NEUROPSICOLOGÍA DE LA ATENCIÓN
Summary
TLDREl vídeo aborda la neuropsicología de la atención, destacando su importancia en la función cognitiva y su interacción con otras áreas como la percepción y la memoria. Se explican diferentes tipos de atención como la focalizada, sostenida, selectiva, alternante y dividida, y se mencionan tres redes principales involucradas: alerta, orientación y ejecutiva. Además, se discuten los modelos teóricos y clínicos y cómo la atención se ve afectada por lesiones cerebrales.
Takeaways
- 🧠 La neuropsicología de la atención es un tema común en la actualidad, donde se discute la capacidad de la gente para enfocarse en una sola cosa durante un tiempo prolongado.
- 🕒 La relación entre la atención y el tiempo es crucial, ya que se trata de cuánto tiempo estamos atentos a algo y cuánto tiempo nos toma cambiar nuestro enfoque a otro estímulo.
- 🌐 La atención es vista como una función que nos permite enfocarnos en ciertas cosas y no en otras, y se relaciona con la percepción, la memoria de trabajo y las funciones ejecutivas.
- 🔍 Se han propuesto varios modelos para explicar la atención, incluyendo la atención dirigida por estímulos, la atención como filtro de información y la atención vinculada a la asignación de recursos cognitivos.
- 📊 La atención se distribuye en tres redes principales: la red de alerta, la red de orientación y la red ejecutiva.
- ⚠️ La red de alerta es fundamental para prepararse para responder a un estímulo y se asocia con la actividad de la formación reticular en el tronco cerebral.
- 🎯 La red de orientación es la más estudiada y se encarga de determinar qué estímulos recibirán atención y cuáles serán ignorados, distinguiendo entre atención endógena y exógena.
- 🤔 La red ejecutiva está vinculada a tareas como la planificación, la toma de decisiones y el monitoreo de actividades, y se activa cuando se necesita controlar activamente el comportamiento o la información.
- 🧐 Los modelos clínicos dividen la atención en cinco componentes: atención focalizada, atención sostenida, atención selectiva, atención alternante y atención dividida, basándose en los síntomas de pacientes con lesiones cerebrales.
- 🧠 Aunque no hay un consenso sobre la definición y los límites de la atención, es una capacidad esencial para la activación de la mayoría de los procesos cognitivos y está involucrada en la regulación de procesos superiores como la resolución de problemas y la toma de decisiones.
Q & A
¿Qué es la neuropsicología de la atención y qué importancia tiene en la vida cotidiana?
-La neuropsicología de la atención es el estudio de cómo el cerebro se enfoca y procesa la información, lo cual es crucial para poder enfocarse en tareas y seleccionar lo relevante entre múltiples estímulos.
¿Cuál es la relación entre la atención y el tiempo según lo mencionado en el guion?
-La relación entre la atención y el tiempo se refleja en la cantidad de tiempo que dedicamos a prestar atención a algo y el tiempo que tomamos para cambiar nuestro enfoque hacia otro estímulo.
¿Cuáles son los tipos de atención según los modelos neuropsicológicos mencionados?
-Los tipos de atención mencionados incluyen la atención dirigida por estímulos, la voluntaria, la atención como filtro de información, y la atención vinculada a la asignación de recursos cognitivos.
¿Qué es la red de alerta y qué papel juega en la atención?
-La red de alerta es la base para los otros mecanismos de atención, implicando preparación para responder a un estímulo y se asocia con la actividad de la formación reticular en el tronco cerebral.
¿Cuál es la función de la red de orientación en la atención?
-La red de orientación determina qué estímulos serán enfocados y cuáles serán ignorados, distinguiendo entre atención endógena y exógena.
¿Qué diferencia hay entre la atención endógena y la exógena?
-La atención endógena está influenciada por las expectativas y motivaciones del sujeto, mientras que la exógena depende de las características de los estímulos que atraen la atención.
¿Qué es la red ejecutiva y qué tareas está relacionada?
-La red ejecutiva está vinculada con tareas como la planificación, toma de decisiones, monitoreo de actividades y regulación de estados afectivos y conductas.
