Conto 6 de 8 | As mãos dos pretos | NÓS MATAMOS O CÃO TINHOSO | Luís Bernardo Honwana | Fuvest
Summary
TLDRProfessor Isa introduces a study material for a comprehensive analysis of significant excerpts from a work, discussing the theme of racism in depth through a child's perspective. The video script revolves around a child's quest for understanding why the palms of black people's hands are lighter, leading to various racist explanations from authority figures. It culminates in the child's mother providing an empathetic response emphasizing human equality, sparking reflection on an ideal society where everyone fights for each other's rights, aiming for a future free of racism and prejudice.
Takeaways
- 😀 The video is a lecture by Professor Isa, a creator of educational content on YouTube and Instagram.
- 📚 Professor Isa has created a study material for a course, which includes a comprehensive analysis of excerpts from significant parts of various stories.
- 🔗 The study material is available via a link in the video description for those who wish to annotate and study.
- 🙏 Isa expresses gratitude to her subscribers and members on YouTube for supporting her educational project.
- 📖 The lecture focuses on the sixth story of a book, which is the shortest but, according to Isa, the most impactful story that made her cry when she first read it.
- 👶 The story begins with a child's perspective, narrating in the first person, and the child listens to an explanation from a teacher about the hands of 'black people'.
- 📚 The teacher's explanation is described as esoteric and racist, comparing people to animals, which deeply affects the child narrator.
- 🧐 The child's curiosity is sparked by the teacher's explanation, leading the child to seek answers from various adults, each providing a racist response.
- 🤔 The child's search for answers reflects a rebellion against the racist explanations provided by figures of authority and religion, such as a priest.
- 📖 The child eventually consults a book, which also contains a racist explanation, showing that racism is institutionalized and ingrained in society.
- 👩🦳 The child's mother provides the only satisfying answer, emphasizing the equality of all human beings and refuting the racist ideologies presented by others.
- 🌐 Isa concludes by discussing the ideal world where everyone fights for everyone's rights, not just their own, and the importance of empathy and understanding in combating racism.
Q & A
Who is the speaker in the video script?
-The speaker is Professor Isa, a content creator for a YouTube channel and Instagram account (@isanovas).
What is the main topic discussed in the video?
-The main topic discussed is the analysis of a short story from a book, focusing on themes of racism and the quest for understanding by a child narrator.
What does the child narrator seek to understand in the story?
-The child narrator seeks to understand why the palms of black people's hands are lighter than the rest of their skin, a question sparked by a teacher's explanation.
What is the significance of the capitalized 'Senhor Professor' in the script?
-The capitalized 'Senhor Professor' signifies the importance and authority of the teacher in the narrative, emphasizing the role he plays in the child's learning process.
What is the child's reaction to the teacher's explanation about the hands of black people?
-The child is not convinced by the teacher's explanation and finds it 'esdrúxula' (likely meaning convoluted or far-fetched), leading to further inquiries.
Who are the various adults the child asks for explanations about the skin color difference?
-The child asks the teacher, a priest, Dona dores (representing the bourgeoisie), Senhor Antunes (representing capitalism), Senhor Frias, and finally, his mother.
What does the priest's response represent in the context of the story?
-The priest's response represents the religious perspective, but it is also racist, comparing black people to sinners.
What is the significance of the child being white in the story?
-The child being white is significant as it highlights the internal conflict and curiosity of a member of the majority race seeking to understand and challenge racist explanations.
What does the mother's explanation provide that the others do not?
-The mother's explanation provides a perspective of equality and humanity, focusing on the similarities among all people regardless of race, which satisfies the child's curiosity.
What is the 'ideal world' concept presented by the author in the script?
-The 'ideal world' concept is one where everyone fights for everyone else's causes, not just their own, promoting a society free from racism and prejudice.
What emotional response does the mother have after explaining her perspective to the child?
-The mother cries and becomes emotional, demonstrating empathy and a deep understanding of the issue, which is the only explanation that satisfies the child.
What does the child do after hearing his mother's explanation?
-The child, now content with his mother's explanation, goes out to play in the yard, signifying a moment of satisfaction and acceptance.
