9. Ejemplos de conclusiones coherentes en una tesis.
Summary
TLDREl guion del video trata sobre cómo escribir conclusiones en la literatura de investigación, enfatizando la importancia de que las conclusiones correspondan a los objetivos propuestos en las tesis. Se presentan tres ejemplos de diferentes áreas de conocimiento, incluyendo ciencias naturales, ciencias sociales y economía, y tecnología, para ilustrar cómo las palabras clave en las conclusiones deben reflejar las del objetivo. Además, se sugiere la revisión de verbos y sustantivos para mantener la coherencia entre la intencionalidad de la investigación y sus resultados finales. El video invita a los espectadores a visitar 'cursotesis.com' para obtener más información y asesoría personalizada.
Takeaways
- 📝 La importancia de que las conclusiones en una investigación correspondan a los objetivos propuestos, independientemente del área de conocimiento.
- 🔍 Se presentan tres ejemplos de correspondencia entre objetivos e intenciones y conclusiones logros en diferentes campos: ciencias naturales, ciencias sociales y economía administrativa, e ingeniería.
- 📚 Se enfatiza la necesidad de que las palabras clave en los objetivos se reflejen en las conclusiones, mostrando una relación directa entre lo propuesto y lo logrado.
- 🧪 En el caso de ciencias naturales, se muestra cómo los términos 'carbonatos' y 'alquilación' se corresponden en el objetivo y la conclusión.
- 📊 En ciencias sociales, se destaca la importancia de que las conclusiones relacionadas con la 'polarización de grupos', 'deliberación' y 'democracia' se alineen con los objetivos.
- 🏛️ En el campo de la economía administrativa, se menciona la correspondencia entre 'investigaciones CMS' y 'estudios TMS' en el objetivo y la conclusión.
- 🛠️ En ingeniería, se presenta cómo las 'imágenes múltiples 2D y 3D' en el objetivo se relacionan con 'imágenes endoscópicas 3D' en la conclusión.
- 🔑 Se destaca la relevancia de los verbos en la conclusión, como 'desarrollar', 'combinar', 'diferenciar' y 'proponer', que reflejan la intencionalidad de la investigación.
- 📖 Se sugiere que los adjetivos y sustantivos en negro generalmente representan los objetos de estudio y los contextos de la investigación.
- 🔗 Se invita a los espectadores a visitar 'curso tesis puntocom' para obtener el curso completo y a contactar a través de 'contacto a curso tesis puntocom' para asesoría personalizada.
- 📢 Se anima a compartir el contenido en redes sociales para difundir la información sobre la importancia de la coherencia entre objetivos y conclusiones en las tesis.
Q & A
¿Qué es lo que se busca en las conclusiones de una investigación según el guion?
-Se busca que las conclusiones correspondan directamente a los objetivos planteados en la investigación, reflejando una fuerte correspondencia entre ambos.
¿Cuál es la importancia de que las conclusiones correspondan a los objetivos en una tesis?
-La correspondencia entre las conclusiones y los objetivos es crucial para demostrar que la investigación ha cumplido con su propósito y ha respondido a las preguntas o hipótesis planteadas al inicio.
¿Cómo se relacionan las palabras clave en los objetivos y las conclusiones según el ejemplo de las ciencias naturales?
-Las palabras clave en los objetivos, como 'carbonatos' y 'alquilantes', deben aparecer de manera similar o relacionada en las conclusiones, mostrando una conexión directa entre lo que se pretendía investigar y lo que se descubrió.
¿Qué se espera que se haga si las conclusiones no tienen una correspondencia clara con los objetivos?
-Si las conclusiones no se corresponden con los objetivos, se debería buscar una relación o sinónimos que justifiquen la conexión, o reconsiderar si las conclusiones están alineadas con lo que se pretendía demostrar.
¿Por qué es importante la correspondencia textual entre objetivos y conclusiones en las ciencias sociales?
-La correspondencia textual asegura que la investigación en ciencias sociales aborde y resuelva los temas propuestos en los objetivos, manteniendo la coherencia y la relevancia de los hallazgos.
¿Qué se entiende por 'intencionalidad' en el contexto de las conclusiones de una investigación?
