📱🤖 habilidades digitales: área 2 comunicación y colaboración

Tendencia 20
19 Oct 202119:02

Summary

TLDREste video educativo, presentado por Miguel Rivera, se enfoca en el desarrollo de habilidades digitales en la comunicación y colaboración. Cubre la importancia de seleccionar la herramienta de comunicación adecuada, como el correo electrónico para contextos formales, y WhatsApp para interacciones informales. Explora la relevancia de la etiqueta y el lenguaje en diferentes plataformas digitales, la colaboración en línea mediante herramientas como Google Drive y la gestión de la identidad digital. Además, ofrece preguntas interactivas para evaluar el conocimiento del espectador y proyecta futuras sesiones en vivo.

Takeaways

  • 😀 La segunda área de habilidades digitales es la comunicación y colaboración, según el marco común de competencia digital.
  • 📝 Los instructores del SENA en Colombia deben demostrar habilidades digitales, incluyendo pruebas específicas.
  • 💬 Se destaca la importancia de elegir la herramienta de comunicación adecuada según el contexto, como el correo electrónico formal o WhatsApp para comunicaciones informales.
  • 🔍 Se abordan diferentes tipos de lenguaje en comunicación digital, incluyendo formal e informal, y su aplicación en diferentes situaciones.
  • 🏢 Se enfatiza la necesidad de conocer los canales oficiales de comunicación de una empresa y la importancia de la trazabilidad en comunicaciones laborales.
  • 🌐 Se explora la importancia de compartir información de manera responsable en comunidades virtuales, verificando fuentes y citando adecuadamente.
  • 🗳️ Se menciona la participación ciudadana en línea, permitiendo el acceso a servicios públicos y la participación en audiencias públicas a través de plataformas digitales.
  • 🤝 Se explica la colaboración a través de canales digitales, como trabajar en documentos en Google Drive, permitiendo la sincronización y colaboración en tiempo real.
  • 🏷️ Se discute la etiqueta en la red, incluyendo principios como buena educación, sentido común y empatía, y se dan consejos para comunicarse de manera respetuosa y efectiva.
  • 🆔 Se aborda la gestión de la identidad digital, destacando la importancia de proteger y cuidar la reputación en línea, y se aconseja ser consciente de lo que se comparte en redes sociales.

Q & A

  • ¿Qué es la segunda área de habilidades digitales según el marco común de competencia digital?

    -La segunda área de habilidades digitales es la comunicación y colaboración.

  • ¿Cuáles son algunas de las herramientas de comunicación mencionadas en el video?

    -Algunas herramientas mencionadas incluyen correo electrónico, chat, SMS, servicios de mensajería instantánea como WhatsApp, videoconferencias, redes sociales, blogs, wikis y microblogs.

  • ¿Qué herramienta es más apropiada para comunicarte con tu jefe sobre un asunto formal?

    -La herramienta más apropiada es el correo institucional, ya que permite una comunicación formal y una trazabilidad del intercambio.

  • ¿Cuál es la diferencia entre lenguaje formal e informal en la comunicación digital?

    -El lenguaje formal tiene una estructura clara, es amable y utiliza una despedida adecuada, mientras que el lenguaje informal es más relajado, puede incluir emoticones y saludos informales como 'Hey, qué tal'.

  • ¿Por qué es importante reconocer y usar los canales oficiales de comunicación en una empresa?

    -Es importante porque asegura que la comunicación se registre de manera adecuada y formal, además de prevenir problemas en caso de caídas de servicios no oficiales como WhatsApp o Facebook.

  • ¿Qué pasos debes seguir para colaborar en línea con un compañero usando herramientas como Google Drive?

    -Primero, selecciona la herramienta adecuada, luego comparte el documento con tu compañero configurando los permisos correctos (editor) y finalmente colabora en el mismo documento, ya sea de manera sincrónica o asincrónica.

  • ¿Qué es la 'netiqueta' y por qué es importante?

    -La 'netiqueta' son las normas de comportamiento en la red. Es importante para asegurar una comunicación respetuosa y adecuada en entornos digitales, evitando malentendidos o comportamientos inadecuados.

  • ¿Qué se debe evitar al escribir en foros o correos electrónicos según la 'netiqueta'?

    -Se debe evitar escribir en mayúsculas sostenidas (que indica que se está gritando), publicar mensajes fuera del tema del foro, y no indicar cuando se adjunta un archivo en un correo.

  • ¿Por qué es importante gestionar la identidad digital?

