Terapia Familiar Sistémica

Summary

El texto explora el desarrollo de la psicología sistémica desde 1950, enfocándose en el estudio del comportamiento humano como parte de un sistema interconectado. Se destaca la importancia del contexto en la formación de problemas psicológicos y el enfoque en la interacción entre partes, en lugar de en el comportamiento individual. Se mencionan escuelas pioneras como la de Palo Alto y la de Milán, y conceptos clave como la teoría general de sistemas, la cibernética y la comunicación humana. La terapia sistémica se presenta como una práctica interdisciplinaria que aborda diversos problemas, incluyendo adicciones y trastornos conductuales, utilizando herramientas como la cámara Gesell y enfatizando la colaboración y el feedback.

Takeaways

• 🌐 Desde 1950, se desarrolló una nueva perspectiva en el estudio del comportamiento humano, centrada en las relaciones entre la persona y su entorno, denominada psicología sistémica.
• 🔄 Este enfoque psicológico surgió tras el cambio de paradigma en las disciplinas teóricas post-Segunda Guerra Mundial, enfocándose en el contexto y la interconexión de elementos funcionales.
• 🤔 La psicología sistémica considera que el comportamiento de un individuo es regido por el sistema al que pertenece, y que este puede equilibrar o desequilibrar el sistema según sus comportamientos.
• 👨‍👩‍👧‍👦 La terapia sistémica se centra en el contexto y las relaciones interpersonales, en lugar de en síntomas individuales, y destaca la importancia del entorno en la definición de lo que es problemático o saludable.
• 👨‍👩‍👧 La terapia familiar, como sinónimo de terapia sistémica, se originó al observar que el cambio en el individuo es influenciado por las relaciones y vínculos con los demás.
• 🔬 La escuela californiana de Palo Alto fue pionera en la aplicación de conceptos sistémicos en psicología, descubriendo soluciones rápidas a problemas que antes requerían años de tratamiento.
• 🗣️ La escuela de Milán desarrolló técnicas como el interrogatorio circular y las intervenciones paradójicas, enfocándose en la atribución positiva de las conductas y la reformulación de problemas.
• 🏥 La escuela estructural, liderada por Salvador Minuchin, se enfocó en la organización y estructura de las familias, y cómo estas influencian el comportamiento de sus miembros.
• 🌐 La terapia sistémica se basa en una epistemología interdisciplinaria, integrando conceptos de la teoría general de sistemas, cibernética, teoría de la comunicación y constructivismo social.
• 💡 La terapia sistémica actual se aplica en una amplia gama de problemas psicológicos, desde trastornos alimentarios y adicciones hasta situaciones traumáticas y violencia familiar.

Q & A

¿Cuál fue el cambio de paradigma en psicología que se menciona en el guion?

El cambio de paradigma fue el surgimiento de una nueva perspectiva de estudio del comportamiento humano después de 1950, basada en la suposición de la existencia de un conjunto de relaciones entre la persona y su entorno, privilegiando el contexto en el que se producen las problemáticas psicológicas del individuo.

¿Qué es la psicología sistémica según el guion?

La psicología sistémica es una perspectiva que considera al individuo como parte de un sistema, con elementos funcionales interconectados que logran equilibrar o desequilibrar según sus comportamientos sintomáticos.

¿Cómo se relaciona la psicología sistémica con la teoría de los sistemas?

La psicología sistémica se relaciona con la teoría de los sistemas al considerar al individuo como parte de un sistema interconectado, enfocándose en la interacción entre las partes y no solo en el comportamiento individual.

¿Qué es la cámara Gesell y cómo se usa en la psicología sistémica?

La cámara Gesell es un dispositivo que consiste en dos ambientes separados por una ventana despejada que permite una visión unidireccional. Se usa en la psicología sistémica para observar a un grupo de personas interactuando en situaciones reales, permitiendo a los terapeutas observar comportamientos y dinámicas familiares sin ser vistos.

¿Qué aportaron las escuelas californianas de Palo Alto a la psicología sistémica?

Las escuelas californianas de Palo Alto aportaron la teoría de la comunicación humana y la importancia de la pragmática en la comunicación, así como la identificación de soluciones inmediatas a conflictos y problemas en terapias breves.

¿Qué es el interrogatorio circular y cómo se usa en la terapia sistémica?

El interrogatorio circular es una técnica utilizada en la terapia sistémica que consiste en poner la problemática de un miembro de un sistema en relación con los demás, buscando entender cómo cada miembro influye en la dinámica del sistema y cómo la problemática se ve afectada por las interacciones del grupo.

