#CLIC2019 Mickaël BERTRAND présente l'atelier "stories"
Summary
TLDRLe script aborde l'utilisation de l'histoire et du storytelling dans l'éducation, mettant en avant leur importance pour la compréhension et l'engagement des élèves. Il relate l'expérience d'un enseignant qui, à travers la narration d'une histoire personnelle, a réussi à captiver l'attention d'un jeune détenu et à le soutenir émotionnellement. L'script insiste sur l'empathie, la structure narrative et l'intrigue comme éléments clés pour attirer l'attention et la confiance des élèves, ainsi que pour favoriser la mémoire, la motivation et la concentration. Des outils numériques comme les web documentaires, les escape games pédagogiques, la réalité virtuelle et les stories d'Instagram sont également présentés comme moyens innovants d'intégrer le storytelling dans le processus d'apprentissage.
Takeaways
- 🏫 L'éducation peut bénéficier de la narration pour captiver l'attention et l'engagement des élèves.
- 📖 L'histoire personnelle peut être utilisée pour créer de l'empathie et favoriser la confiance entre enseignant et élève.
- 🎭 Le storytelling peut être un outil pour structurer les connaissances et les informations à transmettre.
- 🎓 Le baccalauréat peut être réussi même dans des conditions difficiles, comme dans une prison.
- 🌟 L'enseignant peut jouer un rôle crucial en offrant un soutien émotionnel aux élèves dans des situations difficiles.
- 🧠 L'oxytocine et la dopamine sont des hormones impliquées dans la mémorisation et la motivation liées au storytelling.
- 🤣 L'humour peut être utilisé pour favoriser la concentration et l'engagement des élèves.
- 📚 L'utilisation de la narration en éducation est reconnue depuis longtemps par des penseurs comme Jean Piaget.
- 🌐 Des ressources en ligne telles que des web documentaires et des escape games pédagogiques peuvent faciliter le storytelling.
- 🔍 La réalité virtuelle montre un potentiel pour améliorer la mémoire et la compréhension à long terme.
- 📱 Les stories d'Instagram et d'autres outils numériques peuvent être utilisés créativement pour l'éducation.
Q & A
Quel est le contexte dans lequel l'histoire du jeune homme de 18 ans est racontée?
-L'histoire est racontée dans le contexte d'un jeune homme qui passe sa première fois en prison, notamment pendant les fêtes de Noël, ce qui le rend émotionnellement vulnérable.
Comment l'enseignant a-t-il tenté de soutenir le jeune homme dans la maison d'arrêt?
-L'enseignant a utilisé la méthode du storytelling pour créer de l'empathie et capter l'attention du jeune homme, en partageant une histoire personnelle et en laissant une intrigue qui suscite de l'espoir.
Quel est l'effet de la dopamine mentionné dans le script?
-La dopamine est une hormone suscitée par l'intrigue et l'espoir dans l'histoire, qui favorise la mémoire, la motivation et la concentration, ce qui est chercher dans les salles de classe.
De quelle manière l'enseignant a-t-il utilisé l'humour pour stimuler les élèves?
-L'enseignant a utilisé l'humour en jouant sur les mots pour activer les endorphines, une autre hormone qui favorise la concentration des élèves.
Quels sont les avantages de l'utilisation de la narration dans l'éducation selon Jean Piaget et Philippe Meirieu?
-Selon Jean Piaget, la narration aide à structurer des faits en événements et donner du sens à des informations. Philippe Meirieu ajoute que le récit construit autour de l'intrigue apprend aux élèves la liberté et la possibilité de choisir, en les amenant à réfléchir par eux-mêmes.
Quels sont les domaines dans lesquels le storytelling peut être appliqué?
-Le storytelling peut être appliqué dans divers domaines tels que l'histoire, les sciences, la mathématique, la physique, la chimie, le français et le théâtre, pour favoriser l'apprentissage et la compréhension des élèves.
Quels sont les outils mentionnés dans le script pour faciliter le storytelling dans l'éducation?
-Les outils mentionnés comprennent les web documentaires, les escape games pédagogiques, la réalité virtuelle, les cartes interactives, les stories d'Instagram et les outils pour créer des stories professionnelles.
Comment les stories d'Instagram peuvent-elles être utilisées pour l'éducation?
-Les stories d'Instagram peuvent être utilisées pour créer des activités interactives, des quiz, et des histoires enrichies de questions-réponses, favorisant l'engagement et l'apprentissage des élèves.
Quel est le risque potentiel du syndrome d'Hollywood dans le storytelling éducatif?
-Le syndrome d'Hollywood peut entraîner un sensationnalisme excessif ou une narration trop parfaite, qui peut aliéner les élèves ou les empêcher de développer leur propre pensée critique et liberté.
Comment l'enseignant a-t-il utilisé le storytelling pour aider le jeune homme à réussir son baccalauréat?
-L'enseignant a préparé le jeune homme au baccalauréat en lui donnant des cours particuliers et en l'aidant à passer son examen dans une cellule, ce qui a conduit le juge à saluer ses résultats et à lui donner une deuxième chance.
Quelle est la ressource interactive mentionnée à la fin du script?
-La ressource interactive mentionnée est une plateforme qui permet de créer des histoires avec des briques interactives, permettant aux enseignants et aux élèves de personnaliser et d'adapter les histoires en fonction de leurs besoins éducatifs.
Outlines
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