¿Cómo se dividen los modelos clínicos la atención en componentes?
-Los modelos clínicos dividen la atención en cinco componentes: atención focalizada, sostenida, selectiva, alternante y dividida.
¿Qué es la atención focalizada y qué nivel de atención representa?
-La atención focalizada es la habilidad de responder específicamente a un estímulo y representa el nivel más básico de atención.
¿Cuál es el rol de la atención sostenida y cómo se subdivide?
-La atención sostenida es la capacidad para mantener la atención en una tarea por un tiempo prolongado, subdividida en vigilancia y control mental.
¿Cómo se define la atención selectiva y qué importancia tiene?
-La atención selectiva permite mantener el enfoque en un estímulo a pesar de otros estímulos competitivos, lo cual es crucial para la concentración y el filtrado de información.
Outlines
🧠 Neuropsicología de la Atención
Este primer párrafo aborda la compleja naturaleza de la atención desde una perspectiva neuropsicológica. Se discute cómo la atención se ve afectada por la cantidad de estímulos y la capacidad de mantener el enfoque en una sola cosa por un tiempo prolongado. Se menciona que la atención es un filtro que selecciona información antes de su identificación y cómo se relaciona con la asignación de recursos cognitivos y la resolución de situaciones nuevas. Además, se exploran diferentes modelos teóricos y clínicos de atención, desde redes atencionales hasta procesos automáticos y controlados. Se enfatiza la importancia de la atención en la interacción con otras funciones cognitivas y se describe cómo la atención está distribuida en tres redes principales: alerta, orientación y ejecutiva.
👥 Redes y Componentes de la Atención
El segundo párrafo profundiza en la función de las tres redes principales de atención y cómo interactúan entre sí. Se explica la red de alerta como preparación para responder a un estímulo y su relación con el tronco cerebral y el tálamo. La red de orientación se describe como el componente más estudiado, involucrado en la selección de estímulos a los que se presta atención y distingue entre la atención endógena y exógena. Finalmente, se aborda la red ejecutiva, vinculada a tareas de planificación, toma de decisiones y monitoreo de actividades. Además, se mencionan los modelos clínicos que dividen la atención en cinco componentes: focalizada, sostenida, selectiva, alternante y dividida, basándose en los síntomas de pacientes con lesiones cerebrales. El vídeo concluye enfatizando la importancia de la atención en la activación de procesos cognitivos y su implicación en la toma de decisiones.
Mindmap
Keywords
💡Neuropsicología
💡Atención
💡Filtro de atención
💡Recursos cognitivos
💡Redes atencionales
💡Alerta
💡Orientación
💡Ejecutiva
💡Atención endógena
💡Atención exógena
💡Memoria de trabajo
Highlights
La neuropsicología de la atención es un tema de gran relevancia actual.
Se observa que la capacidad de atención se ve afectada por la cantidad de estímulos.
La atención es crucial para enfocarse en ciertos aspectos y descartar otros.
La relación entre la atención y el tiempo es fundamental.
Existen múltiples conceptos en neuropsicología para entender la atención.
La atención puede ser dirigida por estímulos o por la voluntad del sujeto.
La atención actúa como filtro para seleccionar información antes de su identificación.
La atención está vinculada a la asignación de recursos cognitivos para operaciones.
Hay diferencias entre procesos automáticos y procesos controlados en la atención.
La atención se distribuye en tres redes principales: alerta, orientación y ejecutiva.
La red de alerta implica preparación para responder a un estímulo.
La red de orientación determina qué estímulos recibirán atención.
La atención endógena y exógena son dos tipos de procesos distintos.
La red ejecutiva está vinculada a tareas como planificación y toma de decisiones.
La atención focalizada es la habilidad de responder específicamente a un estímulo.
La atención sostenida implica mantener la atención en una tarea prolongada.
La atención selectiva permite mantener el enfoque más allá de estímulos competitivos.
La atención alternante se refiere a la flexibilidad para cambiar el foco de atención.
