Constructivismo | Conceptos Clave | Exponentes | Postulados | Características
Summary
TLDREn este video de Pedagogía MX, se explora el constructivismo, un paradigma educativo influyente en la actualidad. Basado en teorías de Vygotsky, Piaget y la psicología de la Gestalt, el constructivismo enfatiza la participación activa del estudiante y su estructura cognitiva en la construcción de conocimiento. Se destaca la importancia de las interacciones sociales y el aprendizaje significativo en un contexto social. El andamiaje, según la teoría de Vygotsky, es crucial, donde el docente actúa como guía. Los representantes teóricos incluyen a figuras como Vygotsky, Piaget, Jerome Bruner y Maria Montessori. El constructivismo promueve la autonomía del aprendizaje y el uso de tecnología para un aprendizaje autodirigido, centrándose en que el estudiante sea el protagonista de su educación.
Takeaways
- 🌟 El constructivismo es uno de los paradigmas educativos más influyentes en la época actual.
- 👥 Se destaca la importancia del papel activo del alumno y su estructura cognitiva en el proceso de construcción del conocimiento.
- 🔍 Existen dos tipos de constructivismo: el constructivismo psicológico y el constructivismo social.
- 🧠 Los constructivistas psicológicos enfatizan el uso de la información y recursos para mejorar estructuras mentales y estrategias de resolución de problemas.
- 🤝 Los constructivistas sociales consideran que el aprendizaje mejora las habilidades para participar en actividades culturales significativas.
- 👨🏫 El término 'andamiaje' se refiere a la teoría de Vygotsky, donde el docente actúa como guía para el aprendizaje del estudiante.
- 📚 Entre los referentes teóricos del constructivismo se encuentran figuras como Piaget, David Ausubel, Jerome Bruner, y Maria Montessori, entre otros.
- 🛠 El rol del maestro en el constructivismo es diferente al del conductismo, siendo más un facilitador y guía del desarrollo y la autonomía de los estudiantes.
- 🏫 La enseñanza constructivista debe partir de actividades que integren la complejidad de situaciones de la vida real y permitan la aplicación posterior.
- 💡 El conocimiento se construye a partir de la experiencia y es fundamental para lograr aprendizajes significativos.
- 🖥️ Las tecnologías de la información y la comunicación son importantes en el constructivismo, permitiendo al estudiante aprender de manera autodidacta.
Q & A
¿Qué es el constructivismo y cómo influye en la educación actual?
-El constructivismo es uno de los paradigmas educativos más influyentes en la época actual, enfocado en la teoría de que el conocimiento es construido por el estudiante de manera activa, con base en su experiencia y la interacción social.
¿Cuáles son algunos de los teóricos fundamentales del constructivismo?
-Algunos de los teóricos fundamentales del constructivismo incluyen a Vygotsky, Piaget, los psicólogos de la Gestalt, Jerome Bruner, y otros que enfatizan el papel activo del estudiante y su estructura cognitiva.
¿Cuál es la diferencia entre el constructivismo psicológico y el constructivismo social?
-El constructivismo psicológico se enfoca en cómo los individuos usan la información y recursos para crear y mejorar sus estructuras mentales, mientras que el constructivismo social considera que el aprendizaje mejora las habilidades para participar en actividades significativas dentro de la cultura y solo en un contexto social se logra el aprendizaje significativo.
¿Qué es el 'andamiaje' en el contexto del constructivismo y cómo se relaciona con el papel del docente?
-El 'andamiaje' se refiere a la teoría de Vygotsky que enfatiza el papel del docente como guía o facilitador, ayudando a los estudiantes a progresar desde lo que ya conocen hacia nuevos conocimientos y habilidades.
¿Cómo se describe el papel del docente dentro del constructivismo?
-En el constructivismo, el docente actúa como moderador, coordinador, facilitador y guía, promoviendo el desarrollo y la autonomía de los educandos, en lugar de simplemente transmitir conocimientos.
¿Qué tipo de actividades deberían incluir las enseñanzas dentro del constructivismo?
-Las enseñanzas dentro del constructivismo deben partir de actividades que permitan su posterior aplicación y que integren la complejidad que caracteriza las situaciones de la vida real.
¿Cómo es el proceso de aprendizaje dentro del constructivismo?
-El proceso de aprendizaje dentro del constructivismo es significativo, en el que el estudiante relaciona sus conocimientos previos con nuevos conocimientos, y es el principal protagonista en construir su propio aprendizaje.
¿Cómo afectan las tecnologías de la información y la comunicación al constructivismo?
-Las tecnologías de la información y la comunicación juegan un papel importante en el constructivismo, permitiendo que los estudiantes aprendan de manera autodidacta, impulsados por sus gustos e intereses.
