S08E05 - Formação nas virtudes
Summary
TLDRThe script focuses on the importance of human virtues, particularly the cardinal virtues of prudence, justice, fortitude, and temperance. It highlights the role of education in cultivating these virtues, contrasting well-formed individuals with those left to grow without guidance. The discussion stresses that virtues are not innate but require consistent effort and proper upbringing. It criticizes modern educational trends that neglect moral formation in favor of unstructured freedom. Drawing on religious teachings, the script underscores the lifelong journey of self-improvement, urging individuals to embrace continuous growth, guided by faith, moral education, and positive role models.
Takeaways
- 🌱 The importance of cultivating human virtues, such as prudence, justice, fortitude, and temperance, is highlighted as essential for moral and personal growth.
- 🏛️ Historically, youth education in cultures like ancient Greece and China focused heavily on virtue formation, unlike in the modern Western context where education often lacks this focus.
- 📚 Human virtues do not naturally occur; they must be acquired and cultivated through continuous effort, education, and deliberate actions.
- 🧑🏫 Education is seen as the first and foremost method for acquiring virtues, extending beyond mere academic instruction to include moral and character formation.
- 👨👩👧👦 Parents are identified as the primary educators responsible for instilling virtues, followed by teachers and mentors, emphasizing a collaborative approach to moral education.
- 🌳 A well-cultivated life, like a well-maintained garden, thrives when virtues are intentionally nurtured, in contrast to a neglected life that becomes chaotic and overrun with negative traits.
- 💔 Neglecting virtue education leads to significant negative consequences, such as deeply rooted behavioral issues in children and a lack of awareness and practice of basic virtues.
- 🧬 Virtues must be actively practiced and integrated into daily life to become habitual; they do not develop from mere emotions or feelings.
- 🌼 Personal development and the pursuit of virtues are lifelong processes, requiring ongoing effort and commitment at every stage of life.
- 🌬️ The power of example in virtue education is paramount, with adults needing to embody the virtues they wish to instill in younger generations.
Q & A
What is the significance of virtues in the formation of youth, according to the script?
-The script emphasizes that virtues play a crucial role in the formation of youth, as they are essential for developing a balanced and moral character. Without the cultivation of virtues, youth are left to grow with their natural inclinations, which may lead to negative outcomes.
How does the script contrast the formation of youth in different cultures?
-The script contrasts the formation of youth in ancient cultures like Greece and China, where the focus was on virtues, with the modern Western approach, which often neglects this aspect, leading to poor outcomes in moral development.
What is the role of education in acquiring virtues, as mentioned in the script?
-Education is highlighted as the first and most important means of acquiring virtues. It is not limited to academic instruction but encompasses moral formation, which helps individuals cultivate virtues from a young age.
Why does the script compare a well-tended garden to a life cultivated with virtues?
-The script uses the analogy of a well-tended garden to illustrate how virtues, like plants, need to be carefully cultivated and maintained. A life cultivated with virtues is harmonious and fruitful, whereas a neglected life, like an untended garden, becomes chaotic and unproductive.
What are the potential consequences of neglecting the formation of virtues in children and adolescents?
-Neglecting the formation of virtues in children and adolescents can lead to deeply rooted temperamental defects, ignorance of moral values, and a weakened moral character, which can have serious implications for their future behavior and decisions.
How does the script describe the process of cultivating virtues in children?
-The process of cultivating virtues in children is described as requiring consistent education, deliberate practice, and perseverance. It involves guiding children through examples and teaching them to share, collaborate, and act with generosity and kindness.
What is the role of parents and educators in the formation of virtues, according to the script?
-Parents and educators are seen as the primary figures responsible for the formation of virtues in children. They must actively guide and instruct children, providing a moral foundation and being role models of virtuous behavior.
Why is personal example important in the formation of virtues?
-Personal example is crucial because children learn by observing the behavior of their parents and educators. The script emphasizes that virtues cannot be effectively taught through words alone; they must be demonstrated through actions.
How does the script address the ongoing nature of virtue formation throughout life?
-The script stresses that the formation of virtues is a lifelong process. Even adults must continue to cultivate virtues, as the development of moral character is never fully complete and must be nurtured throughout life.
What does the script suggest for individuals who may have had deficient moral education?
-For individuals with a deficient moral education, the script suggests that it is never too late to begin cultivating virtues. It encourages turning to Christ for guidance and strength, as well as making a conscious effort to improve one's character.
Outlines
🙏 The Importance of Virtue Education
The paragraph emphasizes the significance of cultivating virtues, particularly in the context of Christian education. It critiques the modern educational system's failure to prioritize virtues, contrasting it with ancient civilizations like Greece and China, where virtue formation was central. The text stresses that virtues are not innate but must be cultivated through education, deliberate actions, and perseverance. The Catechism of the Catholic Church is referenced to support the importance of moral education.
