La Meta - Película (Goldratt)

Learning TOC (Theory of Constraints)
17 Mar 202209:40

Summary

TLDREl guión ofrece una analogía entre la gestión de una planta industrial y una excursión familiar. Se discute la importancia de entender la productividad en un entorno de producción, donde la eficiencia de una sola máquina no es determinante si no se tiene en cuenta la integración de todos los procesos. La historia utiliza la situación de una caminata en la que los niños deben avanzar juntos, y cómo el niño más lento (el cuello de botella) limita la velocidad del grupo. La solución se encuentra en ayudar al niño más lento, lo que se traduce en la plantilla a la identificación y mejora del cuello de botella en la producción, para que el rendimiento de toda la línea se vea mejorado. El mensaje final es que la cooperación y el enfoque en el rendimiento del sistema en su conjunto son clave para el éxito.

Takeaways

  • 🤖 La eficiencia de los robots y la tecnología no es suficiente si no se gestionan adecuadamente los recursos y la producción en conjunto.
  • 📉 Las ventas están bajas y los costos altos, lo que indica la necesidad de una revisión de la gestión y estrategias de la empresa.
  • 🚫 El inventario ha alcanzado su límite, lo que sugiere una mala gestión de la cadena de suministro y la producción.
  • 🕒 El tiempo es limitado y es crucial actuar rápidamente para encontrar soluciones efectivas.
  • 🧐 Se necesita comprender que la eficiencia de una máquina no refleja la productividad global de la planta.
  • 🔄 La producción se ve afectada por la capacidad de los procesos y la gestión de los recursos, no solo por la tecnología.
  • 📉 Un exceso de capacidad puede generar un exceso de inventario, lo que indica una mala planificación de la producción.
  • 🤔 La solución al problema no es obvia y requiere un análisis detallado de los procesos y recursos.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 En el ejemplo de la caminata, se demuestra que el ritmo del grupo es determinado por el miembro más lento, lo que es análogo al concepto del cuello de botella en la producción.
  • 💡 Para mejorar la eficiencia, es necesario identificar y abordar el cuello de botella en el proceso productivo.
  • 🏃‍♂️ Al distribuir la carga y ayudar al miembro más lento (como se hizo con Herbie), se mejora el rendimiento del grupo, lo que puede ser una metáfora para la mejora de la producción en la planta.

Q & A

  • ¿Qué problema enfrentan las ventas de la empresa después de la fusión?

    -Las ventas están bajas, lo que indica que la fusión no ha tenido el impacto positivo esperado en el rendimiento de ventas.

  • ¿Cuál es el problema con los costos en la empresa?

    -Los costos son altos, lo que podría estar afectando negativamente la rentabilidad de la empresa.

  • ¿Por qué el inventario de la empresa ha llegado al límite?

    -El inventario ha llegado al límite debido a que la producción es más alta de lo que se puede vender, lo que podría ser un signo de ineficiencia en la gestión de la cadena de suministro.

  • ¿Qué sugerencia hace Yun para abordar los problemas de la planta?

    -Yun sugiere que en lugar de centrarse en los robots, deberían mirar otras áreas prioritarias y aprender a administrar mejor los recursos existentes.

  • ¿Cómo describe Yun la importancia de la productividad global de la planta?

    -Yun enfatiza la importancia de entender la productividad global de la planta en lugar de calcular la eficiencia de cada máquina de forma aislada.

  • ¿Cuál es la analogía que Yun utiliza para explicar el concepto de cuello de botella?

    -Yun utiliza la analogía de una caminata en grupo donde el niño más lento define el ritmo del grupo, comparándolo con el cuello de botella en la planta que limita la eficiencia general.

  • ¿Qué solución propone Yun para mejorar la eficiencia de la caminata en grupo?

    -Yun propone que el niño más lento, Herbie, sea el líder y que el resto ayude a减轻他的负担 (减轻他的负担), para que el grupo pueda avanzar más rápido sin separarse.

  • ¿Cómo se puede aplicar la lección aprendida de la caminata en grupo a la planta?

    -Se puede aplicar la lección aprendida al identificar el cuello de botella en la planta y tomar medidas para mejorar su eficiencia, beneficiando así a toda la operación.

  • ¿Qué es lo que Alex se da cuenta después de la caminata con los niños?

    -Alex se da cuenta de que los retrasos de un solo niño afectan a todo el grupo y que para mejorar la eficiencia, es necesario abordar los problemas del cuello de botella.

  • ¿Qué estrategia se implementa al final para ayudar a Herbie y mejorar la caminata del grupo?

    -La estrategia implementada es que el grupo ayude a Herbie con su carga, lo que permite al grupo avanzar más rápido y mantenerse unido.

  • ¿Cómo se relaciona el problema de la planta con el de la caminata de los niños?

