P6 - Salud mental y neurociencias - Bloque 2 parte 1
Summary
TLDREl guion del video presenta un encuentro virtual que explora la interacción entre la mente y el cerebro, con un enfoque en la ciencia uruguaya. Se da la bienvenida a Daniela Agger y se introduce a Álvaro Cavana, director del Centro de Investigación Básica en Psicología, que aborda temas como la dislexia, cognición numérica y neurobiología de la salud mental. La coordinadora Victoria Gradín detalla un proyecto que emplea electroencefalografía y resonancia magnética funcional para entender los procesos cerebrales en personas con depresión y ansiedad social durante las interacciones sociales, destacando la interdisciplinariedad y el uso de tecnología avanzada para investigar la mente humana.
Takeaways
- 🧠 El programa aborda temas de ciencia, salud mental y cómo estos se relacionan con la pandemia.
- 🌐 Se presenta a Daniel Agger y Daniela Choel como colaboradores del programa en este encuentro virtual.
- 🏫 Se menciona la importancia de la Facultad de Psicología y su rol en la formación de terapeutas y en la investigación básica.
- 🔬 El Centro de Investigación Básica en Psicología (CIPs) se enfoca en el estudio del funcionamiento de la mente y el cerebro.
- 👥 El CIPs cuenta con un equipo interdisciplinario, incluyendo psicólogos, biólogos, ingenieros físicos y matemáticos.
- 📚 Se destacan áreas de investigación como el lenguaje, la dislexia, la cognición numérica y la percepción.
- 🧬 La línea de investigación en neurobiología de la salud mental examina procesos normales y patológicos, como la depresión y la ansiedad.
- 💻 Se utiliza la electroencefalografía y la resonancia magnética funcional para explorar el cerebro de manera segura.
- 🧭 El resonador de 3 tesla en el Centro Uruguayo de Imagenología Molecular es único en el país y ofrece alta resolución para la investigación.
- 🤔 La investigación busca entender qué ocurre a nivel cerebral en personas con depresión y ansiedad social durante las interacciones sociales.
- 🎮 Se utilizan juegos de computadora dentro del resonador para simular interacciones sociales y registrar la actividad cerebral durante estas tareas.
Q & A
¿De qué trata el segundo bloque del programa 'Sobre Ciencia'?
-El segundo bloque del programa 'Sobre Ciencia' se enfoca en temas relacionados con la mente, el cerebro y la interacción social, incluyendo investigaciones sobre psicología y neurociencia.
¿Quién es Daniela Agger en el contexto del programa?
-Daniela Agger es una colaboradora del programa 'Sobre Ciencia' y participa en este bloque presentando información sobre investigaciones en psicología y neurociencia.
¿Qué es el CIBPS y cuál es su función?
-El Centro de Investigación Básica en Psicología (CIBPS) es una institución de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República en Uruguay, fundada en 2010, que se dedica a estudiar los aspectos fundamentales del funcionamiento de la mente y el cerebro.
¿Qué tipos de investigaciones se realizan en el CIBPS?
-En el CIBPS se realizan investigaciones en áreas como el lenguaje (dislexia y lenguas de señas), cognición numérica, percepción (etiquetado de alimentos) y neurobiología de la salud mental (depresión y ansiedad social).
¿Qué importancia tiene la interdisciplinariedad en el CIBPS?
-La interdisciplinariedad es fundamental en el CIBPS, donde trabajan psicólogos junto con biólogos, ingenieros, físicos y matemáticos para abordar de manera integral los complejos temas relacionados con la mente humana.
¿Qué herramientas se utilizan en las investigaciones del CIBPS sobre salud mental y neurociencia?
-Para investigar la salud mental y neurociencia, el CIBPS utiliza herramientas como la electroencefalografía (EEG) y la resonancia magnética funcional (fMRI), que permiten explorar el funcionamiento cerebral de manera segura.
