Proses Masuk Dan Perkembangan Penjajahan Bangsa Barat Di Indonesia | Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA

Donal Manalu
18 Jul 202115:58

Summary

TLDRThe video discusses the arrival and expansion of Western colonization in Indonesia, focusing on the motives behind European exploration, such as the search for wealth (Gold), spreading Christianity (Gospel), and gaining glory (Glory). The fall of Constantinople in 1453 and the closing of trade routes prompted Europeans to find new paths to the spice-rich regions, leading explorers like Christopher Columbus, Vasco Da Gama, and Alfonso d'Albuquerque to embark on expeditions. The video also covers key figures and voyages from Spain, Portugal, and the Netherlands, highlighting their impact on Indonesia's history.

Takeaways

  • 🌍 The script discusses the historical process of Western colonization in Indonesia, exploring the motives and impacts of European powers' arrival.
  • 🏰 The fall of Constantinople to the Ottoman Turks in 1453 redirected European trade routes, prompting Europeans to seek new paths to the East Indies for spices.
  • 🚢 The '3G' objectives of European explorers were to find Gold, spread the Gospel (Christianity), and achieve Glory through exploration and conquest.
  • 📖 The script mentions famous explorers like Christopher Columbus, Vasco da Gama, and Ferdinand Magellan, who played pivotal roles in the Age of Discovery.
  • 🌊 The Age of Exploration led to significant maritime expeditions, with Europeans proving the Earth's roundness by circumnavigating it and discovering new trade routes.
  • 🧭 Columbus, despite aiming for India, landed in the Americas in 1492, mistakenly naming the indigenous people 'Indians', which led to the naming of America.
  • 🌐 Magellan's expedition was the first to circumnavigate the globe, proving the Earth's sphericity and opening new sea routes, despite Magellan's death during the voyage.
  • 🇵🇹 Vasco da Gama reached Calicut, India, in 1498, establishing a direct sea route from Europe to Asia and initiating Portuguese dominance in the spice trade.
  • 🇧🇪 The Dutch, coming late to the Age of Exploration due to conflicts with Spain, eventually established the Dutch East India Company and became a major power in Asian trade.
  • 🇬🇧 The English, known as formidable seafarers, also arrived in the East Indies, with Sir Francis Drake and others conducting significant voyages that expanded English trade and influence.
  • 📚 The script serves as an educational resource, encouraging learners to seek knowledge and wisdom from historical accounts of European colonization in Indonesia.

Q & A

  • What was the primary reason for European nations arriving in Indonesia?

    -European nations arrived in Indonesia primarily to find spices after the fall of Constantinople to the Ottoman Turks in 1453, which blocked their access to the spice trade routes.

  • Why was Constantinople so important to European traders?

    -Constantinople was a strategic center for trade because it connected Europe to key trading routes in Asia, making it essential for European access to spices and other goods.

  • What were the three main goals of European explorers, known as the '3G'?

    -The '3G' represented the goals of European exploration: Gold (wealth), Glory (prestige), and Gospel (spreading Christianity).

  • Who were some of the famous European explorers mentioned in the script?

    -Famous explorers mentioned include Christopher Columbus, Vasco Da Gama, Alfonso d'Albuquerque, and Ferdinand Magellan.

  • What significant event in 1453 motivated European explorers to find new trade routes?

    -The fall of Constantinople to the Ottoman Empire in 1453, which cut off European access to spice trade routes, motivated them to seek new routes.

  • What was Christopher Columbus’s misconception during his voyage?

    -Christopher Columbus mistakenly thought he had reached India when he arrived in the Caribbean, which led him to refer to the native people as 'Indians.'

  • How did Ferdinand Magellan’s voyage prove the Earth was round?

    -Ferdinand Magellan's expedition circumnavigated the globe, sailing westward and eventually returning from the east, proving that the Earth is round.

  • Why did European nations, particularly Portugal and Spain, seek control over spice trade routes?

    -Control over spice trade routes was highly lucrative because spices were extremely valuable in Europe for preserving food, flavoring, and medicine.

  • What was the significance of Vasco Da Gama's voyage to Calicut, India?

    -Vasco Da Gama's voyage to Calicut opened up direct trade between Europe and India, allowing Portugal to access spices and establish a foothold in Asian trade.

