studies because they are considered living fossils and their development is externally observable, making them ideal models for embryological research.

  • What is the term for vertebrates with a round mouth without jaws?

    -The term for vertebrates with a round mouth without jaws is 'agnathans'. Examples include lampreys and hagfish.

  • What is the difference between cartilaginous and bony fish?

    -Cartilaginous fish have skeletons made of cartilage, like sharks, while bony fish have skeletons made of bone, like most other fish species.

  • What is the term 'tetrapod' and why is it important in the context of the lecture?

    -Tetrapods are a group of four-limbed vertebrates that evolved from fish. The term is important because it includes amphibians, reptiles, birds, and mammals, highlighting the evolutionary lineage from fish to land-dwelling animals.

Outlines

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🐟 Introduction to Vertebrates

The script introduces the topic of vertebrates, which are animals that initially have a notochord—a flexible rod that serves as a support axis and later develops into a spinal cord in some cases. The notochord is crucial for protecting the dorsal nerve cord, which is a characteristic feature of vertebrates. The narrator, Professor Guilherme, invites viewers to learn about this group of animals, which includes humans, and mentions that they will cover various representatives of vertebrates in upcoming lessons. The script also discusses the characteristics that define vertebrates, such as the presence of pharyngeal slits, a post-anal tail, and the dorsal position of the nerve cord and notochord. The lesson aims to provide a general overview before diving into specific details about different vertebrate groups.

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🦈 Classification of Vertebrates

This paragraph delves into the classification of vertebrates, distinguishing between 'cyclostomes' and 'gnathostomes'. Cyclostomes, meaning 'round mouth', are vertebrates without jaws, such as lampreys and hagfish, which will be discussed in the next lesson. Gnathostomes, on the other hand, have jaws and include fish, amphibians, reptiles, birds, and mammals. The script explains that 'cyclostomes' have a notochord only in the caudal part of their body, while 'gnathostomes' have a notochord from the head to the tail. The narrator also mentions that the classification is not static and can change over time with new findings in phylogenetic analysis. The lesson will continue with a focus on the anatomy, physiology, reproduction, and specific groups of vertebrates, such as fish, amphibians, reptiles, birds, and mammals.

Mindmap

Keywords

💡Chordates

Chordates are a major group of animals that share certain key characteristics. The term is derived from the Greek word 'chorda', meaning cord, and refers to the notochord, a flexible rod that provides structural support in early development. In the video, the instructor discusses chordates as a group that includes animals with or without a backbone, emphasizing the notochord as a defining feature.

💡Notochord

The notochord is a flexible, rod-like structure that serves as the main axis of support during the early development of chordates. It is mentioned in the script as a characteristic that all chordates share, with some maintaining it throughout their lives, while others, like humans, replace it with a vertebral column.

💡Vertebral Column

The vertebral column, or backbone, is a series of bones that protect the spinal cord in many chordates. The video script explains that while all vertebrates have a vertebral column, not all chordates do, which is why the instructor clarifies that chordates and vertebrates are not synonymous.

💡Dorsal Nerve Cord

The dorsal nerve cord is a key feature of chordates, positioned on the backside and protected by the notochord. The script discusses how this arrangement is different from other animals studied, which have a ventral nerve cord. This dorsal positioning is crucial for the development and protection of the nervous system.

💡Pharyngeal Slits

Pharyngeal slits, or gill slits, are another characteristic of chordates. The script mentions that these structures are present early in development and may transform into other structures in adult animals, such as gills in sharks. This feature is used to classify animals within the chordate group.

💡Post-Anal Tail

A post-anal tail is a feature found in many chordates, located behind the anus. The video script uses the example of an earthworm to illustrate this characteristic, which is elongated and cylindrical, with the mouth at one end and the anus followed by the tail at the other.

💡Protochordates

Protochordates are a group of chordates that lack a backbone, like the lancelets and tunicates. The script discusses these as part of the broader chordate group, emphasizing the diversity within the classification.

💡Vertebrates

Vertebrates are a subgroup of chordates that possess a vertebral column. The instructor in the video clarifies that not all chordates are vertebrates, but all vertebrates are chordates. This distinction is important for understanding the broader classification of animals.

💡Cyclostomes

Cyclostomes, also known as agnathans, are a group of jawless vertebrates. The script mentions lampreys and hagfish as examples. These animals have a round mouth and are part of the early evolutionary branch of vertebrates.

💡Gnathostomes

Gnathostomes are vertebrates with jaws. The script explains that these animals have a mandibular jaw, which is different from the round mouth of cyclostomes. Examples given include fish, which are further divided into cartilaginous and bony fish.

💡Tetrapods

Tetrapods are a group of four-limbed vertebrates that include amphibians, reptiles, birds, and mammals. The script discusses how even though snakes do not have limbs, they are still considered tetrapods because their evolutionary ancestors had four limbs.

Highlights

Introduction to chordates, a group of animals that includes humans.

Definition of chordates by the presence of a notochord, a flexible rod that serves as a support axis.

Notochord's dual role in support and protection of the dorsal nerve tube.