¿Qué características definen al constructivismo como un paradigma educativo?
-El constructivismo como paradigma educativo se centra en el aprendizaje del estudiante, enfatizando que este aprendizaje debe ser significativo, relacionando conocimientos previos con nuevos, y promoviendo la creación de oportunidades y entornos para el desarrollo y aprendizaje del estudiante.
¿Cómo se puede aplicar el constructivismo en el aula?
-Se puede aplicar el constructivismo en el aula a través de la promoción del aprendizaje activo, la utilización de interacciones sociales, la integración de la experiencia y la vida real en las actividades de aprendizaje, y el apoyo del docente como guía en el proceso de construcción del conocimiento.
Outlines
😀 Introducción al constructivismo en educación
El primer párrafo presenta un video sobre el constructivismo, uno de los paradigmas educativos más influyentes actualmente. Se menciona la importancia de dar 'like', comentar y compartir el contenido, y se enfatiza la relevancia del constructivismo en comparación con otros paradigmas como el conductismo, el humanismo y el cognitivismo. Se destaca que el constructivismo se basa en teorías de autores como Vigotsky, Piaget y la escuela de la Gestalt, quienes enfatizan la participación activa del estudiante y su estructura cognitiva en el proceso de construcción del conocimiento.
🔍 Características y tipos de constructivismo
Este párrafo profundiza en el constructivismo, distinguiendo dos tipos: el constructivismo psicológico y el social. Los constructivistas psicológicos se centran en cómo los individuos procesan la información y mejoran sus capacidades mentales, mientras que los constructivistas sociales ven el aprendizaje como una mejora en las habilidades para participar en actividades culturales significativas. Se resalta la importancia de las interacciones sociales y la convivencia como origen del conocimiento, y cómo el lenguaje actúa como herramienta para el aprendizaje.
👨🏫 El papel del docente en el constructivismo
El tercer párrafo explora el rol del docente en el enfoque constructivista, contrastando con el paradigma conductista. En el constructivismo, el docente es un facilitador y guía, promoviendo el desarrollo y la autonomía de los estudiantes. Se menciona el término 'andamiaje', relacionado con la teoría de Vygotsky, que describe cómo el docente ayuda a los estudiantes a avanzar desde su conocimiento actual hacia un nivel más alto. También se listan algunos de los teóricos más representativos del constructivismo, como Vygotsky, Piaget, Jerome Bruner y otros.
🏫 Aplicación práctica del constructivismo en el aula
Este segmento del guion aborda cómo se implementa el constructivismo en el aula. Se sugiere que la enseñanza debe comenzar con actividades que permitan a los estudiantes aplicar lo aprendido y que integren la complejidad de la vida real. El conocimiento se construye a partir de la experiencia y los estudiantes deben mostrar interés y poseer conocimientos previos para lograr aprendizajes significativos. Además, se destaca el papel de las tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje autodidacta y adaptado a los intereses de los estudiantes.
🎓 Conclusión sobre el constructivismo educativo
El último párrafo concluye el video destacando que el constructivismo es un paradigma educativo centrada en el aprendizaje del estudiante, el cual debe ser significativo y relacionar los conocimientos previos con nuevos. El docente no es simplemente un transmisor de conocimientos, sino que crea oportunidades y entornos para el desarrollo y aprendizaje de los estudiantes. El video termina con un recordatorio para que los espectadores den 'like', comenten y se suscriban al canal 'Pedagogía MX'.
Mindmap
Keywords
💡Constructivismo
💡Vigotsky
💡Piaget
💡Gestalt
💡Andamiaje
💡Autonomía educativa
💡Actividad significativa
💡Experiencia
💡Tecnologías de la información y la comunicación
💡Autodidactismo
Highlights
El constructivismo es uno de los paradigmas educativos más influyentes en la época actual.
El enfoque constructivista se basa en teorías de Vygotsky, Piaget y psicólogos de la Gestalt.
El aprendiz es un individuo activo en la construcción de su conocimiento.
Las interacciones sociales son importantes para el proceso de conocimiento.
Existen dos tipos de constructivismo: psicológico y social.
Los constructivistas psicológicos se enfocan en la creación y mejora de estructuras mentales.
El conocimiento previo es indispensable para formar nuevo conocimiento.
Los constructivistas sociales consideran que el aprendizaje mejora habilidades sociales significativas.
El origen de todo conocimiento es la convivencia y el lenguaje es la herramienta del aprendizaje.
El término 'andamiaje' se refiere a la teoría de Vygotsky sobre el papel del docente.
Referentes teóricos del constructivismo incluyen a Vygotsky, Piaget, Ausubel, Bruner, entre otros.
