Eps 769 | GEN Z BAKAL JADI ORANGTUA GAGAL? PERHATIKAN, VIDEO PENTING BUAT MANUSIA
Summary
TLDRThe video script discusses the prevalent issues in Indonesian parenting and education, highlighting the frustration of parents dealing with children's behavior and societal expectations. It emphasizes the importance of addressing emotional responses to child-rearing and the need for parents to educate themselves on responsible parenting. The speaker also criticizes the lack of emphasis on teaching values such as ownership, honesty, and environmental awareness, and calls for a change in the approach to raise a generation that understands responsibility and respect for others and the environment.
Takeaways
- 😣 The speaker expresses frustration with parenting issues in Indonesia, particularly regarding education and the treatment of children by parents.
- 🤯 The speaker is overwhelmed by the prevalence of child abuse and domestic violence cases, highlighting the need for a change in societal attitudes towards gender roles and family dynamics.
- 🧠 The speaker suggests that the instinct to protect women and not to commit violence against them is natural and not just a social construct, questioning why some men still engage in such behavior.
- 👨👧 The importance of teaching children about ownership and responsibility is emphasized, as the lack of this education can lead to corruption and a disregard for others' rights.
- 🌱 The script discusses the lack of environmental education among parents in Indonesia, leading to behaviors that damage the environment and a lack of empathy towards nature.
- 🙅♂️ The speaker criticizes parents who ignore their children's questions and needs for attention, which can stifle the child's curiosity and ability to express themselves.
- 🔄 The script points out that children learn from their parents' behaviors, and if parents are irresponsible or disrespectful, their children are likely to adopt these traits.
- 🏠 The impact of poor parenting extends beyond the individual family, potentially creating a cycle of negative behaviors that affect future generations.
- 📚 The speaker calls for education on honesty, independence, manners, and discipline, as well as the importance of accompanying children while they access information, to ensure they develop into responsible individuals.
- 🤔 The speaker reflects on the lack of preparedness among young people in Indonesia to become parents, noting a focus on pleasure and lack of serious consideration for the responsibilities of parenthood.
Q & A
What is the main concern expressed by the speaker about parenting in Indonesia?
-The speaker is concerned about the lack of proper parenting education in Indonesia, which leads to issues such as violence, neglect, and misunderstanding of gender roles within the family.
Why does the speaker feel that the urge to protect women is not a social construct but a natural instinct?
-The speaker believes that the urge to protect women is rooted in evolution and sexual selection, suggesting that there is a logical explanation for men's natural inclination to protect women, rather than it being a social construct.
What is the speaker's view on the misuse of the concept of gender roles in Indonesian society?
-The speaker criticizes the misuse of gender roles in Indonesian society, where there is a misunderstanding of the roles of men and women within the family, leading to broken traditions and negative impacts on future generations.
Why does the speaker emphasize the importance of children asking questions and expressing their opinions?
-The speaker emphasizes the importance of children asking questions and expressing their opinions as it is a natural way for them to explore and understand the world, and it is crucial for their intellectual development.
What is the issue with parents ignoring their children's questions according to the speaker?
-The issue with parents ignoring their children's questions is that it stifles the children's curiosity and intellectual growth, potentially leading to a lack of confidence and inability to express themselves effectively.
What is the problem with the speaker's observation of children's behavior in school?
-The speaker observes that children find it difficult to be active and ask questions in school, which is a result of being ignored or reprimanded when they try to express themselves or ask questions at home.
Why does the speaker suggest that the behavior of children reflects the parenting they receive?
-The speaker suggests that children's behavior is a reflection of their upbringing, as they learn from and mimic the attitudes and actions of their parents, which can include negative behaviors such as littering or avoiding responsibility.
What is the speaker's advice for parents regarding their children's education about ownership?
-The speaker advises parents to teach their children about the concept of ownership, emphasizing the importance of understanding that what belongs to others should be respected and not taken without permission.
What is the environmental education that the speaker believes is lacking in Indonesian parenting?
-The speaker believes that there is a lack of environmental education in Indonesian parenting, where children are not taught about the importance of maintaining cleanliness and respecting the environment, leading to littering and environmental degradation.
Why is the speaker critical of the lack of preparation among young people in Indonesia for becoming parents?
-The speaker is critical of the lack of preparation among young people in Indonesia for becoming parents because they often focus on enjoyment and social activities without considering the responsibilities of parenthood, leading to a lack of understanding and preparation for raising children.
What is the speaker's final message about the importance of education for future generations?