What is the underlying message about the future and racism presented in the script?
-The underlying message is the hope and expectation for a future without racism, where children will grow up without prejudice and contribute to a more equitable society.
Outlines
📚 Introduction to the Study Material and Course
Professor Isa introduces herself as the creator of the YouTube channel and Instagram account, offering a study material for purchase that includes a comprehensive analysis of significant excerpts from various works. She encourages viewers to pause the video to read the excerpts or to acquire the study material through the provided link. Professor Isa also expresses her gratitude to the subscribers and members of her YouTube community for their support in continuing her educational project.
🧒 The Child's Curiosity and the Exploration of Racism
The script delves into the analysis of a story that begins with a child's curiosity, narrated in the first person. The child hears an explanation from a teacher about the lighter palms of black people, which is the title of the story. This explanation is seen as a symbol of authority and wisdom but also as a racist statement. The child, not convinced by the teacher's explanation, seeks answers from various adults, each providing a different yet equally racist response, highlighting the pervasive nature of racism in society.
🤔 The Persistent Search for Understanding
The narrator, a white child, continues to seek answers from different authority figures, including a priest, a bourgeois lady, a representative of capitalism, and others, each reinforcing racist stereotypes. The child's dissatisfaction with these responses reflects a rebellious spirit and a quest for truth that transcends the racist narratives presented by the adults. The search for understanding leads the child to consult a book, which also contains racist views, indicating that racism is deeply ingrained even in authorized knowledge.
👩🦳 The Mother's Enlightened Perspective
The child's search for a satisfactory explanation ends with his mother, a white woman, who provides an answer focusing on the equality of all human beings, regardless of color or physical characteristics. This is the first time in the story that the concept of equality is introduced, and it comes from a white woman responding to her white son's questioning. The mother's response emphasizes that all humans are God's creation and are equal, contrasting the human-imposed racism with divine intention. The child finds contentment in his mother's explanation, which is the only one that satisfies his quest for understanding.
🌱 The Seeds of Rebellion and Hope for a Racism-Free Future
The story concludes with the child feeling content with his mother's explanation and returning to play in the yard, symbolizing a momentary resolution but also the planting of seeds of rebellion against racism. The narrative suggests that the child's spirit of inquiry and dissatisfaction with racist explanations may lead to future actions against racism. The author, Luiz Bernardo, seems to be calling for a world where everyone fights for everyone else's rights, not just their own, envisioning an ideal world free of racism and prejudice.
Mindmap
Keywords
💡Analysis
💡Racism
💡Narrator
💡Professor
💡Empathy
💡Inequality
💡Rebellion
💡Ideal World
💡Prejudice
💡Educational Material
💡Human Condition
Highlights
Professor Isa introduces herself as the creator of the educational material and social media presence.
The material includes a comprehensive analysis with excerpts from significant parts of the stories.
The material is available for purchase through a link in the video description.
The video will cover the sixth story from the book, which is the shortest but has a profound impact on the professor.
The story begins with a child's perspective, highlighting the theme of racism.
The child narrator hears a professor's explanation about the hands of black people, symbolizing authority and wisdom.
The professor's explanation is described as 'esdrúxula' (quibbling), suggesting a flawed understanding of race.
The child seeks other adults' explanations, showing a rebellion against the initial racist explanation.
The child's search for answers includes consulting a priest, representing religion and human values.
The priest's response is also racist, comparing black people to sinners.
The child's dissatisfaction with the racist answers continues as he consults other adults.
The child consults Senhor Antunes, representing economic power and capitalism, who also provides a racist response.
The child's quest for understanding leads him to a book, symbolizing authorized and consolidated knowledge.
The book's explanation also contains racist views, connecting to the history of slavery and cotton plantations.
The child's mother provides the only non-racist explanation, focusing on human equality and similarities.
The mother's response is the first to mention equality in the entire story, coming from a white woman.
The story concludes with the child finding satisfaction in his mother's explanation, ending his search for answers.
The child's journey reflects the broader theme of fighting for one's own causes and the ideal of a world without racism.
Professor Isa emphasizes the importance of empathy and understanding in combating racism, as shown by the mother's response.