  • How did the Dutch and British establish their presence in the Indonesian spice trade?

    -The Dutch and British established their presence through expeditions such as those led by De Houtman and Sir Francis Drake, and later formed trade alliances and outposts in places like Banten and Ternate.

Outlines

00:00

🚢 The Beginning of Western Colonization in Indonesia

This paragraph introduces the topic of Western colonization in Indonesia, explaining how and why European powers like Spain and Portugal began exploring and eventually colonizing Indonesia. It touches upon the fall of Constantinople in 1453, the disruption of trade routes with Europe, and the European search for new paths to access spices. The motivations of the European explorers are linked to the 3G slogan: Gold, Glory, and Gospel.

05:00

🌍 The Explorations of Christopher Columbus and Ferdinand Magellan

This section discusses the significant maritime explorations led by Spanish explorers like Christopher Columbus and Ferdinand Magellan. Columbus’s journey, which mistakenly identified the Americas as India, is detailed, along with Magellan's historic circumnavigation of the globe, which proved the Earth was round. Magellan’s journey to the Pacific and eventual death in the Philippines are also highlighted.

10:01

⛵ Portuguese and Dutch Maritime Expeditions

This paragraph highlights the key figures in Portuguese exploration, such as Bartholomew Diaz and Vasco Da Gama, who played pivotal roles in establishing maritime routes to India and Southeast Asia, including Indonesia. It also covers the Dutch explorations, led by figures like Houtman, who navigated to Indonesia despite difficulties with Spanish and Portuguese trade restrictions, ultimately leading to the Dutch colonization of the archipelago.

15:03

🛶 British Explorations and European Ambitions in Indonesia

The final section covers the British involvement in Indonesian exploration, noting explorers like Francis Drake and James Lancaster. Despite initial setbacks, Britain eventually established a foothold in Indonesia’s spice trade. The paragraph also summarizes how European powers, initially drawn to Indonesia for its spices, ultimately sought to control the region’s wealth and resources, leading to prolonged colonization.

Mindmap

Keywords

💡Penjajahan Bangsa Barat

The term refers to the colonization of Indonesia by Western powers, such as the Portuguese, Dutch, and British, which began in the 16th century. This concept is central to the video, as it explores the process of how European countries invaded Indonesia primarily for resources, particularly spices, and gradually took control of its economy and society.

💡3G: Gold, Glory, Gospel

The '3G' refers to the three main motivations for European exploration and colonization: the search for wealth ('Gold'), the pursuit of national prestige and power ('Glory'), and the spread of Christianity ('Gospel'). These three goals drove European nations to explore and conquer foreign lands, including Indonesia, as mentioned in the video.

💡Rempah-rempah (Spices)

Spices like cloves, nutmeg, and pepper were the primary reason European explorers ventured to Indonesia. The video discusses how the fall of Constantinople cut off the spice trade routes, forcing European powers to find alternative sources of spices, which led them to the Indonesian archipelago.

💡Jatuhnya Konstantinopel

The fall of Constantinople to the Ottoman Turks in 1453 marked a significant event that prompted European exploration. As Constantinople was a major trading hub, its fall disrupted the spice trade to Europe, leading Western nations to find new routes to the spice-rich lands, particularly Indonesia.

💡Christopher Columbus

Columbus, an Italian explorer funded by Spain, played a crucial role in discovering the Americas while searching for a westward route to Asia. Although he never reached Indonesia, his explorations paved the way for further European expansion, which the video connects to the broader theme of Western colonization in Southeast Asia.

💡Vasco da Gama

Vasco da Gama was a Portuguese explorer who reached India by sailing around Africa. His successful voyage opened up the sea route to Asia and played a pivotal role in establishing Portuguese dominance in the spice trade, eventually leading them to Indonesia. The video highlights da Gama’s contribution to European imperialism in the region.

💡Alfonso d'Albuquerque

Alfonso d'Albuquerque was a key Portuguese military leader who expanded Portugal’s influence in Asia by conquering strategic ports like Malacca in 1511. His military campaigns helped Portugal dominate the spice trade in Southeast Asia, which is discussed in the video as part of the Western colonization of Indonesia.