-The speaker's final message emphasizes the importance of providing responsible education to future generations, distinguishing humans from animals by our ability to educate and prepare our children for a better future.
Outlines
😔 Parenting Struggles and Social Issues
The speaker begins by expressing their personal struggles with parenting and education-related concerns. They admit to not fully addressing these issues on their channel due to the emotional stress it causes, especially when dealing with cases of child abuse and parental neglect in Indonesia. The speaker emphasizes the importance of understanding the natural instinct of men to protect women and children, rather than viewing it as a social construct. They also highlight the need for learning how to be better humans and parents, and the potential long-term impact of current behaviors on future generations.
📚 The Importance of Encouraging Curiosity in Children
The speaker discusses the prevalent issue of parents in Indonesia ignoring their children's curiosity and questions, which can lead to a culture of silence and passivity. They argue that children's natural inquisitiveness is suppressed, and active participation is discouraged, which hinders their intellectual development. The speaker urges parents to respond to their children's inquiries and to foster an environment that encourages learning and exploration, stressing the importance of this for the child's cognitive growth and future success.
👶 Teaching Children About Ownership and Environmental Responsibility
The speaker addresses the lack of education on ownership and environmental consciousness among children in Indonesia. They share personal anecdotes to illustrate how a lack of understanding about personal property and the consequences of not respecting others' belongings can lead to negative behaviors. The speaker also emphasizes the importance of teaching children about environmental responsibility, such as not littering, and the impact of these lessons on the health of the environment and society as a whole.
🌳 The Consequences of Ignoring Environmental Education
This paragraph delves into the consequences of neglecting environmental education, highlighting the damaging behaviors observed in society, such as littering and a lack of care for the environment. The speaker uses the metaphor of digging holes in a boat to explain how these actions can eventually lead to our own downfall. They stress the importance of teaching children to respect the environment and to understand the interconnectedness of all life, urging parents to model responsible behavior and to instill good values in their children.
👨👩👧👦 The Urgency of Proper Parenting Education
The speaker expresses concern over the lack of preparedness among prospective parents in Indonesia, noting a focus on immediate pleasure and a lack of serious consideration for the responsibilities of parenthood. They point out the irony of humans engaging in activities similar to animals without the accompanying education and responsibility, which is what truly distinguishes humans from other species. The speaker calls for a shift in focus towards responsible parenting and the importance of education for the well-being of future generations.
Mindmap
Keywords
💡Parenting
💡Education
💡Violence
💡Instinct
💡Gender Roles
💡Responsibility
💡Neglect
💡Ownership
💡Environmental Education
💡Discipline
💡Active Learning
Highlights
The speaker expresses frustration with parenting issues and the education system in Indonesia, particularly the lack of emotional control when discussing these topics.
A prevalent issue in Indonesia is the high number of cases involving parents' mistreatment of their children, leading to a sense of urgency for the speaker to address these problems.
The speaker argues that the instinct to protect women and not commit violence against them is natural and not a social construct, challenging the notion that such behaviors are solely learned.
Despite the natural instinct to protect, the speaker notes an extreme deviation from this norm in some individuals, attributing it to excessive stress or poor mental health.
The speaker emphasizes the importance of education in addressing the root causes of violence and negative behaviors, suggesting that ignorance or lack of understanding can perpetuate harmful cycles.
A call to action for the audience to learn how to be better humans and parents, fulfilling their gender roles appropriately and avoiding the perpetuation of harmful traditions.
The speaker shares personal experiences as a teacher, noting the difficulty children have in being active and asking questions due to being ignored or reprimanded by their parents.
An observation that children who are ignored or reprimanded by their parents often grow up to be passive and unable to express themselves effectively.
The speaker criticizes the societal norms in Indonesia that contribute to corruption and a lack of understanding of ownership, leading to selfish behaviors.
A personal anecdote illustrating the failure of teaching about ownership, where a child's inability to understand the concept of borrowing and returning leads to conflict.
The importance of teaching children about environmental awareness and the consequences of their actions on the environment is highlighted.
The speaker discusses the lack of education regarding honesty, discipline, and respect in Indonesian society, which contributes to a lack of responsibility among individuals.
The speaker emphasizes the need for parents to be proactive and responsible in educating their children about important life values and social norms.
A critique of the lack of preparation among young people in Indonesia for parenthood, with a focus on immediate pleasure rather than long-term responsibility.
The speaker calls for a change in societal attitudes towards parenting, urging potential parents to educate themselves and take their roles seriously.
The transcript concludes with a reminder of the importance of responsible reproduction and the duty of humans to educate the next generation, distinguishing us from other animals.
