GJ 118 | TANTANGAN DEBAT HABIB BA ALAWI DI RABITHAH ALAWIYAH : SIKAP SAYA ADALAH : OKE GASS OKE GAS!

guru gembul
28 Aug 202417:19

Summary

TLDRThe speaker challenges the Alawiyah group to an open and scientific debate on lineage claims, expressing disappointment with the closed and biased nature of a previously proposed discussion. They question the legitimacy of the Alawiyah's claims, the exclusion of critics, and the lack of transparency. The speaker proposes a public debate with academic oversight to address issues like false graves and historical distortions, advocating for fairness and intellectual honesty in resolving the controversy.

Takeaways

  • 😀 The speaker challenges the Baraya group, questioning their claims of extraordinary abilities and lineage.
  • 🧐 The speaker expresses disappointment with the closed and non-transparent nature of the debate organized by the Alawiyah group, which contradicts the principles of a scientific discussion.
  • 🤔 The speaker raises concerns about the fairness and openness of the debate, especially given the reputation of the Alawiyah group for intimidating tactics.
  • 📜 The speaker emphasizes the importance of having a public and open debate, where the genealogy claims can be scrutinized and verified by credible parties.
  • 🤝 The speaker is open to participating in a more transparent and academically supervised debate, despite the initial disappointment with the Alawiyah group's approach.
  • 📅 The speaker mentions specific dates and events, indicating a desire for a well-planned and publicized debate to ensure a fair discussion.
  • 💬 There is a call for the Alawiyah group to present their genealogy records openly for verification, to avoid accusations of dishonesty or hidden sources.
  • 🤷‍♂️ The speaker expresses skepticism about the Alawiyah group's reluctance to engage in an open debate and questions their motives for avoiding transparency.
  • 📝 The speaker suggests topics for future debates, including the authenticity of graves, historical falsifications, and the mystical aspects of society, indicating a willingness to address controversial issues.
  • 🏛 The speaker invites the Alawiyah group to an open debate at a neutral and public venue, emphasizing the need for academic oversight and public access.

Q & A

  • What is the main topic of the debate or discussion that the speaker is challenging the Baraya and Rabitah Alawiyah to participate in?

    -The main topic of the debate is the legitimacy and authenticity of the genealogy (nasab) claims made by certain individuals or groups, specifically the Baraya and Rabitah Alawiyah.

  • Why does the speaker feel honored to be invited to the scientific discussion despite not having an academic title?

    -The speaker feels honored because they are a regular teacher and a YouTuber, and they were invited to a scientific discussion event that usually involves academic figures, which is a significant recognition of their work.

  • What was the speaker's initial reaction to the invitation to the discussion, and how did it change after further communication with the organizers?

    -Initially, the speaker was enthusiastic about the invitation. However, after learning that the event was closed and not open to the public, and after further discussions with the organizers regarding the format and the possibility of recording the event, their enthusiasm waned.

  • What concerns does the speaker have about the format of the discussion and the potential for it to be manipulated or biased?

    -The speaker is concerned that the discussion is not truly scientific or open, with a predetermined title suggesting a bias towards the Baraya and Rabitah Alawiyah. They also worry about the possibility of their presentation being edited or misrepresented.

  • What does the speaker suggest as conditions for a fair and open debate?

    -The speaker suggests that the debate should be held in an open and neutral place, surrounded by academics, and accessible to all parties interested in witnessing it. They also propose that the focus should not be solely on the critics but on the Baraya and Rabitah Alawiyah's genealogy claims.

  • Why does the speaker believe that the Baraya and Rabitah Alawiyah should provide their genealogy records for verification during the debate?

    -The speaker believes that providing genealogy records would allow for transparency and verification of the claims made by the Baraya and Rabitah Alawiyah, ensuring that the debate is based on factual evidence rather than mere claims.

  • What is the speaker's stance on the accusations of historical forgery and false grave claims made against certain Baraya individuals?

    -The speaker is open to discussing these accusations in an open debate, suggesting that such claims should be scrutinized and discussed in a scientific and transparent manner.

  • What is the speaker's view on the potential involvement of controversial figures like Mama Gufron in the debate?

    -The speaker finds it unfair and inappropriate to include controversial figures like Mama Gufron in the same camp as other participants, as it could bias the debate and is not representative of the diverse views within the Baraya community.

  • What is the speaker's final decision regarding participation in the debate, and what conditions do they set for their participation?

    -The speaker is still undecided about participating in the debate due to the concerns raised about its format and fairness. They set conditions such as an open and transparent debate format, provision of genealogy records for verification, and a focus on the Baraya and Rabitah Alawiyah's claims rather than the critics.

  • How does the speaker plan to ensure that the debate is inclusive and accessible to the wider public?

    -The speaker plans to connect with the disputing parties and propose an open debate format that can be broadcasted or shared widely, allowing the Indonesian public to be informed and take part in the discussion.