🌱 The Contrast Between a Nurtured Life and a Neglected One
This paragraph presents a vivid comparison between a well-tended garden, symbolizing a life where virtues are cultivated, and a neglected wasteland, representing a life devoid of moral education. The text critiques the modern neglect of virtue formation in education, leading to negative outcomes like moral decay and social dysfunction. It argues that true education should go beyond academic instruction to include the formation of virtues, beginning in childhood and continuing through adolescence.
💎 The Power of a Virtuous Upbringing
The paragraph contrasts two children with similar temperamental traits but different upbringings—one neglected and the other nurtured in a Christian environment. The latter, through consistent moral guidance, grows into a mature, well-rounded individual. The text highlights the lifelong impact of early moral education and the importance of shaping a child's character through daily practice of virtues, suggesting that moral formation is a continuous process that must be actively pursued throughout life.
🌬️ The Universality of Christ's Call to Virtue
This paragraph discusses the ongoing nature of virtue formation and the universal call to follow Christ, regardless of age. It emphasizes that virtues can be developed at any stage of life with God's help. The text draws on biblical references and teachings from the Catechism, encouraging continuous personal growth and the pursuit of virtues. It concludes with an invitation to engage in the ongoing struggle to improve one's character, with faith in Christ's support.
Mindmap
Keywords
💡Virtues
💡Cardinal Virtues
💡Education
💡Formation
💡Moral Insufficiency
💡Human Weakness
💡Parental Responsibility
💡Perseverance
💡Example
💡Human Character
Highlights
The importance of virtues in education and the contrast between traditional and modern approaches.
Virtues like prudence, justice, fortitude, and temperance are foundational to human character.
The negative impact of neglecting virtue education in youth, leading to moral deficiencies.
Comparison between a well-cultivated garden and a neglected plot, as a metaphor for moral upbringing.
The role of parents and educators in shaping virtues in children and adolescents.
The misconception that virtues naturally arise without intentional cultivation.
Critique of modern educational systems that focus more on technical skills than on moral development.
Virtue education requires continuous effort and perseverance, not just initial teaching.
Formation in virtues is a lifelong process, essential for both personal and societal well-being.
Examples of children raised with and without virtue education, highlighting the long-term impact.
The critical role of Christian teachings and moral guidance in cultivating virtues.
The danger of relying solely on psychological approaches without integrating moral education.
Parents and teachers must lead by example to effectively instill virtues.
The necessity of specialized training for those responsible for virtue education.
Encouragement for continuous personal development and the practice of virtues at any age.
Transcripts
o nome do pai do filho do Espírito Santo
amém
o Vinde Espírito Santo enchei os
corações dos vossos fiéis e acendei
neles o fogo do Vosso amor enviai o
vosso espírito e tudo será criado e
renovareis a face da terra
e continuamos com as nossas meditações
sobre as virtudes e concretamente sobre
as virtudes humanas Todas aquelas que
giram à volta das virtudes cardeais
prudência Justiça Fortaleza e temperança
this
Oi e a primeira coisa que Vamos
considerar NX a formação última hoje em
dia eu diria pendente em
a Branca milênios na formação da
Juventude o objetivo principal eram as
virtudes isso acontecer da Grécia
o Lula
e na China
a acontecer e acontecem em grande parte
em outros países da Ásia Japão e pelo
contrário no ocidente em vez de Formação
o que achou cumprimente e os frutos
foram péssimos é deixar o macho que
crescer estudo deixar as crianças e os
adolescentes de crescer a vontade
livremente como se tivesse razão o roxo
Quando afirmava que o homem é
naturalmente bom coisa que não é verdade
porque existe o pecado de origem que se
transmitem desequilíbrio em que linda
e o ser humano para o erro para o valor
é necessária formação porque as virtudes
humanas não brotam como o carinho
e nem surgem por geração espontânea
temos que adquirimos conservá-los e
cultivá-los com esforço sempre foi assim
ó
o últimos livro catecismo catecismo da
Igreja Católica São adquiridas
humanamente como frutos de Atos
moralmente boas e
a Deus oportunidade de ver mais
profundamente o significado destas