¿Cuál es el enfoque de la terapia sistémica con respecto a la salud y la enfermedad?

La terapia sistémica no ve la salud o la enfermedad como estados absolutos, sino que considera el contexto como el que define si un comportamiento es problemático o no. Todo depende del entorno y las reglas del sistema en el que se encuentra la persona.

¿Cómo se relaciona la terapia sistémica con la terapia familiar?

La terapia sistémica se relaciona con la terapia familiar al enfocarse en las relaciones personales y familiares de los individuos, buscando entender y tratar los problemas desde el marco de sus vínculos y dinámicas familiares.

¿Qué es la terapia estructural en el contexto del guion?

La terapia estructural es una escuela de la psicología sistémica que se enfoca en cómo se organiza la familia y cómo se estructura la relación familiar, incluyendo aspectos como roles, jerarquías y fronteras dentro del sistema familiar.

¿Cuáles son algunas de las aplicaciones prácticas de la terapia sistémica mencionadas en el guion?

Las aplicaciones prácticas de la terapia sistémica mencionadas incluyen el tratamiento de trastornos alimentarios, adicciones y trastornos de conducta infantil, así como trabajo en organizaciones, sistemas de salud y redes comunitarias en temas como violencia, duelos y situaciones traumáticas.

Outlines

00:00

🌟 Desarrollo de la psicología sistémica

El primer párrafo introduce la psicología sistémica, una perspectiva que surgió después de 1950 y que enfatiza la interacción entre el individuo y su entorno. Esta corriente considera que las problemáticas psicológicas se deben entender en el contexto de un sistema donde las partes están interconectadas. La música de fondo simboliza el cambio de paradigma en las disciplinas teóricas tras la Segunda Guerra Mundial. Se menciona que la psicología sistémica se interesa por el equilibrio dinámico de los sistemas y cómo los comportamientos sintomáticos pueden alterarlo. Además, se destaca la importancia de la comunicación humana y cómo los seres humanos pueden ser vistos como sistemas que se equilibran o desequilibran. Los profesionales de diversas disciplinas, como la psicología, medicina, química y matemáticas, se unieron para estudiar estas relaciones, dando lugar a un enfoque evolutivo y sistémico de la conducta humana.

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🔎 Observación y terapia en psicología sistémica

Este segundo párrafo profundiza en la observación de la conducta en el contexto familiar y cómo se relaciona con la salud mental. Se destaca la importancia de entender el comportamiento en el marco de la 'tribu familiar', en lugar de etiquetar al individuo como enfermo. Se menciona el trabajo de Gregory Bateson, quien observaba fenómenos familiares desde una perspectiva antropológica. Se discute cómo la mejora en terapias individuales no siempre se ve reflejada en la mejora en el contexto familiar, lo que llevó a prestar atención a las interacciones entre personas. Se introduce la cámara Gesell, una herramienta utilizada para observar a los grupos familiares en entornos controlados, permitiendo a los terapeutas y equipos de profesionales observar y entender mejor las dinámicas familiares. La terapia familiar se convierte en una extensión de la terapia sistémica, enfocándose en el cambio del individuo en relación con su entorno y las personas que lo rodean.

10:02

🌐 Escuelas de pensamiento en terapia sistémica

El tercer párrafo explora las escuelas de pensamiento que han influido en la terapia sistémica, como la Escuela de Palo Alto, la Escuela de Mílan y la Escuela Estructural. La Escuela de Palo Alto, liderada por figuras como Don Jackson y Virginia Satir, se destacó por sus descubrimientos en terapias breves y la teoría de la comunicación humana. La Escuela de Mílan, con terapeutas como Mara Selvini, utilizó el interrogatorio circular para relacionar problemas individuales con la familia. La Escuela Estructural, liderada por Salvador Minuchin, se centró en la organización y estructura de las familias. Estas escuelas intercambiaron ideas y prácticas, formando la base de la terapia sistémica moderna, que se caracteriza por una epistemología multidisciplinaria y una enfoque en la resolución de problemas.

15:04

🤝 Teorías que sustentan la terapia sistémica

El cuarto párrafo detalla las teorías que sustentan la terapia sistémica, como la Teoría General de Sistemas de Ludwig von Bertalanffy, la Cibernética de Norbert Wiener y la Teoría de la Comunicación Humana. Se discute cómo estos enfoques interdisciplinarios influyeron en la comprensión de la comunicación, la interacción y la dinámica de sistemas abiertos. Se destaca la importancia de la comunicación no verbal y la circularidad en las interacciones humanas. Además, se menciona el Constructivismo y el Construccionismo Social, que enfatizan la percepción subjetiva y la construcción colectiva de la realidad. Estos enfoques teóricos se combinan para ofrecer una perspectiva holística y relacional en la terapia sistémica, que se aplica en diversas áreas, como trastornos alimentarios, adicciones y problemas de conducta infantil.