Outlines

00:00

😀 Invitation to a Scholarly Debate on Nasab

The speaker discusses an invitation to a scholarly debate on the topic of 'nasab' or lineage, specifically related to the Baraya community's claims of special bloodline. The speaker expresses honor in being invited by the Alawiyah group, despite not having academic titles, and highlights the importance of an open and transparent debate. The speaker also mentions the exclusion of certain academics and the potential for the debate to be manipulated or closed off from public scrutiny, expressing concern over these issues.

05:03

😠 Disappointment in the Debate Format and Content

The speaker expresses disappointment with the format and content of the debate, which was initially presented as scholarly but later revealed to be more of an examination of critics' views rather than a balanced discussion. The speaker criticizes the lack of transparency, the potential for the debate to be one-sided, and the absence of detailed information about the event's proceedings. There is also mention of concerns regarding personal safety and the reputation of the organizers.

10:03

🤔 Concerns Over the Integrity of the Debate

The speaker continues to voice concerns about the integrity of the debate, suggesting that the Alawiyah group may be avoiding a truly open discussion. The speaker calls for a more transparent approach, including the public verification of lineage claims and the avoidance of any closed or biased settings. The speaker also proposes topics for future debates, such as the authenticity of historical claims and the controversial practices within certain communities.

15:05

📢 Open Challenge for a Fair and Transparent Debate

In the final paragraph, the speaker issues an open challenge for a fair and transparent debate, emphasizing the need for an open venue, the involvement of academics, and the public's access to the proceedings. The speaker also suggests specific topics for debate, such as the authenticity of graves and historical records, and expresses a willingness to participate in these discussions to clarify misunderstandings and promote a constructive dialogue.

Mindmap

Keywords

💡Baalawi

The term 'Baalawi' refers to a follower of the Ba'Alawi sect, which is a group within Sufism, a mystical branch of Islam. In the context of the video, it is used to describe individuals who claim a special lineage and spiritual abilities. The script mentions the Baalawi's claims of superiority and their alleged extraordinary abilities, such as descending golden chains from the sky or causing milk rain.

💡Nasab

Nasab is an Arabic term referring to genealogy or ancestry, especially in the context of Islamic tradition, where it is used to trace one's lineage back to the Prophet Muhammad. The video discusses the debate surrounding the genealogical claims made by certain groups, indicating their supposed genetic superiority or spiritual lineage.

💡Debate

Debate in this context refers to a formal discussion on a particular topic, often involving opposing viewpoints. The video script revolves around the speaker's challenge for an open and scientific debate on the topic of genealogy and the claims made by the Ba'Alawi sect. The debate is a central theme as it represents the speaker's desire for a transparent and academic discussion on these contentious issues.

💡Genetik

Genetik, the Indonesian word for 'genetics,' is mentioned in the script when the speaker questions whether the Javanese people possess superior genetics. This term is used to challenge the claims of genetic superiority made by the Baalawi, suggesting that such claims should be scientifically scrutinized rather than accepted without evidence.

💡Karamah

Karamah, in Islamic mysticism, refers to the grace or blessings bestowed by God upon certain individuals. In the script, it is used to describe the alleged spiritual grace of the Baalawi, with some claiming to have karamah that surpasses that of revered Islamic scholars and saints like Sheikh Abdul Qadir Jailani.

💡Rabitah Alawiyah

Rabitah Alawiyah is a term used in the script to refer to a group or organization associated with the Ba'Alawi sect. The speaker mentions an invitation from this group to participate in a scientific discussion on genealogy, indicating a willingness to engage in dialogue but also expressing concerns about the openness and fairness of the event.

💡Akademi

Akademi, meaning 'academy' or 'academic institution,' is used in the script to emphasize the need for a scholarly and academic approach to the debate on genealogy and the claims of the Baalawi. The speaker advocates for the involvement of experts and academics to ensure the debate is conducted in a rigorous and informed manner.

💡Media Sosial

Media Sosial, or 'social media,' is mentioned in the script in relation to the promotion and discussion of the debate. The speaker expresses disappointment with the way the debate is being presented on social media, suggesting that it is not being portrayed as a scientific and neutral event.

💡Ilmuwan

Ilmuwan, meaning 'scientist' in Indonesian, is used in the script to highlight the importance of scientific expertise in evaluating the claims made by the Baalawi. The speaker challenges the Baalawi to provide evidence for their claims and suggests that a scientific approach is necessary to assess these claims accurately.

💡Perdebatan

Perdebatan, the Indonesian word for 'debate,' is a recurring term in the script. It refers to the proposed discussion on genealogy and the spiritual claims of the Baalawi. The speaker emphasizes the need for a public, transparent, and fair debate that is open to scrutiny by the academic community and the public.