Transcripts
Assalamualaikum B Selamat datang kembali
di guru Gembul channel Sebenarnya saya
tuh memiliki banyak sekali
keresahan-keresahan yang terkait dengan
Parenting terkait dengan pendidikan anak
sekolah dan lain sebagainya tapi seperti
yang Baraya lihat di channel Ini itu
sebenarnya tidak banyak saya
mengungkapkan keresahan-keresahan itu
dan dibandingkan dengan tema-tema yang
lain Kenapa karena setiap kali saya mau
membuat tema-tema terkait dengan
pendidikan anak saya selalu resah gemas
marah dan pada akhirnya saya gagal untuk
bisa membuat e narasi video yang bagus
karena luapan emosi yang
keterlaluan ya karena apa Karena
kasus-kasus yang terkait dengan terhadap
anak kemudian perundungan orang tua
terhadap anak dan sebagainya Itu di
Indonesia itu banyak sekali jadi ketika
nulis berita Aduh langsung enggak kuat
bahasnya gitu karena ini benar-benar
mengesalkan tapi karena terus-terusan
berulang misalkan dalam rumah tangga
oleh ayah kepada anaknya Ayah kepada
bayinya ayah kepada istrinya se Seperti
yang kemarin ada bapak-bapak yang masih
muda dan katanya pengusaha apa segala
rupa sampai melakukan persekusi
kekerasan dan KDRT kepada istrinya
sendiri dan kemudian anaknya juga kena
gebuk ya hal yang semacam itu tuh
seperti menjadi sarapan setiap hari itu
di Indonesia tuh Kok saya saya mikirnya
gini Baraya bahwa keinginan atau
dorongan laki-laki untuk melindungi
wanita atau untuk tidak melakukan
kekerasan pada wanita itu sebenarnya
bukan konstruksi sosial tetapi itu
adalah dorongan naluria jadi dalam
evolusi seksual juga sebenarnya ada
penjelasan yang logis Kenapa laki-laki
cenderung tidak mau menyakiti wanita
atau cenderung untuk melindungi mereka
Jadi ini sebenarnya sepenuhnya adalah
masalah insting masalah naluriah gitu
bukan konstruksi sosial tapi kok sampai
ada gitu yang mau melakukan kekerasan
bahkan sampai segitunya gitu nah saya
pikir ini sudah benar-benar keterlaluan
kalau dia Stres kalau dia tertekan kalau
dia gila kalau dia sampah berarti itu
kesampahannya k ya kestresannya sudah
melampaui batas sedemikian sehingga
bahkan naluri yang sangat mendasar dari
seorang laki-laki pun bisa dia tembus
gitu Ini kan Nah Karena itulah maka ya
bagaimanapun cepat atau lambat saya
harus membuat video-video semacam ini
bukan untuk makin menyiksa mereka dengan
bulian-bulian bukan untuk membuat para
tersangkanya itu semakin merasa bersalah
dan sebagainya yait Ma urusan yang nanti
tapi saya ajak Baraya untuk belajar
untuk Bagaimana menjadi manusia
Bagaimana menjadi orang tua Bagaimana
memenuhi peran gender masing-masing dan
hal yang semacam itu gitu Jangan sampai
karena gini Baraya soal peran gender
peran orang tua dan sebagainya Itu
dampaknya bukan hanya pada kita hari ini
gitu tetapi bisa pada generasi
selanjutnya bahkan berakumulasi pada
generasi-generasi selanjutnya sehingga
menghasilkan sebuah tradisi yang rusak
gitu dan di Indonesia kita melihat ada
banyak sekali tradisi-tradisi yang rusak
terkait dengan kesalahan dalam memahami
gender kesalahan dalam memahami peran
laki-laki dan perempuan di rumah tangga
dan sebagainya nya ee misalkan hal yang
sederhananya begini saya adalah guru
kemudian mengajar ke anak-anak anak-anak
gini ya ayo kita belajar aktif belajar
apa Nah ternyata anak-anak itu susah
sekali untuk aktif bahkan untuk
mengajukan pertanyaan mengajukan
pendapat begitu Susahnya kalau misalkan
di dalam kelas Kenapa terjadi seperti
itu karena sejak kecil di pengasuhan
oleh orang tuanya si anak itu diabaikan
ketika mereka bertanya diabaikan mereka
ngajak main diabaikan bahkan seringki
saya ngelihat anak-anak menggelayut ke
ibunya yang sedang sibuk curhat
