TUTORIAL -OBSERVACIÓN PARTICIPANTE.
Summary
TLDREste tutorial presenta los pasos clave para realizar una observación participativa en el aula de una escuela. Incluye seleccionar el escenario, planificar actividades, obtener permisos, presentarse adecuadamente y participar en las actividades. Se enfatiza la importancia de la observación activa y la interacción con los niños para analizar expectativas y problemas de aprendizaje. Además, se sugiere la utilización de entrevistas y triangulación para controlar la subjetividad, y la descripción detallada de escenarios y actividades para una mejor comprensión del entorno de investigación.
Takeaways
- 🏫 Seleccione un aula escolar como escenario de investigación.
- 📅 Crear una planificación de actividades para la observación.
- 🙋 Solicitar permiso del director de la escuela para realizar la observación.
- 👔 Mantener una buena presentación y vestimenta oficial de la institución de procedencia.
- 🗣 Considerar el lenguaje y la forma de registro durante la observación.
- 🕒 Presentarse a la institución en el día y hora acordados.
- 👀 Participar en las actividades del aula para obtener una perspectiva diferente.
- 🔍 Observar y analizar las expectativas y la realidad dentro de la clase.
- 🤝 Identificar la interacción entre los niños y los problemas de aprendizaje.
- ✍️ Realizar entrevistas y observaciones directas para obtener información.
- 📝 Describir detalladamente los escenarios y actividades en las notas de campo.
- 🔚 Retirarse gradualmente del campo al finalizar la investigación.
Q & A
¿Cuál es el primer paso para realizar una observación como participante en el aula de una escuela?
-El primer paso es seleccionar el escenario a investigar, que en este caso será el aula de una escuela.
¿Qué se debe crear después de seleccionar el escenario a investigar?
-Una vez seleccionado el escenario, se debe crear una planificación de actividades que se llevarán a cabo durante la observación.
¿Por qué es importante solicitar permiso del portero para realizar la observación?
-Es necesario solicitar permiso del responsable de la institución, en este caso el director de la escuela, para realizar la observación.
¿Qué se debe considerar para tener una buena presentación durante la observación?
-Es importante portar el uniforme oficial de la institución de procedencia y mantener una buena presentación en todo momento.
¿Cuáles son los aspectos a considerar antes de presentarnos a la institución para la observación?
-Es necesario considerar el lenguaje que se habla en la institución y la forma en que se registrará la observación.
¿Qué es lo que debe hacer el investigador además de observar durante la observación?
-El investigador debe participar en las actividades del grupo investigado para tener otro punto de vista que desde fuera no se ve.
¿Cuál es el objetivo de observar lo que sucede dentro del aula como participante?
-El objetivo es analizar las expectativas previas y compararlas con la realidad vivenciada en el salón de clases.
¿Cómo se puede obtener información sobre la interacción entre los niños del aula durante la observación?
-La información se puede obtener mediante entrevistas y observación directa de la acción.
¿Qué métodos se pueden utilizar para controlar la subjetividad de las interpretaciones durante la observación?
-Para controlar la subjetividad, se pueden utilizar procesos de triangulación, como realizar entrevistas a los personales de la institución o a la sociedad.
¿Por qué es importante describir detalladamente los escenarios y actividades en las notas de campo durante la observación?
-Es importante para dar forma a una imagen mental del lugar y de lo que ocurre en él, y para tener un registro persistente y continuo de la investigación.
¿Cómo se puede realizar la retirada del campo al finalizar la investigación?
-La retirada del campo se puede realizar reduciendo gradualmente la frecuencia de las visitas y comunicando a la gente que la investigación está llegando a su fin.
Outlines
📚 Cómo realizar una observación en la aula escolar
Este tutorial explica cómo llevar a cabo una observación en el aula de una escuela como participante. Se detallan los pasos a seguir, comenzando por seleccionar el escenario de investigación, creando una planificación de actividades, obteniendo permiso del director de la escuela, presentándose correctamente y participando en las actividades del aula. Además, se enfatiza la importancia de la observación directa y la interacción con los niños, la descripción detallada de escenarios y actividades, y la retirada gradual del campo al finalizar la investigación.