💡Kesombongan

Kesombongan, meaning 'arrogance' or 'pride' in Indonesian, is used in the script to criticize the attitude of the Baalawi and their supporters. The speaker suggests that their claims of superiority and special abilities reflect a sense of arrogance that is out of place in a scientific and open debate.

Highlights

The speaker challenges the Alawiyah group to hold an open and scientific debate or discussion on lineage and Baklawi issues, to be directly and openly witnessed by all people from all walks of life, supervised by experts and academics.

The speaker feels honored to be invited by the Alawiyah group for a scientific discussion on lineage issues, despite not having any academic title, just being an ordinary teacher and YouTuber.

The speaker expresses disappointment as the debate is closed and not open for public viewing, contrary to the initial excitement and the need for transparency in such discussions.

There is suspicion that the debate may not be fair, as the speaker is not allowed to record the event themselves and must coordinate with the Alawiyah group's channel.

The speaker questions the fairness of the debate, as it seems to be one-sided with the Alawiyah group judging the opponents rather than focusing on their own lineage claims.

The debate's title emphasizes the legitimacy of the Alawi lineage, while the discussion focuses on criticizing the opponents' views, which the speaker sees as arrogance and pride.

The speaker is concerned about potential manipulation or cutting of the debate content, as they are not allowed to record it independently.

The speaker calls for an open debate with the Alawiyah group, suggesting that they should present their lineage records for public verification.

The speaker proposes further debates on controversial issues such as fake graves, fabricated history, and mystical beliefs that could harm the nation's progress.

The speaker emphasizes the importance of holding the debate in a truly open, neutral venue, surrounded by academics, and accessible to all interested parties.

The speaker expresses willingness to participate in the debate at any time and place, as long as it is conducted fairly and transparently.

The speaker criticizes the Alawiyah group for avoiding open debates and instead holding closed events that lack scientific rigor and fairness.

The speaker suspects that the Alawiyah group may be avoiding the debate due to an upcoming public debate at UIN Semarang involving other key figures.

The speaker insists on not taking sides but rather supporting ideas and actions based on their merit, regardless of which group they come from.

The speaker calls for an end to the controversy over lineage claims through open, transparent, and scientific debates that can be witnessed by the entire Indonesian community.

The speaker invites the Alawiyah group for an open visit to their channel to discuss various issues and clarify misunderstandings.

The speaker emphasizes the need for responsible claims of lineage, urging those who make such claims to provide evidence and avoid hiding behind secrecy.

