RFE - entrega n°1

Melina Abait

29 Apr 201607:52

Summary

TLDREl guion del video aborda la importancia de las ideas filosóficas en la formación de la pedagogía moderna, destacando cómo la Ilustración, con Immanuel Kant a la cabeza, influenció la visión del hombre como un ser racional y autónomo. Esta perspectiva llevó a una redefinición de la libertad y la igualdad, donde el individuo tiene el poder de pensar y decidir por sí mismo. La discusión invita a reflexionar sobre si la razón es la única característica que define al hombre y cómo esta concepción impacta la educación y la práctica docente en el siglo 20.

Takeaways

📚 La idea de los audios con diapositivas es suplir la ausencia de reuniones presenciales en la educación.
🧠 La primera unidad de estudio se centra en las 'ideas filosóficas que fundamentan la pedagogía moderna'.
🤔 La importancia de estudiar filosofías es para entender su influencia en la educación y la construcción de la sociedad moderna.
🏛 La pedagogía moderna se erige sobre filosofías que surgieron en el siglo 20 y que cambiaron la vida y la educación.
👥 La concepción del hombre es central en la educación; detrás de ella está la idea del ser humano y su relación con el profesor y el alumno.
📖 Se menciona el texto de Immanuel Kant, escrito en 1784, como una base filosófica para la pedagogía moderna.
💡 La Ilustración se caracteriza por la salida del hombre de la minoría de edad espiritual, hacia la autonomía del pensamiento.
🌟 La revolución francesa es un punto culminante de un proceso que inició en el siglo 16 y cambió la forma de vida del hombre.
🧐 La modernidad se define por la concepción del hombre como un ser racional, lo que implica una premisa de igualdad y libertad.
🔄 La definición del hombre como racional es crucial para entender la educación y la práctica docente en la sociedad moderna.
🤷‍♂️ Se cuestiona si la razón es lo único que define al hombre, lo que puede influir en la definición de la educación y la enseñanza.

Q & A

¿Cuál es la idea principal del audio y las diapositivas mencionadas en el guión?
-La idea principal es suplir, de alguna forma, la imposibilidad de reunirnos en el aula para abordar los temas de la materia, específicamente las ideas filosóficas que fundamentan la pedagogía moderna.
¿Por qué es importante estudiar las ideas filosóficas que fundamentan la pedagogía moderna?
-Es importante porque estas ideas filosóficas son la base sobre la cual se erige la pedagogía moderna y, a su vez, esta pedagogía es la base de la institución escolar.
¿Cuál es la primera idea filosófica que se aborda en el guión?
-La primera idea filosófica abordada es la concepción del hombre, ya que esta concepción está detrás de toda la educación y la relación entre el profesor y el alumno.
¿Qué filósofo se menciona en el guión y cuál es la importancia de su obra en el contexto de la ilustración?
-Se menciona al filósofo Immanuel Kant y su obra, escrita en 1784, es importante porque refleja las ideas filosóficas que fundamentarían la pedagogía moderna y que tendrían un impacto significativo en la Revolución Francesa.
¿Cuál es la relación entre la ilustración y la Revolución Francesa según el guión?
-La ilustración es el proceso de pensamiento autónomo y la Revolución Francesa es el evento que materializa, en cierto modo, los ideales de esa época, incluyendo la terminación de una vida de dependencia religiosa y el inicio de un nuevo orden político y económico.
¿Qué se entiende por 'modernidad' en el contexto del guión?
-La modernidad se refiere a un período de tiempo caracterizado por la diferenciación con la época medieval y la concepción del hombre como un sujeto racional, lo que implica una premisa de igualdad y libertad para todos los individuos.
¿Por qué es fundamental la definición del hombre como un ser racional en la modernidad?
-Es fundamental porque esta definición establece a los hombres como seres capaces de ser educados, de pensar y decidir por sí mismos, lo que es la base de la libertad civil y la construcción de sociedades modernas.
¿Qué implica la definición de la ilustración como 'la salida del hombre de la minoría de edad'?
-La definición implica que la ilustración es el proceso de alcanzar la autonomía del pensamiento, ser un ser ilustrado es ser capaz de pensar por uno mismo, independientemente de la edad biológica.
¿Cómo se relaciona la autonomía del pensamiento con la minoría de edad y la mayoría de edad según el guión?
-La autonomía del pensamiento se refiere a la capacidad de pensar por uno mismo, sin depender de otros, lo cual se asocia con la mayoría de edad e ilustración, a diferencia de la minoría de edad, donde uno todavía depende de la autoridad de otros para pensar.
¿Qué reflexión se sugiere para la actualidad en relación con la dependencia de pensamiento?
-Se sugiere reflexionar sobre quiénes o qué instituciones están pensando por nosotros en la actualidad y qué implica eso para nuestra autonomía y libertad individual.
¿Cuáles son las fuentes bibliográficas mencionadas en el guión para profundizar en los temas tratados?
-Las fuentes bibliográficas mencionadas son el texto de Grimm y Levi en el capítulo 1 llamado 'Dispositivos pedagógicos de la modernidad' y el libro de Greene Mary Levy titulado 'Pedagogía, currículo y subjetividad'.

Outlines

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📚 Fundamentos de la Pedagogía Moderna

El primer párrafo introduce el concepto de 'ideas filosóficas' como base de la pedagogía moderna y la importancia de entender estas para comprender la educación contemporánea. Se menciona que la educación siempre está influenciada por una visión filosófica subyacente. La Ilustración y la filosofía de Immanuel Kant son destacadas como fundamentales en la formación de esta pedagogía, con un enfoque en la revolución francesa y cómo la vida humana evolucionó hacia una dependencia de la razón en lugar de la religión y el oscurantismo. Además, se sugiere que la educación moderna se erigirá sobre estas ideas filosóficas, lo que implica una reorganización de la vida escolar y la concepción del ser humano como sujeto racional.

