POTENCIA BASE 10 ► matemáticas ◄ EJERCICIOS 01

911 matemáticas
29 Oct 202011:44

Summary

TLDREl video es una lección de repaso de matemáticas centrada en la notación científica y la representación de números enteros y decimales en base 10. La instructora explica cómo representar cifras enteras, aclarando que los números se dividen de tres en tres y que los exponentes en base 10 son positivos. También menciona los errores comunes al escribir puntos decimales. Posteriormente, aborda la representación de números decimales, donde los exponentes son negativos, destacando la importancia de no separar cifras en cantidades decimales y corrigiendo errores comunes en las respuestas de los estudiantes.

Takeaways

  • 🧮 El repaso se centra en la notación científica y en la base 10 debido a los problemas observados en las tareas.
  • 💡 Los números enteros se dividen en grupos de tres mediante comas, no con puntos decimales incorrectos.
  • 🔢 Al trabajar con cantidades enteras en notación científica, el exponente en base 10 siempre será positivo.
  • ✨ Los puntos decimales son imaginarios en las cantidades enteras y se deben recorrer para ubicar correctamente las cifras.
  • 📏 Para representar cifras enteras, es importante contar y expresar las cifras adecuadamente según el número de cifras solicitado.
  • ✖️ Ejemplos incluyen expresiones de cifras enteras como 5 por 10^2, 8 por 10^5, y 7 por 10^6.
  • 🧠 Si no se especifica la cantidad de cifras en un examen, cualquier forma correcta de expresión será aceptada.
  • 🔢 Al trabajar con números decimales, el exponente será negativo y se debe especificar cuántas cifras se desean representar.
  • 📊 En los números decimales, no se separan las cantidades con comas como se hace con los números enteros.
  • 🧮 Se dieron ejemplos de números decimales expresados como 1.35 por 10^-4, 7.05 por 10^-5, y 1 por 10^-9.

Q & A

  • ¿Por qué se realiza este repaso matemático?

    -El repaso se realiza porque se han observado problemas al representar cantidades en los ejercicios de tarea, específicamente en la representación de números en notación científica de base 10.

  • ¿Qué es la notación científica y cómo se representa en base 10?

    -La notación científica es una forma de expresar números muy grandes o pequeños utilizando potencias de 10. En base 10, se representa un número como un producto de un coeficiente y una potencia de 10, por ejemplo, 5 x 10^2.

  • ¿Cuándo el exponente de base 10 es positivo?

    -El exponente es positivo cuando se trata de números enteros. Esto se indica desplazando el punto decimal hacia la derecha para representar la cantidad.

  • ¿Cómo se separan los números enteros?

    -Los números enteros se separan de tres en tres dígitos utilizando comas. No deben usarse puntos decimales dobles o triples para esta separación.

  • ¿Qué significa 'una cifra entera' en el contexto de notación científica?

    -Una cifra entera se refiere a representar un número de modo que haya un solo dígito antes del punto decimal. Por ejemplo, 5 x 10^2 o 8 x 10^5.

  • ¿Cómo se expresan las cantidades con dos cifras enteras?

    -Para expresar cantidades con dos cifras enteras, se colocan dos dígitos antes del punto decimal. Por ejemplo, 50 x 10^1 o 75 x 10^3.

  • ¿Qué ocurre si no se especifica el número de cifras enteras en un ejercicio?

    -Si no se especifica el número de cifras enteras, se pueden representar los números de diferentes maneras, siempre que sean matemáticamente correctas. Por ejemplo, 5 x 10^2 y 500 x 10^0 son equivalentes.

  • ¿Qué diferencia hay entre cantidades enteras y cantidades decimales en la notación científica?

    -Las cantidades enteras tienen un exponente positivo en la notación científica, mientras que las cantidades decimales tienen un exponente negativo. Las cantidades decimales no se separan por comas.

  • ¿Cómo se expresa una cantidad decimal a una cifra entera?

    -Para expresar una cantidad decimal a una cifra entera, se ubica el punto decimal después de un solo dígito entero. Por ejemplo, 0.011 se expresaría como 1.1 x 10^-2.

  • ¿Qué errores comunes se deben evitar al representar cantidades en notación científica?

    -Se deben evitar errores como el uso incorrecto de puntos decimales, la separación incorrecta de cifras en cantidades enteras, y no seguir la regla de separación de cifras en cantidades decimales.

