argentina latente, una de las mejores miradas de la realidad
Summary
TLDREl guion habla sobre los logros tecnológicos de Argentina sin ayuda externa, destacando la creatividad y capacidad de innovación de sus jóvenes. Se menciona el desarrollo de tecnología del uranio y la importancia de una clase dirigente que apoye y entienda la potencialidad del país. También se discute la necesidad de colaboración entre disciplinas para enfrentar desafíos, y se refleja la admiración del hablante por la Argentina, su historia y su gente, destacando la importancia de separar lo anecdótico de lo esencial en la percepción del país.
Takeaways
- 🇦🇷 La Argentina ha desarrollado tecnología de vanguardia, como la del uranio, sin ayuda externa y con recursos propios.
- 🧠 A pesar de las deficiencias reconocidas en el sistema educativo, la creatividad y la capacidad de resolución de problemas de los jóvenes argentinos es alta.
- 🌟 Los argentinos son descritos como únicos en su creatividad, siempre buscando nuevas soluciones frente a los desafíos.
- 🔝 La importancia de una clase dirigente que entienda y apoye la innovación y el desarrollo tecnológico del país.
- 💡 La creatividad y la capacidad de los jóvenes argentinos para innovar, incluso en condiciones adversas, es destacada como un punto fuerte del país.
- 🛠️ La interacción y colaboración entre disciplinas diferentes es clave para el éxito en proyectos tecnológicos complejos.
- 👨🏫 Existe una mística positiva en el país que fomenta la idea de que todo es posible y que no hay límites a lo que se puede lograr.
- 📚 Se menciona la importancia de la educación y la formación, tanto de profesionales extranjeros como locales, para el crecimiento científico de Argentina.
- 🚀 La historia del país, con momentos de innovación y desarrollo independiente, como el caso de los Andes, es recordada como un ejemplo de capacidad.
- 👶 Los niños y jóvenes son vistos como el futuro y la esencia del país, con un potencial casi ilimitado para el desarrollo y la creatividad.
- 🌱 Se destaca la idea de que la esencia de Argentina es fuerte y positiva, a pesar de las circunstancias y los desafíos temporales.
Q & A
¿Cuál fue el proyecto más difícil de Argentina en términos de desarrollo tecnológico según el guión?
-El guión menciona la tecnología del epicentro de uranio, desarrollada completamente adentro sin ayuda de nadie y con la propia tecnología del país.
¿Cómo describe el guionista la creatividad y capacidad de resolución de problemas de los jóvenes argentinos?
-El guionista describe a los jóvenes argentinos como únicos en su creatividad frente a un problema, siempre buscando nuevas soluciones sin achicarse ante los desafíos.
¿Qué importancia tiene, según el guionista, una clase dirigente que entienda y apoye la innovación en el país?
-Según el guionista, es crucial tener una clase dirigente que entienda y apoye la innovación, ya que puede animar a la sociedad a seguir propuestas y soluciones innovadoras.
¿Cómo relaciona el guionista la historia del 25 de mayo de 1810 con la necesidad de mentalidades innovadoras en Argentina?
-El guionista relaciona el 25 de mayo de 1810 con la toma de decisiones innovadoras y el rechazo a la idea de ser sometidos por una corona, lo que refleja la importancia de la independencia y la creatividad en la historia de Argentina.
¿Qué ejemplos de proyectos tecnológicos están mencionados en el guión?
-El guión menciona el diseño de una computadora para aplicaciones en satélites y un dispositivo que procesa y calcula la posición, la disposición y la velocidad de un vehículo en tiempo real.
¿Qué desafío grande se enfrenta Argentina en el ámbito de la ciencia y la tecnología según el guión?
-El desafío grande no es tener líneas fuertes en ciencia y tecnología, sino hacer que se aproximen entre sí, es decir, que las distintas especialidades trabajen juntas y aporten sus capacidades para resolver problemas comunes.
¿Cómo describe el guionista la interacción entre las especialidades en el ámbito científico y tecnológico?
-El guionista describe la interacción como una donde cada especialidad aporta con sus propias capacidades, y en la interacción se genera energía y se encuentran soluciones innovadoras.
¿Qué papel jugó la escuela alemana y la escuela francesa en la formación científica de Argentina según el guión?
-Según el guión, la escuela alemana y la escuela francesa han tenido un papel importante en la formación científica de Argentina, contribuyendo a la formación de profesionales de primera línea.
¿Cómo ve el guionista la actitud de los argentinos frente a las dificultades y los desafíos?
-El guionista ve a los argentinos con una actitud positiva y creativa ante las dificultades, sin temer a decir que algo no se puede hacer y siempre buscando formas de superar los obstáculos.