💡Penjelajahan Samudra (Ocean Exploration)

This refers to the period of global maritime exploration initiated by European powers in the 15th century. The video explains how these explorations led to the discovery of new trade routes and lands, including Indonesia, which became a target for Western colonization due to its rich natural resources.

💡Magelhaens (Magellan)

Ferdinand Magellan, a Portuguese explorer, led the first circumnavigation of the Earth. Although he died during the expedition, his crew continued and proved the Earth’s roundness. The video mentions Magellan as one of the explorers whose voyages contributed to European domination in the East Indies.

💡Perang Salib (Crusades)

The Crusades were religious wars between Christians and Muslims in the Middle Ages, often aimed at controlling holy lands. The video mentions the Crusades as part of the historical backdrop for the European desire to expand Christian influence, which was a motive for their exploration and colonization, including their arrival in Indonesia.

Highlights

The arrival and development of Western colonialism in Indonesia, beginning in the 16th century.

The fall of Constantinople to the Ottoman Turks in 1453, leading to European explorers seeking new trade routes.

Constantinople was a major trade center that connected Europe to Asia before its fall to the Ottomans.

The Europeans sought spices and other riches from the East, driving them to explore new territories.

The '3G' motivation for European exploration: Gold (wealth), Gospel (religion), and Glory (national pride).

Christopher Columbus's journey to the Americas in 1492, supported by Spain, which he mistakenly thought was India.

Ferdinand Magellan's 1519 expedition, which proved the world was round through his circumnavigation of the globe.

Magellan’s expedition marked the first European contact with many Pacific islands, including Guam and the Philippines.

Bartholomew Diaz's discovery of the Cape of Good Hope, opening the route around Africa to Asia.

Vasco da Gama’s journey to India in 1498, making him the first European to reach India by sea.

Alfonso de Albuquerque’s conquest of Malacca in 1511, securing Portuguese control over Southeast Asian trade.

The Dutch exploration of Indonesia in the late 16th century, particularly by Cornelis de Houtman.

The Dutch expeditions initially faced hostility in Banten but persisted in establishing trade relations.

English explorers like Francis Drake and James Lancaster reached Indonesia in the late 16th century.

The ultimate motivation behind European colonization: beyond trade, Europeans sought to dominate and control the wealth and resources of colonized regions.

