Realismo Pedagógico (MSc. Luis y Olgaris)

Summary

El realismo pedagógico, surgido en el siglo 17 en Europa del Norte, se centra en la transmisión de conocimientos de manera práctica y directa. Se destaca la influencia de la educación protestante y católica, con enfoques como la disciplina y la instrucción religiosa. Figuras como Comenius y Pestalozzi impulsan la educación universal y la enseñanza basada en la realidad. El empirismo y el racionalismo, con figuras como Francis Bacon y Descartes, aportan metodologías de aprendizaje activo y la importancia de la razón. El realismo busca formar individuos con pasiones, emociones y sentimientos, enfatizando la educación de la voluntad y la efectividad.

Takeaways

• 🎓 El realismo pedagógico se desarrolló en el siglo 17 en Europa del Norte, enfocándose en la transmisión de conocimientos y su presentación práctica para el aprendizaje.
• 🏫 Se distinguen dos modelos de educación: el protestante y el católico, con enfoques distintos en la infancia y la libertad moral, y la importancia de la fe y la disciplina.
• 👨‍🏫 Los educadores notables del siglo 17, como Comenius, aspiraban a una escuela universal y métodos más tolerantes y menos drásticos, proponiendo la enseñanza a la naturaleza y la realidad.
• 🌿 Werner, un pedagogo alemán, aportó una nueva perspectiva enfocándose en la espiritualidad y la tolerancia, y la importancia de seguir las leyes de la naturaleza en la educación.
• 🧠 El empirismo tuvo un gran impacto en la pedagogía, proponiendo la adquisición de conocimientos a través de la experiencia y el trabajo activo, con Francis Bacon como una figura clave en este movimiento.
• 🔍 El método activo se basa en que el estudiante sea el protagonista de su aprendizaje, con el profesor como facilitador, y el aprendizaje por descubrimiento para adaptar conocimientos al esquema cognitivo del estudiante.
• 📚 El racionalismo enfatiza el valor de la razón para adquirir conocimiento y la verdad, con Descartes como figura central que abogaba por una filosofía basada en la certeza matemática.
• 🌟 Los ideales pedagógicos del realismo incluyen el humanismo, el social, el naturalista y el disciplinario, promoviendo una educación que fomente la vida, la convivencia social, la personalidad y la asimilación de ciencias.
• 🚀 El objetivo del realismo pedagógico es formar personas completas, atendiendo a pasiones, emociones y sentimientos, y apelando a valores más allá de lo racionales para conmover al discípulo.
• 📖 Baltasar Gracián, un autor destacado, subrayó la importancia de la educación no solo para poder sino para conmover al discípulo, promoviendo una educación que impacte emocional y racionalmente.

Q & A

¿Qué es el realismo pedagógico y cuándo se desarrolló?

El realismo pedagógico es una corriente educativa que se preocupa por la manera de transmitir los conocimientos y el orden en que deben presentarse, buscando que los aprendices tengan contacto directo con la realidad. Se desarrolló a partir del siglo 17, específicamente en Europa del Norte.

¿Cuál fue la influencia del modelo protestante y la católica en el campo educativo durante el realismo pedagógico?

El modelo protestante enfatizaba la supresión de la libertad y la tentación moral, reduciéndose a una dirección religiosa, mientras que el modelo católico distinguía entre la vertiente intelectual y la horizontal, promoviendo la educación basada en la fe.

¿Qué revolución educativa liberó Comenius y cómo影响了 la enseñanza?

Comenius liberó una revolución educativa al proponer una escuela universal y métodos drásticos como el castigo y el temor, lo que según él, impedía el desarrollo de la piedad y las buenas costumbres. Propuso la enseñanza a la naturaleza como método a seguir, priorizando la realidad de las cosas sobre el conocimiento de los clásicos.

¿Qué aportó Werner a la pedagogía de su tiempo?

Werner aportó un enfoque en la espiritualidad del educando, promoviendo la tolerancia y la falta de piedad, y basando la movilidad en el seguimiento de las leyes de la naturaleza.

¿Qué son los ideales pedagógicos de Locke y cómo se relacionan con la libertad individual y la tolerancia religiosa?

Locke promovió ideales pedagógicos que abogaban por la libertad individual y la tolerancia religiosa, proponiendo que el ser humano debería ser sí mismo y que la educación debía prepararlo para convivir en sociedad.

¿Qué es el empirismo y cómo influye en la práctica pedagógica?

El empirismo es una doctrina que afirma que todo conocimiento proviene de la experiencia y la observación de los hechos. En la práctica pedagógica, esto ha llevado a la aparición de tendencias didácticas que promueven la adquisición de conocimientos a través de la experiencia y la actividad.

¿Cómo define el método intuitivo el conocimiento y cómo se relaciona con el aprendizaje activo?

El método intuitivo define el conocimiento mediante la percepción íntima e instantánea de una idea con una verdad. El aprendizaje activo es un proceso que parte de una idea central y requiere que el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje, con el profesor actuando como facilitador.

¿Quién fue Francis Bacon y cómo influyó en la educación?

Francis Bacon fue un filósofo y político inglés que creó el método de la inducción, que buscaba descubrir el porqué de las cosas y permitir que los seres humanos utilizaran los poderes de la naturaleza. Influenció en la implantación de métodos educativos que promueven el contacto directo con la experiencia y el conocimiento.

¿Qué es el racionalismo y cómo se diferencia del empirismo?

El racionalismo es una doctrina que enfatiza el valor del conocimiento y la verdad a través de la razón, considerando que es solo mediante la razón que se pueden adquirir verdades. Se diferencia del empirismo, que se basa en la experiencia y la observación, al priorizar el pensamiento y la lógica.

¿Cuáles son los cuatro probabilidades del realismo pedagógico mencionados en el guion?

Los cuatro probabilidades del realismo pedagógico son: humanismo, social, naturalista y disciplinario. El humanismo promueve una educación para la vida, el social fomenta actividades para convivir en sociedad, el naturalista ayuda a formar la personalidad del educando siguiendo las leyes del desarrollo humano, y el disciplinario critica el memorismo en favor de una educación que permita asimilar cualquier ciencia.

¿Qué objetivo se persigue con el realismo pedagógico según el guion?

El objetivo del realismo pedagógico es formar personas con medidas pero no imposibles, formando las pasiones, emociones y sentimientos, y apelando a valores que van más allá de lo racional, como lo sugiere Baltasar Gracián.