¿Qué reflexión hace el guionista sobre su experiencia personal en Argentina y cómo lo describe?
-El guionista reflexiona con agradecimiento y admiración por la oportunidad que Argentina le brindó, describiendo al país como extraordinario y justo, que le permitió crecer y desarrollarse sin discriminación.
¿Qué mensaje esencial sobre Argentina se quiere transmitir según el guión?
-El mensaje esencial que se quiere transmitir es que, a pesar de las circunstancias y dificultades, la esencia de Argentina sigue siendo fuerte, con una sociedad creativa y dispuesta a encontrar soluciones innovadoras.
Outlines
🔬 Innovación y Desarrollo Tecnológico en Argentina
El primer párrafo habla sobre los proyectos tecnológicos de difícil desarrollo en Argentina, como la tecnología del epicentro de uranio, que fue desarrollada sin ayuda externa. Se destaca la creatividad y capacidad de resolución de problemas de los argentinos frente a desafíos, a pesar de las deficiencias reconocidas en el sistema educativo. El discurso enfatiza la importancia de una clase dirigente que apoye y entienda el potencial del país. También se menciona el trabajo en proyectos de tecnología avanzada, como computadoras para aplicaciones en satélites y dispositivos de navegación. El autor reflexiona sobre la historia de innovación en Argentina, desde la época de San Martín hasta el desarrollo de armamento en el Plumerillo, y cómo la ciencia y la tecnología siguen creciendo en el país.
🌟 Apreciación por la Oportunidad Argentina
El segundo párrafo es una reflexión personal del autor sobre su experiencia en Argentina, quien no nació en el país pero llegó en su niñez y se sintió acogido. Describe a Argentina como un país extraordinario que le brindó oportunidades y la libertad de crecer profesionalmente. El autor expresa su gratitud y reconoce el país por su apertura y la ausencia de discriminación. A pesar de los problemas y las 'tonterías' mencionadas, el autor sostiene que la esencia del espíritu argentino sigue siendo fuerte y que hay que separar lo anecdótico de lo circunstancial de la realidad argentina.
Mindmap
Keywords
💡Desarrollo tecnológico
💡Creatividad
💡Pibes
💡Deficiencias
💡Clase dirigente
💡Innovación
💡Sociedad del conocimiento
💡Interdisciplinariedad
💡Identidad argentina
💡Esperanza
💡Independencia
Highlights
Desarrollo de tecnología del epicentro de uranio completamente interno sin ayuda externa.
Importancia de los jóvenes en el desarrollo tecnológico del país, destacando su creatividad y capacidad para resolver problemas.
Reconocimiento de deficiencias en universidades, pero destacando la calidad y creatividad de los jóvenes.
Éxito de proyectos importantes a pesar de la falta de una estructura perfecta, gracias a la creatividad y determinación.
Argentina tiene el potencial de convertirse en una sociedad del conocimiento debido a la creatividad de sus jóvenes.
Iniciativas innovadoras históricas, como la revolución de mayo de 1810, muestran la capacidad del país para generar cambios significativos.
Necesidad de líderes que comprendan el potencial del país y apoyen soluciones innovadoras.
Capacidad de los jóvenes argentinos para enfrentar problemas y crear soluciones nuevas.
Importancia de la colaboración interdisciplinaria para abordar desafíos complejos.
Historia de Argentina en el desarrollo tecnológico y científico, destacando el trabajo en el Plumerillo durante la campaña de los Andes.
Aporte de científicos y profesionales extranjeros a la ciencia argentina.
El espíritu de resiliencia y la creencia de que todo es posible en Argentina.
Desarrollo de reactores de uranio en condiciones completamente propias.
Reconocimiento de la importancia de los jóvenes en el desarrollo de tecnología nuclear.
Experiencia personal del orador sobre la Argentina como un país de oportunidades que lo acogió tras la posguerra.
Diferenciación entre la esencia de Argentina y los problemas circunstanciales.