Transcripts

play00:00

halo halo peserta didik semuanya bertemu

play00:36

lagi dengan saya mister Donald Manalu

play00:39

pada video kali ini kita akan membahas

play00:43

tentang proses masuk dan berkembangnya

play00:46

penjajahan bangsa barat di negara kita

play00:49

yaitu di Indonesia dan juga akan

play00:52

membahas tentang latar belakang

play00:54

kedatangan bangsa barat ke Indonesia apa

play00:57

yang menyebabkan mereka datang ke negara

play00:59

kita

play01:00

smp2 kita akan membahas tujuan

play01:03

kedatangan bangsa barat ke negara kita

play01:05

mana mereka punya semboyan yang bernama

play01:08

3G walk Glory dan Gospel dan terakhir

play01:14

kita akan membahas tentang penjelajahan

play01:16

samudra yang dilakukan oleh

play01:18

bangsa-bangsa Eropa Nantinya juga kita

play01:21

akan mendengarkan nama-nama yang

play01:23

terkenal seperti Christopher Colombus

play01:26

Vasco Da Gama Alfonso d'albuquerque

play01:30

patologis hias dan masih banyak lagi

play01:33

jadi supaya kamu mengetahui lebih lanjut

play01:35

tentang materi ini serahkan kamu silat

play01:39

penjelasan video berikut ini proses

play01:42

masuk dan berkembangnya penjajahan

play01:44

bangsa barat di Indonesia seperti yang

play01:48

kita ketahui bangsa Eropa mulai

play01:50

berdatangan ke Indonesia sejak abad

play01:52

ke-16 masehi latar belakang kedatangan

play01:55

mereka adalah karena jatuhnya Kota

play01:58

Konstantinopel

play02:00

tangan Turki Usmani yang beragama Islam

play02:02

pada tahun 28.mei 1453 gimana kerajaan

play02:10

Byzantium ataupun Romawi Timur dibawah

play02:13

kepemimpinan Kaisar konstantin Vario

play02:17

fokus ini jatuh ke tangan kerajaan Islam

play02:20

di bawah pimpinan Sultan Muhammad dua

play02:22

ataupun nanti yang dikenal dengan nama

play02:25

yang terkenal yaitu Sultan Muhammad

play02:27

al-fatih Konstantinopel merupakan pusat

play02:32

perdagangan yang berhubungan langsung

play02:34

dengan bangsa Eropa sudah sejak lama

play02:37

bangsa Turki Usmani berniat menguasai

play02:39

Konstantinopel selain dikenal sebagai

play02:42

pusat perdagangan Konstantinopel juga

play02:45

merupakan ibukota ke kaisaran Romawi

play02:47

Timur yang beragama Kristen pada tahun

play02:51

1453 bangsa Turki Usmani dibawah

play02:54

pimpinan Sultan Muhammad al-fatih

play02:57

mengerahkan Armada nya menggempur

play02:59

konstan

play03:00

novel untuk menguasainya setelah

play03:03

mendapat gempuran secara terus-menerus

play03:05

selama dua bulan akhirnya kota itu jatuh

play03:09

ke tangan Turki Usmani atau yang kamu

play03:12

kenal sekarang dengan kota instanbul

play03:15

Turki setelah Konstantinopel berhasil

play03:19

dikuasai Sultan Muhammad 2 menyatakan

play03:21

kota itu tertutup bagi bangsa Eropa

play03:25

Sejak saat itulah bangsa Eropa mulai

play03:28

berusaha untuk mencari jalan sendiri

play03:30

untuk mendapatkan rempah-rempah jadi

play03:34

pada saat itu bangsa Eropa belum

play03:37

mengetahui dimana pusat rempah-rempah

play03:40

mereka hanya mendapatkan rempah-rempah

play03:42

itu disekitaran Konstantinopel itulah

play03:46

akibatnya sehingga mereka datang ke

play03:49

negara kita mencari rempah-rempah

play03:51

Mengapa instanbul itu diperebutkan ini

play03:56

karena letaknya yang sangat strategis

play03:57

tadi sudah saya katakan

play04:00

Hai merupakan pusat perdagangan ataupun

play04:03

bisa kamu lihat di dalam peta bahwa di

play04:06

Istanbul ataupun Konstantinopel terdapat

play04:08

selat yang menghubungkan Laut Hitam

play04:10

dengan Benua Eropa jadi ini merupakan

play04:13

pintu masuk dalam perdagangan ke Eropa

play04:16

sehingga letaknya sangat-sangat

play04:18

strategis dan kedua tujuan kedatangan

play04:22

bangsa Eropa setelah memutuskan untuk

play04:24

melakukan pelayaran yang sangat jauh

play04:26

untuk mencari rempah-rempah mereka

play04:29

merencanakan ataupun mencanangkan tiga