Mindmap
Keywords
💡Observación
💡Participante
💡Planificación de actividades
💡Permiso
💡Presentación
💡Lenguaje
💡Interacción
💡Triangulación
💡Escenario
💡Retirada del campo
Highlights
Tutorial sobre cómo realizar una observación como participante en el aula de una escuela.
Paso uno: Seleccionar el escenario a investigar, en este caso, el aula de una escuela.
Paso dos: Crear una planificación de actividades y solicitar permiso del director de la escuela.
Importancia de tener una buena presentación y vestir el uniforme oficial de la institución.
Paso tres: Presentarse a la institución en el día y hora especificada por el portero.
Considerar el lenguaje y la forma de registrar la observación.
Paso cuatro: Participar en las actividades del grupo investigado para obtener una visión diferente.
Paso cinco: Observar y analizar las expectativas previas en relación con la realidad del aula.
Paso seis: Identificar la interacción entre los niños y los problemas para su aprendizaje.
Utilizar entrevistas y observación directa para obtener información.
Controlar la subjetividad mediante procesos de triangulación.
Paso siete: Describir detalladamente los escenarios y actividades en las notas de campo.
La observación debe ser persistente y continua, con un registro de sentimientos y preconceptos.
Paso ocho: Retirada del campo, reduciendo la frecuencia de visitas y comunicando el fin de la investigación.
El tutorial ofrece una guía útil para realizar observaciones educativas de manera efectiva.
Transcripts
Hola Bienvenidos a este tutorial en
donde abordaremos el tema de Cómo
realizar una observación como
participante en el aula de una
escuela a continuación les presentaremos
los pasos que se deben seguir para
llevar a cabo una observación como
participante paso uno seleccionar el
escenario a investigar en este caso será
el aula de una escuela una vez
encontrado el escenario a investigar se
creará una planificación de actividades
que se llevarán a
cabo paso dos una vez realizada la
planificación debemos solicitar el
permiso del portero para realizar la
observación Es decir de la persona que
está a cargo de la institución que en
este caso sería el director de la
escuela También es importante contar con
una buena presentación en todo momento
es decir portar el uniforme oficial de
la institución de procedencia
correctamente paso tres una vez Ada la
solicitud debemos presentarnos a la
institución en el día y la hora
especificada por el portero como
recordatorio es necesario considerar el
lenguaje porque en algunos casos se
habla otro idioma y también considerar
la forma en que se registrará la
observación paso cuatro el investigador
no solo debe de tener el propósito de
observar sino que también tiene que
participar en las actividades del grupo
investigado para que así tenga otro
punto de vista que desde fuera no se
mira paso cinco el participante
observará lo que sucede dentro del aula
con el fin de analizar las expectativas
que se tenían anteriormente y considerar
si es verdad lo que se pensaba antes
comparando con lo que se está viviendo
en ese momento dentro del salón de
clases paso seis identificar la
interacción que existe entre los niños
del aula por ejemplo ver cómo se
desenvuelven y ver los problemas que
existen para su
aprendizaje esta información Se puede
obtener mediante entrevistas y
observación directa de la acción la
subjetividad de las interpretaciones se
controlará utilizando procesos de
triangulación en este caso las
entrevistas se podrán realizar a los
personales de la institución o a la
sociedad para conocer otros agentes más
específicos de la
observación paso siete descripción de
escenarios y actividades es importante
describir en las notas de campo
detalladamente Cómo es el escenario de
la investigación y cuáles son las
actividades de las personas de esta
manera se dará forma a una imagen mental
del lugar y de lo que ocurre en él la
observación debe de ser persistente y
continua en todo momento También es
importante tener un registro de los
sentimientos interpretaciones
intuiciones preconceptos del
investigador y áreas futuras de
indagación
paso ocho retirada del
campo La retirada del campo se puede
realizar reduciendo gradualmente la
frecuencia de las visitas y hacerle
saber a la gente que la investigación
está llegando a su fin Bueno amigos eso
fue todo esperemos les sirva mucho esta
información y gracias por ver este video
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