-La intencionalidad se refiere a la conciencia y propósito con los que se estructuran las conclusiones, asegurando que estas reflejen el alcance y los resultados de la investigación de acuerdo a los objetivos iniciales.
¿Cómo se identifican los verbos y sustantivos clave en las conclusiones de una investigación en ingeniería?
-Los verbos clave, como 'desarrollado', 'combinar' o 'diferenciar', indican las acciones realizadas, mientras que los sustantivos, como 'imágenes 3D' o 'algoritmo de búsqueda rápida', representan los objetos de estudio o los contextos de la investigación.
¿Qué significa la frase 'la conclusión debe corresponder al objetivo' en el contexto de una lámina de ejemplo?
-Esta frase subraya la necesidad de que las conclusiones de una investigación sean un reflejo directo de los objetivos propuestos, mostrando una coherencia y una línea argumentativa consistente.
¿Cómo se sugiere identificar la correspondencia entre objetivos y conclusiones en el guion?
-Se sugiere comparar las palabras clave y los temas principales en los objetivos con los contenidos en las conclusiones, buscando similitudes y conexiones que muestren que las conclusiones abordan y responden a los objetivos.
¿Qué recursos adicionales se ofrecen para aquellos que buscan asesoría en la redacción de sus tesis?
-Se ofrece un curso completo y asesoría personalizada a través del sitio web 'curso tesis puntocom', y se anima a los estudiantes a contactar a través del correo electrónico proporcionado para obtener ayuda específica.
Outlines
📚 Análisis de correspondencia entre objetivos y conclusiones en tesis
El primer párrafo aborda la importancia de la correspondencia entre los objetivos y las conclusiones en las tesis de investigación. Se presenta una lámina con tres ejemplos que ilustran esta relación en diferentes áreas del conocimiento, como ciencias naturales, sociales y técnicas. Se enfatiza la necesidad de que las conclusiones reflejen fielmente los objetivos propuestos, a través de la comparación de palabras clave en ambos elementos. Se sugiere que una fuerte correspondencia entre ellos es un indicativo de una tesis bien estructurada, independientemente del área de conocimiento.
🔍 Revisión de la coherencia entre objetivos y conclusiones en áreas específicas
El segundo párrafo se enfoca en la coherencia entre objetivos y conclusiones en las disciplinas de ciencias sociales y administrativas, y en ingeniería. Se discuten casos específicos donde se identifican fallos en la correspondencia entre los objetivos y las conclusiones, lo que puede llevar a una pérdida de significado o a la falta de claridad en la presentación de resultados. Se sugiere que una revisión cuidadosa de estos elementos es crucial para asegurar la calidad y la coherencia de la investigación, y se enfatiza la importancia de que las conclusiones sean un reflejo fiel de los objetivos propuestos.
📘 Importancia de la correspondencia textual en la argumentación de tesis
El tercer párrafo concluye el análisis enfocándose en la importancia de la correspondencia textual entre objetivos y conclusiones en tesis de ingeniería. Se mencionan ejemplos específicos que demuestran cómo las palabras clave en los objetivos se relacionan con las conclusiones, y se destaca la relevancia de los verbos y sustantivos en esta relación. Se enfatiza que, aunque los términos técnicos pueden variar, la coherencia en la argumentación es fundamental para mantener la calidad de la investigación y se invita a los espectadores a obtener más información y asesoría a través de un curso específico.
Mindmap
Keywords
💡Conclusión
💡Objetivo
💡Literatura de investigación
💡Correspondencia
💡Ciencias naturales
💡Ciencias sociales
💡Ingeniería
💡Verbos
💡Sustantivos
💡Tesis
💡Acrónicos
Highlights
La importancia de las conclusiones en la literatura de investigación y su correspondencia con los objetivos de la tesis.
La presentación de tres ejemplos de conclusiones en diferentes áreas del conocimiento.
La necesidad de una fuerte correspondencia entre la intención y el logro en las conclusiones.
Ejemplo de correspondencia en el caso de ciencias naturales con la mención de carbonatos alquilantes.
La relevancia de la similitud entre las palabras clave en el objetivo y la conclusión.
El caso de ciencias sociales y cómo la conclusión debe reflejar la polarización de grupos y la deliberación democrática.