El docente en el constructivismo actúa como moderador, coordinador, facilitador y guía.
La enseñanza debe partir de actividades que integren la complejidad de la vida real.
El conocimiento se construye a partir de la experiencia del alumno.
Las tecnologías de la información y la comunicación son importantes en el constructivismo.
El constructivismo se centra en el aprendizaje significativo del alumno, relacionando conocimientos previos con nuevos.
El docente crea oportunidades y entornos para el desarrollo y aprendizaje del alumno.
El constructivismo permite que el alumno también sea autodidacta.
El constructivismo es un paradigma educativo que prioriza el aprendizaje del alumno.
Transcripts
amigos de pedagogía mx sean bienvenidos
a un vídeo nuevo esta vez vamos a hablar
acerca del constructivismo uno de los
paradigmas educativos más influyentes en
la época actual antes de iniciar este
vídeo recuerda darle like comentarlo
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este canal pedagogía mx al hablar de
modelos o de paradigmas educativos es
cómo mencionar el conductismo el
humanismo el cognitivismo y el
constructivismo este último es
ligeramente más relevante que los demás
ya que predomina en la época actual
el enfoque constructivista está
fundamentado en las teorías de vigotsky
de piaget los psicólogos de la gestalt
entre otros muchos autores que enfatizan
el papel activo del alumno y su
estructura cognitiva
[Música]
y los aprendices son individuos activos
en la construcción de su propio
conocimiento las interacciones sociales
son importantes en este proceso del
conocimiento
existen dos tipos de constructivismo el
psicológico y el social los
constructivistas psicológicos se enfocan
en la manera en que los individuos usan
la información los recursos e incluso el
apoyo externo de los demás para crear y
mejorar sus estructuras mentales y
estrategias de solución de problemas
asume que el conocimiento previo es
indispensable para formar conocimiento
nuevo además sostiene que el aprendizaje
debe ser activo por otra parte los
constructivistas sociales consideran que
el aprendizaje mejora las habilidades
para participar con los demás en
actividades que son significativas
dentro de la cultura solo en un contexto
social se logra el aprendizaje
significativo el origen de todo
conocimiento es la convivencia el
lenguaje es la herramienta del
aprendizaje
los modelos constructivistas incluyen un
andamiaje para desarrollar las
capacidades cognitivas de los alumnos
este término de andamiaje se refiere a
la teoría de bigotes que la cual
enfatiza el papel del docente como una
guía o como un facilitador para que
gracias a sus conocimientos puede llevar
a sus alumnos de un punto a a un punto b
es decir toda esa distancia entre lo que
el alumno ya sabe y lo que apenas va
pero todo ese proceso que el docente
está involucrado es el andamiaje algunos
de los referentes teóricos más
representativos del constructivismo se
encuentra vigotsky piaget david ausbanc
jerome bruner decroly maría montessori
john dewey freinet alexander luria
froebel edward la pared entre otros
el papel del maestro dentro del
constructivismo es completamente
diferente al del conductismo en el
constructivismo el docente es moderador
coordinador facilitador y guía promueve
el desarrollo y la autonomía de los
educandos la enseñanza debe partir de
actividades que permitan su posterior
aplicación pero que al mismo tiempo
integren la complejidad que caracteriza
las situaciones de la vida real el
conocimiento se construye a partir de la
experiencia
dentro del constructivismo es el alumno
el principal protagonista construir su
propio aprendizaje muestra interés hacia
los temas por aprender también debe
poseer conocimientos previos los cuales
servirán como base para consolidar los
conocimientos nuevos las experiencias y
conocimientos previos que tienen los
alumnos son clave fundamental para
lograr aprendizajes significativos por
otra parte las tecnologías de la
información y la comunicación juegan un
papel importante dentro del
constructivismo ya que el alumno puede
aprender de forma autodidacta impulsado
por sus gustos e intereses y bien amigos
a manera de conclusión el
constructivismo es un paradigma
educativo que se centra principalmente
en el aprendizaje del alumno este
aprendizaje debe ser significativo es
decir que relaciona los conocimientos
previos con los conocimientos nuevos el
docente no es como tal el que transmite
los conocimientos sino más bien es el
que crean las oportunidades y los
entornos para que los alumnos se puedan
desarrollar y puedan aprender
aparte el alumno también puede ser
autodidacta pero principalmente el
constructivismo se centra en el aprendiz
y eso ha sido todo por el vídeo del día
de hoy espero que les haya gustado y que
les haya quedado también un poco claro
que es el constructivismo cuáles son
características y su esencia no olviden
darle like a este vídeo comentarlo y
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ah
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