¿Cuál es la relevancia del equipo de resonancia magnética en el CUDIM?
-El equipo de resonancia magnética del CUDIM es único en Uruguay por su campo magnético de 3 teslas, lo que permite una mejor resolución de imágenes, siendo muy conveniente para investigaciones avanzadas en neurociencia.
¿Qué tipo de estudios se realizan con la resonancia magnética en el CUDIM?
-En el CUDIM, se realizan estudios que investigan la actividad cerebral en personas con depresión y ansiedad social, especialmente cómo estas personas responden a interacciones sociales y estímulos durante tareas experimentales.
¿Cómo se lleva a cabo un experimento con resonancia magnética en el CUDIM?
-En los experimentos con resonancia magnética, los participantes se colocan en el resonador y realizan tareas experimentales visualizando imágenes proyectadas a través de un sistema de espejos, lo que permite registrar su actividad cerebral.
¿Qué se espera encontrar en los cerebros de personas con depresión durante estos estudios?
-En los cerebros de personas con depresión, se espera encontrar menor activación en regiones del circuito de recompensa durante experiencias positivas, comparado con personas sin depresión.
¿Cómo afectan las experiencias de vida al cerebro, según Victoria Gradin?
-Victoria Gradin explica que las experiencias de vida afectan significativamente al cerebro, moldeando nuestros circuitos neuronales debido a su alta plasticidad, lo que refleja la consecuencia de todas las experiencias vividas por una persona.
Outlines
🧠 Investigación Interdisciplinaria en Psicología
El primer párrafo introduce un segmento de un programa sobre ciencia, específicamente sobre la interacción entre la mente y el cerebro. Se da la bienvenida a Daniel Agger y se menciona la continuación de un tema anterior relacionado con la salud mental y la pandemia. Se presenta el Centro de Investigación Básica en Psicología (CIPs) de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República, dirigido por Álvaro Cavana, quien detalla las áreas de investigación, incluyendo el lenguaje, la cognición numérica, la percepción y la neurobiología de la salud mental. Se enfatiza la interdisciplinariedad del centro, que involucra a psicólogos, biólogos, ingenieros físicos y matemáticos.
🧬 Neurociencia y Salud Mental: Proyectos de Investigación
El segundo párrafo se enfoca en un proyecto específico que busca entender los procesos cerebrales en personas con depresión y ansiedad social durante las interacciones sociales. La coordinadora de la línea de investigación, Victoria Gradín, explica que el estudio es importante para entender el sufrimiento asociado a estos trastornos. Se mencionan herramientas como la electroencefalografía y la resonancia magnética funcional, con un enfoque especial en el equipo de resonancia magnética de 3 tesla en el Centro Uruguayo de Imagenología Molecular, que permite una mejor resolución en las imágenes y es fundamental para la investigación en neurociencia y salud mental.
🤖 Observación del Cerebro en Acción durante Interacciones Sociales
El tercer párrafo detalla cómo se llevan a cabo los estudios utilizando la resonancia magnética funcional. Los participantes voluntarios son colocados en el resonador y se les permite ver estímulos a través de un sistema de espejos y una pantalla. Los investigadores programan tareas experimentales que implican interacciones sociales, como juegos de computadora, para registrar la actividad cerebral mientras los participantes interactúan. Se sugiere que en personas con depresión, las regiones del cerebro relacionadas con el circuito de recompensa pueden no activarse de la misma manera que en individuos sin depresión. Se destaca la importancia de entender que el cerebro, al ser muy plástico, refleja las experiencias de vida de cada persona y que las investigaciones no descartan estas experiencias previas.
Mindmap
Keywords
💡Ciencia
💡Pandemia
💡Mente
💡Cerebro
💡Investigación básica
💡Interdisciplina
💡Electroencefalografía
💡Resonancia magnética funcional
💡Depresión
💡Ansiedad social
💡Plásticidad cerebral
Highlights
Introducción a la investigación científica sobre la mente y el cerebro.
