Ana Zabaloy nos habla de las Escuelas Rurales Fumigadas

Huerquen Comunicación en colectivo
20 Feb 201811:07

Summary

TLDRAna Sábalo, una docente con experiencia en áreas rurales de la provincia de Buenos Aires, Argentina, expone la problemática de la exposición a agrotóxicos en escuelas rurales y su impacto en la salud de los estudiantes y la comunidad. Narra su experiencia personal y las reacciones de los niños ante la fumigación en campos cercanos, destacando casos de enfermedades respiratorias y digestivas. Sábalo también critica la falta de apoyo institucional y la complicidad en la situación, y aboga por la creación de redes de docentes para luchar contra estos problemas y promover la conciencia ambiental.

Takeaways

  • 👩‍🏫 La narradora, Ana Sábalo, es una docente con experiencia en diversas áreas educativas, incluyendo docencia rural.
  • 🌾 Las escuelas rurales en la provincia de Buenos Aires enfrentan problemas relacionados con la exposición a agrotóxicos.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 Los estudiantes y sus familias sufren problemas de salud como resultado de la fumigación con productos químicos cercanos a sus hogares y escuelas.
  • 🏡 Existe una percepción de que la fumigación es una práctica diaria y necesaria, lo que lleva a la exposición continua a los venenos.
  • 🌱 Ana relata una experiencia personal donde se encontró con maquinarias fumigando en la escuela y su impacto inmediato en su salud.
  • 🚜 Se menciona el uso de 24-D, un componente del Agente Naranja de Hierbas, que es conocido por ser neurotóxico.
  • 🏭 Las comunidades rurales dependen fuertemente de la agricultura, lo que crea una complicada relación con las prácticas de fumigación.
  • 🤝 La narradora trabaja en la concienciación de las madres y padres sobre los riesgos de la exposición a agrotóxicos, a través de talleres y discusiones en la escuela.
  • 📚 Se promueve la educación sobre la alimentación saludable y la biodiversidad en los proyectos educativos de las escuelas rurales.
  • 🌐 La red de docentes por la vida busca fortalecer la comunidad y la voz de los docentes en la lucha contra la problemática de los agrotóxicos.

Q & A

  • ¿Quién es Ana Sábalo y qué ha dedicado su vida a hacer?

    -Ana Sábalo es una docente con una larga carrera dedicada a la docencia, trabajando en diferentes ámbitos de las escuelas, incluyendo docencia rural.

  • ¿Qué problemas están sufriendo las escuelas rurales en la provincia de Buenos Aires según Ana Sábalo?

    -Las escuelas rurales están sufriendo la problemática de las combinaciones con agrotóxicos, lo que se refleja en problemas de salud en los estudiantes, sus padres, docentes y personal no docente.

  • ¿Cómo describe Ana Sábalo la experiencia de fumigación cerca de una escuela?

    -Ana Sábalo relata una experiencia en la que se fumigaba un campo cerca de una escuela, lo que causó un fuerte olor y malestar en los niños, identificando el olor como el de un veneno para mosquitos.

  • ¿Qué consecuencias tuvo el incidente de fumigación en Ana Sábalo y los niños?

    -Ana Sábalo experimentó una reacción en su cara que duró varias semanas, y los niños comenzaron a hablar de sus propios problemas de salud relacionados con las fumigaciones cotidianas.

  • ¿Qué tipo de problemas de salud se mencionan en el guion como consecuencia de la exposición a agrotóxicos?

    -Se mencionan problemas respiratorios, digestivos, problemas de piel, y en casos más graves, sangrado de nariz y sinusitis crónica.

  • ¿Cómo reaccionan las instituciones educativas ante la situación descrita por Ana Sábalo?

    -Según Ana Sábalo, las instituciones educativas varían desde la indiferencia hasta la complicidad, y hay poco acompañamiento en abordar el tema de las exposiciones a agrotóxicos.

  • ¿Qué estrategias utiliza Ana Sábalo para trabajar con las madres en las escuelas rurales?

    -Ana Sábalo transforma la cocina de la escuela en un aula para las madres, donde trabajan con recetas saludables, intercambian semillas y discuten sobre alimentación y salud.

  • ¿Cómo aborda Ana Sábalo el tema de la biodiversidad con los estudiantes?

    -A través de proyectos como la feria de ciencias, donde trabajan temas como la biodiversidad en ambientes rurales y generan hipótesis basadas en lo que observan en su entorno, como la disminución de mariposas debido a los agrotóxicos.

  • ¿Qué importancia tiene la red de docentes para Ana Sábalo y por qué?

    -La red de docentes es importante para Ana Sábalo porque permite unirse y trabajar en comunidad, lo que es fundamental para denunciar la situación y trabajar en las comunidades, especialmente cuando se siente sola en su lucha.

  • ¿Qué tipo de apoyo o acciones se esperan de la red de docentes por la vida según Ana Sábalo?

    -Se espera que la red de docentes por la vida fortalezca y se una para trabajar en pro de las comunidades, alzar la voz ante las autoridades educativas y apoyar mutuamente en la lucha contra las exposiciones a agrotóxicos.

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