play04:32

tujuan pokok yang dikenal dengan istilah

play04:34

3G yaitu yang pertama adalah mencari

play04:39

kekayaan ataupun yang dikenal dengan

play04:41

gold yang kedua menyebarkan agama

play04:43

nasrani atau dikenal dengan Gospel dan

play04:46

yang ketiga mencari kejayaan ataupun

play04:49

Glory di mana bangsa Eropa ini juga

play04:53

berkeinginan untuk melanjutkan yang

play04:55

namanya perang salib ataupun + F pada

play04:58

tahun

play05:00

Hai 100% 5 sehingga mengadakan

play05:02

penjelajahan samudra itu sendiri Kita

play05:06

lihat dimulainya pelayaran ataupun

play05:08

penjelajahan samudra yang diawali dengan

play05:11

penjelajahan dari bangsa Spanyol bangsa

play05:16

Spanyol sendiri merupakan bangsa yang

play05:18

nantinya membuka untuk jalur-jalur

play05:21

pelayaran internasional salah satu

play05:25

tokohnya yang terkenal adalah

play05:26

Christopher Columbus gimana Columbus

play05:30

adalah seorang anggota Marinir yang

play05:32

berasal dari Genoa Italia ia lama

play05:35

tinggal di Spanyol dan mengabdikan

play05:37

dirinya kepada penguasa ataupun Kerajaan

play05:39

Spanyol beberapa kali ia mengajukan diri

play05:43

mengadakan untuk pelayaran tetapi selalu

play05:46

ditolak oleh raja Barulah pada tahun

play05:49

1492 Ratu Isabella memberikan dia izin

play05:54

Columbus diberi tiga buah kapal yang

play05:57

dikenal dengan nama pinta Nina

play06:00

dan Santa Maria itulah kapal yang

play06:03

diberikan kepada Columbus akhirnya nanti

play06:06

pada tahun 1492 Columbus sampai di

play06:10

Kepulauan Canary sebelah barat Afrika

play06:13

disinilah ketika tiba di Kepulauan

play06:16

perairan Karibia ia mengira telah tiba

play06:20

di India Karena itulah penduduk asli

play06:23

yang ditemuinya disebut dengan nama

play06:24

Indian Dani nama Indian suku asli

play06:27

Amerika dikira karena telah sampai di

play06:30

India ternyata beliau sampai di Amerika

play06:32

akhirnya nanti dia kembali ke Spanyol

play06:35

dan dianggap sebagai pahlawan tokoh yang

play06:39

kedua adalah Magelhaens dan Delta no

play06:42

magelhaen memulai pelayarannya ditemani

play06:45

seorang kapten laut yang bernama Juan

play06:47

Sebastian del Cano dan seorang sastrawan

play06:50

asal Italia yang bernama Vi gaveeta

play06:53

mereka berlayar menjelajahi Samudra

play06:57

mereka berlayar kearah Barat

play07:00

saya melintasi Samudera Atlantik yang

play07:02

bergelombang besar akhirnya mereka tiba

play07:05

di Ujung Selatan Benua Afrika dari sana

play07:08

mereka melintasi sebuah Selat sempit

play07:11

yang kemudian salat itu dikenal sebagai

play07:13

Selat Magelhaens ataupun Magellan lalu

play07:16

memasuki sebuah samudra luas yang airnya

play07:19

sangat tenang oleh sebab itulah Samudra

play07:22

itu dikatakan Samudra Pasifik yang

play07:24

artinya Samudra fasifik artinya adalah

play07:27

samudra yang tenang dan damai akhirnya

play07:31

nanti tahun 1521 mereka tiba di sebuah

play07:35

pulau yang disebut dengan pulau Guam dan

play07:38

mereka tiba di pulau kecil bernama

play07:40

massava di Filipina akhirnya di Pulau

play07:44

itulah terjadi sebuah tragedi di mana

play07:47

Magelhaens sendiri terbunuh oleh orang

play07:50

suku-suku asli yang berada di sana yang

play07:52

dikenal dengan nama suku makan lalu

play07:55

perjalanan selanjutnya dilanjutkan oleh

play07:57

decano yang berhasil melarikan diri ke

play08:00

intinya mereka setelah dari situ sampai

play08:02

di Maluku dan kembali ke Spanyol membawa

play08:04

rempah-rempah dan setelah mereka pulang

play08:07

Mereka juga dianggap sebagai pahlawan

play08:09

berikut adalah rute perjalanan daripada

play08:13

magelhaen dan Kapten Sebastian del Cano

play08:15

mereka membuktikan bahwa bumi itu bulat

play08:18

dengan melintasi hampir seluruh bumi

play08:22

artinya Mereka pergi ke barat dan

play08:25

akhirnya nanti kembali dari timur itulah