ngobrolin orang lain ngobrolin belanjaan
dan sebagainya si anaknya menggelayut
minta perhatian si orang tuanya ngomong
terus terus pas si anaknya udah
terus-terusan dimarahin Hei kamu tuh
diam atuh ngeganggu terus terus ngobrol
lagi sama temannya itu banyak sekali
hal-hal yang semacam itu itu sampah itu
itu mentalitasnya adalah mentalitas yang
sampah tapi sudah menjadi sesuatu yang
umum atau misalkan kita saya saya juga
menemukan di sekolah gitu ada anak yang
buang sampah sembarangan kemudian dilap
sama temannya Pak itu buang sampah
sembarangan dia tuh langsung marah-marah
ke temannya Enggak ih saya mah enggak
langsung sumpah serapah apa segala rupa
enggak kenapa bisa seperti itu padahal
dia terbukti dan dilihat oleh orang
banyak dia buang sampah sembarangan
alasannya sebenarnya sangat sederhana
jadi sewaktu kecil dia dididik oleh
orang tua yang salah jadi ketika dia
melakukan kesalahan misalkan waktu kecil
ya mecahin gelas atau misalkan bikin
kekotoran dan sebagainya sama orang
tuanya dimarahin habis habis-habisan
yang kemudian membuat ada penanaman
dalam dirinya bahwa kalau saya melakukan
kesalahan maka saya dimarahin
habis-habisan maka setiap kesalahan yang
dia lakukan Dia pasti lepas tanggung
jawab pasti dia cari kesalahan orang
lain pasti dia ngeles luar biasa dan dia
tidak mengakui kesalahannya ternyata
sesederhana itu jadi ketika ada orang di
Indonesia yang enggan bertanggung jawab
tidak mau disalahkan walaupun dirinya
salah kemudian tidak mau aktif dalam
berbicara cuma ngomong di belakang dan
sebagainya Itu adalah masalah dari
pendidikan orang tuanya jadi ya saya tuh
kesal saya tuh marah tapi ini memang
harus disampaikan gitu jadi ya Saya
harap sih Baraya nonton video ini sampai
tuntas Karena untuk Baraya yang akan
menjadi orang tua untuk Baraya yang
sekarang jadi orang tua ini adalah
sesuatu yang sangat penting ada banyak
sekali masalah-masalah dalam pendidikan
orang tua kita rumah tangga kita dan itu
kita harus perbaiki dari sekarang simak
videonya Yuk kita mulai
kita akan bahas tentang 10 kebiasaan
yang seharusnya dilakukan oleh orang tua
tetapi justru malah tidak dilakukan di
Indonesia Jadi maksudnya secara umum
masyarakat Indonesia malah gagal untuk
mendidik atas 10 poin ini 10 poin itu
apa yang pertama itu adalah pengabaian
seperti yang tadi dijelaskan sebelum
intro ini masyarakat kita orang tua kita
itu benar-benar gemar untuk mengabaikan
anaknya sedemikian sehingga mereka itu
menciptakan sebuah tradisi bahwa anak
yang baik itu adalah anak yang kalem
anak yang anteng anak yang diam anak
yang tidak ngapa-ngapain itu disebutnya
baik sedangkan anak yang aktif anak yang
bertanya dan sebagainya Itu cenderung
disebut sebagai anak nakal dan Biang
Kerok nah ini masalah utama jadi
rumusnya sederhananya begini baray ya
ketika seorang anak baru dilahirkan dia
berupaya untuk mengenali Bagaimana
caranya hidup kemudian ketika dia sudah
mulai bisa berkata-kata sudah mulai bisa
berjalan maka ada transformasi besar di
dalam otaknya ada neuron-neuron yang
berusaha untuk menghubungkan satu sama
lain dan bagaimana ekspresi dari upaya
si otak untuk menghubungkan
nyuron-nyuron itu ketika si anak itu
mulai bertanya Ini apa Kenapa begini Ini
teh bagus Apakah ini kuat Oh itu Mamanya
ini anaknya papanya yang mana dan
sebagainya Nah si anak itu berusaha
untuk bertanya jadi ada sekitar 300
sampai 400 pertanyaan yang diajukan oleh
anak setiap harinya dan orang tua itu
wajib menanggapi semuanya kalau memang
mau anaknya pintar tapi yang terjadi
adalah kebanyakan dari anak-anak itu
Justru malah disuruh diam disuruh
bungkam ketika dia bertanya mengajukan
pertanyaan itu orang tua merasa sangat