Transcripts

play00:00

Baraya di antara orang-orang baalawi itu

play00:03

ada yang memproklamirkan bahwa darah

play00:05

mereka itu memang sangat istimewa

play00:06

sedemikian istimewanya sampai ada di

play00:09

antara mereka yang kecerdasannya mampu

play00:11

melampaui Imam Syafi'i ada yang

play00:13

karamahnya itu mampu melampaui Syekh

play00:15

Abdul Qadir Jailani dan ada di antara

play00:17

mereka yang mampu menurunkan rantai emas

play00:20

dari langit ada yang bisa menurunkan

play00:22

hujan susu ada yang bisa meniup neraka

play00:25

jahanam Sampai Padam ada yang

play00:27

bolak-balik ke surga ke sidratul muntaha

play00:30

70 kali dalam sehari dan seterusnya dan

play00:33

seterusnya tapi ketika debat nasab

play00:35

Kenapa mereka malah tergantung sekali

play00:37

pada mas-mas Jawa ya Apakah mas-mas Jawa

play00:41

itu memiliki genetik yang bahkan lebih

play00:42

bagus

play00:53

lagi Asalamualaikum B Selamat datang

play00:56

kembali di guru Gumul channel silakan

play00:58

share video ini ke musuh Baraya dan ke

play01:00

teman

play01:01

baray karena ini terkait dengan

play01:04

tantangan saya kepada pihak ritah

play01:05

Alawiyah untuk menyelenggarakan sebuah

play01:08

acara debat atau diskusi ilmiah terkait

play01:10

dengan nasab dan baklawi dan seterusnya

play01:12

dan seterusnya secara langsung dan

play01:15

terbuka dan disaksikan bisa oleh semua

play01:19

orang dari semua kalangan tapi diawasi

play01:21

oleh para ahli dan para akademisi

play01:25

tantangan saya adalah seperti itu gitu

play01:26

Jadi kenapa seperti itu karena gini Bara

play01:29

jadi beberap beberapa hari yang lalu

play01:30

seperti yang Baraya sudah mengetahui

play01:32

bahwa saya diundang oleh pihak rabitah

play01:34

Alawiyah untuk melakukan diskusi

play01:37

ilmiah terkait dengan isu nasab dan saya

play01:41

sudah mendapatkan suratnya Dan saya

play01:42

benar-benar merasa terhormat karena

play01:44

bahkan belakangan diketahui bahwa Pak

play01:47

Anhar gonggong Profesor Dan Pak Mahfud

play01:50

MD Profesor itu tidak Diundang sedangkan

play01:53

saya yang tidak memiliki titel akademik

play01:55

apapun ya recehan gitulah ya cuman guru

play01:58

honor biasa dan nyambi jadi youtuber

play02:01

diundang dalam acara diskusi ilmiah yang

play02:04

semacam ini jadi saya sangat senang saya

play02:06

nanya ke manajer saya tanggal

play02:09

itu ada acara Enggak saya brentok dengan

play02:11

acara yang lain eh tidak sih cuman rawan

play02:15

katanya karena acara tanggal 8 itu

play02:17

diupit oleh acara sebelum dan sesudahnya

play02:19

gitu yang sudah dijadwalkan sebelumnya

play02:21

ya rawan enggak apa-apalah Selama masih

play02:24

rawan gitu maksudnya bisa gas saja saya

play02:26

ikutan gitu oke ikutan lalu saya

play02:29

mendapatkan atnya tapi pas surat itu di

play02:31

bawahnya tercantum

play02:33

tertutup nah sini saya e jadi antusiasme

play02:36

saya itu langsung menguat gitu ya maksud

play02:39

saya adalah polemik masalah nasab ini

play02:41

terjadi gara-gara kubu-kubuan dan

play02:43

kubu-kubuan itu terjadi gara-gara satu

play02:45

Bikin acara tertutup yang lain Bikin

play02:47

acara tertutup kenapa enggak bikin acara

play02:49

yang bisa disaksikan oleh kedua belah

play02:50

pihak secara terbuka Gitu Ee saya

play02:53

berpikirnya seperti itu gitu nah saya

play02:55

nanya kepada panitia ee ya Ini karena

play02:59

untuk untuk menghindari masalah-masalah

play03:00

yang tidak diinginkan Ya sudahlah Tapi

play03:03

sebenarnya antusiasme saya pada waktu

play03:04

itu sudah tidak lagi membuncah gitu ya

play03:06

kemudian ada pertanyaan berikutnya

play03:09

Apakah saya boleh Meliput sendiri

play03:11

merekam sendiri aktivitasnya nah ini

play03:13

saya di pingpong awalnya sih ya kalau

play03:18

misalkan mau ngerekam harus

play03:19

berkoordinasi dulu dengan pihak Nabawi

play03:21

apa Gitu channel ya channel milik mereka

play03:23

gitu ya nah saya jadi agak bingung kan

play03:26

kalau misalkan Acaranya ada sayanya Ya

play03:28

saya berharap sih Saya juga memiliki

play03:29

akses untuk bisa merekam sendiri tetapi

play03:31

harus berkoordinasi begini dan begitu

play03:33

saya Jadi curiga Wah jangan-jangan

play03:35

dipotong gitu ya kemudian saya nanya ini

play03:37

Adil enggak kalau seperti ini gitu nah