The dorsal position of the nerve cord in chordates, distinguishing them from other animals.

Explanation of pharyngeal slits, a characteristic feature of chordates during development.

Presence of a post-anal tail in chordates, a distinctive anatomical feature.

Division of chordates into two main groups: protochordates and vertebrates.

Protochordates are not considered true vertebrates because some lack a vertebral column.

Introduction to the cephalochordates, a group of lesser-known chordates.

Explanation of urochordates, including the lancelets and tunicates.

Importance of studying embryos in biology, particularly the tunicate embryo.

Overview of the classification of vertebrates into cyclostomes and gnathostomes.

Cyclostomes, such as lampreys and hagfish, lack jaws and have a round mouth.

Gnathostomes are characterized by having jaws and include fish, amphibians, reptiles, birds, and mammals.

Fish are divided into cartilaginous and bony fish, with examples provided.

Tetrapods are defined by the evolutionary development of four limbs.

The upcoming lesson plan, which includes anatomy, physiology, reproduction, and specific groups like fish, amphibians, reptiles, birds, and mammals.

A philosophical message on the nature of true love and its relation to sharing one's achievements.

Transcripts

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se você é um inscrito ácido desse canal

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e acompanha esta playlist é bem provável

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que você estava esperando por essa aula

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depois de seis aulas de embriologia e na

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sequência por livros cnidários

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platelmintos nematelmintos anelídeos

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artrópodes moluscos e que modernos

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chegou o momento de a gente trabalhar os

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acordados grupo do qual a gente faz

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parte do grupo que abriga os animais que

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em primeiro momento a gente lembra

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quando pensa na palavra animal

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eu me chamo guilherme eu sou professor

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de biologia e te convido vem comigo vem

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[Música]

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logo que a gente pensa em cor dados de

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maneira imediata nos vem à cabeça os

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vertebrados é importante separar essas

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informações já de cara

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todo animal com coluna vertebral é

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chamado de vertebrado e pertence sim o

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grupo dos cuidados mas nem todos os

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cuidados possuem tal coluna vertebral

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existem seres que pertence a esse grupo

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de características e que não forma uma

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coluna vertebral como a gente

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então o que unifica o grupo dos cuidados

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quatro características importantes a

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primeira delas e que dá nome ao grupo é

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a presença da nota o corda anotou corda

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nada mais é do que um bastão flexível

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que a gente tem como eixo de sustentação

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inicial em qualquer ser vivo desse grupo

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alguns representantes mantém anotou

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corda para o resto das suas vidas

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outros como nós substituímos essa nota o

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corda pela coluna vertebral

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o interessante é que esse eixo de

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sustentação não serve simplesmente para

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sustentar mas também para proteger o

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tubo nervoso dorsal que acompanha a nota

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corda um pouco acima

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todos os animais que a gente estudou com

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o sistema nervoso até então com exceção

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dos cnidários tem um cordão nervoso

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porém ventral

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nós temos um cordão nervoso e pneu euro

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e perde em cima neuro relativo ao

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sistema nervoso nós somos animais e

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pneus ea presença na nota o corte é

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importante porque qualquer tubo nervoso

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ele é muito sensível qualquer porção que

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a gente tenha essa estrutura pode

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inviabilizar a formação de todo o

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sistema nervoso de um organismo dessa

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forma anotou corda fica com um eixo de

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sustentação que impede torções nessa

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estrutura fetal inicial ea gente com

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isso protege essa tão sensível estrutura

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chamada de tubo nervoso dores são beleza

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profic mais além do tubo nervoso que

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fica nas costas em posição dorsal e

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anotou corda todos os cuidados possuem

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vendas faringe anas no início do nosso

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desenvolvimento nós temos fendas faringe

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anos que somem ao longo do nosso

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desenvolvimento

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se transformam em outras estruturas

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alguns animais mantêm essas vendas como

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é o caso do tubarão e ela se transforma

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em fendas brancas reais

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lá dentro a gente vai ter as brancas dos

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indivíduos

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depois dessa terceira característica

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todos os cuidados possui uma cauda pós

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anal é uma coisa interessante

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aqui está o anos aqui está a cauda você

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pensa prof mas vários dos seres que a

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gente estudou tem uma cauda será pensa

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uma minhoca a minhoca tem o corpo

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afilado compridinho cilíndrico todo

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dividido em anéis numa extremidade fica

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a boca

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na outra extremidade fica o anos depois

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do anos tem uma cauda tem não os

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cordadas possuem essa característica

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então causa após a nau fêmeas faringe

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anos todo nervoso dorsal e notou corda é

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o que define esse grupo de fato são as

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definições do que há um cuidado

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outra coisa importante antes a gente

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começar de fato entrar nesse grupo é ter

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um panorama geral de quem são os

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representantes nas próximas aulas a

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gente vai tratar especificamente de cada

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um desses representantes mas antes disso

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eu precisar preciso trabalhar com vocês

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como está essa organização

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então coloquei aqui pra vocês o filo

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cordato e esse fio cordada vai ser

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dividido em dois grupos

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uma coisa importante é que essa