Bienvenida a las compañeras y colaboradoras del programa.
Presentación de Daniela Agger y su rol en el programa.
Explicación sobre la distancia impuesta por los protocolos sanitarios.
Enfoque en la ciencia uruguaya y las imágenes de investigación.
Visita al Centro de Investigación Básica en Psicología (CIPS) de la Facultad de Psicología.
Entrevista con Álvaro Habana, director del CIPS.
El CIPS se centra en el estudio del funcionamiento básico de la mente y el cerebro.
Investigaciones sobre dislexia, lenguaje de señas y cognición numérica en el CIPS.
Estudios sobre percepción y etiquetado de alimentos en el CIPS.
Investigaciones sobre la neurobiología de la salud mental, como la depresión y la ansiedad social.
Interdisciplinariedad en el CIPS con participación de psicólogos, biólogos, ingenieros, físicos y matemáticos.
Colaboración del CIPS con el Centro Uruguayo de Imagenología Molecular (CUDIM).
Uso de la resonancia magnética funcional en investigaciones de neurociencia y salud mental.
Estudios sobre el funcionamiento cerebral en personas con depresión y ansiedad social durante interacciones sociales.
Importancia de herramientas seguras como la electroencefalografía y la resonancia magnética funcional.
Descripción del equipo de resonancia magnética de 3 Tesla en el CUDIM, único en Uruguay.
Capacidad del equipo de resonancia magnética de 3 Tesla para obtener imágenes de alta resolución.
Estudios sobre la actividad cerebral durante interacciones sociales utilizando tareas experimentales.
Observación de diferencias en la activación de regiones cerebrales relacionadas con la recompensa en personas con depresión.
Importancia de considerar las experiencias de vida en los estudios sobre el funcionamiento cerebral.
El cerebro como un reflejo de las experiencias vividas.
Importancia de la plasticidad cerebral en la investigación.
Despedida del segmento y anuncio de futuras entregas sobre el CIPS y estudios sobre el sueño.
Transcripts
segundo bloque de sobre ciencia y si en
el primer segmento hablamos de salud
mental y de temas vinculados con la
pandemia ahora nos vamos a meter todavía
más adentro de la mente del cerebro y de
la interacción incluso vamos a arrancar
además dando la bienvenida como hacemos
habitualmente en este tramo del programa
a nuestras compañeras y colaboradoras
hoy vamos a comenzar con daniel agger
choel como andas daniela que tal buenas
noches
a todos
en este encuentro virtual tal vez haya
gente que no lo tenga presente que nos
vio la semana pasada con esta distancia
que impone los protocolos sanitarios del
momento
pero bueno seguimos tocando lo que hace
la ciencia
ciencia uruguaya pero hoy con imágenes
que parecen decir de admisión a ver a
ver ciencia mente cerebro estudio sobre
la psicología pero que tienen que ver
también con lo fisiológico contanos un
poco ahí hoy vamos a recorrer y vamos a
conocer uno de los centros de
investigación que funciona en la
facultad de psicología porque hay un 6
que uno piense en la facultad de
psicología bueno básicamente entrenan en
terapeutas para mezclar uno más más
sencillo pero también hacen
investigación básica y hoy vamos a
conocer uno de esos centros que
justamente se llama entre investigación
básica en psicología o si el sip si está
bien que aparte te debo a facultad pero
también te debe haber otras cosas a ver
por dónde arrancamos
es tal cual vamos a arrancar primero
para conocer un poquito más del cips y
para eso entrevistamos a álvaro habana
que es el director de este centro que
nos va a contar este que hace este
centro quienes trabajan después vamos a
seguir con el corazón de un poquito más
entonces la entrevista con álvaro acá
van a la compartimos
ah
[Música]
soy adoro cavanna director del centro
investigación básica psicología de la
facultad de psicología en la universidad
de la república
en el centro de investigación básica en
psicología surgió en la facultad
psicología en el año 2010 y es uno de
los tres centros investigación con las