20:05

🌱 Aplicaiones prácticas y desarrollo de la terapia sistémica

El último párrafo aborda las aplicaciones prácticas de la terapia sistémica en la actualidad, destacando su eficacia en el tratamiento de trastornos alimentarios, adicciones y problemas de conducta infantil. Se menciona el trabajo en organizaciones y sistemas de salud, así como la importancia de la interdisciplinariedad y la colaboración en redes. Se enfatiza la importancia de la confianza en los recursos de las personas y la consideración del origen cultural y el ciclo vital en la terapia. Finalmente, se destaca la naturaleza interdisciplinaria y el enfoque relacional de la terapia sistémica, que requiere de un enfoque pragmático y la capacidad de reformular narrativas y conectar empáticamente con los pacientes y familias.

Keywords

💡Psicología Sistémica

La Psicología Sistémica es un enfoque que considera al individuo como parte de un sistema más grande, donde su comportamiento es influenciado por su entorno y sus relaciones interpersonales. Se centra en entender cómo los problemas psicológicos emergen de la interacción entre las personas y su contexto. En el guion, se menciona que esta perspectiva privilegia el contexto en el que se producen las problemáticas psicológicas y establece al individuo como parte de un sistema con un funcionamiento determinado.

💡Contexto

El contexto es el entorno social, cultural y familiar en el que se desenvuelven las personas y que influye en su comportamiento y en la percepción de sus problemas. En el guion, se destaca que en la terapia sistémica, el contexto es crucial para definir lo que es problemático o saludable, y que las situaciones que son graves en un contexto pueden no serlo en otro.

💡Comunicación Humana

La Comunicación Humana es el intercambio de información y emociones entre individuos, que no solo incluye el lenguaje verbal sino también el no verbal. El guion menciona que en la psicología sistémica, se estudia cómo la comunicación influye en las relaciones y dinámicas familiares, y se hace un paralelismo con las leyes de los sistemas para entender la interacción entre los seres humanos.

💡Terapia Familiar

La Terapia Familiar es un tipo de psicoterapia que se enfoca en el sistema familiar como un todo, en lugar de en los individuos por separado. Se busca entender y tratar los problemas a través de la mejora de las relaciones y la comunicación entre los miembros de la familia. En el guion, se habla de cómo la terapia sistémica dio lugar a la terapia familiar, considerando que el cambio en el individuo es influenciado por las relaciones y vínculos familiares.

💡Cámara Gesell

La Cámara Gesell es una técnica utilizada en la psicología sistémica que consiste en dos ambientes separados por una ventana despejada, permitiendo una observación unidireccional. Se utiliza para observar la interacción real de los miembros de una familia sin ser vistos por ellos, lo que permite a los terapeutas obtener una visión objetiva del comportamiento familiar. En el guion, se menciona cómo esta herramienta ha sido fundamental en el desarrollo de la terapia sistémica.

💡Interrogatorio Circular

El Interrogatorio Circular es una técnica utilizada en la terapia sistémica, donde se hacen preguntas que relacionan la problemática de un miembro de la familia con las acciones y reacciones de los demás miembros. Se busca crear una visión circular del problema, en lugar de enfocarse en una causa individual. El guion lo menciona como una de las herramientas clave desarrolladas por la Escuela de Milán para trabajar con familias.

💡Teoría de la Comunicación Humana

La Teoría de la Comunicación Humana es un enfoque que estudia la comunicación como un sistema interactivo, donde cada comportamiento es un mensaje que tiene un efecto en los demás. Se destaca la importancia de los mensajes no verbales y la circularidad en la comunicación. El guion menciona que este enfoque fue fundamental en el desarrollo de la psicología sistémica y en la formación de profesionales en el campo.

💡Cibernética

La Cibernética es una disciplina que estudia los sistemas de control y autorregulación, con conceptos como el feedback y la circularidad. En el guion, se menciona cómo la cibernética influyó en la psicología sistémica al proporcionar un modelo para entender cómo los sistemas, incluyendo a los humanos, pueden ser parte de un proceso de realimentación y ajuste continuo.

💡Constructivismo

El Constructivismo es una teoría que sugiere que la realidad es construida a través de la interacción entre el individuo y su entorno. En el guion, se menciona cómo el constructivismo social influyó en la psicología sistémica, al enfocarse en la importancia de la percepción y la interpretación individual en la construcción de la realidad y en el entendimiento de los problemas psicológicos.