    -Es importante para controlar la información que otros pueden encontrar sobre ti en línea, especialmente en situaciones como la búsqueda de empleo, donde una buena identidad digital puede influir en la impresión que se tiene de ti.

  • ¿Qué tipo de lenguaje es más apropiado para responderle a un amigo por WhatsApp?

    -El lenguaje más apropiado sería informal, ya que con un amigo existe confianza y no es necesario usar formalismos.

Outlines

00:00

😀 Habilidades Digitales y Comunicación en Colombia

El vídeo comienza discutiendo la importancia de las habilidades digitales, particularmente en el contexto de Colombia, donde los instructores del SENA deberán demostrar estas habilidades. Se menciona que estas habilidades están estructuradas en cinco áreas, según una guía de orientación. El vídeo está diseñado para ser útil para aquellos que trabajan en escenarios educativos y para aquellos que desean aprender más sobre estas habilidades digitales, independientemente de su ubicación geográfica. Se hace hincapié en la comunicación y colaboración como la segunda área de habilidades digitales, y se invita a los espectadores a permanecer hasta el final para aprender sobre dos preguntas tipo cuestionario.

05:03

😉 Herramientas de Comunicación y Escenario de Uso

Este párrafo se centra en la habilidad de interactuar a través de tecnologías digitales, destacando la importancia de seleccionar la herramienta de comunicación adecuada según el contexto. Se mencionan varias herramientas de comunicación como el correo electrónico, chat, SMS, mensajería instantánea, videoconferencias, redes sociales, blogs, wikis y microblogs. Se enfatiza la diferencia entre el lenguaje formal e informal y cómo se debe ajustar según la situación, como en el caso de comunicarse con el jefe a través de un correo institucional formal. También se discute la importancia de los canales oficiales de comunicación en el trabajo y cómo la falta de entendimiento de estos conceptos puede afectar la productividad, como se vio en el caso de los fallos en WhatsApp, Facebook e Instagram.

10:05

😄 Compartir y Participar a través de Tecnologías Digitales

El tercer párrafo explora cómo compartir información a través de tecnologías digitales, como comunidades virtuales y redes sociales, es crucial en la era actual. Se resalta la necesidad de verificar la fuente de la información antes de compartirla y de citar las fuentes para combatir la desinformación. Además, se aborda la participación ciudadana en línea, permitiendo que las personas accedan a servicios públicos y se comuniquen con entidades gubernamentales sin necesidad de estar físicamente presentes. Se sugiere que es importante conocer dónde se llevan a cabo estas audiencias públicas y se menciona la colaboración a través de canales digitales, como trabajar en conjunto en documentos en línea utilizando herramientas como Google Drive.

15:05

😁 Etiqueta y Gestión de Identidad Digital

El cuarto y último párrafo del vídeo trata sobre la etiqueta en línea y cómo se refleja en el comportamiento digital, como en foros y correos electrónicos. Se describen varias normas de etiqueta, incluyendo la buena educación, el sentido común y la empatía, y se da ejemplos de cómo se debe comunicar en diferentes contextos digitales. También se menciona la importancia de la privacidad y la gestión de la identidad digital, sugiriendo que los usuarios busquen su nombre en línea para evaluar lo que un posible empleador podría encontrar. Finalmente, se presentan dos preguntas para el público para reflexionar sobre la eficiencia de ciertos métodos de colaboración y la etiqueta en los foros, y se invita a los espectadores a interactuar y suscribirse para contenidos futuros sobre habilidades digitales y otros temas educativos.

Mindmap

Keywords

💡Habilidades digitales

Habilidades digitales se refiere a la capacidad de un individuo para usar la tecnología de manera efectiva, productiva y segura. En el video, estas habilidades son el eje central, donde se discuten diferentes áreas como la comunicación y colaboración, y cómo estas habilidades son fundamentales en contextos educativos y laborales, como lo demuestra la mención de la prueba que deben presentar los instructores del SENA en Colombia.

💡Comunicación y colaboración

La comunicación y colaboración son aspectos clave de las habilidades digitales. Se refiere a la habilidad de interactuar y trabajar conjuntamente con otros a través de tecnologías digitales. En el video, se explora cómo elegir la herramienta de comunicación adecuada (como el correo electrónico institucional o servicios de mensajería instantánea) y el tipo de lenguaje formal o informal que se debe usar en diferentes contextos.

💡SENA

El SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje de Colombia) es una entidad que promueve el aprendizaje y la capacitación en el país. En el video, se menciona que los instructores del SENA deben demostrar su competencia en habilidades digitales, lo que subraya la importancia de estas habilidades en el ámbito educativo y laboral en Colombia.