La importancia de la correspondencia entre el desempeño del capital humano y la estrategia en las conclusiones.
La distinción entre la tesis como documento y la idea propia en el ámbito de la investigación.
La revisión de conclusiones en el área de ingeniería, enfocándose en la correspondencia de las imágenes 2D y 3D.
La diferenciación entre los verbos y sustantivos en las conclusiones y su impacto en la coherencia del documento.
El uso de términos técnicos y su relevancia en la coherencia de la correspondencia entre el objetivo y la conclusión.
La importancia de la intencionalidad en las conclusiones y cómo se refleja en los verbos utilizados.
El análisis de la correspondencia textual en la conclusión de un algoritmo de búsqueda rápida en el ámbito de la computación.
La distinción entre los objetos de estudio y los contextos de estudio en las conclusiones de una investigación.
La reflexión sobre la importancia de la correspondencia entre el objetivo y la conclusión en el éxito de una tesis.
La promoción del curso de tesis y la oferta de asesoría personalizada para mejorar la redacción de conclusiones.
La invitación a compartir el contenido en redes sociales para ampliar su alcance y utilidad.
Transcripts
hola
vamos a tratar
el punto de conclusiones todavía pero
conclusiones en el sentido another que
significa la palabra sino cómo se
escriben las conclusiones en la
literatura de investigación porque en la
literatura de investigación porque la
literatura de investigación es un modelo
al que pretenden acercarse las tesis
así que vamos a ver cómo escriben las
conclusiones y vayamos a casos concretos
con una lámina donde se presentan tres
ejemplos en esta lámina puedes ver
que tenemos tres ejemplos tenemos tres
columnas la primera columna dice caso la
segunda dice objetivo intención la
tercera dice conclusión logro
/ intención y logro debe haber una
fuerte correspondencia y está fuerte
correspondencia es la que nos lleva a
ponerle título a esta lámina con esta
expresión la conclusión debe
corresponder al objetivo
y esto independientemente del área de
conocimiento en que se aplique este
primer caso es de ciencias naturales
vamos a ver cómo se da esa
correspondencia
veamos el primer ejemplo y leamos leamos
simplemente las palabras que están en la
columna de objetivo para el primer caso
las palabras que están en el tipo más
grande
las leo y las puedes ir leyendo
carbonatos alquilantes de m si son tres
palabras
d
en la siguiente columna hacia el lado
derecho en la columna pues de conclusión
aparecen las palabras de ms que estaba
en el objetivo que está en el objetivo
carbonatos que está en el objetivo y vi
al kily cos que al menos se parece a la
palabra que está en el objetivo y que
nos falta mencionar al kiel antes
si leemos todo el objetivo nos vamos a
dar cuenta de que los carbonatos
y la palabra al kiel antes que están en
el objetivo se corresponden con los
carbonatos dial químicos que están en la
conclusión no necesitamos forzosamente
ser especialistas de estas cosas las
palabras son suficientemente similares
pero veamos otras están en naranja
en negritas aunque el color repito es
naranja
en el caso 1 objetivo dice reactividad y
agentes
y en el mismo caso uno pero para
conclusión dice métodos
y alquilación
si leemos el objetivo completo y la
conclusión completa tarea que te pido
que realices podremos hacer una
correspondencia entre la reactividad de
carbonatos como dice allí orgánicos como
agentes y esos agentes van a ser de
alquilación ahora estoy leyendo
alquilación en la columna de la
conclusión
si no eres del área de ciencias
naturales no te preocupes vamos a poner
una lámina de ciencias sociales o
económico administrativas y otra para
ingeniería
vamos al segundo caso en el segundo caso
ya me ahorro lo de objetivo y conclusión
sólo veamos primera columna están
en letras grandes investigaciones cms
y en conclusión estudios tms
en el último caso dice cáncer
colorrectal en heces
y
hacia el lado derecho en la conclusión
buscamos cáncer enfermedades malignas
que podría ser el correspondiente a
cáncer colorrectal está como colorrectal
es ese es está como fiscal
y aparecen otras
palabras que
resultaron importantes pero no tienen su
equivalente al menos evidente explícito