💡Teoría General de Sistemas

La Teoría General de Sistemas es un enfoque que estudia a los sistemas como conjuntos de elementos interconectados que influyen mutuamente. Se menciona en el guion como una de las bases teóricas de la psicología sistémica, donde se aborda al individuo y a sus problemas psicológicos como parte de un sistema más grande, y se busca entender cómo los cambios en uno afectan a los demás.

Highlights

En la década de 1950, comenzó a desarrollarse una nueva perspectiva en la psicología basada en la interacción entre la persona y su entorno.

La psicología sistémica enfatiza el contexto en el que surgen las problemáticas psicológicas, estableciendo un sistema de funcionamiento interrelacionado.

El enfoque sistémico rompe con el pensamiento lineal tradicional, introduciendo la circularidad y la comprensión del ser humano en un sistema de relaciones.

El surgimiento de la terapia familiar sistémica destacó la importancia de los vínculos entre las personas y cómo un hecho que afecta a un miembro repercute en todo el sistema.

Gregory Bateson fue pionero en la observación de grupos familiares, buscando el sentido en el comportamiento de las personas en lugar de clasificarlas como enfermas.

El uso de la cámara Gesell permitió a los terapeutas observar las dinámicas familiares y de grupo en tiempo real, mejorando el enfoque terapéutico.

La escuela de Palo Alto introdujo la resolución de problemas en terapia mediante tratamientos breves, logrando soluciones en menos sesiones que en terapias tradicionales.

El interrogatorio circular, popularizado por la escuela de Milán, ayudó a comprender la problemática individual en relación con los demás miembros del sistema.

Salvador Minuchin desarrolló el modelo estructural en la terapia familiar, enfocado en cómo se organiza y estructura la familia, particularmente en entornos de bajos recursos.

El enfoque sistémico fue influenciado por la teoría general de sistemas de Ludwig von Bertalanffy, que definía los sistemas como conjuntos de elementos interconectados.

La cibernética aportó la idea de retroalimentación en los sistemas humanos, destacando que toda conducta es una forma de información.

La teoría de la comunicación humana introdujo la idea de que es imposible no comunicar y que toda interacción tiene un valor de mensaje.

El constructivismo y el construccionismo social también influyeron en la epistemología sistémica, enfatizando que el observador es parte del sistema.

La terapia sistémica ha sido ampliamente aplicada en trastornos alimentarios, adicciones y conductas infantiles, así como en organizaciones y redes comunitarias.

El trabajo en equipo interdisciplinario es fundamental en la terapia sistémica, con la integración de aportes de diversas disciplinas como parte del proceso terapéutico.

La capacidad narrativa y la empatía son esenciales en el estilo de los terapeutas sistémicos, quienes reformulan historias y se conectan emocionalmente con los pacientes.

Transcripts

a partir de 1950 comenzó a desarrollarse

una nueva perspectiva de estudio del

comportamiento humano en base a la

suposición de la existencia de un

conjunto de relaciones entre la persona

y su entorno este punto de vista

privilegia el contexto en el que se

producen las problemáticas psicológicas

del individuo y lo establece como un

sistema con un funcionamiento

determinado

[Música]