Transcripts
cuáles fueron los proyectos más
difíciles de argentina desarrollo por
ejemplo la tecnología del epicentro de
uranio lo hizo completamente adentro sin
ayuda de nadie que con su propio punto
de vista su propia tecnología
desarrollada desarrollarás ojos con
chicos como esto que ven en la calle
porque el corazón de toda esta capacidad
que tiene el país son los pies a todo
mundo habla de deficiencias en las
universidades pues existen montos de
deficiencia pero por algún milagro desde
arriba no sé por qué los pibes sale son
fabulosos hay países que tienen algo un
motor propio donde los pibes de una
creatividad de que son como anguilas que
se mueven en medio del despliegue y en
medio de eso crean y crean fabuloso de
estos chicos
quiere decir lo siguiente que a pesar de
que cada país de sus características no
hay que esperar tener un país ultra
estructurado con todo un orden perfecto
para que las cosas importantes se hagan
las cosas importantes se hacen
cuando hay creatividad
y los chicos argentinos son de una
creatividad única frente a un problema
no se achica y siempre sale imaginando
algo nuevo
para solucionarlo lo importante es que
haya una clase dirigente que entienda
que este país puede medio siempre de un
ejemplo
si no hubiese sido por esos medios locos
que un día un 25 de mayo entre el 22 25
de mayo se plantaron una plaza hace un
montón de años tirando 1810 con ideas
innovativa porque eso de decir a
nosotros ahora es somos de la corona no
hay más corona entonces también quedan
siendo ciento cuánto era hoy no
tendríamos patria
son esos momentos en que usted necesita
tener esas mentes brillantes que se
animan a proponer soluciones totalmente
diferentes y que además alguien los
acompaña y toma la decisión
no esta argentina que quiera la sociedad
del conocimiento
está preparada tiene todo para eso y
tiene lo esencial que son los pibes y yo
nos pide no le doy la oportunidad no es
tranza
qué estás haciendo
estamos haciendo el diseño de una
computadora para abuelo
aplicaciones en satélites
y acá estamos trabajando
un dispositivo que se fue
a permite por ejemplo y lo que hace es
procesar y calcular en qué posición se
encuentra el vehículo en cada momento su
disposición velocidad y hacia dónde está
mirando
si usted agarra el espectro del
conocimiento argentina tiene líneas
fuertes casi en todo el respecto el
desafío grande el desafío grande no es
tener líneas fuertes es hacer que se
vayan aproximando entre ellos o sea
aprender a trabajar las especialidades
en formas juntas conjunto sea los de
ambrosetti por ciento de disciplinarias
los equipos de prisiones cuando te
tienen un problema
y el problema es problema para todas las
especialidades y cada uno aporta con sus
propias capacidades viviendo y en la
interacción
la energía no es tomado igual a 4 sino
tomado igual hacía
sí
si uno quiere pensar a la argentina en
las ciencias la tecnología etcétera o
puede ir para atrás donde quiera basta
con pensar que todo el gesto de los
andes' armó en el plumerillo digamos
como san martín y chile perú y encima
desarrolla todo el armamento y todo en
el plumerillo
tenemos que pensar en que es este país
que trae profesionales de primera línea
de afuera y la ciencia argentina que
sigue creciendo con la escuela alemana y
la escuela tan a que los traemos al país
hay toda una cosa que te da vivimos pero
al mismo tiempo de vivir la formación
vivimos una especie de mística y esa
especie de mística era acá nadie dice
que no se puede
y dice que no se puede
no hay con el mismo mental ya que las
cosas se pueden hacer
es decir que estos relatores de uranio
en condiciones completamente propias
prácticamente sin acceso siquiera la
poca bibliografía abierta que nadie se
le ocurrió que eso no se podía seguir
acá y se hizo y se combina con el hecho
que tenemos los pibes son maravillosos
yo le digo con nosotros pensamos lo
mismo cuando empezamos otro accidente de
uranio
yo tenía treinta y
cinco años pero es que cuando empezamos
y los que laboraban con vida en todo me
la belleza
no nací en argentina e italia viene a la
argentina cuando tenía poco más de 9
años
y tengo que reconocer que la argentina
me dio todo en un país que se llama lo
decido algo bien claro cuando escribí mi
tesis la dedicatoria decía hay un país
extraordinario a mis padres por traerme
a vivir en él
yo soy egresado del vacío y eso
realmente lo escribí lo escribí
convencido y sigo pensando lo mismo un
país maravilloso porque
mire para cualquier chico que nació me
dio una guerra y vivió una posguerra y
llega a la argentina a principio de la
década del 50 la argentina era un
paraíso
un país que lo he sido con los brazos
abiertos
que le da todas las oportunidades que
jamás lo discrimina y que me permite
que me vengo al exterior cuando tenía
que hacerlo
ese es un barrio justito y tenemos que
tomar conciencia que esa es la argentina
independientemente de las tonterías de
la macana que también cuando hagamos eso
yo siempre digo hay que hay que separar
la paja del trigo la esencia de la
argentina en la que yo viví y leka que
la que vivo lo otro yo diría que siempre
es lo anecdótico lo circunstancial que a
veces nos hace sufrir mucho
y la esencia de carne argentina sigue
siendo fuerte
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