play03:39

kemudian pihak mereka ngelontarin Saya

play03:42

lagi ngoper lagi maksudnya ngoper tim

play03:44

saya lagi ke e bagian media mereka dan

play03:47

akhirnya setelah agak panjang diskusi

play03:50

dan agak lama gitu jawabnya baru

play03:51

jawabannya Okelah Boleh silakan ngerekam

play03:53

sendiri bawa sendiri enggak apa-apa

play03:55

Katanya mereka seperti itu Oke kalau

play03:57

begitu ya tidak bersemangat tapi

play04:00

bolehlah saya ikut ke sana tanggal 8 itu

play04:03

tapi besok harinya saya mendapatkan

play04:05

sebuah slide video yang ditampilkan oleh

play04:08

media sosial mereka yang menegaskan

play04:11

bahwa debat itu debat yang katanya

play04:14

ilmiah di undangan itu sama sekali tidak

play04:16

ilmiah dan inilah yang benar-benar

play04:19

membuat saya kecewa berat gitu atas hal

play04:21

ini gitu jadi maksudnya

play04:23

bagaimana di surat undangan tertera

play04:26

bahwa temanya itu adalah bahas isu nasab

play04:29

itu Ben benar Netral Itu benar-benar

play04:31

netral jadi tentu saja saya antusias

play04:33

tapi di judul slide yang mereka

play04:35

tampilkan itu adalah keabsahan nasab

play04:38

baalawi dan membedah dan menjawab

play04:40

tulisan dan pemikiran para

play04:43

penentangnya jadi cobaaya bayangkan

play04:45

judul ini keabsahan nasab baawi jadi

play04:47

sejak awal sudah dijelaskan di judul ini

play04:50

Jadi ini tuh adalah soal keabsahan nasab

play04:53

ba'alawi sedangkan yang dibahas nanti

play04:55

yang diperdebatkan nanti itu adalah

play04:57

pemikiran para penentangnya membedah

play04:59

para penentangnya gitu kan dalam pikiran

play05:03

sekebanyakan orang yang menjadi fokus

play05:05

kisruh itu tentu saja adalah balawi baik

play05:07

itu nasabnya maupun perilaku-perilaku

play05:09

yang ditampilkan oleh mereka di media

play05:11

sosial maupun di dunia offline gitu

play05:14

tetapi dari pihak robit Alawiyah

play05:16

menganggap bahwa kisruh ini justru

play05:17

masalahnya adalah dari para penentangnya

play05:19

gitu jadi B alawinya nasibnya nasabnya

play05:22

sudah absah di judul di situ tapi

play05:24

kemudian membedah tulisan pemikiran para

play05:26

penentangnya ini kok jadi saya pikir ini

play05:29

adalah bentuk arogansi bentuk ke

play05:32

kesombongan kan kan kesombongan itu jauh

play05:34

dari surga Kenapa jadi gimana mau ngajak

play05:36

debat kalau judulnya sudah dipatenkan

play05:38

bahwa nasab Alawi itu sudah absah dan

play05:41

yang dibedah itu adalah kita-kitanya

play05:43

yang kemudian menjadi lebih kisruh lagi

play05:45

adalah kisruh saya gitu ya dengan

play05:47

panitia maksudnya

play05:49

ee Ketika saya sangat curiga dan saya

play05:53

mudah benar-benar Malas kalau misalkan

play05:55

judulnya Seperti ini kemudian saya nanya

play05:57

kepada panitia ini saya minta R ya nah

play06:01

randaunnya sebentar ya ternyata susah

play06:03

untuk dikasih jadi saya tidak tahu dan

play06:06

dan saya nanya kepada orang yang

play06:08

diundang yang lainnya saya kontakkan

play06:10

sama Pak manakem Ali dan sebagainya

play06:12

Ternyata semua di antara mereka tidak

play06:14

dikasih randaown tidak dikasih randaun

play06:16

acara padahal ini kan sebenarnya sangat

play06:18

penting kita butuh tahu bagaimana

play06:19

sebenarnya Seminar ini berjalan diskusi

play06:21

ini bagaimana berjalan teknisnya dan

play06:23

sebagainya berjalan karena judulnya

play06:25

sudah bahwa keabsahan nasab ba Alawi

play06:27

jadi yang dibahas adalah penentangnya

play06:28

kan seperti itu mak saya nanya

play06:30

randaunnya ternyata pas di randaunnya

play06:32

benar-benar mengecewakan sangat tidak

play06:34

ilmiah dan sama sekali tidak adil serta

play06:37

penuh arogansi saya mohon maaf ya tapi

play06:40

silakan Baraya cek sendiri jadi nanti

play06:43

format acaranya itu ada dua hari tanggal

play06:46

7 dan tanggal 8 tanggal 7 debatnya

play06:49

adalah atau diskusi ilmiahnya dalam

play06:51

tanda kutip itu adalah Pak

play06:53

imadudin melawan Tim Ahli mereka yang

play06:56

jumlahnya banyak itu yang mereka

play06:57

cantumkan di sana itu itu

play07:00

jadi satu orang diuji oleh banyak orang

play07:04

dan ditampilkan secara live jadi

play07:07

bayangkan Baraya kalau misalkan Baraya

play07:09

datang ke sebuah acara perdebatan

play07:12