psicología sistémica

con el cambio de paradigma ocurrido en

las disciplinas teóricas tras el fin de

la segunda guerra mundial surgió un

nuevo enfoque en el ámbito de la

psicología orientado hacia la

observación de los pacientes como parte

de un sistema se planteaba que el

individuo actúa regido por los conceptos

de este sistema interpretado como un

conjunto de elementos funcionales

interconectados entre sí al que logra

equilibrar o desequilibrar según sus

comportamientos sintomáticos se juntan a

pensar un poco cómo era la comunicación

de los seres humanos haciendo un

paralelismo con las leyes de los

sistemas

en estos grupos de intelectuales

no había solamente psicólogos médicos y

no había físicos químicos matemáticos y

ellos se juntaban a entender las

relaciones que había entre los sistemas

y los seres humanos

esto crea un proceso evolutivo y

empieza en un proceso evolutivo

histórico se empieza a dar cuenta de

diferentes normas y situaciones e

historias a partir de acá se empieza a

hablar de un nuevo paradigma de la

psicología un nuevo paradigma que rompía

con el viejo paradigma que tenía que ver

claramente con

el pensamiento lineal el porqué la

casualidad que empezaba a arrancar con

otros que tenía que ver fundamentalmente

con el x con el para que la circularidad

y entender

al ser humano en un sistema en un

contexto

que no era simplemente

con síntomas y no se empezaba a entender

diferentes lecturas era como el

emergente de un sistema como definición

el medio es todo lo que rodea a un

sistema e influye en el sistema y es

influido por el sistema el medio más

próximo el sistema es el contexto que es

el que en el contexto es el medio que

nos dice que está bien o que está mal

alguna más cómo debemos comportarnos en

un lugar como debemos cuáles son las

reglas del siglo ese es el contexto que

influye la terapia sistémica es una

terapia que toma en cuenta el contexto

nada es en absoluto digamos nada en si

es bueno o es malo es enfermo o es sano

sino que el contexto es el que define

eso hay problemáticas que en un contexto

son realmente problemáticas o son graves

y esas situaciones en otro contexto

tienen otra característica la

perspectiva sistémica comenzó a

enfatizar el estudio de las totalidades

más orientado hacia la interacción entre

las partes que al comportamiento de cada

una de ellas por separado los pacientes

fueron ubicados por los psicoterapeutas

en el marco de sus relaciones personales

y familiares a las que identificaron

sistemas que funcionan según reglas

particulares de comunicación en las que

se establecen equilibrios dinámicos

determinados empiezan a pensar en que

esa persona además no estaba aislada

entonces como una manera de ayudar a esa

persona y de ayudarse los terapeutas con

esa persona empiezan a citar a otras

personas que están directamente

involucrados con ellos que solía ser las

familias los familiares entonces empieza

a aparecer el germen de la terapia

familiar que después toma este nombre de

terapia familiar

como sinónimo de la terapia sistémica y

empiezan a ver que el individuo cambia

según las personas con las que están

según los vínculos que tienen el tipo de

relación que tiene y que a su vez las

personas también están influidas por ese

sujeto que éste estaba enfermo estaba

significado como enfermo el surgimiento

del movimiento familiar en psicología

estableció la necesidad de observar los

vínculos entre las personas se comenzó a

considerar que un hecho situación que

afecta a alguno de los elementos

repercute en todo el sistema es decir

que si algo sucede a uno de los

integrantes del grupo familiar

esto genera consecuencias en el resto de

sus miembros

bateson empieza a mirar lo que pasa en

los grupos familiares como antropólogo

entonces no empieza a mirar si una

persona es loca por ejemplo lo que

empieza a mirar es qué sentido tiene el

comportamiento de esa persona en

relación a esa tribu familiar

no entraba rotulando lo como enfermo

como está mal lo que está diciendo con

lo cual empieza a observar fenómenos que

son diferentes de los que se observan

similares del modelo médico hegemónico

si arrancas mirando en términos de que

lo que le pasa este es que está enfermo

y encuentran cosas interesantes se

encuentran que

personas que mejoraban

en terapias individuales en una

internación después tenían ciertos

problemas cuando se reencontraban de

nuevo en la familia entonces en lugar de

observar qué pasaba con esa persona

solas observaban que pasa empiezan a

prestar atención a qué pasa entre las

personas

una de las especificidades de la

psicología sistémica es la utilización

de la cámara gesell que consiste en dos

ambientes separados por una ventana

despejada que permite una visión

unidireccional de un lado los

observadores contemplan a un grupo de

personas que del otro lado del vidrio

interactúan en situaciones reales y

evidentemente del otro lado hay

sensaciones dentro de este contexto de

esto de este de esta cámara de este

lugar sí que no se ven pero se vive en

diferentes del otro lado y entonces yo

cuando salgo de trabajar con la familia

tengo otras voces por ejemplo si yo