La atención dividida implica responder simultáneamente a varios estímulos.
La atención es indispensable para la activación de la mayoría de los procesos cognitivos.
La regulación de procesos y procesamientos superiores como la resolución de problemas y toma de decisiones involucran la atención.
Transcripts
bien
hola a todos vamos a hablar un poco de
la neuropsicología de la atención hoy en
día es habitual escuchar que no somos
capaces de enfocarnos mucho tiempo en
una cosa o que tenemos que dividir
nuestra atención entre demasiados
estímulos ambas cosas parecen ser un
poco parte de lo mismo y ponen a nuestra
atención como aquella función que nos
lleva a poner luz sobre determinadas
cosas y no sobre otras otro factor
importante que se desprende de estos
comentarios que solemos escuchar sobre
nuestra atención es la relación que
tiene la atención con el tiempo parece
ser un factor importante cuanto tiempo
estamos atentos a algo o en cuánto
tiempo podemos sacar el foco de un
estímulo y ponerlo en otro son muchos
los conceptos que se han manejado desde
las neuropsicología para referirse a la
atención se ha hablado de la atención
que está dirigida desde los estímulos
hacia el sujeto desde la voluntad del
sujeto hacia los estímulos la atención
como filtro que selecciona información
aún antes de que sea realmente
identificada un filtro posterior al
reconocimiento
en cuanto la persona sabe lo que la cosa
es hay modelos que la vinculan a la
supervisión y a la asignación de
recursos cognitivos para diferentes
operaciones y otros modelos distinguen
todavía entre procesos automáticos que
consumen pocos recursos de procesamiento
y otros que son procesos controlados que
requieren de mayor cantidad de recursos
y que refieren a la atención que ponemos
en la resolución de situaciones
novedosas hay modelos que hablan de
redes atencionales modelos que son
teóricos modelos que son clínicos esta
enorme variedad de modelos para explicar
a la atención se debe sobre todo al
hecho de que la atención es una función
cognitiva que tiene un rango de
actuación muy amplio y una gran
interacción con otras funciones como la
percepción la memoria de trabajo las
funciones ejecutivas en general y los
diferentes formatos de la atención en sí
misma que sirve para seleccionar
estímulos realizar actividades en forma
continua asignar recursos cognitivos a
determinadas tareas
y al suspender y retomar actividades
haciendo todo esto con que sea difícil
definirla como una función unitaria pero
más allá de la cantidad de aristas que
tiene la atención como función cognitiva
existe acuerdo en la comunidad
científica en considerar que la atención
se encuentra distribuida en tres redes
principales una red de alerta una red de
orientación y una red ejecutiva la red
de alerta implica la preparación para
responder un estímulo y viene a ser la
base necesaria sobre la que se van a
apoyar los otros mecanismos de la
atención el alerta en la atención tónica
la función atencional básica que le
imprime un tono a toda la corteza
cerebral permitiendo que se activen los
procesos atencionales que dependen de la
corteza como la capacidad para dividir y
sostener la atención y la de seleccionar
estímulos relevantes en el entorno y
permite además la activación de la
cognición en general a diferencia de las
otras habilidades atencional es el
alerta es en específico porque no está
dirigido a ningún tipo
objeto de actividad en particular
tradicionalmente se asocia la alerta con
la actividad de la formación reticular
en el tronco cerebral hoy sabemos que la
alerta está controlado por proyecciones
nora drenar gicas desde el locus cerúleo
en el tronco cerebral hacia el tálamo y
el proceso falo basal mientras el
primero va a proyectar hacia áreas
sensoriales y va a activar el sistema de
orientación el segundo va a proyectar al
sistema ejecutivo frontal y también
activará al sistema de orientación con
lo cual la red de alerta una vez
activada para activar sí o sí a la
siguiente red que es la red de
orientación este es el componente
atencional más estudiado y es el que va
a tratar de determinar cuáles son los
estímulos sobre los que se va a
depositar la atención y cuál es aquellos
que serán ignorados por el sistema
atencional en la habilidad de la
atención selectiva y acá se pueden
distinguir dos tipos de procesos la
atención endógena que está dirigida por