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🧠 La Ilustración y la Definición del Hombre

El segundo párrafo profundiza en la definición del hombre en la época moderna como un ser racional, lo que conlleva la premisa de igualdad y libertad. Se plantea la cuestión de cómo construir un orden político y social a partir de individuos capaces de decidir por sí mismos. La Ilustración se describe como el proceso de salida de la 'minoría de edad' hacia la 'mayoría de edad' en términos de pensamiento autónomo. Se cuestiona si la razón es la única cosa que define al hombre y cómo esta definición impacta la educación y la práctica docente. Se invita a reflexionar sobre quiénes o qué instituciones pueden estar influyendo en la forma en que pensamos en la actualidad, sugiriendo una conexión con la idea de la Ilustración y la autonomía del pensamiento.

Mindmap

Keywords

💡Pedagogía moderna

La pedagogía moderna se refiere a las teorías y prácticas educativas que surgieron con el objetivo de adaptarse a las necesidades de una sociedad en rápida evolución. En el video, se discute cómo las ideas filosóficas del siglo XVIII, como las de Immanuel Kant, son fundamentales para entender esta pedagogía, que busca enseñar a los individuos a pensar críticamente y ser autónomos en su aprendizaje.

💡Ilustración

La Ilustración es un período histórico caracterizado por el énfasis en la razón y el conocimiento como medios para mejorar la sociedad. En el contexto del video, se menciona que la Ilustración se relaciona con la 'salida del hombre de la minoría de edad', es decir, la llegada a una madurez en la que se piensa por uno mismo y se alcanza la autonomía del pensamiento.

💡Immanuel Kant

Immanuel Kant es un filósofo alemán del siglo XVIII, cuyo trabajo influenció significativamente la filosofía y la pedagogía modernas. El video destaca su texto escrito en 1784, que refleja las ideas que fundamentarían la pedagogía moderna y que se relacionan con la revolución francesa y el cambio hacia una vida menos dependiente de la religión y el oscurantismo.

💡Revolución francesa

La Revolución francesa es un evento histórico que marcó el fin del antiguo régimen y el inicio de un nuevo orden político y social. En el video, se establece una conexión entre la Revolución y las ideas de la Ilustración, que buscaban terminar con una vida de dependencia y promover la autonomía y la libertad de pensamiento.

💡Concepción del hombre

La concepción del hombre es el entendimiento de la naturaleza y el lugar del ser humano en la sociedad y el universo. En el video, se discute cómo la modernidad vio al hombre como un ser racional, lo cual implica una premisa de igualdad y libertad, y cómo esto influenció la educación y la pedagogía.

💡Racionalidad

La racionalidad se refiere a la capacidad de los seres humanos para usar la lógica y la razón para tomar decisiones. El video destaca que la racionalidad es un pilar de la modernidad y que define al hombre como un sujeto capaz de educación y de tomar decisiones libres e independientes.

💡Libertad civil

La libertad civil es el derecho de las personas a vivir sin restricciones impuestas por el estado o otros individuos. En el video, se menciona que la racionalidad del hombre moderno le permite obedecer su propia ley, lo que es una definición clave de la libertad civil en la sociedad moderna.

💡Autonomía del pensamiento

La autonomía del pensamiento es la capacidad de una persona de pensar y tomar decisiones sin depender de la autoridad o la opinión de otros. El video describe cómo esta autonomía es un aspecto clave de la madurez ilustrada y de la pedagogía moderna, que promueve la independencia intelectual.

💡Educación

La educación es el proceso sistemático de enseñar y aprender conocimientos, habilidades y valores. En el video, se discute cómo la educación está intrínsecamente ligada a la concepción del hombre y cómo las ideas filosóficas de la Ilustración dieron forma a la pedagogía moderna, que busca desarrollar el pensamiento crítico y la autonomía del individuo.

💡Subjetividad

La subjetividad se refiere a la perspectiva individual y a las experiencias personales de una persona. En el video, se sugiere que la pedagogía moderna también se ocupa de la subjetividad, entendiendo que cada individuo tiene una perspectiva única y que esto es importante en el proceso educativo.

Highlights

La idea de hacer audios con diapositivas para suplir la ausencia de clases presenciales.

Importancia de estudiar ideas filosóficas que fundamentan la pedagogía moderna.

La primera unidad se centra en 'ideas filosóficas' y su relevancia en el siglo 20.

La pedagogía moderna se erige sobre las ideas filosóficas, que a su vez fundamentan la institución escolar.

La concepción del hombre como base de la educación y la pedagogía.

La elección del texto de Immanuel Kant por su influencia en la pedagogía moderna.

El texto de Kant fue escrito antes de la Revolución Francesa, lo que le da un valor histórico.

La Ilustración como un proceso de cambio cultural y político que culmina en la Revolución Francesa.

La modernidad y su diferenciación con la época medieval, con una nueva concepción del hombre como sujeto racional.

La igualdad y libertad como fundamentos de la sociedad moderna, derivada de la concepción del hombre racional.

La pregunta sobre si la razón es lo único que define al hombre y su impacto en la educación.

La definición de la Ilustración como la salida del hombre de la minoría de edad espiritual.

La autonomía del pensamiento como característica del ser ilustrado.

La distinción entre niños ilustrados y adultos en minoría de edad espiritual.

La reflexión sobre quiénes o qué instituciones piensan por nosotros en la actualidad.

La apertura a un debate sobre la importancia de la autonomía del pensamiento en el contexto contemporáneo.