Transcripts
Olá pessoal eu sou a professora Isa
novas criadora deste canal aqui do
YouTube e também do
instagram@isanovas Rodrigues e nesse
vídeo aqui nós vamos fazer a análise com
o material de estudo que eu criei já tô
falando para vocês em todos os vídeos né
desse curso que eu criei um material de
estudo com análise completa com trechos
da obra e com análise desses trechos das
partes mais significativas e claro de
todos os contos então se você quiser
adquirir esse material de estudo para
que você possa rabiscar e estudar você
pode adquirir esse material de estudo no
link que eu deixei aqui na descrição do
vídeo agora se você não quer adquirir o
material de estudo é só você ir pausando
o vídeo para que você faça a leitura dos
trechos porque esses trechos eu não vou
ler aqui com vocês Tá bom mas enfim
gente nós temos antes de mais nada eu
quero agradecer as pessoas que se
inscreveram assinaram a área de membros
do YouTube vocês me ajudam muito a dar
continuidade a esse projeto e essas
aulas ao clv tudo que eu faço aqui nas
redes sociais e principalmente aqui no
YouTube com essas aulas e com esses
cursos então agradeço de coração a todos
vocês que se inscreveram para ajudar
para que esse projeto continue
acontecendo gratidão eterna Então nesse
vídeo a gente vai falar do conto seis
desse livro que é o conto mais curto da
obra no entanto para mim eu já falei
isso é o mais impactante tá eu conto que
quando eu ir pela primeira vez eu chorei
desesperadamente certo mas enfim vamos
então para essa análise vem comigo
[Música]
Então vamos para a análise agora e esse
conto ele começa com uma indagação de
uma criança tá a gente tem aqui um
narrador em primeira pessoa que é uma
criança e não necessariamente o Ginho
porque a gente não tem essa essa
informação Tá bom então é uma criança tá
então é uma voz infantil e a gente tem
então esse narrador que ele escuta uma
explicação de um professor e aqui sempre
ao Senhor Professor com letra maiúscula
né para mostrar aquela importância a
gente não tem nome mas a gente tem ele
designado pela função que ele desempenha
então é um professor é claro que ele é
símbolo de autoridade ele é símbolo de
Sabedoria certo e a gente tem então um
racismo esse conto ele vai falar muito
sobre a questão racismo é algo muito
forte certo então a gente tem uma
criança que escuta de um professor uma
explicação esdrúxula sobre as mãos dos
Pretos que aliás é o título do conto né
as mãos dos presos vai Esse professor
ele vai falar sobre a palma da mão ser
mais clara do que o resto do corpo e a
explicação que ele dá gente eu vou fazer
a sugestão para que vocês vão pausando o
vídeo ou comprem o material de estudo
para que vocês possam fazer a leitura
dos trechos caso você não tenha um livro
tá então esse racismo vai comparar essas
pessoas animais gente é terrível
terrível tá então eu deixei aqui um
ponto de reflexão para vocês porque que
esse senhor professor ele fez esse
comentário com essa turma né de alunos e
foi esse comentário desse professor que
fez com que esse narrador que é uma
criança ficasse extrema
mamente a gente pode entender também que
esse narrador ele não aceitou essa
explicação desses professor ele não se
convenceu com essa explicação esdrúxula
desse professor e ele vai buscar então
em outras pessoas em outros adultos
esta explicação Então esse conto ele tem
esse ponto de partida que esta
curiosidade dessa criança por conta
dessa fala desse professor e a partir de
agora esse menino ele vai perguntar para
várias pessoas vários adultos
sobre isso porque que as mãos elas são
mais claras do que o restante do corpo e
agora a gente vai ver respostas uma pior
que a outra gente além dessa resposta
horrível né dessa dessa fala horrível
desse senhor Professor a gente vai ter
várias respostas ao longo desse conto
que são terríveis bem ele procure então
depois a próxima pessoa é quem é o padre
tá então a gente tem primeiro uma
informação importante esse narrador esse
menino ele é branco tá porque porque que
a gente sabe disso porque tem uma fala
que diz o seguinte Olha que nós não
prestamos mesmo para nada e que até Os