en el objetivo vayamos ahora a ciencias
sociales
la leyenda que tiene el título de esta
segunda lámina es igual en su primera
parte a la anterior
la conclusión debe corresponder al
objetivo ciencias sociales leamos el
primer caso en el objetivo en letras
grandes dice polarización de grupos
deliberación y democracia
en conclusión
están nuestras
esto suena muy mecánico
si se hace mecánicamente desde luego que
pierde la esencia de construir
significados pero si esto no se da
entonces habría que buscar si existen
los sinónimos o cómo llega a suceder en
algunos casos la conclusión no tiene
nada que ver con el objetivo y esto
llega a suceder en más casos de los que
imaginamos
el ejemplo número 2 o caso número 2
dice desempeño capital humano y
estrategia y en conclusión dice
estratégica administración y recurso
humano leemos el objetivo completo
leemos la conclusión completa y debe
darse correspondencia
el caso número 3 sentido común
esquizofrénicos y vulnerabilidad para
objetivo para conclusión déficit
relacional esquizofrenia fundamental y
vulnerabilidad
para naranja
en el objetivo tercer caso dice tesis mi
tesis aquí no se refiere a la tesis para
obtener el grado se refiere a mi idea
mi idea es que el punto del sentido
común así inicia el objetivo y del lado
derecho
podemos hacerlo corresponder con el
supuesto básico es
vayamos a casos de conclusiones en el
área de las ingenierías
manejando el mismo esquema la lámina que
tiene objetivos y conclusiones de
ingenierías tiene también la misma
leyenda inicial la conclusión debe
corresponder al objetivo
revisemos el caso 1 en las letras
grandes en las palabras con letras
grandes imágenes múltiples 2d 3d para el
objetivo en la conclusión imágenes
endoscópicas 3d
endoscópicas no aparece en el objetivo
y múltiples no aparece en la conclusión
podríamos quitarlas y nos quedarían
imágenes 3-d en ambos lados en naranja
desarrollado
y combinar en el objetivo primeros pasos
e integración en la conclusión
lo de naranja en todos los casos
incluidas las láminas anteriores
en ocasiones se corresponde en un que en
otras no pero son equivalentes y
se ubicarían en el área de los verbos de
los verbos combinar caso uno en
ingenierías integración integrar caso
uno en ingenierías en conclusión
vayamos a la naranja en el caso 2
en este artículo diferenciamos dice el
objetivo en la conclusión dice este
artículo intenta proporcionar una
revisión
en la revisión que se hizo se intentaba
diferenciar qué cosas en este momento no
quiero desviarme del verbo diferenciar
se hace una revisión para diferenciar
vayamos al caso 3 en el objetivo dice en
este este artículo propone
en la conclusión este artículo presenta
los dos son verbos
se presenta
una propuesta
esto no es de contenido lo naranja no es
de un área de conocimiento son verbos
son procesos son adjetivos que aplican
en general a que a procesos de
argumentación a procesos de
investigación repasemos todas las
palabras de la columna de objetivo en el
caso de ingenierías desarrollado
combinar diferenciamos y propone no
corresponden a un área del lado derecho
o sea en la conclusión primeros pasos
integración revisión y presenta
son palabras que
que representan la intencionalidad
principalmente y las que están en negro
generalmente son sustantivos son los
objetos de estudio son los contextos de
estudio son las entidades que se abordan
en una tesis en una investigación
terminemos esta revisión me refiero a
esta lámina con el caso 3
letras grandes palabras en letras
grandes algoritmo de búsqueda rápida en
el objetivo
codificación v
conclusión algoritmo de búsqueda rápida
codificación de vq
qué significa vq
no importa
desde luego que si alguien va a ser una
tesis de investigación sobre desarrollo
de algoritmos sobre computación
sobre inteligencia artificial sabrán lo
que significan las abreviaturas o las
siglas o los acrónimos que utilice
porque son del área de su especialidad
aquí la única intención de este
ejercicio es identificar la
correspondencia textual
con esto habremos hecho un recorrido de
objetivos y conclusiones para tres áreas
ciencias naturales ciencias sociales y
económico administrativas y las
ingenierías o de desarrollo tecnológico
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