    -El problema de la planta se relaciona con el de la caminata de los niños en que ambos tienen un cuello de botella que limita su eficiencia y requiere de una solución colectiva para mejorar.

  • ¿Qué tipo de enfoque se necesita para solucionar los problemas en la planta?

    -Se necesita un enfoque holístico que considere la interconexión de los procesos y cómo cada elemento afecta a la productividad general en lugar de evaluar la eficiencia de forma aislada.

Outlines

00:00

😀 Desafíos en la planta y la importancia de la gestión de recursos

El primer párrafo aborda la situación de una planta que enfrenta problemas con la fusión, bajas ventas, altos costos y un inventario que ha alcanzado su límite. Se destaca la importancia de la gestión de los recursos y cómo la eficiencia aislada de las máquinas no es suficiente para mejorar la productividad global de la planta. Se menciona la necesidad de entender cómo cada proceso afecta a los demás y cómo encontrar el cuello de botella para optimizar la producción.

05:01

🏃‍♂️ La analogía del caminante más lento y la importancia del equipo

El segundo párrafo utiliza la analogía de un grupo de personas caminando juntos para ilustrar el concepto del cuello de botella. Se describe cómo el ritmo del caminante más lento determina el ritmo del grupo y cómo la dispersión y la pausa afecta a la velocidad colectiva. La narración enfatiza la importancia de mantener el ritmo del grupo y cómo, al ayudar al miembro más lento (Herbie) a mejorar su velocidad, el grupo logra avanzar más rápido y juntos. Esta analogía se relaciona con la necesidad de encontrar y abordar el cuello de botella en la planta para mejorar la eficiencia general.

Mindmap

Keywords

💡fusión

La palabra 'fusión' se refiere a la combinación de dos o más entidades para formar una sola. En el contexto del video, puede aludir a una fusión de empresas o a la integración de tecnología en una operación industrial. El término es crucial para entender los cambios y los desafíos que surgen después de una fusión, como la integración de recursos y la optimización de operaciones.

💡robots

Los 'robots' son dispositivos automatizados que pueden realizar tareas específicas sin la intervención directa de un ser humano. En el video, los robots representan la tecnología de producción que, aunque eficiente, puede no ser la prioridad en una situación de crisis. El personaje sugiere que hay áreas más urgentes a abordar antes que la tecnología, destacando la importancia de la gestión estratégica de recursos.

💡costos

Los 'costos' son los gastos financieros asociados con la producción o la adquisición de bienes y servicios. En el video, se mencionan los costos altos como uno de los problemas que afectan a la empresa. La gestión de costos es fundamental para la sostenibilidad y la rentabilidad de una empresa, y el video sugiere que la optimización de los costos es una parte clave de encontrar soluciones a los problemas actuales.

💡inventario

El 'inventario' es el stock de productos o materias primas que una empresa tiene en su posesión y que están destinados a la venta o al uso en su actividad. En el script, el inventario alcanza su límite, lo que indica una mala gestión de recursos y una posible sobreproducción. Este concepto es central para entender los problemas de liquidez y eficiencia en la operación de la planta.

💡productividad

La 'productividad' es la eficiencia con la que se usan los recursos para producir bienes y servicios. En el video, se discute la productividad en relación con la producción de la planta y cómo la falta de gestión adecuada de los recursos puede afectar negativamente la productividad global. El concepto es clave para entender la necesidad de mejorar la eficiencia en la producción.

💡procesos

Los 'procesos' son una serie de pasos o acciones que se llevan a cabo para completar una tarea o lograr un objetivo. En el contexto del video, los procesos son los diferentes puntos a través de los cuales pasa el material en la planta antes de convertirse en un producto final. La optimización de estos procesos es crucial para aumentar la productividad y resolver los cuellos de botella en la producción.

💡cuello de botella

Un 'cuello de botella' es un punto en un sistema donde ocurre un estancamiento o una disminución de la eficiencia. En el video, el personaje identifica el cuello de botella en la producción y cómo abordarlo es fundamental para mejorar la eficiencia. Este concepto es central para el mensaje del video sobre la importancia de la identificación y resolución de los problemas que ralentizan el progreso.

💡recursos

Los 'recursos' son los bienes, la energía, el dinero, el tiempo o las habilidades que se requieren para llevar a cabo una tarea o alcanzar un objetivo. En el video, se hace hincapié en la importancia de la administración de recursos, ya que una mala gestión de estos puede llevar a problemas en la producción y en la operación de la empresa en general.

💡eficiencia

La 'eficiencia' es la capacidad de usar los recursos de manera óptima para lograr un resultado con el menor esfuerzo o costo posible. El video discute la eficiencia en relación con la producción y cómo la falta de una visión holística puede llevar a una mala eficiencia global. Este concepto es esencial para entender la necesidad de mejorar la gestión y la planificación en una empresa.