Pretos eram melhores do que nós Isso
prova que o narrador assim como o padre
né o Senhor padre eles eram brancos tá
bom só que esse esta criança branca ela
está não está conformada com esta
resposta né com essa explicação do
professor e agora vai procurar o padre
tá bom e o padre o que que o padre
representa o padre representa a religião
representa valores humanos certo só que
a resposta do padre é também uma
resposta
racista porque porque ele compara
os negros a pecadores Tá bom então eu
coloquei aqui um pontinho de reflexão
para vocês após ouvir duas explicações
diferentes do professor primeiro e
depois do padre o narrador busca as
respostas indagando outros adultos
rebeldia do narrador que por não se
contentar com as respostas racista que a
gente tem um ponto importante que é esse
menino branco que não se contenta com as
respostas dadas até então procurar
outras pessoas vamos lá a próxima pessoa
é dona dores tá que representa quem essa
Adoradores uma classe burguesa
instituição familiar e ela dá na
resposta dela também uma resposta
racista que diz né que os negros são
sempre subordinados e aqueles que servem
os ricos a questão da escravidão conecta
a escravidão e um segundo ponto a
questão da sujeira terrível
a próxima pessoa e ele não se conforma
com essa resposta também então ele vai
buscar mais uma pessoa essa pessoa é
quem o senhor Antunes da coca-cola tá
então o que que esse senhor Antunes
representa e representa o poder
econômico o capitalismo certo o dinheiro
a grana e ele também dá uma resposta
racista não há como fugir da condição de
dor e sofrimento como se fosse uma marca
de nascença
é como se os negros nascessem com essa
marca de nascença e nasce fadado a dor e
o sofrimento
certo ele de novo o nosso narrador não
se conforma com essa resposta e vai
buscar outra pessoa quem que essa pessoa
é o senhor frias né é um homem branco
que também dá uma resposta racista
fazendo uma referência que a sujeira e a
condição
perfeita desta criação
também resposta racista e o nosso
narrador fica de novo
inconformado com essa resposta ele não
aceita essa resposta e vai buscar onde
no livro né gente Poxa um livro né
porque porque um livro ele representa o
Saber autorizado e consolidado né
e o que que a gente pode aqui entender
porque no livro também vai aparecer uma
resposta racismo estivesse
institucionalizado como se ele estivesse
enraizado na sociedade até num livro tá
então no livro ele vai ler e vai
encontrar né falando da Virgínia né que
é uma moça Donzela virgem e tudo mais e
nessa explicação ele vai encontrar
também racismo primeiro a questão da
colheita implantação de algodão de novo
conectando a escravidão e um segundo
ponto o branco ele representa a pureza
tá então vai fazer uma comparação
daquela Virgínia da plantação e da
procura que a pureza tá então a
plantação de algodão foi fonte de
riqueza para vários países do mundo
então a visão preconceituosa vai além
das fronteiras africanas Tá eu já
comentei isso com vocês em outros vídeos
preconceito não tem Fronteira racismo
não tem fronteira e por isso esse
problema lá de Moçambique né do nosso do
escritor Luiz Bernardo Romana que tá
retratando tudo isso aqui nesses contos
não é um problema de Moçambique Ah ele é
escritor moça mecânica é um problema só
de Moçambique não é um problema do
Brasil e o nosso narrador ele ficou
conformado com esta resposta não não
ficou então ele vai buscar mais uma
pessoa que é quem a dona Estefânia uma
outra mulher branca que também vai dar
uma resposta racista fazendo analogia
que a sujeira e a servidão Ok e esse
narrador não conformado com essa
resposta também ele vai buscar mais uma
e agora ele vai buscar com quem com a
mãe que é uma mulher branca também tá
então ele é branco a mãe dele também né
e ele vai buscar essa
essa resposta né vai tentar sanar esta
sua curiosidade com a própria mãe esse
trecho gente ele é muito importante você
precisa parar agora esse vídeo e fazer a
leitura desse trecho tá bom bem então o
que que a gente tem aqui a explicação da
mãe de todas anteriores porque porque a
mãe a fala da mãe essa fala que daí ela