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classificação ela não é algo digamos

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assim estático ela vai mudando ao longo

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do tempo muito provavelmente a gente tem

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outras formas de classificação baseadas

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na na análise filogenética que são muito

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mais completas e que permite análises

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muito melhores

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isso é mais uma divisão didática do que

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uma divisão que representa de fato com o

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filogeneticamente esses seres estão

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organizados beleza então lá os cuidados

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são divididos em dois grupos os prótons

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acordados e os eu concordar dados

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qualquer diferença que a gente tem entre

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seres o seu cordadas uma vez eram

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chamados de vertebrados não são mais não

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são vertebrados porque a gente tem

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representante dentro desse grupo que não

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possuem coluna vertebral

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então o seu cordadas são os caras

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chamados de crane ados coloque uma

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e os próprios acordadas são os 100

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crânio beleza dentro dos indivíduos em

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crânio nós temos dois representantes na

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verdade dois grupos representantes os

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curu cordadas e os é falou acordados os

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juros acordados pessoal uru do grego

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quer dizer cauda quer dizer rabo beleza

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ou cortados possuem outra corda apenas

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na porção caudal do corpo por isso esse

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nome

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já o céfalo céfalo quer dizer cabeça

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possui um corda vindo desde a cabeça até

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a porção caudal esses seres são

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representados por indivíduos bem pouco

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conhecidos acredito eu de vocês mas que

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a gente vai tratar bem bonitinho na

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próxima aula então ouro cordadas são as

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índias e o século acordados os anfíbios

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fiocruz em um fluxo perdão inclusive que

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são objeto de estudo da embriologia toda

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análise em biológica que a gente fez no

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início tudo aquilo que a gente desenha é

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baseado no embrião de um fluxo porque o

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professor porque de certa forma ele tem

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um desenvolvimento muito parecido com o

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nosso e é fácil de observar porque é um

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desenvolvimento externo fácil de ser

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manipulado é um serzinho bastante

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simples e que se tornou nosso modelo de

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análise embrionária então curu acordados

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e cephalon cordadas vou colocar aqui ó

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as índias e amf oxas beleza

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aí nós temos os caras com crânio os

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ciclos tomados e os guinato e se tomados

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preste atenção ciclo no grego é círculo

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é redondo

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estou como é boca esses caras possuem

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boca redonda a gente vai trabalhar

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ciclos tomados que também são chamados

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de agnátus céfalo acordados e ouro

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cordadas todos na nossa próxima aula eu

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quero trazer umas imagens para vocês

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entenderem quem são esses seres esses

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caras não possuem mandíbula

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por isso também são chamados em assen

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inatos gnatus a mandíbula são 100

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mandíbula por isso que a boca deles é

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redonda quem quer representante dos

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ciclos tomados as lampreias

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e feiticeiras também chamados de peixes

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bruxa lampreias e feiticeiras serão

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objeto da nossa próxima aula junto com

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as idéias e os desafios

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a hess em bonatto é mandíbula são os em

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mandíbulas por isso tem boca redonda

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aqui nós temos o signature tomados

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guinato ea mandíbula estoma boca a boca

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com mandíbula quem são os caras com boca

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mandibular nada os peixes divididos em

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cartilaginosos e ósseo cartilaginoso é o

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caso do tubarão ossos são casos os

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lambaris né e uma maior parte dos peixes

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que a gente vai lembrar que os

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tetrápodes os caras que tiveram durante

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o seu desenvolvimento evolutivo a

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formação de quatro patas

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aí nós temos aqui um anfíbio uss répteis

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aves e mamíferos cuidado tá esse termo

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de trapo de pode confundir se pensava se

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formasse uma galinha não tem quatro

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patas

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eu não tenho quatro patos tem sim você

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tem duas pernas e dois braços e isso são

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considerados evolutivamente patas sim a

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ser mais uma cobra não tem mas o seu

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ancestral evolutivo réptil tinha as

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quatro patas por estão todos dentro do

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grupo dos tetrápodes entender um pessoal

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esse nosso primeiro encontro sobre

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cordadas termina por aqui

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na seqüência a gente vai ter a nossa

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primeira aula com um desenho com

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estruturas com fisiologia anatomia com

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reprodução e depois a gente vai tratar

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especificamente de cada um dos grupos

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mais importantes para nós

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peixes anfíbios répteis aves e mamíferos

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beleza um grande abraço mas fica comigo

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que eu tenho um recado final pra vocês

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uma vez uma psicóloga me falou um

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negócio que eu guardo com muito carinho

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ela disse que o amor verdadeiro vem da

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vontade de compartilhar o amor que você

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sente por você na sua vida e pelas suas

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ambições do momento que você se sente

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realizado

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você também se sente na vontade de

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compartilhar essas

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realizações com mais alguém que te faça

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bem e aí o amor verdadeiro surge

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qualquer coisa muito fora disso pode

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desconfiar

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às vezes não é amor não pode ser posse

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pode ser paixão pode ser a necessidade

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de se escorar em alguém pense um pouco

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nisso disse

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