Comme toujours – Odile Amosse, Cheffe de choeurs

Summary

Dans cette émission, l'invitée ODIL Amossé, directrice artistique de l'Institut Musical Vendé, partage son passion pour la voix et l'enseignement du chant. Elle évoque son parcours musical, allant de la chanson traditionnelle à la direction d'un institut musical, et insiste sur l'importance de la transmission et de l'apprentissage de la voix comme un outil essentiel pour l'expression et la communication humaines. L'émission explore également la notion de 'faussement chanter', soulignant que tout le monde a la capacité de chanter avec justesse et de manière émotionnelle.

Takeaways

• 🎼 L'émission aborde le patrimoine immatériel et le savoir-faire liés à la musique et la transmission de compétences artistiques.
• 👩‍🎓 ODIL Amossé, directrice artistique de l'Institut Musical Vendé, partage son expérience et sa passion pour la musique, depuis son enfance dans les Côtes d'Armor jusqu'à sa carrière professionnelle.
• 🎹 Elle évoque son parcours musical, allant de la pratique chorée à l'étude de la relation entre la voix et l'oreille, et son intérêt pour la transmission de la musique.
• 🎵 L'importance de la voix est soulignée, tant comme outil de communication quotidienne qu'instrument de performance artistique.
• 👩‍🏫 La mission de l'Institut Musical de Vendé est présentée, axée sur l'apprentissage de la musique et le chant pour les enfants et les adolescents.
• 🎶 La notion de 'justesse' est abordée, non pas comme une capacité intrinsèque, mais comme un objectif à atteindre grâce à la pratique et la discipline.
• 🌟 L'éducation musicale est vue comme un moyen d'améliorer la posture, la respiration, et le bien-être général, en plus de développer des compétences artistiques.
• 🍰 Le script mentionne également des recettes de cuisine, faisant le lien entre la préparation des aliments et la création artistique, soulignant l'importance de la transmission des savoir-faire traditionnels.
• 🗣️ La discussion sur la 'fausse voix' est abordée, mettant en avant l'idée que tout le monde est capable de chanter correctement avec le bon entraînement et la confiance en soi.
• 👵 La transmission intergénérationnelle de la musique et des techniques vocales est évoquée, avec une attention particulière pour les pratiques traditionnelles et la manière dont elles sont préservées et adaptées.

Q & A

Quel est le sujet principal abordé dans l'émission?

Le sujet principal de l'émission est le patrimoine immatériel, en particulier le savoir-faire et le patrimoine vivant liés à la musique et à l'art du chant.

Quel rôle joue ODIL Amossé au sein de l'Institut musical Vendé?

ODIL Amossé est la directrice artistique de l'Institut musical Vendé, où elle est chargée de transmettre la musique et l'art du chant, notamment à travers les classes de musique pour les enfants de 6e à 3e.

Comment est décrite l'appréciation de la musique et du chant par ODIL Amossé dès son plus jeune âge?

ODIL Amossé est décrite comme ayant été passionnée par la voix et la musique dès sa naissance, avec une inclination naturelle pour le chant dans sa famille et son environnement.

Quels sont les aspects de la formation musicale d'ODIL Amossé?

Elle a suivi des cours à l'école des Mozarts, a étudié le chef de cœur, et a travaillé sur la relation entre la voix et l'oreille, notamment en ce qui concerne l'audioponctuation.

Quelle est la philosophie d'enseignement de ODIL Amossé concernant le chant?

Elle considère qu'il n'y a pas de personnes qui chantent 'faux', mais plutôt qu'elles peuvent avoir une tessiture différente ou des difficultés liées à l'écoute. Elle met l'accent sur l'importance de trouver sa justesse personnelle et d'apprendre à utiliser son corps pour chanter correctement.

Quels sont les objectifs de l'Institut musical de Vendé (IMV)?

L'IMV vise à enseigner le chant et la musique de manière inclusive, intégrant la pratique musicale dans l'emploi du temps scolaire, et offrant ainsi une formation complète aux élèves.

Comment la pratique du chant est-elle perçue comme bénéfique pour les élèves de l'IMV?

Le chant est perçu comme un moyen d'acquérir de l'autonomie, d'améliorer l'écoute, la concentration, la mémorisation et de vivre ensemble, contribuant ainsi au développement global des élèves.

Quels sont les défis auxquels ODIL Amossé et Jean-Pierre Pouvreau font face concernant la transmission du patrimoine musical?

Ils font face au défi de préserver et de transmettre les techniques vocales traditionnelles et les pratiques de chant qui risquent de disparaître avec l'influence grandissante de la culture populaire et la technologie.

Quelle est la position de Jean-Pierre Pouvreau sur la disparition des voix naturelles dans la société?

Jean-Pierre Pouvreau est préoccupé par la disparition des voix naturelles et des techniques de chant traditionnelles, qui étaient autrefois courantes dans de nombreux milieux sociaux et professionnels.

Quels sont les projets futurs mentionnés pour l'Institut musical de Vendé?

Il est suggéré que l'IMV a des projets en cours, bien que les détails ne soient pas spécifiés dans le script. L'intention est de poursuivre la mission de transmission et d'élargissement de la pratique musicale.