Katakanlah atau diskusi atau yang

play07:14

semacam itu Baraya satu dikelilingin

play07:16

sama banyakan di tempat mereka di markas

play07:19

mereka ditampilkan secara live dan

play07:21

dengan judul yang seperti itu kan Baraya

play07:23

curiga bahwa jangan-jangan dipotong atau

play07:25

saya bisa aja dipersekusi dan sebagainya

play07:28

kemudian kemarin ada pernyataan dari Pak

play07:30

alatos yang mengatakan bahwa tamu

play07:32

benar-benar akan dijamin keselamatannya

play07:35

ya pernyataan dijamin keselamatannya itu

play07:36

sama sekali tidak berpengaruh apapun

play07:38

setelah kita mengetahui bahwa dari pihak

play07:42

sana itu memiliki reputasi untuk

play07:44

ngegebukin orang bahkan termasuk Kiai

play07:46

pun digebukin digebukin kan begitu dan

play07:48

itu jangan disangka ya pihak dari

play07:51

rabitah mengatakan bahwa itu bukan bukan

play07:53

sesuatu yang kami inginkan Ya tentu saja

play07:55

tidak ada sesuatu yang diinginkan cuman

play07:56

reputasinya sudah seperti itu Jadi

play07:58

maksudnya benar-benar e sangat

play08:01

diintimidasi ketika ada orang yang

play08:03

datang ke sana kemudian satu orang

play08:04

presentasi diuji sama banyak yang

play08:06

menentangnya kemudian disiarkan dan itu

play08:08

ada di markas orang-orang yang memiliki

play08:10

reputasi yang kurang baik dalam hal

play08:12

ngegebukin orang gitu kan begitu ya Nah

play08:15

kemudian jadi Pak umadudin tanggal 7

play08:18

kemudian tanggal 8nya Pak Haji Roma

play08:20

Irama satu orang dikelilingin sama staf

play08:22

ahli mereka dan direkam jadi e diskusi

play08:24

Pak ROM Irama mungkin presentasi nanti

play08:26

dibantahbantahbantah kemudian nanti

play08:28

pertanyaan P ROM Irama jawab jawab jawab

play08:30

ja jawab semuanya gitu ya kemudian ee

play08:32

saya Giliran saya kemudian giliran Pak

play08:34

manakem Ali dan sebagainya Jadi

play08:36

maksudnya apa Jadi maksudnya dengan

play08:38

format yang seperti ini tentu saja nanti

play08:40

di tangkapan layar itu yang menang debat

play08:42

itu pasti dari kelompok mereka dari

play08:44

kelompok Rabit alawiah jadi ini sama

play08:46

sekali tidak ilmiah kan kalau misalkan

play08:47

mau ilmiah ya di tempat terbuka di

play08:50

tempat yang adil disaksikan oleh

play08:51

orang-orang yang kredibel dan e akademik

play08:54

gitu ya kemudian berapa orang versus

play08:56

berapa orang ya itu kan bisa dan ini mah

play08:58

enggak satu orang diadili dihakimi

play09:00

diidang sama beberapa orang dan

play09:01

seterusnya dan seterusnya nah saya

play09:04

Justru malah merekomendasikan nah ini

play09:06

penting ya Ee Jangan Anggap bahwa saya

play09:09

dan teman-teman itu kabur bukan justru

play09:11

saya ee mencium indikasi bahwa robitah

play09:16

Alawiyah Ini pikiran saya ya mungkin

play09:18

saya salah tapi pihak robitah Alawiyah

play09:20

Justru malah menghindar karena apa

play09:22

tanggal 10 bulan September itu ada debat

play09:26

publik di

play09:28

UIN Semarang

play09:30

terkait dengan nasab Kiai imadudin

play09:32

versus rumil Abbas dan ada pak qurtubi

play09:35

di situ nah jadi sebenarnya sudah ada

play09:38

debat terbukanya debat ilmiahnya di

play09:41

kalangan Akademi kan Win itu Universitas

play09:43

Ya itu sudah ada tanggal 10 September

play09:47

nah tapi eh dengar-dengar dari panitia

play09:50

saya enggak bisa mengkonfirmasi ya tapi

play09:51

dengar-dengar panitia dari sepihak itu

play09:53

mengatakan bahwa Pak Ril abbasnya tidak

play09:55

bersedia hadir jadi eh dan menggantikan

play09:59

dengan siapa gitu panitia kemarin

play10:01

kebingungan siapa gitu ya lawannya Pak

play10:03

imadudin gitu nah ternyata jadi debat

play10:05

terbuka itu dihindari sedangkan yang

play10:08

tanggal 8 Mereka kemudian melaksanakan

play10:10

acaranya Sekali lagi saya Mah hayu aja

play10:13

jadi kepada misalkan kepada Gus Wafi

play10:16

yang sangat katanya Ya saya juga enggak

play10:19

tahu tapi katanya ngajak ngajak

play10:22

berdiskusi dengan saya dan sebagainya

play10:23

saya mah bersedia Hayu aja kalau

play10:25

misalkan mau datang ke channel saya saya

play10:27

bersyukur gitu ya untuk menafkahi ABS

play10:29

saya tapi E saya juga sudah berbincang

play10:32

dengan eh pihak rabitah Alawiyah sampai

play10:35

sekarang saya megang nomor handphone

play10:37