💡Herramientas de comunicación

Las herramientas de comunicación son aplicaciones o tecnologías que permiten a las personas interactuar y compartir información. En el video, se habla de varias herramientas como el correo electrónico, chat, SMS, servicios de mensajería instantánea, videoconferencias, redes sociales, blogs y wikis, y cómo cada una se ajusta a contextos formales e informales de comunicación.

💡Lenguaje formal e informal

El lenguaje formal e informal hace referencia a las convenciones y estilos de comunicación que se utilizan en diferentes situaciones. En el video, se discute la importancia de elegir el lenguaje apropiado según el contexto, como usar un lenguaje formal en un correo electrónico oficial y un lenguaje informal en mensajes personales.

💡Comunidades virtuales

Las comunidades virtuales son grupos de personas que se reúnen en línea para discutir temas de interés común. En el video, se menciona cómo compartir información en plataformas como blogs, wikis y redes sociales, y la importancia de verificar la fuente de la información y citarla para mantener la veracidad en estas comunidades.

💡Participación ciudadana en línea

La participación ciudadana en línea se refiere a la capacidad de las personas para interactuar con entidades gubernamentales y participar en procesos democráticos a través de la tecnología. En el video, se habla de cómo las entidades gubernamentales usan redes sociales para acercarse a la población y permitir el acceso a servicios públicos en línea.

💡Colaboración a través de canales digitales

Esta frase se refiere a la habilidad de trabajar conjuntamente en proyectos o tareas a través de plataformas tecnológicas. En el video, se explica cómo usar herramientas como Google Drive para colaborar en documentos, hojas de cálculo o presentaciones, permitiendo que varias personas trabajen en el mismo contenido de manera sincrónica o asincrónica.

💡Etiqueta en la red

La etiqueta en la red son las normas y protocolos de comportamiento adecuados que se siguen al interactuar en línea. En el video, se discuten principios como la buena educación, el sentido común y la empatía, y se dan ejemplos de cómo se debe comportar en foros, correos electrónicos y redes sociales para mantener una comunicación respetuosa y efectiva.

💡Gestión de la identidad digital

La gestión de la identidad digital implica el cuidado y la supervisión de la imagen y la información personal que se comparte en línea. En el video, se sugiere a los espectadores que busquen su nombre en internet para evaluar su identidad digital y se enfatiza la importancia de proteger la privacidad y la seguridad en línea, como cerrar sesiones en lugares públicos y tener cuidado con los permisos de aplicaciones.

Highlights

La segunda área de habilidad digital es comunicación y colaboración.

En Colombia, los instructores del SENA deben presentar una prueba de habilidades digitales.

Existen cinco áreas según la guía de orientación del marco común de competencia digital.

El vídeo es útil para personas que trabajan en el SENA y para aquellos en otros países interesados en aprender.

Se presentan dos preguntas tipo cuestionario al finalizar el vídeo.

La primera habilidad es la interacción mediante tecnologías digitales.

Es importante reconocer y elegir la herramienta de comunicación adecuada según el contexto.

El uso del correo institucional es apropiado para comunicaciones formales y laborales.

Los sistemas de mensajería instantánea y las redes sociales también pueden ser utilizados para comunicaciones oficiales.

La comunicación formal y estructurada es esencial en contextos laborales.

Los wikis, blogs y microblogs son plataformas para publicar opiniones e información.

La calidad de la ortografía y estructura es crucial en publicaciones digitales.

Las videoconferencias y las herramientas de streaming son formas modernas de comunicación.

La mensajería instantánea y las redes sociales son herramientas comunes para la comunicación personal y profesional.

La participación ciudadana en línea permite el acceso a servicios públicos y la realización de trámites sin necesidad de estar presencialmente.

Las herramientas de colaboración digital como Google Drive y Microsoft OneDrive facilitan el trabajo en equipo a distancia.

Es fundamental conocer los permisos de edición y acceso para colaborar efectivamente en documentos digitales.

La etiqueta en la red incluye normas de comportamiento como la buena educación, el sentido común y la empatía.

La gestión de la identidad digital es crucial para proteger la privacidad y la imagen personal en línea.

Se aconseja cerrar sesiones en lugares públicos y tener cuidado con los permisos de aplicaciones para proteger la identidad digital.

El vídeo finaliza con una invitación a suscribirse y seguir en redes sociales para aprender más sobre habilidades digitales y temas educativos.