play08:27

perjalanan daripada magelhaen dandel

play08:30

Karno yang kedua adalah pelayaran yang

play08:32

dilakukan oleh pelaut bangsa Portugis

play08:35

tokoh-tokoh pelaut yang berasal dari

play08:37

Portugis itu ada banyak di mana yang

play08:40

pertama adalah Bartholomeus Diaz

play08:42

Bartholomeus Diaz seperti yang kita

play08:44

ketahui terkenal dengan penemuannya Yang

play08:47

menemukan pantai di Ujung Selatan Benua

play08:50

Afrika pantai itulah yang dikenal dengan

play08:53

nama pantai Tanjung Harapan kab

play08:56

Hai Popo yang kedua adalah password

play08:58

agama Vasco Da Gama berangkat dari

play09:01

pelabuhan Lisabon dengan beranggotakan

play09:04

170 orang dan empat buah kapal akhirnya

play09:08

Vasco Da Gama sampai di calicut India di

play09:11

benua Asia pada bulan Mei tahun 1498

play09:15

dengan menduduki calicut Portugis

play09:18

tinggal menunggu waktu untuk mencapai

play09:20

pusat penghasil rempah-rempah terbesar

play09:22

di dunia yaitu adalah Indonesia kita

play09:26

atau Nusantara karena keberhasilannya

play09:29

lah Vasco Da Gama diberikan gelar

play09:31

Admiral dari India oleh raja Manuel satu

play09:34

dari kerajaan Portugis toko yang kedua

play09:39

adalah Alfonso d'albuquerque ingat nama

play09:42

yang satu ini Alfonso de Albuquerque

play09:45

Tokoh yang berhasil mencapai Indonesia

play09:48

Alfonso d'albuquerque diutus oleh raja

play09:52

Portugis untuk mengawasi kegiatan

play09:54

perdagangan di Asia Selatan

play09:56

tahun 1533 juga ditugaskan untuk

play10:00

memperluas daerah kekuasaan Portugis

play10:02

dengan cara-cara damai Akan tetapi jika

play10:06

terpaksa boleh menggunakan kekuatan

play10:09

senjata maupun perang tujuh tahun

play10:12

kemudian Alfonso de Albuquerque berhasil

play10:14

menaklukan Goa yang berada di India dan

play10:18

menjadikannya sebagai pusat perdagangan

play10:20

Portugis pertama di Asia pada tahun 1509

play10:26

Alfonso d'albuquerque mulai mengarahkan

play10:29

perhatiannya ke pusat perdagangan

play10:31

terbesar di Asia tenggara yaitu Malaka

play10:34

dan berhasil menguasainya pada tahun

play10:37

1511 seperti yang sudah kita bahas pada

play10:41

pertemuan di kelas 10 yang ketiga adalah

play10:44

pelayaran Pelaut Belanda tentu kita

play10:48

bertanya Mengapa bangsa Belanda menjadi

play10:51

bangsa terakhir yang melakukan

play10:53

penjelajahan samudra jadi

play10:56

tanya adalah karena dilatarbelakangi

play10:58

penutupan Bandar perdagangan yang berada

play11:01

di Lisabon Portugal dan Granada yang

play11:03

berada di Spanyol bagi pedagang-pedagang

play11:05

Belanda pendudukan ini dilakukan oleh

play11:08

penguasa Spanyol saat itu yaitu Raja

play11:10

Phillip kedua yang saat itu juga

play11:12

menguasai Portugis Belanda maupun

play11:15

Spanyol itu sendiri padahal sebelumnya

play11:18

pedagang-pedagang Belanda membeli secara

play11:20

bebas rempah-rempah dari kedua Bandar

play11:23

perdagangan tersebut Namun sejak tahun

play11:26

1568 terjadi perang antara Belanda dan

play11:29

Spanyol hal ini dilatarbelakangi oleh

play11:31

masyarakat Belanda yang dilarang beralih

play11:34

agama dari katolik-protestan larangan

play11:37

itu tentu ditentang oleh masyarakat

play11:39

Belanda yang kedua timbulnya rasa

play11:42

nasionalisme Belanda yang ingin bebas

play11:44

dari penjajahan bangsa Spanyol setelah

play11:47

berperang 80 tahun lamanya Belanda

play11:49

akhirnya berhasil melepaskan diri dari

play11:52

penjajahan bangsa Spanyol Itulah

play11:54

sebabnya di dalam

play11:56

Eropa dikenal dengan sebutan perang 80

play11:59

tahun yaitu perang antara Spanyol dengan

play12:01

Belanda tokoh-tokoh pelayaran dari blog

play12:05

Belanda antara lain adalah yang pertama

play12:07

adalah beres yang ditugaskan untuk

play12:09

menjelajahi Samudra tapi yang terjadi

play12:12

adalah pada saat itu beres tidak