lo que el sujeto sabe las expectativas
que tiene y las motivaciones que tiene y
en este caso hablamos de procesos
y arriba abajo y por otro lado tenemos a
la atención exógena que depende de las
características propias de los estímulos
que por alguna razón despiertan el
interés del sujeto y en este caso
hablamos de procesos post amap o abajo
arriba entonces la atención dirigida a
un objeto va a estar mediada en parte
por la experiencia previa y los
conocimientos del sujeto o consignas que
se le han dado para determinada tarea y
en parte va a estar mediada por las
características del objeto en cuestión
son dos formas de control atencional que
van a determinar a qué le prestamos
atención de qué manera y desde dónde así
la red de orientación no es un mero
sistema de orientación sino que es un
sistema de orientación y de control de
la atención la atención endógena va a
depender del funcionamiento diarias
corticales frontoparietal es dorsales
mientras que la atención exógena depende
de arias frontales centrales que se
activan frente a estímulos novedosos y
de la corteza temporoparietal del
hemisferio derecho la lateralización de
estar
tiene implicancias respecto de la
patología de la atención selectiva
produciendo en mi negligencia en los
casos de lesiones derechas por último
está la red ejecutiva vinculada a tareas
tales como la planificación de tareas la
toma de decisiones el monitoreo de
actividades y en ese sentido también se
relaciona a la detección de errores la
capacidad para dar respuestas creativas
a situaciones novedosas la regulación de
estados afectivos y de conductas
indeseadas y la distribución de los
recursos atencional es en diferentes
actividades cognitivas esta red se
activa cuando hace falta un control
activo ya sea del comportamiento o del
procesamiento de la información la red
realiza una cantidad importante de
actividades y por lo tanto requiere de
la interacción de diferentes componentes
cognitivos y de diferentes áreas
cerebrales la mayoría en el lóbulo
prefrontal tiene estructuras
subcorticales como el tálamo y los
ganglios grises de la base algunas áreas
de la corteza cingulada se activan en la
detección de errores y en la alternancia
entre diferentes tareas
para sostener la atención durante un
tiempo más o menos prolongado va a
depender del funcionamiento de la
corteza prefrontal dorsolateral tenemos
todavía además de este modelo de tres
redes
los modelos clínicos que mayormente
dividen a la atención en cinco
componentes la atención focalizada la
atención sostenida la atención selectiva
la atención alternante y la atención
dividida estos modelos se basan en los
síntomas de pacientes con lesión
cerebral la atención focalizada en la
habilidad para responder de forma
específica a un estímulo ya sea visual
auditivo táctil o de cualquier modalidad
sensorial es el nivel más básico de la
atención y puede alterarse en los
cuadros confusionales la atención
sostenida en la capacidad para mantener
la atención en una tarea durante un
tiempo más o menos prolongado y puede
dividirse en vigilancia y control mental
la vigilancia es la capacidad para
realizar una tarea durante un tiempo
prolongado y el control mental permite
la manipulación de información
mentalmente vigente
para la realización de tareas complejas
el control mental también se conoce como
memoria de trabajo o memoria operativa
la atención selectiva permite mantener
la atención en un estímulo más allá de
otros estímulos competitivos ya sean
internos o externos la atención
alternante refiere a la flexibilidad
necesaria para cambiar el foco en la
atención y moverlo entre diferentes
tareas y la atención dividida implica la
respuesta simultánea a varios estímulos
con esto terminamos este breve racconto
acerca de la función atencional y
podemos decir que aunque no hay acuerdo
respecto de su definición y de sus
límites es sin duda una capacidad
indispensable para la activación de la
mayoría de los procesos cognitivos y
está involucrada en la regulación de
procesos y en procesamientos superiores
como la resolución de problemas y la
toma de decisiones con esto entonces me
despido de ustedes nos vemos en el
próximo vídeo que va a ser respecto de
la memoria y sus procesos
nos vemos entonces soy
a gonzález alemán muchísimas gracias por
acompañarme en este vídeo es ciao
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