Transcripts

play00:00

habilidades digitales la segunda área de

play00:03

habilidad que es comunicación y

play00:04

colaboración te cuento que en colombia

play00:07

el sena los instructores del sena van a

play00:09

tener que presentar una prueba de estas

play00:11

habilidades digitales y precisamente son

play00:13

estas mismas cinco arians según lo que

play00:17

dice la guía de orientación es por eso

play00:20

si conoces a una persona que trabaja en

play00:21

escena que se estructuró cena comparte

play00:23

este vídeo que le va a ser de mucha

play00:25

utilidad y por supuesto los anteriores

play00:27

vídeos también pero claro de tendencia

play00:29

20 es para todos y si eres de un país

play00:32

diferente a colombia y quieres aprender

play00:34

no te preocupes porque este vídeo

play00:35

también es para ti al finalizar este

play00:38

vídeo te mostraré dos preguntas tipo

play00:40

cuestionarios así que quédate hasta el

play00:42

final no te lo pierdas y bienvenido

play00:45

[Música]

play00:53

[Aplausos]

play00:55

lo bueno antes de empezar vamos a

play00:56

responder la trivia anterior la primera

play00:59

pregunta la respuesta correcta era la de

play01:03

empresas recreación

play01:05

cali porque de esta forma no buscamos

play01:09

cali sino solamente empresas de

play01:11

recreación para la segunda pregunta que

play01:14

decía que necesitamos buscar información

play01:16

sobre un estudio detallado la respuesta

play01:21

a esta es que el menos apropiado es a

play01:24

google porque díaz net y ese cielo son

play01:28

buscadores académicos apropiados y

play01:32

finalmente en la tercera que decía que

play01:34

como docente compartir un archivo y tuvo

play01:37

una equivocación porque modificaron sus

play01:39

notas las posibles o la causa más

play01:43

posible del error es la be que dice que

play01:46

configuró el archivo con permisos de

play01:49

edición lo cual permitió que modificarán

play01:52

las notas hola bienvenidos una vez más a

play01:55

un vídeo de tendencia 20 mi nombre es

play01:57

miguel rivera y el día de hoy vengo a

play02:00

hablar sobre la segunda área de

play02:02

habilidades digitales según el marco

play02:04

común de competencia digital y en este

play02:06

caso es comunicación y colaboración la

play02:09

primera es interacción mediante

play02:11

tecnologías digitales por eso quiero

play02:14

empezar preguntando de qué herramientas

play02:17

de comunicación conoces seguramente me

play02:19

dirás correo electrónico chat sms o

play02:23

servicios de mensajería o mensajería

play02:26

instantánea como whatsapp

play02:28

videoconferencias redes sociales blogs

play02:31

wikis micro blogs entre otros una parte

play02:34

de esta habilidad es reconocer cuáles

play02:36

existen seguramente las conoces y otra

play02:40

parte es identificar cuál es la

play02:42

herramienta a usar dependiendo del caso

play02:44

ahora bien si tienes que hablar con tu

play02:46

jefe un tema formal un tema

play02:48

institucional que deberías usar whatsapp

play02:50

facebook no el correo institucional

play02:54

quien desarrolló esta habilidad sabe

play02:57

diferenciar cuál es la herramienta que

play02:59

requiere usar en este caso el correo

play03:01

institucional es propicio porque

play03:03

necesitas tener una trazabilidad

play03:06

a que es algo laboral y también formal

play03:08

en el correo quedan registradas aquellas

play03:11

peticiones y se puede determinar la

play03:14

validez de ello desde luego hay empresas

play03:16

que utilizan sistemas de mensajería

play03:18

dentro de su comunicación oficial como

play03:20

lo es este mes de microsoft o skype y lo

play03:23

cual me lleva a pensar lo que pasó hace

play03:25

unas semanas cuando whatsapp facebook e

play03:27

instagram se cayeron seguramente hubo

play03:30

personas que no manejaban este tipo de

play03:32

conceptos de comunicación se vio

play03:34

bloqueada por eso es importante tomar en

play03:36

cuenta los canales oficiales de

play03:38

comunicación de tu empresa ahora bien

play03:40

sigamos el ejemplo del jefe ya

play03:41

identificamos la herramienta que es el

play03:43

correo ahora hablemos de el tipo de

play03:45

lenguaje a emplear que dices formal o

play03:48

informal cuáles son las características

play03:50

de cada uno de estos lenguajes piensa en

play03:52

el lenguaje informal seguramente no hay