mereka e melalui tim saya jadi

play10:41

eh tanggal -nya saya menjadi sangat ragu

play10:44

kalau misalkan konsepnya seperti ini

play10:45

tetapi Insyaallah dengan itikad yang

play10:48

sangat baik dan tanpa suuzon apapun Saya

play10:51

ingin sekali datang ke pihak robit

play10:54

Alawiyah langsung datang ke sana Semoga

play10:56

nanti nanti ya di channel saya nanti

play10:58

saya akan datang kunjungan ke sana untuk

play11:00

bikin video apa segala rupa Insyaallah

play11:03

dalam waktu dekat tapi kalau misalkan

play11:04

tanggal 8 sampai sejauh ini saya belum

play11:06

memutuskan e ya karena konsepnya begitu

play11:09

Beraya jadi satu orang dikelilingin di

play11:11

dalam markas mereka dan itu bentuknya

play11:13

tertutup dan sebagainya sangat-sangat

play11:15

tidak dan waktunya juga dibatasi jadi

play11:18

dan itu ditayangkan di channel mereka di

play11:20

media sosial mereka Jadi ini sama sekali

play11:22

tidak dan ditambah dengan sosok Mama

play11:25

Gufron yang sangat kontroversial itu

play11:27

jadi Mama Gufron ditempatkan di kubu

play11:30

kita gitu dianggapnya itu ini sangat

play11:33

tidak adil karena maksudnya ee saya

play11:35

beserta Pak imadudin misalkan itu tidak

play11:39

memiliki kesamaan apapun dan tidak

play11:40

dianggap satu kubu seharusnya dengan

play11:42

panakem Ya tentu saja tidak karena ya

play11:44

Baraya tentu saja mengetahui corak

play11:46

berpikir saya seperti apa dan itu tentu

play11:48

saja berbeda dengan mereka-mereka ya

play11:49

kita hargai perbedaan itu tapi yang

play11:51

jelas dimasukkan ke dalam satu kubu

play11:53

apalagi dengan mama Gufron Yang

play11:55

eh Yang Gagasan dan idenya itu saya

play11:58

kritik ya masa juga tapi ini sekali lagi

play12:00

ya saya enggak tahu sudah bosan

play12:02

mengatakan berapa kali bahwa saya tidak

play12:04

akan berpihak pada pihak saya berpihak

play12:06

pada gagasan dan ide serta perbuatan

play12:08

gitu dan karena itu maka hal yang

play12:11

semacam ini tuh tidak relevan kalau

play12:14

misalkan mau kan gini ya saya tidak

play12:16

tidak anti terhadap robitah Alawiyah

play12:19

saya anti terhadap gagasan-gagasan di

play12:21

antara mereka dan perilaku-perilaku di

play12:23

antara mereka yang menyimpang dan kita

play12:24

sudah mengetahui itu dan saya sudah

play12:26

ngomong di berbagai video-video apa

play12:28

segala rupa Oke jadi sekali lagi video

play12:31

ini dibuat justru adalah untuk menantang

play12:33

pihak balawi atau rabitah Alawiyah dalam

play12:36

konteks ini untuk hadir dalam

play12:38

acara-acara yang lebih terbuka Nah kalau

play12:41

misalkan ke saya misalkan saya ditantang

play12:43

gitu ya ya ayo aja di channel saya tapi

play12:45

tapi enggak apa-apa di mana juga enggak

play12:47

apa-apa Tapi maksud saya agar tidak

play12:49

Arogan seperti itu agar tidak tendensius

play12:52

seperti itu dan agar menjadi ilmiah maka

play12:55

Beberapa syarat dan saran saya adalah

play12:59

laksanakan perdebatan ini di tempat yang

play13:01

benar-benar terbuka dan netral dan

play13:03

dikelilingi oleh kalangan akademisi

play13:05

serta bisa diakses oleh semua pihak yang

play13:07

berkeinginan untuk menyaksikan itu itu

play13:10

yang pertama Kemudian yang kedua

play13:13

perdebatan itu bukan fokusnya itu bukan

play13:16

pada penentangnya tapi justru pada pihak

play13:19

rabitah Alawiyah dan baawi secara umum

play13:21

karena fokusnya di situ kan kemarin

play13:24

pihak Pak alatos itu mengatakan bahwa

play13:26

debat ini memang harus dilaksanakan di

play13:28

pihak di tempatnya markasnya R alawiah

play13:31

karena ini memang Pusat polemiknya di

play13:33

sini bukan pusat polemiknya itu bukan di

play13:35

tempat itu tapi pusat polimiknya adalah

play13:37

di antara nasab itu dan klaim atas nasab

play13:40

itu serta konsekuensi sesudahnya jadi

play13:43

masalahnya bukan di tempat Rit alawiah

play13:45

tapi debat terbuka yang ingin saya

play13:47

Tampilkan adalah pihak robit juga harus

play13:50

menampilkan catatan nasabnya dan boleh

play13:53

diuji kepada

play13:55

publik Jadi pertama di tempat terbuka

play13:59

kudian yang keduanya itu bawa catatan

play14:01

nasabnya agar kita semua bisa

play14:04

memverifikasinya dan melihat sama-sama

play14:05

ya mungkin aja dengan saat itu jadi

play14:07