play12:15

mengetahui arah maupun harus kemana

play12:19

melakukan penjelajahan samudra akhirnya

play12:22

beliau berlayar ke kutub utara dan

play12:24

beranggapan bahwa bumi itu bulat

play12:27

sehingga nanti beres juga terdampar di

play12:30

Kutub Utara yang sangat dingin pelajaran

play12:34

kedua dilanjutkan oleh ekspedisi de

play12:37

Houtman dimana default Man ini berangkat

play12:40

dari Belanda dengan empat kapal dan 64

play12:43

meriam dengan anggota 249 orang pada

play12:48

tahun 1596 ekspedisi yang dipimpin de

play12:51

Houtman ini tiba di pelabuhan banten

play12:53

dengan ibadah

play12:56

lebih Banten untuk pertama kalinya

play12:59

kedatangan pulau-pulau Belanda itu tidak

play13:02

diterima dengan cukup ramah oleh

play13:03

penguasa Banten pada saat itu dan

play13:06

penduduk setempat karena mereka itu

play13:09

bersikap kasar dan angkuh Oleh karena

play13:11

itu ekspedisi Belanda tersebut tidak

play13:14

lama berada di Banten Telah membeli

play13:17

cukup rempah-rempah mereka Langsung

play13:19

meninggalkan Banten dan kembali ke

play13:21

negaranya melalui Selat Bali nanti

play13:24

pelayan-pelayan Selanjutnya dilakukan

play13:27

dan terus dikirim oleh bangsa Belanda

play13:29

karena telah mengetahui letak daripada

play13:32

Indonesia pelayaran yang terakhir adalah

play13:36

dilakukan oleh pelayaran pelaut yang

play13:38

berasal dari Inggris dimana Inggris ini

play13:41

dari dulu terkenal dengan penguasa

play13:43

lautan yang luas beberapa tokoh pelaut

play13:46

yang berasal dari Inggris adalah yang

play13:49

pertama itu dilakukan oleh Francis Drake

play13:52

pelo pertama Inggris yang berhasil

play13:55

mencapai

play13:56

Indonesia pada tahun 1577 sampai 1580

play14:02

dalam pelayarannya mengelilingi dunia ia

play14:05

sehingga di Ternate indonesia-perancis

play14:08

drag kembali ke negaranya dengan banyak

play14:10

cengkeh yang dibawanya dan pala juga

play14:12

Yang Berasal Dari Ternate Sejak saat

play14:15

itulah Inggris mulai terdorong langsung

play14:18

untuk terlibat secara langsung dalam

play14:20

perdagangan rempah-rempah layar

play14:22

selanjutnya dilanjutkan oleh Jobs Raymon

play14:25

Tapi beliau ini gagal karena wabah

play14:27

penyakit yang menimpa awak awak kapalnya

play14:31

pelajaran selanjutnya dilanjutkan oleh

play14:33

James lancaster yang berhasil mencapai

play14:36

Aceh dan Penang Malaysia dan Ester tiba

play14:41

di Aceh dan melanjutkan perjalanannya

play14:43

sampai ke Banten pelayaran selanjutnya

play14:47

adalah Sir Henry Widen yang berhasil

play14:50

juga mencapai Ternate di Kepulauan Timur

play14:53

Indonesia bahkan Beliau juga

play14:56

iPhone perdagangan di Tidore Ambon dan

play14:59

Banda akhirnya nanti kongsi dagang

play15:03

Inggris yang bernama X berhasil

play15:05

mendirikan kongsi dagang di Sukadana

play15:07

Ambon untuk pertama kalinya jadi ingat

play15:10

mereka sudah mulai mengincar pusat

play15:13

rempah-rempah terbesar di Asia yaitu

play15:16

Indonesia jadi itu dia tadi penjelasan

play15:22

tentang masuknya penjajahan bangsa Eropa

play15:25

ke negara kita kamu tadi sudah

play15:27

mendengarkan Bagaimana bangsa Eropa

play15:30

datang ke negara kita awalnya untuk

play15:33

mencari rempah-rempah tapi yang kita

play15:36

ketahui lama-kelamaan akhirnya mereka

play15:39

juga bernafsu untuk menguasai kekayaan

play15:42

sumber daya alam kita jadi semoga

play15:45

pelajaran ini kamu bisa mencari ilmu dan

play15:48

mencari hikmah dalam setiap pelajaran

play15:51

sejarah dari sekian yang dapat setengah

play15:54

sampaikan saya

play15:56

ucapkan terima kasih

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Ähnliche Tags
European colonizationIndonesia historyspice trade3G motivesChristopher ColumbusVasco Da Gamaexplorationcolonial erahistorical eventsworld history
Benötigen Sie eine Zusammenfassung auf Englisch?