que cuenta esta facultad y nos enfocamos
en el estudio de las cosas básicas que
hacen el funcionamiento de la mente y el
cerebro
tenemos trabajos en lenguajes
relacionados a la dislexia o al hablante
de lenguas de señas con la lengua señas
de uruguaya tenemos línea de
investigación en cognición numérica como
las personas desarrollamos el sentido de
número y como eso se puede enseñar mejor
en las escuelas y algunas líneas de
investigación de percepción por ejemplo
lo que tiene que ver con el etiquetado
de alimentos y cómo las personas miran
qué cosas miran cuando miran a una
etiqueta de un alimento o también líneas
de que tienen que ver con la
neurobiología de la salud mental de los
procesos normales y patológicos como por
ejemplo la depresión o la ansiedad
social
en el caso de este centro como tratamos
un tema tan complejo como la mente
humana no sólo hay por supuesto
psicólogos trabajando aquí sino además
biólogos ingenieros físicos matemáticos
es un centro que se caracteriza mucho
por la interdisciplina
[Música]
y ya hablaba bastante en el informe de
daniela de lo interdisciplinario y
además hay también una recorrida si se
quiere de esta investigación por
distintos puntos físicos no sólo se
desarrollan en el edificio de producto
de psicología exacto exacto bueno como
bien comentó álvaro cavanna ellos tienen
un montón de líneas de investigación
desde lenguaje seña falta de la
percepción del etiquetado de alimentos y
como dijo hacia el final una línea de
investigación en neurociencia y salud
mental esta línea justamente interactúa
con por las necesidades de este tipo de
investigación interactúa con otros
centros y en este caso con el pudding
pero para que nos cuente este donde hay
un uno de los dispositivos este únicos
en uruguay que nos va a contar ahora la
coordinadora de esta línea axioma
victoria gradín y que es como bien desde
la coordinadora de esta línea de
neurociencia y salud mental el
desarrollo del cipf y lo excelente bueno
compartimos este segundo tramo del
informe entonces
soy victoria gradín y soy la
coordinadora de la línea de
investigación en neurociencia cognitiva
y salud mental del centro de
investigación básica y psicología de la
facultad de psicología de la universidad
de la república
en este momento estamos trabajando con
un proyecto que trata de entender qué es
lo que ocurre a nivel cerebral en
personas con depresión y con ansiedad
social al momento que interactúan con
otras
porque nos interesa esto porque mucho
del sufrimiento que conllevan estos
trastornos tienen que ver con los
vínculos con otros con que nos pasa
cuando estamos interactuando con otros
en el caso de la ansiedad social por
ejemplo sería que hay un miedo
persistente a que lo que los demás van a
pensar de mí
para estudiar qué ocurre a nivel del
cerebro en personas con depresión con
ansia social y en general en cualquier
ser humano es importante utilizar
herramientas que permitan explorar el
funcionamiento cerebral de manera segura
porque lo más importante es no generar
ningún daño a ninguna persona una de
esas herramientas es la
electroencefalografía contamos con un
equipo electo hace falta grafía en
facultad de psicología y otra de las
herramientas es la resonancia magnética
funcional para la cual es necesario
utilizar un equipo de resonancia como
los que se utilizan en general en los
hospitales
en particular el equipo de resonancia
magnética que nosotros utilizamos a
nuestros proyectos es el equipo que se
encuentra en el curry en el centro
uruguayo de imagenología molecular este
equipo de resonancia es muy especial es
el único equipo de presté la 3 tesla es
el campo magnético del equipo es el
único resonador de nuestro país que
tiene ese nivel de campo magnético este
equipo como tiene un campo magnético
superior permite una mucho mejor
resolución en las imágenes y lo hace
mucho más conveniente para investigación
dos cosas daniela no por un lado la
capacidad de
va a ver ver lo que pasa en la mente o
sea esa unión del cerebro o si se quiere