palavras
e Como orientar essas fotos porque
conseguir ver todas mais uma vez o
catecismo vai nos ajudar era diz
sinteticamente que se atiram por três
caminhos primeiro pela educação
o segundo por Actos deliberados quer
praticar virtudes fazer Actos de virtude
terceiro por uma perseverança sempre a
retomada com o esforço de todos os meus
são aqueles bons que nascem de uma o
sentimento que depois se evapora não tem
que ser cultivadas como ter a cidade com
perseverança até se tornarem tornarem
religiosas como hábito os filmes então
cada um destes três itens parece vários
comentários que veremos nas próximas
meditações
e vamos começar a reflexão sobre o
primeiro. A educação
e vejamos uma comparação que nos podem
introduzir no teve um jardim bem cuidado
crescem árvores e plantas desabrocham
flores a frutas acima de tudo que o
jardim foi planejado e a cuidado o dia a
dia com carinho e Arte existe uma
harmonia que ajuda a unidade Beleza
assertivo tem a sua personalidade entre
aspas
Oi está chovendo nele a disse que a
minha aquela somente por ser um clima de
paz descanso e grato convívio duas
pessoas que conversam sentadas num
belíssimo Jardim
e coloque agora juntos há quase um
terreno baldio
e com as mesmas condições de tamanho
configuração topográfica qualidade do
solo umidade e insolação nos baldio
Piedade máquina das ordens intransitável
cheio de espinhos lixo e sujeira um
cheiro desagradável invasão de bichos
cultura de mosquitos e internas
transmissores de doenças
a rua já percebeu o jardim simples da
vida em que as virtudes foram cultivadas
em
O Globo Rio ave na largada largado numa
Liberdade pessimamente mal entendida uma
vida que eu fui crescendo sem virtudes
descuido da Educação
o último jogo decisão que diz que as
virtudes adquirem em primeiro lugar pela
educação hora educação aqui não tem um
sentido limitado de instrução prepara o
técnico escolaridade
se traduz em melhor por formação das
formação moral formação de nas virtudes
O que é hoje em dia nave praticamente
nenhum donar em um colégio que eu faço
isso
e os primeiros responsáveis pela
formação dos disposição os pães
e os segundos os mestres e orientadores
e sempre nos mesmos
eu vou mencionaremos depois a pessoa
adulta é responsável por si mesma tem
que assumir o dever grávida e formar-se
procurando os meus ou por todos
tá começando pela formação na infância e
na adolescência você acha que são muitos
os pais as escolas que se preocupam com
a formação das atitudes e
a pena que se o teu poucos porque me
descuido essa informação produz no
mínimo duas consequências muito
negativas
o relógio os defeitos temperamentais da
criança o pelos adolescente faço raízes
cada vez mais fortes mais fortes e
difíceis de arrancar
a pergunta deixa secas ser os filhos os
alunos com uma ignorância quase Total
sobre as virtudes mais básicas e o seu
valor a Fortaleza a ordem a sinceridade
o despreendimento a afabilidade a
delicadeza a cortesia a paciência a
compreensão a abnegação
e não sendo conhecidas nem valorizados
também não são praticadas produz
sintomas séria e de insuficiência moral
de base muito mais grave e perigosa do
que qualquer insuficiência cardíaca
renal ou pulmonar o doente físico pode
ter uma vida fecunda Santa Generosa a
Oi Júlia eficiente moral está sempre à
beira deixa de integrar e da ruindade
moralmente tudo o que toca a família a
criação dos filhos as amizades a
honestidade e profissional
exemplificando um pouco imagina um
garoto com forte tendência para a
evitabilidade e o egoísmo
e coloque-o junto de uma mãe que um
mínima que recheia contrariando para não
criar traumas Deus nos livre dessa
psicologia TT de valor negativo
o mesmo de que a gente tamos
e acrescentei a voz do coração de Monica
e as outras faz são todos os caprichos
eu envio uma escola sem valores
definidos ou criadas por psicologistas
de almanaque
o ou pelo ideário que não é nenhum
mistério do Politicamente correto
Oi e aí tirar o meu figura humana
destruída desde a infância cada vez mais
teimoso causas mais violentos ser
contrariado cada vez mais insuportável
tirânico invejoso trapaceiro ambicioso
Pais e Mestres que eu desgraçaram que
tens curar uma formação nas virtudes
acharam que eles não têm a culpa que se
trata apenas infelizmente de problemas
psiquiátricos ou de ambiente inevitáveis
e enquanto dizia isso
e o inferno o demônio se Faro sorriso e
e veremos a folha imaginemos outra
criança uma menina que tendo os mesmos
traços temperamentais desde o berço
irritabilidade eloísta teve a felicidade
de seus formados nas virtudes dentro de
um lar Cristão exemplar
e frequentou uma escola que rezava
muitas virtudes estava voltada para a