keberatan Dan mereka memilih untuk
mengabaikannya bahkan ada di kolom
komentar ada di media-media pertanyaan
pertanyaan kepada para ahli dok gimana
anak saya banyak bertanya gimana cara
mengakalinya Gimana cara ininya kok
Ditanyanya kayak gitu ya kalau misalkan
Baraya adalah orang tua kemudian punya
anak dan si anak itu memang harus hidup
maka dia itu harus pintar dan bagaimana
caranya menjadi pintar Bagaimana cara
bertahan hidup ya dengan banyak bertanya
kan dia baru muncul di kehidupan dia
baru muncul di dunia ini ya wajar kalau
misalkan dia membutuhkan banyak sekali
informasi-informasi yang terkait dengan
kehidupannya itu di al sama orang tuanya
sendiri ditahan sama orang tuanya
sendiri akhirnya apa si anak-anak itu
jadi pendiam tidak bisa mengeksplorasi
diri tidak bisa menyampaikan pendapatnya
coba saya tanya kepada Baraya sekarang
di sini Berapa banyak orang yang punya
ide punya pemikiran punya gagasan tapi
pas menyampaikannya tu kok enggak enggak
bisa gimana ya saya kok enggak bisa
ngomong gitu bahkan ketika ngomong tuh
jadi belibet ke sana kemari gitu tidak
bisa fokus pada tujuan tidak bisa
menyampaikan dengan sangat baik kan
kalaupun misalkan ada yang bisa
menyampai kan orang lain enggak ngerti
dia ngomong apa gitu banyak kan di
antara Baraya yang seperti itu karena
apa Karena sejak kecil Baraya ngomong
Baraya berusaha untuk menciptakan
keterampilan-keterampilan dalam hidup
dijegal nah jangan salahkan orang tua
Baraya tapi Baraya sudah tahu itu jangan
pernah lakukan itu kepada anaknya ketika
Baraya punya anak ketika Baraya misalkan
punya keturunan ajari mereka atau
setidaknya enggak usah ajarin lah mereka
sendiri akan bertanya dan Baraya silakan
jawab sebisanya kalau Baraya tidak bisa
menjawabnya ajak dia ke pusat-pusat
informasi atau ajak mereka untuk
mengakses informasi kan ada di tiktok di
YouTube dan sebagainya jangan nonton
yang joget-joget enggak jelas juga tapi
silakan jadikan itu sebagai edukasi buat
anak-anak kita biar otaknya tersambung
biar nanti mereka jadi pintar bahkan
enggak usah disekolahin pun mereka jadi
pintar karena sejak awal Mereka sudah
terbiasa dengan ilmu pengetahuan dan
sudah terbiasa dengan relasi yang
terbentuk antara Baraya dengan anak-anak
itu itu yang pertama Ya ini penting
sekali jadi ketika misalkan punya anak
jangan pernah diabaikan ketika mereka
bertanya ketika mereka butuh perhatian
langsung ini yang keduanya itu adalah
ajarin mereka tentang kepemilikan nah
ini satu di antara 10 masalah orang tua
di Indonesia di mana orang tua di
Indonesia justru tidak banyak
mengajarkan tentang kepemilikan anak
dampaknya apa coba Baraya hitung ya
sekarang ya itu kelakuan masyarakat
Indonesia itu gini kalau nginp di hotel
bahkan ketika orang kaya sekalipun
handuknya dibawa
ketika lihat kuburan Cina ada pagarnya
pagarnya dicolong ketika codplay konser
di Indonesia gelangnya dibawa dibawa
pulang ketika ada truk bermuatan sesuatu
kemudian jatuh kecelakaan di jarah
diambil juga kayak gitu nah ini adalah
perilaku masyarakat kita ketika kita
dapat uang Desa dipakai buat nikahan
ketika misalkan ada pernikahan
pernikahannya disimpan di tengah jalan
gitu hajatannya disimpan di tengah jalan
sampai bikin orang lain ma chat Kenapa
sih seperti itu ya yang korupsi Ya tentu
saja yang seperti itu cuman balik lagi
pertanyaannya Kenapa sih seperti itu
karena masyarakat kita itu enggak ngerti
soal kepemilikan bahwa ini punya saya
ini punya orang lain bahwa setiap apa
yang saya miliki itu saya dapatkan
setelah saya mengorbankan sesuatu yang
lain ada kompensasi di situ bahwa ketika
saya memberikan kepada orang lain itu
adalah sesuatu yang baik tetapi jelas
setelah diberikan kepada orang lain itu