play03:54

tanta estructura puedes utilizar

play03:56

emoticones por ejemplo en la

play03:58

comunicación saludos como hey qué tal

play04:01

pero también existe un mensaje formal

play04:03

que es el indicado para un correo con el

play04:06

jefe es un mensaje estructurado muy

play04:09

amable con un saludo con una petición

play04:12

tal vez enumerando el número de

play04:13

peticiones y desde luego teniendo una

play04:16

despedida con muy buenos deseos como

play04:19

aquí hay que reconocer los medios

play04:20

digitales que existen pues hablemos de

play04:22

manera muy breve acerca de esto tenemos

play04:24

los wikis micro blogs los blogs que son

play04:27

lugares donde la persona publica

play04:29

opiniones información y otros y lo más

play04:32

correcto es que el lenguaje tenga muy

play04:34

buena ortografía y una buena estructura

play04:36

tenemos comunicación con vídeo con voz

play04:39

que puede ser envío o grabado el

play04:42

streaming por ejemplo a través de

play04:43

youtube a través de otras plataformas

play04:45

las videoconferencias a través de

play04:48

something meet y otros y bueno un vídeo

play04:51

como por ejemplo este que está en este

play04:53

momentos grabando sé que no es en vivo

play04:54

sin embargo quiero que sepas que como la

play04:56

prueba del servicio nacional de

play04:57

aprendizaje sena es casi que en dos

play04:59

semanas he decidido hacer vídeos en vivo

play05:02

el próximo viernes haré en vivo la

play05:05

habilidad número 3 para que no se lo

play05:06

pierdas también hay mensajería

play05:08

instantánea como whatsapp

play05:11

grant entre otros y por supuesto también

play05:13

las redes sociales como facebook twitter

play05:15

instagram entre otros ahora bien vamos a

play05:19

poner a prueba tu conocimiento con una

play05:20

pregunta has estado elaborando todo el

play05:23

día respondiendo correos y demás

play05:24

describe uno de tus amigos por whatsapp

play05:27

cuando le respondes el lenguaje más

play05:30

apropiado sería a formal pues en este

play05:34

momento tienes un ritmo de trabajo y

play05:36

debes entrenar la formalidad de informar

play05:41

pues son relaciones humanas y tienes

play05:43

confianza con tu amigo

play05:45

y sin emociones porque no se entiende

play05:49

cuál será la respuesta correcta para ti

play05:51

escríbela en este momento en los

play05:53

comentarios en youtube y la respuesta

play05:56

correcta es la ve informal si es un

play06:01

amigo tuyo que tienes confianza no es

play06:03

correcto que estés con formalismos

play06:05

frente una persona que le tienes ya

play06:07

confianza imagínate llegar a tu casa y

play06:09

hablar con formalismos con tu esposa o

play06:12

con tus amigos o con tus hermanos vamos

play06:14

con el aspecto número 2 de esta segunda

play06:16

habilidad de esta segunda área y es

play06:19

compartir a través de tecnologías

play06:21

digitales hoy en día hay comunidades

play06:24

virtuales por doquier y de diversos

play06:27

temas en blogs en wikis e incluso

play06:29

también en redes sociales puedes

play06:32

encontrar por ejemplo grupos que hablan

play06:33

de cómics de cocina de educación de

play06:36

tecnología de manualidades y en fin de

play06:40

muchísimas cosas cómo vas a compartir

play06:42

información en estos medios es

play06:44

importante recordar lo que vimos en la

play06:46

habilidad o en el área número uno que

play06:48

era y dar la información no puedes

play06:52

compartir todo lo que encuentras tienes

play06:54

que comprobar la fuente y en muchos

play06:56

casos creo que en la mayoría tienes que

play06:59

citar la fuente de dónde has obtenido

play07:01

esa información eso permite que en la

play07:04

comunidad haya veracidad y no noticias

play07:08

falsas recuerda que hay aplicativos que

play07:10

te permiten referenciar que estás

play07:12

haciendo búsquedas y te van sacando

play07:14

inmediatamente las citas en diferentes

play07:17

formatos como app a cómo y triple entre

play07:20

otros un docente debe saber que hoy en

play07:23

día en este mundo globalizado hay que

play07:25

buscar crear comunidades de aprendizaje

play07:28

vamos con la número 3 y es la

play07:30

participación ciudadana en línea la idea

play07:33

de estas tecnologías es que las

play07:35

entidades gubernamentales puedan

play07:37

acercarse a la población para que la