trabajo con una familia donde hay un

chico con problemas un chico con

problemas que puede ser un chico de 11

años con problemas esté en el colegio y

puedo tener detrás una psicopedagoga que

me va a dar una lectura del chico dentro

del contexto familiar se entiende sería

que puede haber uno detrás

una madre de una psicóloga sí pero una

madre que también puede darle la lectura

de ese entonces es fantástico porque uno

empieza a trabajar en equipo atiende en

forma de grupo con función sería la

terapia familiar es

la terapia de grupo básica se puede

decir y atrás hay un equipo un equipo

que me va a contener como a mí como

terapeuta sería el terapeuta va a estar

en los dos

en los dos

en consultorios la cámara gesel permite

observar portunidades el trabajo un poco

cabo un poco escondido de los terapeutas

que después ya se hizo norma en el

trabajo sistémico se observa a los

terapeutas se trabaja en equipo éste se

llama como ustedes

sabrán por teléfono a los entrenados y

sobre todo se observan cosas que serían

imposibles de saber qué hace el

terapeuta y qué hace la familia digamos

ya se utilizaba medios como la grabación

al poco tiempo se empezó a firmar en fin

todo eso que empezó a develar una

cantidad de secretos de cómo hacemos lo

que hacemos que hoy en día está

realmente aportarte un aporte enorme

entre las primeras entidades que

aplicaron en sus teorías y prácticas los

conceptos epistemológico sistémicos se

destacó la escuela californiana de palo

alto conformada por el grupo de

investigación del mental research

institute entre quienes se encontraban

don jackson virginia satir el

antropólogo gregory bateson y el

filólogo polvo la vida

a partir de aquí empezaron grandes

descubrimientos y fundamentalmente con

la escuela de palo alto en eeuu una de

las pioneras que aparecen al descubrir

que en la brevedad de tratamientos

serían cuatro o cinco sesiones

ésta se encontraban soluciones

inmediatas a aquellos conflictos y

problemas que tardaban años y años y

años en resolverse con modelos exitosos

evidentemente pero bueno con una

epistemología totalmente diferente para

la gente de palo alto

la idea de sistema es anterior a

cualquier práctica entonces el

observador es el que define el sistema

y como es una terapia focalizada en la

resolución de problemas ellos tienen

claramente definido que el sistema es el

sistema o sea el modo en que la conducta

circula entre las personas o sea el

sistema interactivo que sostiene produce

un proceso emergente que es la conducta

asintomática es lo que define el

problema la escuela de palo alto llamada

también escuela e interacción al público

los resultados de sus investigaciones

realizadas entre 1952 y 1966 en el libro

teoría de la comunicación humana estos

estudios fueron basados en un sistema

definido a partir de los problemas que

los individuos mantienen a través del

tiempo según determinadas secuencias de

comportamientos recurrentes esta escuela

aún se mantiene en actividad y continúa

dedicada a la formación de profesionales

ese grupo el de palo alto trabajo

especialmente en la pragmática de la

comunicación humana o sea la práctica

concreta de la comunicación y de sus

efectos no tanto que es lo que querría

decir lo que está diciendo sino qué pasa

con eso que están haciendo y no

solamente a nivel verbal sino también a

nivel no verbal que es ese fue otro gran

impacto

que generó esta

esta disciplina empezar a observarlos

todos los mensajes no verbales que

cuentan como todos sabemos en

comunicación mucho más que los mensajes

verbales o sea lo que se llama los meta

mensajes en comunicación

de ahí que el primer libro de alguna

manera que es un clásico para todos los

estudiantes de ciencias sociales ya nos

diría de psicología teoría de la

comunicación humana

otra de las primeras escuelas que

desarrollaron las técnicas y

metodologías planteadas por el

movimiento familiar fueron la escuela de

milán integrada por terapeutas italianos

como mara selvin y para la choly y

gianfranco sechín este grupo comenzó sus

investigaciones con el estudio de

familias con un miembro gravemente

perturbado con síntomas de anorexia

nerviosa o diagnóstico de esquizofrenia

fueron grandes investigadores grandes

investigadores grandes teóricos

desarrollaron un arma que los terapeutas

sistémicos cuando trabajamos con

familias la usamos muchísimo que es el

interrogatorio circular es empezar a

poner la problemática de uno en relación

con los demás si esta persona le pasa

tal cosa está enfermo del ira

se hace pis en la cama ahora qué hace el

papá que hace la mamá que hace el

hermano que hace este cuando el otro

hace tal cosa que piensa que siente esto

de poner en circularidad que es una de

las bases de la visión sistémica hacer

circular el problema y crearon

intervenciones muy originales como las

intervenciones

paradojales contra paradojales las

intervenciones únicas por un lado crean

ese interrogatorio circular que ya se ha

popularizado en toda la terapia

sistémica

querían él no crean pero recrean y le

dan mucho énfasis a lo que llamamos la

connotación positiva que es la