milik orang lain sebelumnya itu adalah
milik kita nah hal-hal yang semacam itu
semestinya diajarkan kepada anak-anak
kita ada enggak di antara orang
tua-orang tua kita yang mengajarkan hal
yang semacam itu dulu banyak orang
tua-orang tua kita ngajarin semakin ke
sini semakin sedikit yang seperti itu
saya Saya pernah waktu kecil ngalamin
kejadian jadi ayah dan ibu saya tuh
sebenarnya tidak kaya relatif miskin lah
ya saya mohon maaf ya kepada ibu bapak
ya relatif miskinlah pada waktu itu tapi
kebiasaan yang yang orang tua saya yang
ibu saya ukan itu adalah bahwa saya tuh
selalu dikasih
mainan saya kemudian mengidentifikasi
bahwa inilah salah satu yang membuat
saya itu bisa mempertahankan
kepenasaranan saya gitu dan
terus-terusan menambah isi otak kepala
saya gitu karena apa Karena orang tua
saya tuh selalu terus-terusan ngasih
mainan kemudian Nanti dari situ ada
dibikin ceritanya gitu dan lain
sebagainya nah suatu kali orang tua saya
tu memberi saya gimbat mainan gimbot
kayak dulu Tetris gitu ya harganya
Rp22.000 ka saya beli bareng sama orang
tua saya nah ketika si gimbot itu
ketahuan sama anak tetangga saya teman
saya itu dia langsung minjam awalnya
bentar makin lama makin lama lama lama
dan pada akhirnya si anak itu minjamnya
terus-terusan lebih lama durasinya
daripada saya main game itu sendiri gitu
lama banget dan konsentrasi banget kayak
gitu dan ketika Diajak pulang sama orang
tuanya dia marah pengin dibeliin itu
pengin dibeliin itu gitu kan akhirnya Ya
apa boleh buat sih orang tuanya juga
membelikan dengan merek yang lebih bagus
dengan harga yang lebih mahal r34.000
kalau saya Rp22.000 karena bukan hanya
Tetris ternyata di situ ada lebih banyak
permainannya Apa yang terjadi ketika
saya melihatnya dan Saya pengin pinjam
enggak boleh ini mah karena sama Mama
enggak boleh dipinjamin sama orang lain
dan akhirnya saya enggak Pinjam sama
sekali gitu Nah itu ini adalah
pendidikan yang gagal soal kepemilikan
gitu jadi ketika dia meminjam Dia merasa
bahwa itu adalah miliknya sendiri tetapi
ketika dia sudah menjadi miliknya
sendiri dia tidak paham tentang Apa arti
meminjam gitu dan dan banyak
kejadian-kejadian seperti itu saya yakin
bukan hanya saya yang mengalaminya tapi
banyak di antara baya yang juga
mengalami hal yang semacam itu karena
apa Karena ini adalah salah satu
fenomena kegagalan pendidikan orang tua
kepada anak dari 10 saya cantumkan ini
nomor dua karena ini dampaknya sangat
besar yaitu apa soal kepemilikan nanti
Baraya jadi koruptor nanti Baraya jadi
tukang ngambil hak orang lain itu Baraya
kurang merasa bersalah bahkan ketika
Baraya jenggol nya panjang jadi imam
masjid tapi korupsi tetap berjalan
Kenapa karena merasa
bahwa kepemilikan itu konsepsi
kepemilikan itu Baraya enggak pahami
gitu kan gitu ya itu yang kedua kemudian
yang ketiga pendidikan yang harus
diajarkan orang tua kepada anaknya tapi
di Indonesia jarang sekali dilaksanakan
itu adalah pendidikan terkait dengan
lingkungan hidup ya Baraya tentu saja
mengetahui jadi balik lagi ke pengalaman
saya waktu kecil ee saya diajak pergi
untuk bayar e PLN oleh ibu saya jadi
naik angkot ke suatu tempat di angkot
itu ada ada anak lain bersama ibunya si
anak itu lagi makan apalah makan cemilan
jajanan yang semacam itu setelah habis
kemudian si ibunya bilang buang buang
buang jadi bungkusnya itu dibuang dan
dibuangnya ya di angkot itu gitu jadi
buang sampah sembarangan itu bukan hanya
tidak dilarang di Indonesia tapi
diwajibkan diajarkan sama orang
tua-orang tua kita gitu makanya banyak
di antara orang tua kita yang kerjaannya
adalah ngumpul-ngumpulin sampah Udah
dikumpulin dibakar gitu kan kemudian