vai focar na semelhanças vai focar na
igualdade Entre todos os seres humanos
de que todos os homens são iguais tá
então é a primeira vez que essa condição
de igualdade aparece no livro todo aqui
no conto seis só que a condição de
igualdade aparece tá bom E essa condição
de igualdade veio de uma mulher branca
veio a partir de um questionamento de um
narrador Branco isso é muito curioso né
é e vai aparecer então no livro né E
essa mãe a resposta da mãe vai reforçar
que todos os seres humanos eles são
frutos de Deus né é uma obra divina mas
o racismo gente é obra do homem então o
Deus criou o ser humano todos iguais
Independentes de cor de qualquer outra
coisa né de características físicas e
tudo mais Deus criou um ser humano para
que fossem todos iguais só que o homem
criou racismo então o racismo é humano o
racismo vem de nós né que Somos
imperfeitos tá bom e é muito curioso
aqui a gente falar um pouquinho sobre
isso porque como esse questionamento vem
de uma mulher branca né A partir dessa
curiosidade desse narrador esse filho
que também é branco a gente precisa
parar aqui para refletir Qual é o mundo
ideal
Será que o mundo ideal eu já volto para
o texto tá Será que o mundo ideal é o
mundo em que as pessoas lutam pelas suas
próprias causas Então vamos pensar assim
um o negro ele vai lutar né para
combater o racismo aquele que é
homossexual por exemplo bissexual
transpan né ele vai ele vai lutar contra
esse tipo de preconceito a mulher por
exemplo vai lutar pelos pelos direitos
da mulher o
idoso vai lutar pelos direitos do idoso
é assim que a sociedade deve funcionar
cada um lutando pela sua própria
Bandeira e pelos seus próprios direitos
né o mundo ideal é o mundo onde todos
lutam por todos então por isso que aqui
o Luiz Bernardo Romana ele coloca uma
mãe uma mulher branca e um
em um narrador branco né uma criança
Branca olhando para isso e que não se
conforma com essas respostas e a gente
vê a visão da mãe que também é branca e
que tá ali se compadecendo dessa
situação porque ela não ela diztoa ela é
diferente ela pensa diferente então no
mundo ideal é o mundo onde o branco
lute também pela causa do negro é onde
aquele que é hétero lute pela causa
algum sexual é onde um jovem lute pela
causa do Idoso é onde um homem lute pela
causa da mulher entende é esse é o mundo
ideal né E é isso que o
escritor tá querendo nos mostrar e
buscando essa reflexão eu fico
emocionada esse conto já me fez chorar
várias vezes
mas enfim é esse mundo que a gente quer
não é mesmo é esse mundo que a gente
quer todo mundo lutando por todos e para
concluir esse conto então a gente tem o
seguinte né a mãe depois que ela ela
fala tudo isso para o filho ela chora e
ela se emociona quer dizer ela demonstra
empatia a explicação da mãe é a única
que satisfaz o narrador esse narrador
ele só se contenta com essa resposta é a
partir da resposta da mãe que ele não
busca mais nenhuma outra resposta e ele
fica contente com essa resposta tá então
ainda criança não chegou no momento de
se rebelar por isso ele foge para o
quintal ele escuta aquela resposta
finalmente ele se contenta e ele sai
para brincar no quintal tá no entanto a
desconfiança quanto as explicações
fornecidas anteriormente demonstra que o
espírito Rebelde está presente é aquela
criança que tá ali né
que a gente também que é um narrador
também que que traz a voz infantil aqui
em três contos do livro A gente também
tem essa questão né que
essa situações estão plantando
sementinhas nessas crianças e essas
crianças que um dia vão conseguir fazer
alguma coisa vão conseguir expulsar esse
colonizador dali tá então a gente tem a
questão do Futuro né a expectativa de um
amanhã sem racismo E é isso que a gente
quer para o nosso mundo né É nesse mundo
que eu quero viver é nesse mundo que eu
quero que os meus filhos vivam se um dia
eu tiver netos É nesse mundo que eu
quero dos meus netos vida sem racismo e
sem preconceito gente Obrigada por
assistir até aqui olha que livro que
livro
vamos lá então beijos e até o próximo
vídeo tchau tchau
[Música]
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