Factores de riesgo y factores de protección en la familia

Fad Juventud
11 Jul 201607:52

Summary

TLDREl guion del video enfatiza la importancia de la prevención en el contexto de las conductas de riesgo, como el consumo de drogas, violencia y abuso de tecnología. Se discuten los factores de riesgo y protección, incluyendo habilidades sociales, autoconcepto y cohesión familiar. Se presentan escenarios familiares donde se muestran ejemplos de factores de riesgo y protección, como la falta de comunicación y la ausencia de apoyo emocional, junto con la importancia de enseñar a los niños a tomar decisiones acertadas y afrontar situaciones comprometidas.

Takeaways

  • 😀 Prevenir no es solo informar, sino generar actitudes y decisiones personales frente a comportamientos de riesgo.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 Ayudar a los individuos a elegir, decidir y corregir, aislándose de situaciones comprometidas, es parte del proceso preventivo.
  • 🔍 Analizar los factores de riesgo reales en cada persona y detectar los factores de protección existentes es crucial para la prevención.
  • 🏠 Los factores de riesgo incluyen circunstancias personales y ambientales que aumentan la probabilidad de realizar comportamientos de riesgo.
  • 🛡 Los factores de protección son características que fortalecen a las personas para enfrentar situaciones de riesgo de manera exitosa.
  • 👤 Factores de protección personales incluyen habilidades sociales, autoconcepto positivo y capacidad de autocontrol.
  • 🌐 Factores de protección ambientales pueden ser el sistema familiar, normas y límites coherentes, y un clima afectivo positivo.
  • 🚫 Factores de riesgo personales pueden ser baja autoestima, baja asertividad y una elevada búsqueda de sensaciones.
  • 🏡 Factores de riesgo ambientales pueden incluir baja cohesión familiar, falta de control parental y comunicación familiar inadecuada.
  • 🎓 Ejemplos de la vida real en el guion muestran cómo los factores de riesgo y protección pueden influir en la vida cotidiana de los personajes.
  • 📢 La importancia de la comunicación y la educación familiar en el desarrollo de habilidades y valores prosociales se refleja en el guion.

Q & A

  • ¿Qué implica la palabra 'prevenir' según el guion?

    -La palabra 'prevenir' implica no solo informar, sino también generar actitudes y decisiones personales frente a las conductas de riesgo, ayudar a elegir, decidir, corregir y aislar de situaciones comprometidas.

  • ¿Cuáles son algunos de los riesgos que se mencionan en el guion?

    -Los riesgos mencionados incluyen el consumo de drogas, conductas violentas, fracaso escolar y abuso de las tecnologías de la información y la comunicación.

  • ¿Qué son los factores de riesgo y cómo afectan el comportamiento?

    -Los factores de riesgo son circunstancias o características personales y ambientales relacionadas con la conducta de riesgo que aumentan la probabilidad de que una persona realice dicha conducta.

  • ¿Qué se entiende por factores de protección y cuál es su función?

    -Los factores de protección son características o capacidades personales y sociales que fortalecen a las personas para afrontar con éxito las situaciones de riesgo, haciéndoles menos vulnerables a tener problemas.

  • ¿Cuáles son algunos factores de protección vinculados a la persona según el guion?

    -Algunos factores de protección vinculados a la persona incluyen habilidades sociales, autoconcepto positivo, capacidad de autocontrol y apego seguro.

  • ¿Qué factores de protección están relacionados con el ambiente según el guion?

    -Los factores de protección ambientales mencionados son un sistema coherente de normas y límites, clima familiar afectivo positivo, estilo educativo adecuado y presencia de valores prosociales.

  • ¿Cuáles son algunos factores de riesgo vinculados a la persona que se describen en el guion?

    -Los factores de riesgo vinculados a la persona son baja asertividad, baja autoestima, elevada búsqueda de sensaciones y baja tolerancia a la frustración.

  • ¿Qué factores de riesgo vinculados al ambiente se mencionan en el guion?

    -Los factores de riesgo ambientales son baja cohesión familiar, clima familiar afectivo inadecuado, falta de control parental y poca comunicación familiar.

  • ¿Qué ejemplo de factor de riesgo se muestra en la interacción entre el padre y el hijo en el guion?

    -Un ejemplo de factor de riesgo se muestra cuando el padre se muestra indiferente y no ayuda adecuadamente a su hijo a atarse los cordones, lo que podría afectar la autoestima y la capacidad de autocontrol del niño.

  • ¿Cómo se ilustra un factor de protección en la relación entre la madre y su hijo en el guion?

    -Un factor de protección se ilustra cuando la madre establece límites y comunica con su hijo sobre los planes de ir a una fiesta, mostrando un sistema de normas y límites claros que pueden ayudar a protegerlo.

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