nanti ngajarin ke anaknya ini tolong
buangin sampah yang sudah sekerresek itu
ke sungai gitu itu diajarkan sama
masyarakat kita itu dan dampaknya apa
dampaknya ya lingkungan kita rusak
lingkungan kita kotor lingkungan kita
menjadi tidak lagi ramah dengan
kehidupan jadi kan sebenarnya masa
terhadap lingkungan itu adalah sama
seperti kita itu menaiki sebuah perahu
kemudian kita menggali perahu itu gitu
sampai bolong akhirnya ya kita tenggelam
gitu jadi terhadap lingkungan itu kita
ngerusak-ngerusak akhirnya dia juga
balik nyerang ke kita dan kitanya tidak
bisa berbuat apa-apa lagi kalau misalkan
sudah rusak gitu Nah makanya pendidikan
terkait dengan lingkungan hidup itu
sangat penting nah jangan sampai kita
melihat fenomena di Indonesia anak-anak
ada nemu pohon yang baru ditanam sama
Pemkot gitu ditrotoar dijot-enjot gitu
ya Terus kalau misalkan dia sudah gede
buka lapak di pinggir jalan jadi
pedagang kaki lima dipakuin diikat-ikat
kayak gitu kan buat Pemilu nanti buat
Pilkada dipakuin juga katanya mau jadi
pejabat kalau jadi pejabat kan pasti
sudah jadi orang kaya itu tapi pohon
dipaku artinya Apa artinya kok dia
sekaya itu tapi mentalnya mental cundang
gitu kan banyak hal-hal yang semacam itu
gitu ya Orang mereka enggak kepikiran
soal lingkungan mereka enggak kepikiran
soal pohon enggak kepikiran soal kucing
enggak kepikiran soal atmosfer dan
sebagainya yang mereka pikir kan ya
hidup jalani aja apa adanya dan
seterusnya dan seterusnya inilah yang
akhirnya menjadi kacau jadi ajarin
anak-anak itu terkait dengan lingkungan
jadi misalkan sangat baik kalau di
antara keluarga Baraya itu punya hewan
piaraan tapi hewan piaraannya bukan
hewan piaraan yang dikurung gitu justru
hewan piaran yang bisa berinteraksi
dengan manusia jadi anjing kucing gitu
ya Yang semacam itu kalau kalau mungkin
ya tapi kalau misalkan anjing doang tu
sebenarnya juga kurang baik sih ya kalau
Baraya Yang melihara anjing gitu ya
mendingan sertakan kucing sebab kalau
misalkan Baraya memelihara anjing saja
Kemudian diajak ngasuh anak anjing tuh
terlalu baik Jadi kalau sama kucing sama
si bayi sama anak dipukulin
dikuyil-kuyil Si Anjing itu kan relatif
tidak melawan Jadi mendingan melihara
kucing juga sebab kalau kucing tuh
dikuyil-kuyil terus dia kesakitan dia
tuh marah nyakar gitu Jadi ini untuk
pendidikan kepada ee anak-anak bahwa
ketika dia melakukan kekerasan pada
orang lain dia akan mendapat balasan
setimpal gitu Nah yang semacam itulah
jadi punya peliharaan itu juga
sebenarnya mendidik anak supaya memiliki
mental yang baik atau misalkan ya tadi
itu ee pelihara kelinci pelihara apa
tapi jangan yang dikurung gitu kan kita
tuh sangat sadis sebenarnya terhadap
hewan-hewan itu jadi punya punya burung
perkutut kan burung perkutut itu cukup
besar tapi kandangnya kecil yang Bahkan
dia mengepak sapnya aja enggak bisa tapi
kita mah enggak peduli Enggak kepikiran
soal empati gak enggak kepikiran soal
Apakah dia kasihan atau enggak kan kan
modalnya burung itu adalah dia terbang
gitu coba terbangnya di halangi kan
kasihan tapi kan kita enggak pernah
kepikiran untuk itu yang penting mah
c eh bunyi lucu dikonteskan gitu kan
dapat duit puluhan juta gitu kan Ya ya
mental-mental kayak gitulah kita tuh
Makanya kalau misalkan Baraya jadi orang
tua ajari anak-anak itu untuk bermental
yang baik terhadap dengan lingkungan
hidup dan e video ini Seharusnya saya
menjelaskan 10 tapi durasinya kayaknya
tidak memadai jadi saya Sebutkan saja
sisanya ya jadi Baraya harus mengajarkan
kepada anak-anak kita itu soal kejujuran
soal kemandirian soal adab soal sopan
santun kemudian ajak mereka untuk e
mengakses informasi ditemani jadi nonton
