Sociedad del Conocimiento | versión original Grupos CREA

PUNTOMOV
8 May 201104:10

Summary

TLDREl texto ofrece una visión de la evolución de la sociedad desde la Edad Media hasta la era de la información y el conocimiento. Se destaca cómo la construcción de grandes maquinarias de relojería en los monasterios influyó en la vida humana y cómo la Revolución Industrial transformó la organización de la sociedad, introduciendo nuevas formas de pensamiento económico y social. La teoría económica comenzó a vincular la tierra, el capital y el trabajo, y a mediados de los años 70, la convergencia tecnológica llevó a la sociedad a incorporar la tecnología en sectores militares y de salud. En los años 90, la información se convirtió en conocimiento, un recurso clave más importante que el trabajo y la tierra, y emergieron nuevas formas de integración de individuos y de construcción de la entidad personal a través de una red. El conocimiento se convirtió en una dimensión vital en los procesos económicos y se extendió a todas las áreas de la actividad humana, dando lugar a nuevas clases sociales. El texto concluye con la idea de que la economía está en un estado normal de desequilibrio y que la sociedad del conocimiento ha cambiado completamente las estructuras sociales y la forma en que nos comportamos y dirigimos.

Takeaways

  • 🕰️ La era antigua no se preocupaba por medir el tiempo, sino por llevar la cuenta de la edad.
  • 🏰 Durante la Edad Media, la construcción de grandes relojes en monasterios marcó el comienzo de la regulación del tiempo en la vida humana.
  • ⚙️ La Revolución Industrial vio una transformación en la organización de la vida social, influenciada profundamente por la maquinaria y la economía.
  • 📈 Las teorías económicas del siglo XVIII relacionaban la tierra, el capital y el trabajo, considerándolos recursos de producción críticos.
  • 🔬 A mediados del siglo XX, la convergencia tecnológica y la transición de tecnologías militares a civiles indican un cambio en la sociedad.
  • 🌐 El conocimiento se ha convertido en el recurso clave en la sociedad, superando a la importancia del trabajo, la tierra y el capital.
  • 🧬 Los patrones genéticos y el manejo del conocimiento sobre la salud, la alimentación y el medio ambiente son fundamentales en la sociedad actual.
  • 📈 La sociedad del conocimiento ha dado lugar a nuevas clases sociales: trabajadores del conocimiento y trabajadores tradicionales de servicios.
  • 💼 El trabajo tradicional se ha convertido en mercancías, mientras que las ganancias asociadas a la innovación tienen un alcance más limitado.
  • 🌀 La economía desequilibrada es el nuevo normal, y las teorías económicas tradicionales no abarcan la magnitud de la globalización.
  • 🔄 Estamos en la era de una segunda revolución de la información, que está transformando nuestra percepción del espacio y nuestras dimensiones fundamentales de experiencia humana.

Q & A

  • ¿Cómo era la percepción de los antiguos sobre el tiempo y su importancia en la vida cotidiana?

    -Para los antiguos, el quinto estaba representado por los procesos si kiko, con la naturaleza. Los seres humanos no se preocupaban por medirlo, sino por llevar la cuenta de su edad.

  • ¿Cómo comenzó a influir la construcción de grandes maquinarias de relojería en la vida de la humanidad?

    -A fines de la Edad Media, la construcción de grandes maquinarias de relojería comenzó a difundirse desde los monasterios, lo que llevó a que los relojes influyeran en la vida de la humanidad.

  • ¿Cuál fue la influencia de la revolución industrial en la organización de la vida de la sociedad occidental?

    -La revolución industrial tuvo una influencia más profunda que la máquina a vapor, al incorporar nuevas formas de pensar los procesos económicos y sociales, y cambiar la organización de la vida de toda la sociedad occidental.

  • ¿Cómo se relacionaban las teorías económicas con las actuaciones de tierra, capital y trabajo antes de la convergencia tecnológica?

    -Las teorías económicas relacionaban las actuaciones de tierra, capital y trabajo. El capital era el recurso de producción crítico, y capital y trabajo eran conceptos totalmente separados y en oposición.

  • ¿Qué cambio significativo ocurrió en la sociedad a mediados de los años 70?

    -A mediados de los años 70, hubo una convergencia tecnológica que permitió la transferencia de sectores militares a aplicaciones civiles, lo que influyó en la sociedad de manera significativa.

  • ¿Cómo se describe el conocimiento en la sociedad postcapitalista?

    -En la sociedad postcapitalista, el conocimiento es el recurso clave, más importante que el trabajo, la tierra y el capital. Es algo que reside en la persona y no puede ser comprado con dinero ni creado por capitales de inversión.

  • ¿Qué nuevas clases sociales surgieron debido a la importancia del conocimiento en la sociedad?

    -Se determinaron dos nuevas clases sociales: trabajadores del conocimiento y trabajadores tradicionales de servicios. El trabajo tradicional pasó a ser mercaderías, mientras que los trabajadores del conocimiento se centraron en la innovación y sus ganancias de corto alcance.

  • ¿Cómo ha cambiado la economía debido a la sociedad del conocimiento?

    -La economía ha pasado a tener como estado normal el desequilibrio, ya que no hay nuevas teorías económicas que abarcen la magnitud de la globalización. Las categorías tradicionales están cambiando y es difícil adaptar las prácticas al nuevo paradigma.

  • ¿Qué se considera que está cambiando nuestra percepción del espacio y las dimensiones fundamentales de la experiencia humana?

    -Se considera que la nueva regulación de la industria de la informática está cambiando nuestra percepción del espacio y las dimensiones fundamentales de la experiencia humana, más allá de nuevas máquinas o software.

  • ¿Qué revolución se está enfrentando actualmente que cambiará completamente las estructuras sociales y la forma de comportarnos y dirigir?

    -Se está enfrentando una segunda revolución de la información, que no es solo tecnológica, sino que está cambiando las estructuras sociales, la forma de comportarnos y dirigir, transformando completamente la sociedad del conocimiento.

  • ¿Qué aspecto de la información es vital en los procesos económicos en la sociedad del conocimiento?

    -El intercambio de información y la gestión de la información pasan a ser vitales en los procesos económicos, a diferencia de la materia construida por átomos, donde los demás no se pierden según se utilicen.

  • ¿Cómo se relaciona el conocimiento con la producción y la obtención de capitales en la sociedad del conocimiento?

    -El conocimiento puede relocalizar procesos y conseguir capitales en cualquier sitio del mundo, interconectado. Es un factor crítico para la producción y la obtención de capitales en la sociedad del conocimiento.

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