💡equipo

Un 'equipo' es un grupo de personas que trabajan juntas para lograr un objetivo común. En el video, se destaca la importancia del trabajo en equipo y cómo cada miembro del equipo es importante para el éxito del conjunto. Este concepto se refleja en la analogía de la caminata, donde se enfatiza la necesidad de que todos lleguen juntos, no solo el miembro más rápido.

💡gestión

La 'gestión' es el proceso de dirigir o coordinar los recursos de una organización para alcanzar sus objetivos. En el video, la gestión es un tema central, ya que se discute cómo la mala gestión de los recursos y los procesos puede afectar negativamente a la productividad y al éxito de la empresa. La gestión estratégica es crucial para encontrar soluciones a los problemas y mejorar la eficiencia.

Highlights

La situación de la planta es preocupante con ventas bajas y costos altos.

El inventario ha alcanzado su límite máximo.

Se sugiere priorizar áreas distintas a los robots para abordar los problemas.

La discusión sobre la eficiencia de las máquinas no refleja la productividad total de la planta.

Se destaca la importancia de la gestión de recursos y la visión holística del proceso productivo.

La producción es lenta debido a la falta de conocimiento en la administración de recursos.

Se plantea la idea de que el rendimiento promedio de las máquinas no indica la eficiencia real.

Se aclara que el tiempo de producción varía y se promedia en el largo plazo.

Se menciona que el reto es encontrar el cuello de botella en el proceso productivo.

La analogía de la caminata con los niños se utiliza para entender los conceptos de liderazgo y equipo.

El niño más lento determina el ritmo del grupo, lo que afecta la eficiencia colectiva.

Se sugiere que el liderazgo y la ayuda mutua pueden mejorar la velocidad del grupo.

La ayuda en la carga de Herbie mejora la velocidad del grupo, lo que ofrece una metáfora para la planta.

La clave para mejorar la eficiencia es identificar y abordar el cuello de botella.

Se destaca la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para alcanzar objetivos.

La historia de la caminata ilustra la necesidad de una gestión eficaz del tiempo y los recursos.

Se destaca la importancia de la comunicación y el feedback para la mejora continua.

La aplicación de las lecciones aprendidas en la caminata puede ser crucial para la mejora de la planta.

Transcripts

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a la mañana siguiente fusión al tanto de

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la situación en la planta tener razón

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sobre los robots nuestras ventas están

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bajas los costos son altos y el

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inventario ya llegó al límite y no sé

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qué hacer me gustaría tanto poder

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ayudarte pero no tengo mucho tiempo

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disponible puedo darte algunos conceptos

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básicos y luego tendrás que encontrar

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las soluciones por ti mismo bueno creo

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que no me ha entendido solo tengo tres

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meses tres meses

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más que suficiente si te esmeras y

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estudias sus alternativas

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claro en pensé que podríamos empezar con

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los robots los robots olvídate de ellos

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aquí hay otras áreas más prioritarias

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contéstame esto porque con toda esa

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maravillosa y eficiente tecnología las

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cosas se vuelven tan lentamente porque

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porque tienes tantos pedidos abrazados

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yo creo que porque tenemos mucho trabajo

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no hay suficiente personal ni suficiente

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capacidad pero no dijiste que el nivel

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de tu inventario está a su límite y el

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único modo de que tengas un exceso de

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inventario es por un exceso de capacidad

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entonces porque nuestra producción es

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tan lenta porque no has aprendido a

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administrar los recursos que tienes

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estás pensando en forma aislada estás

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calculando la eficiencia de esta máquina

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de esta otra y de esta otra eso no te

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dice nada

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eso no me dice nada no te dice nada

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sobre la productividad global de la

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planta mira esta es tu planta

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para crear un producto el material debe

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pasar a través de una serie de procesos

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en material lo puede pasar a otro punto

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del proceso hasta que se haya finalizado

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el proceso anterior

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ahora si cada máquina tiene la capacidad

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de producir un promedio de 10 partes por

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hora cuántas partes terminadas se

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producirán

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a 10 por hora obviamente nunca las

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máquinas no pueden producir 10 partes

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por hora nunca qué significa un promedio

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de 10 partes por hora bueno significa

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que en algunas tendremos 11 y en otras

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tendremos 8 o 9 el tiempo que toma

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cualquier proceso fluctúa un promedio de

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5 minutos podría significar 3 minutos o

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podría significar media hora sí pero no

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se promedia todo al final aisladamente

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si en combinación no piensa sobre cómo

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cada proceso afecta al otro

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una vez tarde

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si lo siento alex me tengo que ir bueno

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y ahora qué hago piensen sobre lo que te

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he dicho y luego que luego busca que el

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cuello de botella y que tu cuello de

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botella busca lo mejor y nate

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a dios gracias gracias john a