HP nonton TV itu ditemani ya kemudian
tidak belajar untuk tidak menyakiti
orang lain kemudian belajar e tentang
peraturan- aturan
kedisiplinan-kedisiplinan kemudian
belajar anak atau Ajari anak untuk
bergerak lebih aktif lagi ada banyak sih
sebenarnya yang harus diajarin tapi eh
durasinya pendek yang yang ingin saya
tekankan adalah begini Bara e banyak
semakin banyak anak-anak di Indonesia
yang tidak mendapatkan pendidikan yang
layak dari orang tuanya karena apa
karena ternyata si anak-anak yang mau
nikah di Indonesia untuk jadi calon
orang tua itu calon orang tua yang bejat
sejak awal gitu ya kayak kemarin itu
yang nyiksain istrinya sendiri gitu kan
itu si itu cowoknya tuh Padahal
Cungkring kalau berantem juga kayaknya
sama sesama cowok yang lain juga
kayaknya enggak berani gitu ya cuman ya
biar Kenapa banyak fenomena-fenomena
yang seperti itu saya melihatnya
sekarang Calon orang tuacalon orang tua
kita itu memang buta untuk menjadi orang
tua gitu jadi misalkan pas pacaran ya
Pacaran aja terus habis gitu fokusnya
itu tentang bagaimana cara menggerepe
bagaimana caranya menikmati waktu Gimana
caranya misalkan ngabisin duit gitu di
bioskop di kafe dan sebagainya gitu
kemudian pas ditanya tentang sesuatu
yang serius ini kapan nikah ini bau
serius enggak apa kemudian jawaban
mereka ya Yang penting mah jalani aja
dulu Nah itu orang bejat itu kayak gitu
Jadi grepennya mau Apanya mau mainnya
mau ditanya sesuatu yang serius mereka
enggak mau tanggung jawab kalau misalkan
ada yang seperti itu langsung aja
putusin Jadi mereka tuh benar-benar
enggak tanggung jawab kan terkait dengan
hubungannya sendiri gitu kacau Nah jadi
bor boro nanti punya anak boro-boro apa
nanti jalannya aja jalani aja dulu
Nikmati aja dulu Nanti kalau sudah bosan
buang itu maksudnya kan gitu Setelah itu
Misalkan mereka mikirin soal pernikahan
tapi mikirin soal pernikahan itu adalah
mikirin gimana caranya ngejilat mertua
yang sekarang tidak serius dan Gimana
caranya bikin resepsi yang gimana-gimana
kan gitu doang gitu Adakah di antara
mereka yang persiapan jadi orang tua
Adakah di antara mereka yang baca-baca
jurnal baca-baca buku baca-baca atau
menghadiri seminar-seminar Parenting
sedikit sekali sok seminar Parenting
orang tua di Indonesia berapa Yang hadir
Tapi bandingkan dengan berapa banyak
yang pacaran di bioskop gitu kan kacau
gitu jadi senang-senangnya ramai gitu
tapi pas ditanya soal tanggung jawab
ditanya soal apa mereka tutup mata tutup
kuping Tutup mulut gitu makanya akhirnya
generasi-generasi yang dilahirkan adalah
generasi yang menjadi korban kekerasan
dan kedunguan dari orang tua-orang
tuanya gitu Jadi saya ingin menekankan
satu hal yang beberapa episode lampus
pernah saya tekankan jadi gini Bara
reproduksi itu itu dilakukan oleh
manusia maupun hewan Jadi kalau misalkan
Baraya mau melakukan aktivitas seksual
hewan juga bisa kalau misalkan Baraya
mau ya main-main yang aneh-aneh forepay
dan sebagainya Itu hewan-hewan juga
banyak yang bisa seperti itu kemudian
Baraya nanti punya anak juga hewan-hewan
juga melakukan seperti itu yang membuat
kita menjadi manusia dan membedakan
dengan hewan lain adalah bahwa kita
memberikan pendidikan yang bertanggung
jawab kepada generasi sesudahnya jadi
fokusnya itu adalah pendidikan bukan
soal kawinnya dan aktivitas yang
menyenangkannya itu bukan pendidik ya
tanggung jawabnya setelah itu Baraya
boleh bersenang-senang tapi setelah
Baraya meyakinkan kepada diri sendiri
bahwa Baraya akan bertanggung jawab
terima kasih karena sudah menyimak saya
guru Gembul asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh
تصفح المزيد من مقاطع الفيديو ذات الصلة
5.0 / 5 (0 votes)