play07:40

población conozca beneficios pero que

play07:42

también las personas podamos acceder a

play07:45

diversos servicios públicos sin

play07:47

necesidad de estar presencialmente en un

play07:49

lugar a través de redes sociales

play07:51

alcaldías gobernaciones presidencias las

play07:54

entidades ministerios etcétera hacen

play07:57

audiencias públicas y es importante que

play08:00

sepas dónde están esas audiencias para

play08:02

poder participar

play08:03

el ministerio de ocasión en colombia por

play08:05

ejemplo a través de sus redes sociales

play08:08

muestra elementos para los maestros bien

play08:11

interesantes y de la misma manera tienes

play08:14

la opción también de hacer trámites a

play08:15

través de diversos recursos en línea

play08:18

descargar un certificado de salud un

play08:20

certificado laboral entre otros número

play08:23

cuatro muy importante es la colaboración

play08:26

a través de canales digitales imagina

play08:28

que como estudiante o como trabajador

play08:31

como docente

play08:33

necesitas reunirte con un compañero para

play08:35

hacer un trabajo uniforme pero resulta

play08:39

que las horas no lo permiten las

play08:41

actividades no lo permiten y tú dices

play08:44

qué hago pues te digo que no

play08:46

necesariamente tienes que estar de

play08:47

manera presencial por una persona para

play08:49

poder trabajar con él e incluso no al

play08:52

mismo tiempo existen herramientas que te

play08:55

permiten trabajar de manera sincrónica

play08:58

si crónica y es importante que las

play09:00

conozcas porque de eso se trata esta

play09:02

parte de la habilidad no voy a dar tres

play09:04

pasos primero elige la herramienta

play09:06

adecuada segundo comparte el documento a

play09:09

trabajar con tu compañero y tercero

play09:11

realiza un proceso de colaboración con

play09:14

tu compañero qué herramientas nos

play09:16

permiten trabajar en línea documentos

play09:18

las más conocidas son one drive

play09:20

microsoft y google drive de google

play09:23

tomemos el ejemplo de google pensemos en

play09:25

que tenemos un documento ya sea de texto

play09:27

una hoja de cálculo o una presentación

play09:30

vamos a trabajar con nuestro compañero

play09:32

lo primero es seleccionamos la

play09:34

herramienta que en este caso va a ser

play09:35

google drive y todas sus suites segundo

play09:38

empezamos a crear el documento o lo

play09:40

subimos a esta plataforma de este drive

play09:43

y allí lo que hacemos es configurar los

play09:45

permisos para nuestro compañero

play09:47

recordemos que tenemos tres opciones

play09:48

para configurar permisos una vez privada

play09:51

otra como lector y otra como editor cuál

play09:55

sería la correcta para que nuestro

play09:57

compañero pueda trabajar con nosotros

play09:59

puede hacer aportes pueda

play10:01

la correcta sería editor para que pueda

play10:04

escribir bueno ya elegimos la

play10:06

herramienta ya le compartimos a nuestro

play10:08

compañero y ahora que sigue la

play10:10

colaboración con nuestro compañero en

play10:12

línea las dos personas o más personas

play10:14

pueden trabajar en el mismo documento no

play10:19

necesariamente al tiempo y lo

play10:21

interesante estas herramientas que

play10:23

permiten ver un historial de

play10:25

modificaciones para que sepas qué hizo

play10:28

tu compañero pueden hacerse preguntas en

play10:30

medio de esta herramienta e incluso

play10:34

puedes dejar comentarios señalados para

play10:36

que tu compañero revise algo que ha

play10:39

hecho o que tú has hecho por ejemplo

play10:41

después decir miras revisa las

play10:43

referencias bibliográficas de la

play10:45

justificación de este informe cuando él

play10:47

llega el documento va a ver ese

play10:49

comentario y puede trabajar contigo

play10:51

incluso estos aplicativos tienen

play10:53

herramientas de chat también para puerto

play10:55

llegamos a ver número 5 dentro de esta

play10:57

área 2 y es la net y la ned etiqueta a

play11:02

qué se refiere piensa que vas a un lugar

play11:04

muy elegante a un hotel tal vez y la

play11:08

persona que está en la entrada te recibe

play11:10

muy elegante te dice bienvenido señor o

play11:14

bienvenido señora joven o jovencita

play11:16

puede pasar de una manera muy educada

play11:18

luego llegas a la mesa y te das cuenta

play11:21