formação integral da pessoa e não só
para um futuro profissional
Um Pouco a Pouco está crescendo uma moça
que com como um diamante bruto lapidado
dia por dia continue cada firmeza se
tornaram explêndido brilhante
e aparando as arestas do mau-caráter
encaminhados Os ímpetos egoístas para
objetivos generosos ensinando-a a
conviver a compartilhar os objetos
objetos pessoais desde o primeiro os
brinquedos a compartilhar o tempo lazer
com irmãos e colegas a colaborar em
alguma iniciativa de serviço aos
necessitados essa louça não sair da
adolescência vai apresentar uma
personalidade madura aberta forte
atraente não estou teorizando os dois
exemplos o positivo eo negativo
dirigiam-se infelizmente pensam de tipo
reais de pessoas que eu conheci
e a promoção de ver importante formação
nas virtudes de uma bem como poderíamos
sugerir os exemplos que acabamos de
expor a tarefa de uma fase inicial da
vida o período nos a formação o tesoura
infância e adolescência tendo neste
sentido o importância capital mas a
formação não acaba nunca gostamos a
repisar São José Maria Escrivá EA
verdade nunca estamos suficientemente
informados isso é evidente para um
cristão que sabe que o amor que a
vitalidade das virtudes não tem fim Como
dizia São Paulo
o Bento 16 escrevem na cíclica Deus é
amor Deus Caritas est o amor nunca está
concluído e complicado transforma-se ao
longo da vida amadurece é próprio da
maturidade do amor abranger todas as
potencialidades do ser humano e incluído
por assim dizer o ser humano em sua
totalidade sendo assim todos nós devemos
assumir a tarefa de Formação nos diz
todas com muito de ver urgente e
permanente é sobre todos e deveres de
pais e educadores que quem deixa o
telefone formativa o papel
insubstituível
e os pais não podem limitar-se a dar
carinho eu ter boa vontade e os
indicadores não podem limitar-se a ficar
ministrando aulas como didática e bom
conteúdo técnico ninguém pode formar
pessoas estando despreparado e confiando
na improvisação é necessário um preparo
especializado a troca de experiências
com pessoas maduras a renovação
constante o estudo das ciências
orientação familiar e acima de tudo a
vivência pessoal formar sentar exemplo é
vender gato por lebre enganar a de forma
por seus pães já ouviram falar de cursos
de orientação familiar
e a vários excelentes com longa
experiência internacional guiados por um
profundo sentido Cristão veja se não
está na hora de recorrer a eles para
cobrir quem sabe uma missão de anos ou
para prevenir comissões futuras
a mesma linha já ouviram falar de cursos
que preparam para a formação de
adolescentes por exemplo curso chamado
proteja seu coração vale a pena conhecer
quanto a força primordial insubstituível
do exemplo Vamos ler palavras de São
josemaria
e os pais educam fundamentalmente com a
sua conduta
e o que os filhos e as filhas procuram o
meu pai e na mãe não são apenas uns
conhecimentos mais amplos que os seus os
conselhos mais ou menos acertados mas
alguns maior categoria um testemunho do
valor e do sentido da vida encarnados
numa existência concreta confirmados nas
diversas circunstâncias e situações que
se sucedem ao longo dos anos
e antes verde todos a formação
eu gostaria de lembrar ainda que quando
o catecismo nos convida a seguir Cristo
cartão Quando o evangelho nos convida
sair de Cristo não faz distinção de
idades a mesma chamada para ser
discípulo e andar pelo caminho Cristão
eles saberão o adolescente e depois
seria São João e o ancião Nicodemos
aquele que perguntou a Jesus da noite
como pode um homem nascer sendo velho
o senhor fez dizer que o espírito santo
pode mudar todos os cães se abrem com
sinceridade seja qual for a sua idade
por sempre podem nascer de novo e o
espírito o espírito santo Sopra onde
quer
e portanto é para todos em qualquer
idade eu sinto aos situação o que diz o
catecismo as virtudes humanas com o
auxílio de Deus hoje o caráter e
facilitam a prática do bullying podem
vir todos e tenta ser feliz em
praticadas
a todos temos que ir forjando o caráter
sobre a viagem da lavagem das virtudes
e por deficiente que tenha sido a sua
formação até hoje escuta a Cristo que
existe como o paralítico da piscina
levanta-te e anda com mexe não tinha
mesmo esforço porque Cristo se você
confiar nele estenderá a mão e se for
preciso ou ajudar a andar por cima dos
seus velhos defeitos como ajudou Pedro
andar sobre o lado encrespado
uma das meditações que faríamos a
continuação procuremos ver em que
consiste na prática a luta por adquirir
e melhorar as virtudes humanas 10 fazer
os que nos ajudem a enxergar caminhos
claros e amo tá Beijos caminhos ao
alcance dos seus dedos
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