atribución positiva de las conductas de

las personas justamente en lugar de

mirar las carencias y las

los efectos de la búsqueda permanente de

que le faltó a la persona se destacan

las cosas positivas se busca darle un

sentido positivo de las acciones que las

personas se atribuyen como nivel se

autoatribuyen o se atribuyen a otros

como negativas se les da un sentido

positivo no coherente no es lo que se

llama reformular o sea darle a los

mismos hechos un sentido diferente

por su parte la escuela estructural

formada por el médico argentino salvador

minuchin realizó un gran aporte al

teorizar su trabajo a partir de

experiencias con familias carenciadas

del bronx y nueva york el número del

modelo estructural ese fue creado por

salvador minuzzi

arranca en la filadelfia child guy dance

con braulio montalvo y con también

coinciden con 6 geli en una época y él

crea a partir de su trato con

chicos con problemas de

delincuentes juveniles o barrios muy

pobres de donde hay muchos inmigrantes

puertorriqueños mucha población negra de

baja de clase baja entonces ellos crean

un real modelo estructural que es un

modelo que toma mucho cómo se organiza

la familia y cómo se estructura la

relación familiar no por ejemplo si el

padre ocupa el lugar que debería ocupar

si hay fronteras en esa familia o está

todo están todos mezclados no una

especie de

de familia que está donde no están

claros los roles y las jerarquías

estas tres escuelas se intercambiaron y

desarrollaron sus prácticas

fundamentalmente durante las décadas del

60 y del 70 dejaron su huella en todos

los terapeutas que decidieron formarse

en la línea sistémica sus estudios

fueron basados en una epistemología

fundamentada en conceptos de diversas

disciplinas independientes

y yo creo que los grandes sistémicos

tienen una excelente formación de

psicoanalista y que tiene que ver con

dos cosas diferentes totalmente

diferentes y que si realmente uno es

sistémico tiene que escuchar al

psicoanálisis a los gestalt ticos a los

colectivistas a todo porque es el

sistema de los sistemas en un verdadero

sistema de salud tienes el sistema

abierto como que las singularidades y la

diferencia que nos diferencia tienen que

marcar

una de las fuentes en las que se apoyó

la epistemología sistémica fue la teoría

general de sistemas postulada en

1954 por ludwig bomber talant y quien

definió a sus objetos de estudio como

complejos de elementos en interacción y

formuló leyes generales aplicables a

cualquier organismo con independencia de

la naturaleza de sus componentes

esta teoría propone un modelo de sistema

general que puede utilizarse y ser

compatible en distintas áreas de estudio

encuentran la teoría general de los

sistemas que dice que un sistema es un

conjunto de elementos que están en

interacción que se

implican influyen mutuamente tal que si

se cambia uno cambia los demás o que

algún cambio en uno ejerce un cambio en

los otros como además está la psicología

la psicoterapia desde el psicoanálisis

incluso estaba priorizaba la

comunicación entre las personas o sea en

la terapia lo habitual es que una

persona va y le habla a otra no entonces

ellos estudiaron la comunicación

entonces otra vertiente teórica que

tiene la terapia sistémica además de la

teoría de los sistemas es la teoría de

la comunicación humana otra de las

disciplinas aplicadas fue la cibernética

planteada por norbert binner en 1948

dedicada al estudio de los sistemas de

control mecanismos de autorregulación y

conceptos del feedback y circularidad la

cibernética tap

empieza a pensar en el objetivo y lo

subjetivo que la persona que mira está

dentro del sistema

es parte del sistema no se va a tener

una mirada subjetiva esto cambia

totalmente

el pensamiento lineal se observó a voz y

emplearon 80 voces

esto es un ejemplo claro de poder

entender cómo funcionará la cibernética

y algo que es fundamental que a pesar

que la cibernética tenía que ver con las

leyes de la

termodinámica tienen que lo empleaba

mucho en las relaciones humanas y ahí

aparece el feedback que la medida que

son de mínimos de miras hay un figura

lady vuelta toda conducta es información

toda conducta realimenta algo y toda

conducta es una forma parte de un

agregado de conductas que definen un

circuito que es un sistema

todo esto confluye y por eso también el

impacto social de todo esto confluye con

una concepción del mundo que se empieza

a desarrollar en ese momento que es esta

versión muy moderna y que viene

acompañada del desarrollo tecnológico

que va a tener el mayor impacto en la

historia del hombre que es el desarrollo

computacional del cálculo computacional

y su máquina o sea su bebé

qué es la computadora

la tercera disciplina utilizada fue la

teoría de la comunicación que planteaba

la imposibilidad de no comunicar que

todo comportamiento de un miembro de un

sistema posee un valor de mensaje para

el resto de los integrantes determina

además que los sistemas abiertos se

caracterizan por patrones de

circularidad si en un principio ni un

final claro donde la definición de

cualquier interacción depende de la

manera en que los participantes en la