que todos están muy bien acomodados allí

play11:24

que utilizan unas normas para poder

play11:27

comer para poder tomar los utensilios de

play11:30

la mesa los tenedores los cubiertos

play11:32

etcétera eso es etiqueta cuando hablamos

play11:35

del etiqueta estamos hablando de la

play11:37

etiqueta en la red las normas de

play11:40

comportamiento piensa que por ejemplo

play11:42

cuando hablas tienes unas normas de

play11:44

comportamiento en la red cuando escribes

play11:46

debe haber otras normas de

play11:47

comportamiento y son muy interesantes

play11:49

voy a hablar inicialmente de tres

play11:51

principios buena educación

play11:53

sentido común y empatía es decir no le

play11:58

hagas a alguien lo que no quieres que te

play12:01

hagan bajo estos tres principios quiero

play12:03

hablarte de algunas normas interesantes

play12:05

que hay en la

play12:06

hablemos de foros y correos por ejemplo

play12:08

estás en un foro el mensaje que vas a

play12:11

escribir es para una persona o es para

play12:14

todos si el mensaje es para una persona

play12:17

lo más recomendable es que escribas un

play12:20

correo electrónico o un mensaje interno

play12:23

a no ser claro que sea un foro

play12:26

colaborativo donde las reglas dicen que

play12:28

así debemos escribir que todo lo hemos

play12:30

escribir allí lo mismo sucede con el

play12:32

grupo de whatsapp si tienes un mensaje

play12:35

para una persona de este grupo lo mejor

play12:37

es que le escribas un mensaje privado y

play12:40

no que le escriba a él en medio de una

play12:42

reunión con muchas personas eso es una

play12:44

falta de educación en muchos casos

play12:46

recuerda una etiqueta en los foros es

play12:49

importante que te des cuenta cuál es el

play12:51

tema del foro si hay un foro por ejemplo

play12:54

de dudas técnicas debes escribir

play12:56

exclusivamente de ese tema que es dudas

play12:58

técnicas y así con los otros temas en un

play13:01

correo si estás enviando un archivo

play13:03

adjunto al correo es importante que lo

play13:06

indique dentro del cuerpo del correo y

play13:08

digas acabo de enviar o dentro de este

play13:10

correo envió el archivo con este nombre

play13:13

cuando una persona te envía un mensaje

play13:15

por correo electrónico es educado

play13:17

poderle decir ya lo he recibido muchas

play13:20

gracias lo estaré revisando y en un foro

play13:22

por supuesto es importante si es un foro

play13:24

de preguntas y dudas leer los hilos de

play13:27

conversación para saber si alguien ya ha

play13:30

hecho esta pregunta y no repetir una

play13:33

pregunta que ya está en un chat es

play13:36

importante que saludes que la primera

play13:39

vez que vas a hablar te presentes y que

play13:42

cuando ya no vayas a estar disponible te

play13:45

despidas de igual manera si estás en un

play13:47

chat de trabajo y de repente te vas a

play13:49

retirar por un instante pues notificar

play13:51

redes sociales es algo importante la

play13:54

privacidad es muy recomendable que pidas

play13:57

permiso antes de etiquetar a una persona

play14:01

respeta la privacidad de la persona

play14:03

aclaración si en una red social alguien

play14:05

te envía una solicitud de amistad no es

play14:08

de mala educación si decides ignorarla

play14:11

esto es algo personal de una decisión

play14:13

personal no publiques una foto o un

play14:16

vídeo de otra persona sin previamente

play14:18

pedirle autorización y algo que aplica

play14:21

tanto en correos en toda la comunicación

play14:23

escrita es que no escriba en mayúsculas

play14:26

sostenida porque según la etiqueta es

play14:29

como si estuvieras gritando y recuerda

play14:31

que cuando nos comunicamos así de manera

play14:34

verbal están escuchando nuestro tono de

play14:36

voz nuestro volumen nuestra velocidad e

play14:39

incluso cuando estábamos hablando a

play14:41

través de una videoconferencia vez

play14:43

nuestra comunicación no verbal pero

play14:45

cuando estás escribiendo en la manera

play14:46

correcta de ver los sentimientos que

play14:49

acompañan las emociones que acompañan

play14:51

ese mensaje es a través de los signos de

play14:53

interrogación de puntuación de

play14:55

exclamación y por supuesto a través de

play14:58

palabras en mayúscula o en minúscula por

play15:00

eso sé muy respetuoso y no utilices

play15:03