Outlines

00:00

🧮 Repaso de matemáticas y base 10

El párrafo aborda la importancia de repasar conceptos matemáticos relacionados con la base 10, debido a los problemas observados en la representación de cantidades en los ejercicios de tarea. Se explica cómo trabajar con cantidades enteras y cómo el exponente en la base 10 siempre será positivo. Además, se destaca la necesidad de contar cifras a partir de un punto decimal imaginario, separando los números enteros en grupos de tres, usando comas. Se enfatiza que el uso incorrecto de puntos decimales es un error común y se da un recordatorio sobre cómo representar cifras enteras de manera correcta, con ejemplos específicos.

05:02

🔢 Expresión de cantidades en diferentes cifras enteras

Este párrafo se centra en cómo expresar cantidades a dos cifras enteras. A partir del punto decimal, se recorre la cantidad para ajustar las cifras. Se mencionan ejemplos donde el exponente sigue siendo positivo al tratar con números enteros. Se explica que aunque las cantidades pueden representarse de diferentes maneras (por ejemplo, 70 por 10 a la 5), todas son equivalentes. También se destaca la importancia de representar correctamente los números en exámenes de admisión y se recalca que, si no se especifica un número de cifras, ambas formas serán válidas siempre que se escriban correctamente.

10:04

🔢 Representación de cantidades decimales

El tercer párrafo introduce la representación de cantidades decimales, explicando que en estos casos el exponente en la base 10 será negativo. Se repite el ejercicio de expresar cifras, ahora con decimales, aclarando que no debe haber separación de cifras con comas en este contexto. Se proporcionan ejemplos de cómo expresar diferentes cantidades decimales a una cifra entera, resaltando cómo se debe recorrer el punto decimal y calcular el exponente negativo correcto.

Mindmap

Keywords

💡Notación científica

La notación científica es un método para expresar números muy grandes o muy pequeños de manera simplificada, utilizando potencias de base 10. En el video, se explica cómo utilizar este formato para expresar cantidades enteras y decimales, destacando su importancia en la tarea de representar números de manera correcta.

💡Base 10

La base 10 es el sistema numérico decimal, donde cada posición de un número está basada en potencias de 10. En el video, se menciona que en la notación científica, el exponente es positivo para números enteros y negativo para números decimales, facilitando la conversión y representación de diferentes cantidades.

💡Exponente positivo

El exponente positivo indica que el número se multiplica por una potencia de 10. En el video, se explica que para números enteros, el exponente en la notación científica siempre es positivo, y se muestran varios ejemplos donde se recorre el punto decimal hacia la derecha.

💡Exponente negativo

El exponente negativo en notación científica significa que el número se divide por una potencia de 10, utilizado para representar decimales. El video menciona que al trabajar con números decimales, el exponente es negativo, como se observa en los ejemplos dados con números decimales.

💡Cifra entera

Una cifra entera se refiere a un número sin decimales. En el video, se explica cómo representar diferentes cantidades a una o dos cifras enteras utilizando notación científica, mostrando la importancia de contar correctamente las cifras a partir del punto decimal.

💡Punto decimal

El punto decimal es el separador entre la parte entera y la parte decimal de un número. En el video, se utiliza el concepto del punto decimal imaginario para enseñar cómo contar las cifras cuando se representa un número en notación científica, destacando que debe ser manejado con precisión para evitar errores.

💡Separación de cifras

La separación de cifras en grupos de tres, utilizando comas, es una práctica común en números enteros grandes. El video menciona que los estudiantes han cometido errores al no respetar esta separación, lo que genera confusión al escribir o leer números grandes.

💡Cantidad decimal

Una cantidad decimal es un número que tiene una parte fraccionaria, representada después del punto decimal. En el video, se explica cómo estas cantidades se expresan en notación científica con exponentes negativos, y se enfatiza que no deben separarse con comas como ocurre con los números enteros.

💡Examen de admisión

El examen de admisión es una prueba que los estudiantes presentarán en el futuro. En el video, se menciona que comprender y aplicar correctamente la notación científica será esencial para resolver ejercicios durante el examen, lo que resalta la relevancia del tema que se está repasando.

💡Recorrido del punto decimal

El recorrido del punto decimal se refiere al proceso de mover el punto decimal hacia la derecha o izquierda, dependiendo si el número es entero o decimal, para poder expresarlo en notación científica. El video muestra varios ejemplos donde se cuenta cuántas posiciones se mueve el punto decimal y cómo esto afecta el exponente.