de soporte físico y de los procesos
mentales y por otro aprender que el
cudim que uno lo relaciona con algunas
enfermedades más de corte oncológico
sirve también para este tipo de
investigaciones
exacto exacto a mí me pareció fascinante
conocer más sobre esta investigación
primero porque es a través de un
dispositivo tecnológico como este
resonador este único en el país que
tiene pudding cómo se puede estudiar lo
que pasa en la mente humana a medida que
está sucediendo como esas herramientas
simples sin hacer daño puede dar a su
vez información para después bueno
llevarlo a la tampoco es terapéutico
como bien dijiste este aparato en
realidad se usa mucho más o se conoce
mucho más justo para el diagnóstico de
enfermedades pero quizás no tanto para
investigaciones como ésta en realidad de
eso abren un campo hacia la terapéutica
y hace entender lo que pasa en el
cerebro y eso nos va a contar a eso a
ellos mismos así importante por donde
seguimos ahora
bien por eso nos va a contar un poco más
victoria cómo vamos a ahondar en esos
datos en que no ficción esos datos de
lamento humanos excelente lo vemos
[Música]
en estos seis puntos lo que nosotros
hacemos es convocar participantes
necesitamos voluntarios digamos para los
estudios estos voluntarios se ubican en
el resonador y con un sistema de espejos
la persona tiene como un espejo digamos
sobre su cabeza puede ver a su vez una
pantalla que se ubica en frente de la
persona a la que es posible proyectar
imágenes entonces que logramos con esto
que la persona pueda realizar tareas
experimentales que la persona puede
haber imágenes puede haber estímulos
cuando está adentro del resonado de esa
manera nosotros podemos registrar qué es
lo que va ocurriendo en el cerebro de la
persona a medida que la persona
visualiza determinados estímulos
en nuestro caso nos interesan las
interacciones sociales es lo que pasa
con los humanos con las personas cuando
en que actúan con otras entonces lo que
nosotros hacemos es programar tareas
experimentales que implican que una
interactúa con otros parecido a un juego
de computadora como pueden ser los
juegos de computadora donde yo juego con
otra persona
bueno generamos juegos de ese estilo y
hacemos que la persona nos juegue desde
adentro del equipo de resonancia
entonces al mismo tiempo que esa persona
está jugando sí e interactuando con
nosotros y como a través de una red con
el resonador estamos registrando la
actividad cerebral entonces que
podríamos esperar por ejemplo algo que a
veces se observa en personas con
depresión es que frente a situaciones
positivas hay regiones del cerebro que
tienen que ver con el circuito de
recompensa del cerebro decir regiones
que se extienden activar cuando vivimos
una experiencia recompensante que nos
gusta que las personas depresivas no se
activa tanto de todas maneras algo que a
mí me parece que es importante aclarar
siempre que hablamos de estas
investigaciones es que cuando nosotros
decimos que estamos investigando el
funcionamiento cerebral en depresión en
la ciudad social no se está dejando de
lado todo lo que son las experiencias de
vida que las personas pueden haber
tenido hasta ese momento nuestros
circuitos neuronales nuestro cerebro se
va formando si en base a todas las
experiencias que vamos viviendo es muy
plástico nuestro cerebro
entonces cuando nosotros miramos el
cerebro de las personas de alguna manera
estamos viendo un poco la consecuencia
de todo eso
[Música]
daniela uno que puede decir que están
viendo el mapa de la vida de cada uno y
que con estas frases de victoria
sagrados
y lo que estamos viendo es el cerebro en
acción
te despido por hoy
la verdad que uno se queda con ganas de
seguir con estos temas así que bueno
pasamos de lo que se hace estando
despierto a los que estudian el sueño en
un ratito totalmente y vamos a seguir
conociendo en las próximas entregas más
tips y saludos
muchas gracias y nos vemos el martes que
viene
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