makin banyak mukibin kan yang setelah

play14:08

membaca itu ya kenapa enggak mau terbuka

play14:11

Kenapa Kenapa banyak dari pihak Bawi

play14:14

yang berani mengklaim bahwa saya

play14:15

keturunan nabi bahwa saya apa dan

play14:17

sebagainya berani sekali untuk melakukan

play14:19

mengklaim itu Tapi ketika ditanya mana

play14:21

sumbernya Oh Jangan sumbernya

play14:23

tersembunyi dari kami sumbernya tidak

play14:25

mau ditampilkan keluar kan ini

play14:28

sangat-sangat tidak tanggung jawab jadi

play14:29

misalkan ada seorang sarjana misalkan ya

play14:32

yang ya saya adalah seorang sarjana saya

play14:35

mau kerja di sini dengan gaji sekian

play14:37

karena saya adalah sarjana Mana buktinya

play14:38

mana ijazahnya Oh enggak punya jangan

play14:40

jangan lihat ijazah saya kan itu sangat

play14:42

tidak adil Bara Jadi silakan debat

play14:43

terbuka dan bawa naskahnya kemudian yang

play14:46

berikutnya adalah Ayo juga kita berdebat

play14:51

dan berdiskusi terkait dengan beberapa

play14:53

kasus yang sangat sentimenal di

play14:55

antaranya adalah debat makam palsu

play14:59

ee pihak rabitah Apakah bersedia kalau

play15:02

bersedia nanti silakan tanggal dan

play15:04

waktunya silakan Sebutkan kepada saya

play15:06

nanti saya akan adakan jadi nanti saya

play15:09

yang jadi io-nya biar saya dapat

play15:10

kekayaan yang lumayan Jadi silakan

play15:14

ee Kapan silakan Sebutkan kapannya nanti

play15:17

kita akan laksanakan debat makam palsu

play15:20

kan diduga beberapa dari pihak baalawi

play15:24

itu melakukan pemalsuan makam terhadap

play15:26

banyak sekali makam itu kita laksanakan

play15:29

kemudian debat sejarah palsu ini juga

play15:32

pihak dari baalawi diduga memalsukan

play15:35

sejarah Indonesia jadi ayo kita debat

play15:37

itu juga kemudian debat sejarah NU ini

play15:42

juga kemarin ada yang marah-marah gitu

play15:44

karena sejarah NU relatif dibalikkan

play15:47

katanya kemudian debat dan diskusi soal

play15:50

karamah karena apa Karena ini terkait

play15:52

dengan logika masyarakat logika mistika

play15:54

masyarakat yang memang sangat-sangat

play15:57

berbahaya dan benar-benar akan meng Abat

play15:59

kemajuan bangsa dan sekali lagi tentang

play16:02

tanggalnya Mari kita diskusikan

play16:04

maksudnya jangan kayak kemarin tiba-tiba

play16:06

dapat undangan tanggal 8 Iya kalau saya

play16:08

ternyata waktunya pas rawan gitu tapi

play16:10

ada yang tidak bisa kan Wah alqaburi

play16:12

alqaburi gitu langsung disebut seperti

play16:15

itu ya padahal tidak seperti itu Baraya

play16:17

Coba kalau misalkan Baraya mau kan

play16:18

sebenarnya pihak rabitah juga banyak

play16:19

yang melakukan alqaburi itu di antaranya

play16:21

adalah debat terbuka di UIN yang tanggal

play16:23

10 itu ternyata Pak rumail Abbas hilang

play16:25

ya syukur kalau misalkan ada gitu ya Ee

play16:28

dan kemudian yang tantangan dari

play16:30

beberapa pihak Keraton itu kan itu juga

play16:32

sebenarnya tantangan debat itu banyak

play16:34

terhadap pihak robito tapi pihak robito

play16:36

katanya mengatakan bahwa kami tidak

play16:37

ditantang secara resmi gitu ya tapi ya

play16:40

tidak apa-apa nanti kalau misalkan pihak

play16:42

robit mau tempat dan tanggalnya kan

play16:45

sudah punya nomor kontaknya ya Dan saya

play16:47

Insyaallah akan datang ke sana e entah

play16:49

tanggal 8 tapi saya akan datang ke sana

play16:52

biar debatnya memang lebih terbuka gitu

play16:54

ya saya bikin Gimana caranya gitu Ya nah

play16:57

tapi silakan tulis tanggal dan waktu ya

play16:59

Nah kalau misalkan sudah bersedia nanti

play17:00

saya akan hubungkan dengan pihak-pihak

play17:02

yang bersengketa itu agar kita terbuka

play17:04

dan agar seluruh masyarakat Indonesia

play17:06

bisa mengetahuinya mengambil sikap dan

play17:09

setelah itu Semoga dengan semoga

play17:11

dengannya polemik nasab ini bisa

play17:13

berakhir Terima kasih karena sudah

play17:14

menyimak saya guru Gembul asalamualaikum

play17:16

warahmatullahi wabarakatuh

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Ähnliche Tags
Nasab DebatesBalawi CommunityAcademic ChallengesOpen DiscussionReligious ClaimsHistorical AccuracyControversial FiguresDebate FormatIntellectual IntegrityCultural Heritage
Benötigen Sie eine Zusammenfassung auf Englisch?