Que es una escala likert y como hacerla 2020

Summary

En este video, se explica detalladamente cómo diseñar una escala tipo Likert para la investigación social y educativa. El instructor aborda la importancia de definir un tema de estudio, identificar sus dimensiones e indicadores, y formular reactivos que permitan medir diversas actitudes y comportamientos. Se enfatiza la necesidad de incluir ítems inversos para aumentar la atención de los encuestados y garantizar datos más confiables. Además, se explica cómo analizar los datos obtenidos y cómo capturar correctamente las respuestas en herramientas como Excel. Este proceso asegura la creación de un instrumento de medición robusto y efectivo.

Takeaways

• 😀 La escala tipo Likert se utiliza comúnmente en investigaciones sociales y educativas de corte cuantitativo para medir el grado de acuerdo o desacuerdo con afirmaciones.
• 😀 La estructura de una encuesta Likert debe incluir un encabezado con los datos institucionales y el objetivo del instrumento de medición.
• 😀 Las respuestas en una escala Likert generalmente son numéricas (1 a 5, 1 a 7, o 1 a 10), aunque el rango puede variar según las necesidades del estudio.
• 😀 Es importante incluir instrucciones claras en la encuesta, indicando a los encuestados cómo marcar las opciones según su opinión.
• 😀 La creación de los ítems de la encuesta debe basarse en un proceso metodológico y no en ocurrencias aleatorias, identificando el tema de estudio, dimensiones e indicadores.
• 😀 Cada dimensión del estudio debe tener indicadores específicos que guiarán la formulación de los ítems, como en el caso de evaluar la calidad de una universidad.
• 😀 Los ítems de una dimensión deben ser variados para evitar sesgos, incluyendo tanto afirmaciones positivas como negativas, para mantener la atención de los encuestados.
• 😀 Es recomendable utilizar preguntas inversas para contrarrestar el sesgo de respuestas automáticas, donde una afirmación positiva tenga una respuesta negativa y viceversa.
• 😀 Al capturar los datos, es crucial invertir las respuestas de los ítems negativos para que coincidan con el puntaje de las respuestas positivas, asegurando consistencia en el análisis.
• 😀 Al final del proceso, las puntuaciones de cada dimensión se suman, y el puntaje total de cada uno se usa para evaluar el rendimiento o la percepción sobre un aspecto específico del estudio.
• 😀 Es importante tener en cuenta que la correcta redacción de los ítems y la identificación de los ítems inversos son esenciales para asegurar la validez y la confiabilidad del instrumento de medición.

Q & A

¿Qué es una escala tipo Likert y para qué se utiliza?

La escala tipo Likert es un instrumento de medición psicométrica utilizado para evaluar el grado de acuerdo o desacuerdo de los encuestados con respecto a una serie de afirmaciones. Se usa comúnmente en investigaciones sociales y educativas de corte cuantitativo.

¿Cuál es la estructura típica de las respuestas en una escala tipo Likert?

Las respuestas en una escala tipo Likert suelen ser opciones numéricas, generalmente de 1 a 5, que representan diferentes niveles de acuerdo o desacuerdo, como: nunca, casi nunca, regularmente, casi siempre, y siempre.

¿Qué se debe incluir en el encabezado de un formato de escala tipo Likert?

En el encabezado se deben incluir datos de identificación como el nombre de la institución, el programa académico, el nivel de estudio (licenciatura, maestría, posgrado), la fecha de aplicación, y los datos demográficos como el sexo, la edad y la escolaridad de los encuestados.

¿Qué es la operacionalización en el contexto de una escala tipo Likert?

La operacionalización consiste en desglosar el tema de estudio en dimensiones específicas que se puedan medir de forma objetiva. Por ejemplo, en un estudio sobre la calidad educativa, las dimensiones podrían incluir trato humano, instalaciones, y docentes.

¿Cómo se crean los indicadores para cada dimensión en una escala tipo Likert?

Los indicadores son características específicas de cada dimensión que pueden medirse. Por ejemplo, si la dimensión es 'trato humano', los indicadores podrían ser la paciencia, amabilidad y respeto de los docentes.

¿Cuántos indicadores se recomienda tener por dimensión en una escala tipo Likert?

Se recomienda tener entre tres y cinco indicadores por dimensión. Esto ayuda a medir adecuadamente cada aspecto relevante del tema de estudio sin sobrecargar el cuestionario.

¿Qué son los ítems en una escala tipo Likert y cómo se deben diseñar?

Los ítems son las preguntas o afirmaciones que los encuestados deben evaluar. Se deben diseñar para que midan específicamente los indicadores definidos. Además, es importante usar tanto afirmaciones positivas como negativas para evitar sesgos en las respuestas.

¿Por qué es importante incluir ítems inversos en una escala tipo Likert?

Incluir ítems inversos es importante para evitar que los encuestados simplemente elijan la misma respuesta (como 'siempre') sin reflexionar. Los ítems inversos ayudan a asegurar que los encuestados presten atención y respondan de manera más precisa.

¿Cómo se deben capturar los datos de los ítems inversos durante el análisis?

Cuando se capturan los datos, los valores de los ítems inversos deben ser invertidos. Por ejemplo, si un ítem inverso tiene una respuesta de 'siempre', debe ser registrado como el valor opuesto de 'nunca'. Esto asegura que los resultados sean coherentes con la escala general.

¿Cómo se realiza el análisis de los datos recolectados en una escala tipo Likert?

El análisis de los datos se realiza sumando las respuestas de cada dimensión. Para los ítems inversos, se deben aplicar los valores invertidos antes de realizar la suma. El puntaje total por dimensión se utiliza para evaluar la percepción general sobre cada aspecto del tema de estudio.