comunicación divida en la secuencia

circular y establezcan relaciones de

causa y efecto otra de las afirmaciones

de esta teoría es que toda relación es

simétrica o complementaria según se base

en la igualdad o en la diferencia

lo importante del libro de teoría la

comunicación humana es parte del tema es

que el título original es pragmática de

la comunicación humana porque lo que

ellos prestaban especial atención

no sólo a digamos a lo que se dice sino

lo que se hace por esto la inclusión de

la cámara gesel y del vídeo porque no

solo escuchar lo que el otro dice sino

que ves lo que el otro hace con lo cual

aparecen fenómenos interesantes bueno

que ustedes conocen bien en televisión

por ejemplo un tipo te dice estoy triste

y se sonrío

habla de cuánto quiere una persona y

mientras tanto toma distancia y se

sienta en la otra punta sí y habla con

mucho

respeto en el contenido pero el tono es

amenazante y la actitud corporal es

si una persona podría estar hablando

amigablemente tratando al entrevistador

de usted y en cuanto el entrevistador le

hace una pregunta que no le gusta le

dice bueno pero vos me entendés lo que

te estoy diciendo te quedó claro y hay

un acercamiento físico que implica una

amenaza este tipo de acusación hace un

registro únicamente verbal no aparece

hasta en pragmática de la comunicación

humana lo que uno de los unos de los

elementos importantes es que incluyen

qué es lo que la gente hace además de lo

que la gente dice

la epistemología sistémica también contó

con aportes teóricos del constructivismo

y el construccionismo social entre cuyos

principales referentes se encuentran

jean piaget y quien actualmente la

persona que está dentro del sistema es

del sistema tiene mucho que ver con el

contenido de las emociones que pasa no

es que a él le pasa y a mí no sea el de

paso se angustia llora a mí también me

va a pasar como terapeuta por supuesto

voy a tener una barrera si un equipo que

pueda trabajar con esto y esto va a

tener que ver que la construcción de la

sesión la vamos a armar entre todo eso

tener un nuevo modelo también se llama

el constructivismo

es muy importante

que es como el avance sería bien el

nuevo paradigma de la cibernética el

constructivismo sí

como los avances de

la terapia sistémica mundialmente

algunas de las frecuentes aplicaciones

de los tratamientos sistémicos en la

actualidad son los trastornos

alimentarios las adicciones y los

trastornos de conducta infantil se

trabaja en organizaciones se trabaja en

sistemas de salud se trabaja en redes el

gran desarrollo de trabajar

comunitariamente en redes y ver a las

redes como sistemas organizados y se

trabaja sobre muchas problemáticas por

ejemplo la violencia

por ejemplo los temas de

duelos por situaciones traumáticas

de violencia a veces de contexto

el tema de la violencia marital el tema

de la violencia familiar

en adicciones hay un desarrollo

interesante de la sistémica en los

grupos las adicciones muchas veces se

trabajan en grupos y allí aportes muy

interesantes de la sistémica para

trabajo en grupo hay un pensamiento

relacional quiere decir que ponemos

mucho

acento en los contextos y en el origen

cultural

y en el momento del ciclo vital donde

están las personas el ciclo vital origen

cultural lenguaje de la gente

sobre todo la confianza en los recursos

y todas esas cosas caracterizan al

movimiento sistémica al paradigma

sistémico que en realidad es un

paradigma en ciencias como dije antes

aplicado a la psicología entonces todos

estos grandes nombres digamos cada uno

con su estilo fue creando la terapia

familiar sistémica no podemos hablar de

una psicología que incorporó todos estos

conceptos y que están presentes en el

lenguaje

hoy es difícil pensar que terapeuta y

paciente no constituyen un sistema

consultante nadie puede dejar de lado

por ejemplo que las conductas de

terapeuta y paciente en un proceso

terapéutico

están sujetas a un proceso de

realimentación y de feedback

es difícil hoy que se suponga si bien en

nuestro medio hay teorías que dicen que

la comunicación no existe pero dejar de

lado el concepto de comunicación

hoy la comunicación está metida

prácticamente en todo es un concepto

base en todos los estudios la conducta

psicológicos sociales creo que lo rico

para nosotros como terapeuta es y que

nos obliga a todo el tiempo digamos a

tener una

y van a subirnos al caballo y atener

a nivel de humildad importante es que la

interdisciplina es una cosa cotidiana

con lo cual permanentemente tenemos que

tener en cuenta cuáles son los aportes

que van apareciendo de otras disciplinas

y que impactan en lo que está pasando en

nuestro campo

y esto tiene que ver con este

pensamiento sistémico el estilo de los

terapeutas dedicados a esta orientación

se construye con elementos cognitivos

como la capacidad narrativa necesaria

para reformular historias elementos

emocionales que permitan conectar

empáticamente las emociones propias con

las de las familias y pacientes y un

gran espíritu práctico capaz de

establecer prescripciones útiles y

viables

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