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necesitaba respuestas y salí con más

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dudas pero al menos llegué a casa a

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tiempo para cenar para variar

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no

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me cansé de esperar salí

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[Música]

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[Música]

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papá

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papá despierta

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es tarde para la excursión

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cree excursión a la cañada y apunte como

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voluntario recuerdas

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peores las siete y media clases dormido

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aquí abajo

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estaba esperando a tu mamá ella está

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arriba durmiendo llegaremos tarde

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sí claro déjame cambiar de ropa

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nada

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[Música]

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y miren qué buenos vámonos date prisa

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qué tal niños

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no pudo venir porque está enfermo

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hemorroides

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lo bueno es que usted si vino y estamos

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listos si

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sabemos aquí está el mapa a la cañada

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del

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bueno pongámonos de acuerdo para poder

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seguir la ruta no sé tal vez sea por

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aquí pero por caminar de unos 16

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kilómetros calcula que nos tomaría unas

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5 horas

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[Música]

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empecé a pensar en lo que yo no me dijo

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todavía no tenía sentido si una pieza

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tenía que pasar por cinco máquinas y

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cada una hacia 10 partes por hora en

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promedio entonces cada hora tendríamos

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diez partes terminadas era de sentido

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común pero yo no dijo que no porque

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papá y me dijo los podemos detener se

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estaba trazando mucho

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oigan chicos todos deben caminar juntos

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de acuerdo apúrense

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raúl porque no nos dirige este dakar la

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mantente a paso lento todos tratemos de

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seguirlo de acuerdo

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vamos acuerdense

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cómo te llamas here y

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si estoy bien yo puedo

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[Música]

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bueno volviendo hay una si las máquinas

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trabajan en combinación que los podría

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trazar sin promedio cada uno de nosotros

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camina tres kilómetros y medio por hora

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todos debemos avanzar tres y medio

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kilómetros cada hora correcto ya

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puedo descansar un poco

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hoy

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chicos deténganse

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o no

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a puro teatro t

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alguien chicos deténgase

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vamos acuerdate

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raúl te dije que te fueras a paso lento

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es lo que estoy haciendo

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miren tenemos que mantenernos juntos de

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acuerdo descansemos un poco

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esperas hemos caminado por más de dos

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horas y no hemos avanzado ni tres

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kilómetros que pasa aquí

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muy bien muchachos tenemos que

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esforzarnos para mantener el paso

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tenemos que todos juntos andando se

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acabó el descanso todavía nos falta

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mucho vamos adelante

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no habíamos caminado mucho cuando otra

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vez se empezaron a dispersar esta vez

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que aún no iba muy rápido iba a la misma

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velocidad que los demás y herbie hacia

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lo que podía

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porque los niños se seguían retrasando

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entonces me di cuenta que cada vez que

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un niño se atrasaba a trazaba a todos

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los chicos detrás de él cuando aceleraba

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otra vez se creaba un espacio

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los retrasos de moss afectaron a todo el

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grupo no importaba lo rápido que iba el

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niño del frente el resultado era que

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terminaba esperando más tiempo para que

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nos pudiéramos reunir lo que quería

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decir que el grupo nunca se podría mover

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más rápido que el caminante más lento

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el cuello de botella y chicos esperen

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esperen

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muy bien chicos

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tengo una idea

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de aquí en adelante

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herbie será nuestro líder

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es más lento con el amo líder nunca

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llegaremos pero el propósito de la

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caminata no es ver quién llega más

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rápido sino que todos lleguemos juntos

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somos un equipo verdad la caminata no

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termina hasta que todos lleguen bien

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guíanos

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y así seguimos cuando se hacía un

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espacio el chico de atrás tenía

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suficiente tiempo para alcanzarlos todos

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seguimos juntos sobre algún problema

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y me estoy durmiendo no podrías

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acelerarlo un poco

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vamos señor luego esto no está

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funcionando así nunca llegaremos si

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queremos llegar más rápido tenemos que

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pensar cómo hacer que herbie valla más

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rápido hoy ayer vi que través en tu

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mochila nada que te importe

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esperen esperen chicos

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déjame ver qué traes en tu mochila

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oye que hay aquí dentro sólo cosas

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para que todo esto

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está

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bien si queremos ir más rápido tenemos

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que ayudar a herbie de acuerdo

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[Música]

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qué tal ahora mucho mejor

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muy bien en marcha acelerada

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después de ayudar a herbie con su carga

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recorrimos los últimos kilómetros en

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solo casi dos horas y lo mejor es que

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empezaba a tener algunas pistas sobre lo

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que dijo yun a la clave para encontrar

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los recursos ocultos era encontrar el

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cuello de botella y hacer lo que se

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pudiera para que se moviera más rápido

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eso funcionó con los niños pero como iba

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a lograr que funcionar en la planta

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