palabras en mayúsculas sostenidas y

play15:05

llegamos al número 6 que es el último

play15:07

que es la gestión de la identidad

play15:09

digital hagamos un ejercicio en este

play15:12

momento quiero que busques tu nombre

play15:15

completo a través de un buscador como

play15:17

google o como otro

play15:20

es lo que encuentras tal vez me digas

play15:23

sal en mis redes sociales salen fotos

play15:25

mías no sale mucha información salen

play15:28

trabajos académicos salen datos

play15:30

interesantes me siento orgulloso de lo

play15:32

que está saliendo ahí sale un canal de

play15:34

youtube que se llama tendencia mente esa

play15:36

es tu identidad digital ahora quiero que

play15:39

pienses que estás buscando un empleo y

play15:42

de repente tu posible jefe busca tu

play15:46

nombre completo a través de este

play15:48

buscador y te pregunto qué es lo que te

play15:51

gustaría que tu jefe o tu posible jefe

play15:54

encuentre sobre ti en esa búsqueda

play15:58

seguramente cosas buenas no quieres que

play15:59

vea algo que no le agrade ya eso

play16:02

precisamente apunta la gestión de la

play16:05

identidad digital cuidar tu identidad

play16:08

digital cuerpo protegerla no voy a

play16:11

enfatizar mucho en temas de seguridad

play16:12

porque para eso tendremos un vídeo sobre

play16:15

la habilidad de seguridad sin embargo te

play16:18

recomiendo dos cosas fundamentales y una

play16:20

es cerrar su cesión en lugares públicos

play16:24

no dejarla abierta y tener cuidado con

play16:26

permisos que conceden a terceros cuando

play16:29

instalas aplicativos ahora bien llegó el

play16:32

momento de poner a prueba tu

play16:34

conocimiento voy a hacerte dos preguntas

play16:36

y vas a tener que responder la opción

play16:39

que consideras en los comentarios aquí

play16:41

en youtube preparado ahí vamos necesitas

play16:45

trabajar con un compañero pero no

play16:46

disponen de mismo tiempo por ello

play16:49

deciden ir haciendo ajustes cada uno en

play16:51

un documento y enviarlo por whatsapp

play16:55

cada vez que avanzan frente a esto usted

play16:58

considera que a no es eficiente debido a

play17:02

que están creando copias del mismo

play17:04

documento y hay mejores herramientas de

play17:07

colaboración de no es eficiente debido a

play17:10

que whatsapp se puede caer y es mejor

play17:13

usar telegram

play17:15

es eficiente porque al ser una

play17:18

aplicación tan usada se fomentan las

play17:20

habilidades digitales quiero que en este

play17:22

momento respondas aquí en youtube si

play17:26

consideras a b o c y cuál es tu

play17:29

justificación o tu razón y vamos con la

play17:31

otra pregunta y dice así encuentras en

play17:33

un foro y tienes un mensaje urgente para

play17:36

una de las personas que se encuentran en

play17:38

el foro por eso escribe el mensaje en

play17:41

mayúsculas sostenidas frente a esto

play17:44

considera que es incorrecto porque

play17:47

escribir en mayúsculas es como si se

play17:50

gritara b es incorrecto porque al ser un

play17:54

mensaje dirigido a una sola persona es

play17:57

mejor escribirle un mensaje interno o un

play18:00

correo

play18:01

las opciones a y b son correctas así que

play18:05

deja también aquí la opción que has

play18:08

elegido si te gustó este vídeo no dudes

play18:11

en suscribirte para aprender más sobre

play18:13

habilidades digitales gamificación

play18:14

educación este en realidad aumentada

play18:17

realidad virtual tecnología educativa

play18:19

también temas de emprendimiento y más el

play18:21

próximo viernes voy a hacer un directo

play18:24

con la habilidad número 3 para que no te

play18:28

lo pierdas por eso te recomiendo que me

play18:30

sigas en mis redes sociales tengo tictoc

play18:33

tengo instagram

play18:34

y mi usuario es miguel raya bajo

play18:38

tendencia 20 también en facebook como

play18:41

canal tendencia 20 y por supuesto aquí

play18:44

en youtube que es mi canal principal mi

play18:47

red social principal dale like y

play18:49

comparte y nos vemos en un próximo vídeo

play18:52

y recuerda somos tendencia ven hasta

play18:55

luego

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Ähnliche Tags
Habilidades DigitalesComunicaciónColaboraciónDocentesSENAColombiaRedes SocialesTecnología EducativaEtiquetas DigitalesIdentidad Digital
Benötigen Sie eine Zusammenfassung auf Englisch?