Highlights

Repaso de matemáticas sobre la representación de cantidades enteras y base 10.

Los estudiantes han tenido dificultades al representar cantidades en los ejercicios de tarea.

El recordatorio de matemáticas es necesario ya que este tema ya se ha cubierto previamente.

Los números enteros deben dividirse en grupos de tres cifras, separados por comas.

Errores comunes: uso incorrecto de puntos decimales, como puntos dobles o triples.

El exponente de base 10 siempre será positivo cuando se trabaja con cantidades enteras.

Cuando se expresa una cifra entera, el punto decimal es imaginario y se cuenta desde allí para separar cifras.

Los números enteros expresados con una cifra tienen exponentes positivos en base 10.

Ejemplos de cómo expresar diferentes cantidades enteras usando base 10.

Cambio de una cifra a dos cifras enteras: cómo afecta el exponente de base 10.

Las mismas cantidades pueden expresarse de diferentes maneras pero seguir siendo equivalentes.

El exponente de base 10 es positivo para números enteros y negativo para números decimales.

Ejemplos de representación de números decimales con exponentes negativos en base 10.

Las cantidades decimales no se separan en cifras como los números enteros.

Errores comunes en decimales: separación incorrecta de cifras y uso inadecuado de puntos decimales.

Transcripts

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o menos buenas tardes vamos a realizar

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un repaso matemático dotación científica

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base 10 porque estamos realizando o

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porque vamos a realizar este repaso

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porque observado que en los ejercicios

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que les he dejado de tarea han tenido

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problemas en representar las cantidades

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por eso me veo en la necesidad de

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hacerles un recordatorio de matemáticas

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ya que esto ustedes ya lo vieron bien

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que nos dicen aquí representa una cifra

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entera

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las siguientes cantidades recordando así

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que las cantidades son los números que

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son enteros el exponente base 10 siempre

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va a ser positivo

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entonces aquí tenemos unas cantidades

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enteras si nosotros expresamos estas

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cantidades con punto decimal nosotros

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tendríamos que poner el punto decimal

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acá quiere decir entonces que aquí

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tenemos un punto decimal imaginario y a

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partir del punto decimal

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nosotros vamos a contar las cifras que

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se requieran de acuerdo al ejercicio que

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nos indique

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la otra cuestión los números enteros se

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dividen de 3 en 3 1 2 3 y se dividen por

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medio de una coma por favor esto es muy

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importante porque ha habido grandes

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errores que ponen puntos decimales

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dobles triples la verdad no sé de dónde

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obtuvieron ustedes ese conocimiento esa

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información pero les digo que eso es un

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error bien entonces nuevamente a partir

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aquí tenemos puntos decimales

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imaginarios a partir del punto decimal

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se separan de tres en tres por medio con

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medio de comas bien que nos dice aquí

play02:06

expresará una cifra entera las

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siguientes cantidades y ya quedamos

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entonces que estos son números enteros y

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entonces el exponente el exponente va a

play02:18

ser positivo

play02:20

exponente positivo

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y nos dice vamos a aprender

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recordando una cifra estera sería por

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ejemplo este así sería

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este número es o es una cifra por favor

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ya lo saben apliquen lo nada más si yo

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les digo a dos islas enteras por ejemplo

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podría ser este número o podría ser este

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número eso sería dos cifras o si les

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digo o el ejercicio en cualquiera de los

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libros en cualquier ejercicio que

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ustedes vayan a resolver el número de

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cifras que les indiquen por favor cuente

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por ejemplo esto sería tres cifras

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enteras 1 2 3 o en su caso

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123 esto sería a tres cifras enteras

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aquí está muy claro lo que nos pide a

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una cifra en teherán entonces vamos a

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expresar por favor estas cantidades a

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unas diferentes

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aquí está mi punto decimal imaginario es

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12 y entonces serían 5 por 10

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a la 2

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tenemos una cifra mi exponente es

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positivo porque estoy hablando de

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cantidades interés la siguiente sería

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1234 hasta aquí ubicaría yo esta es una

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cifra mi punto decimal por 10 y cuántas

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cuántos y cuántas cifras recorrer

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recorrí mi punto decimal 1234 por 10

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a la 4 la siguiente igual me dice una

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cifra entera 1 2 3 4 5 hasta aquí estoy

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ubicando mi punto decimal entonces sería

