Canadian Shame: A History of Residential Schools | Ginger Gosnell-Myers | TEDxVancouver

TEDx Talks

25 Jun 201815:25

Summary

TLDRこのスクリプトは、カナダのインディアン・レジデンシャル・スクールの歴史とその影響について深く掘り下げた物語です。話者は、父親やおじさん、叔母の体験を通じて、彼らが学校で受けた暴力や虐待、そして家族との疎外感について語ります。カナダ政府による和解の取り組みと、真実と和解への道の重要性を強調しています。また、ドイツやニュージーランドの和解の例を挙げ、カナダがどのように真の和解の道を歩むべきかを示唆しています。

Takeaways

🎣 父親は漁師で、自然から生き抜く方法を知っていました。
👨‍👧 父親は息子に多くの物語を語さずに、ギターを弾いて歌うことが多かった。
🏠 父親は多面的な職人で、家族だけでなく村の人々にも親身に接していました。
📺 父親と叔父がインディアン・レジデンシャル・スクールに強制的に連れて行かれた過去について、テレビで語っているのを見て驚きました。
😢 父親がレジデンシャル・スクールで経験した暴力と虐待について語り、その影響は彼の生活に深く根ざしています。
🏡 父親の秘密と重い負担が、家族の暴力的行動や飲酒行為につながっていたことが理解できます。
🤔 カナダのインディアン・レジデンシャル・スクールの歴史とその影響について、社会的な認識が不足していることが示唆されています。
📚 2007年のカナダ最大級の集団訴訟が、レジデンシャル・スクールによる被害を認め、個人的な支払いや真相と和解委員会の設立を通じて修復を始めた。
🗣️ 真相と和解委員会は、生還者の物語を収集し、カナダ人にこれらの学校で何が起こったかを知らしめるための任務を与えられました。
👥 多くの生還者の証言は得られましたが、伝えられなかった物語も多く、それらの重さは個々人と家族に影響を与えます。
🇩🇪 ドイツの和解の例から学ぶことができ、戦後のホロコーストに対する役割を拒否し、その後の世代が和解の取り組みを認識し始めた。
🇳🇿 ニュージーランドは、マオリ文化と言語を国民主な身份に根ざした和解の旅を進めており、マオリ活動主義の結果、マオリ語が公式言語として認められました。
🌐 カナダの和解は未完了であり、歴史を忘れることではなく、真実を知り学ぶべきだと示唆されています。
🏞️ カナダの住民に対する正義と賠償に関する議論が不足しており、彼らの伝統的な政府システムや言語の破壊など、多くの行いが認識されていません。
🏛️ カナダは公式にインディアン・アクトを廃止し、文化的ゲノサイドをもたらしたツールを取り除す必要があります。
🌳 この国は、原住民の知識から学び、彼らと共に土地への深い結びつきを理解する必要があります。

Q & A

ビデオスクリプトで話されている父親の職業は何ですか？
-父親は漁師であり、土地を利用して生きていく方法を知っていました。
スクリプトの中で父親が楽器を演奏したり歌を歌ったりするシーンがありますか？
-はい、父親がギターを弾いて歌っているというシーンがあります。
スクリプトで言及されたインド・レジデンシャル・スクールとは何ですか？
-インド・レジデンシャル・スクールとは、カナダの原住民の子どもたちを対象にした政府主導の教育施設であり、暴力や虐待が行われていたとされています。
スクリプトの中で父親がインド・レジデンシャル・スクールに通ったことについてどのように知りましたか？
-テレビで叔父がその体験について話しているのを見て、父親も同じスクールに通ったことを知りました。
スクリプトで述べられているカナダの真実と和解委員会とは何ですか？
-カナダの真実と和解委員会は、レジデンシャル・スクールの生存者たちの話を集め、カナダの人々がこれらの学校で何が起こったかを知るための役割を果たす組織です。
スクリプトで言及されている94の行動要請とは何ですか？
-94の行動要請とは、真実と和解委員会が提案した、政府がこれらの政府公认的のレジデンシャル・スクールによる大規模な暴行に対して和解を促進するための具体的な措置です。
スクリプトでドイツの和解の取り組みがどのように述べられていますか？
-スクリプトでは、第二次世界大戦後のホロコーストに対する賠償や謝罪、そして若い世代による歴史の認識の変化を通じてドイツが和解の取り組みを行っていると述べられています。
スクリプトでニュージーランドの和解の取り組みはどのように述べられていますか？
-スクリプトでは、マオリ文化と言語を国のアイデンティティに根ざした和解の取り組みが進められており、マオリ活動家の影響を受けた政策の変更やマオリ言語の公式言語の承認などが挙げられます。
スクリプトでカナダのレジデンシャル・スクールの歴史に対する現在の取り組みはどのように述べられていますか？
-スクリプトでは、カナダのレジデンシャル・スクールの歴史に対する取り組みは未完であり、社会的な意識や真実の認識が不足していると述べられています。
スクリプトでカナダの原住民に対する賠償や謝罪はどのように行われていますか？
-スクリプトでは、2007年のカナダ最大級の集団訴訟和解協定により、レジデンシャル・スクールによる被害に対する個人的な支払いや真実と和解委員会の創設が行われています。
スクリプトでカナダの原住民の歴史的な経験と現在の課題は何ですか？
-スクリプトでは、カナダの原住民が経験した暴力、虐待、言語や文化的破壊、そして政府による抑圧が述べられており、現在の課題として和解のプロセスが完了していないことが挙げられます。