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8 por 10

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a las 5 todos están a una cifra entera

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esta es una cifra una cifra una cifra la

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siguiente 1 2 3 4 5 6 hasta aquí ubicó

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mi punto 7 x 10

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a las 6

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entonces ahí estoy indicando

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mis expresiones a unas diferente

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pero vamos a suponer vamos a suponer que

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no nos digan a una cifra que nos digan a

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dos cifras enteras que aquí no sea una y

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aquí será dos

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si estas mismas cantidades a dos cifras

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enteras

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entonces qué es lo que tenemos que hacer

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a partir del punto decimal empiezo a

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contar

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y aquí tengo mi punto decimal recorro y

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aquí serían dos cifras enteras entonces

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sería el 50 por 10 a la 1 si éstas son

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dos cifras la siguiente sería 123 aquí

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ubicaría yo mi punto 75 por 10

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a la 3

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acuérdese que el exponente es positivo

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porque los números son números enteros

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la siguiente sería dos cifras enteras

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entonces aquí tendría yo 80 por 10 1234

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por 10

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para cuatro y finalmente

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aquí serían tendríamos 70 entonces sería

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123 45 70

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por 10

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a las 5

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qué quiere decir esto para empezar

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quiere decir que está esta y esta

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cantidad son iguales pero están

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expresadas de diferente manera de

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diferente forma

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esta lista está ésta está éstas y todas

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estas son lo mismo pero están expresadas

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de diferentes formas entonces espero que

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hasta aquí no haya ninguna duda con

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respecto a cantidades enteras del

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exponente base 10 va a ser positivo y si

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nos tienen que especificar a cuantas

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cifras vamos a trabajar vamos a suponer

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ustedes dentro de un semestre ya van a

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estar muchos presentando su examen de

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admisión

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que les pongan un ejercicio así pero si

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no les especifica si no les especifican

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en cuánta cifra lo deben de representar

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ustedes lo pueden representar de esta

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forma de esta forma y las dos van a

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estar correctas sí porque ya quedamos

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que son iguales

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bien espero que no haya dudas vamos a

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representar ahora

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las siguientes cantidades también que

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son cantidades decimales

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como lo estamos observando ahí en los

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ejercicios

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el 11.003

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punto 0 0 135 estas son cantidades

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decimales por lo tanto cómo va a ser el

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exponente en estas cantidades de bach el

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negativo y aquí también nos deben

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verificar a cuantas cifras quieren

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nuestra expresión sino no lo sindican no

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hay ningún problema siempre y cuando lo

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escribamos correctamente aquí vamos a

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iniciar como en el ejercicio anterior

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vamos a expresar lo primero a una cifra

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gente entonces aquí corregimos por favor

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y le vamos a escribir una

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[Música]

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a una cifra entera las siguientes

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cantidades les recuerdo y esto ya lo

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saben ustedes le llevaron matemáticas

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les recuerdo en números decimales aquí

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no se separan las cantidades

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[Música]

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por favor no lo hagan porque me están

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escribiendo mal los resultados de los

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ejercicios que les estoy dejando

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entonces en cantidades decimales no hay

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separación en cifras es tal y como lo

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estamos escribiendo bien

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ya dijimos entonces que una cifra entera

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sería así

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o sería así

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sería así eso sería una cifra bueno yo

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quiero representar estas cantidades a

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una cifra interno por lo tanto a partir

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de mi punto decimal digo 112 y aquí

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estaría ubicando mi punto decimal aquí

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si yo lo ubico antes del 3

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sigo teniendo decimales

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y estaría yo cayendo en error nuevamente

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entonces a una cifra entera cuántas

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cifra lo recorrido 1 2 3

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como son decimales es por 10

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[Música]

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a la menos tres

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la siguiente cantidad también los quiero

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aún así frente hago la misma operación

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uno dos tres hasta aquí estaría yo pongo

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un entero 1 perdón sería 1.35

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cuántas veces recorrí mi punto decimal 1

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2 3 4 y que aquí por 10

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al menos 4

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el siguiente

play11:03

tendría yo que ubicar aquí mi punto

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decimal 7.05 por 10 cuántas cifras 1 2 3

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4 5 por 10

play11:19

al menos 5

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y por último

play11:23

como quedaría la siguiente expresión

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sería 1

play11:29

con 10 cuentos 123456789 por 10 al menos

play11:39

9

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[Música]

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