Prof. Dr. Malte Brinkmann: Phänomenologische Erziehungswissenschaft

Summary

Die phänomenologische Erziehungswissenschaft ist eine Forschungsrichtung, die sich auf die Beschreibung von Erfahrungen und deren Bedeutung in pädagogischen Kontexten konzentriert. Sie basiert auf der Philosophie der Phänomenologie, die von Denkern wie Edmund Husserl und Maurice Merleau-Ponty geprägt wurde. Die Disziplin hinterfragt die Trennung von Geist und Körper und betont die Wichtigkeit der Leiblichkeit für das Lernen und Erziehen. Der Fokus liegt auf den Erfahrungen von Lernenden und Erziehenden, insbesondere in Bezug auf emotionale, kulturelle und ästhetische Aspekte des Bildungsprozesses. Zudem werden aktuelle Forschungsprojekte und Entwicklungen in der phänomenologischen Emotionsforschung thematisiert.

Takeaways

• 😀 Die phänomenologische Erziehungswissenschaft betrachtet die Welt in ihrer Vielfalt und konzentriert sich auf die Erfahrung als zentralen Aspekt des Lernens.
• 🎓 Sie ist stark von der Philosophie Edmund Husserls beeinflusst, der die moderne Phänomenologie begründet hat.
• 📚 Die Methodologie dieser Disziplin bezieht sich auf die Beschreibung und das Verständnis von pädagogischen Erfahrungen und deren Strukturen.
• 🤔 Ein zentrales Prinzip ist das Misstrauen gegenüber absoluter wissenschaftlicher Rationalität und idealistischen Sichtweisen.
• 🧘‍♂️ Die Leib-Phänomenologie stellt den Körper und die körperliche Erfahrung in den Mittelpunkt, um Geist und Körper nicht zu trennen.
• 🔍 Phänomenologische Ansätze sind in verschiedenen Bildungsbereichen wie Sport, Sonderpädagogik und frühe Bildung zu finden.
• 🌍 Die Erziehungswissenschaft hat internationale Bedeutung erlangt und zeigt starke Verbindungen zu sozial- und kulturwissenschaftlicher Forschung.
• 💡 Die Betrachtung von negativen Erfahrungen im Lernprozess ist für die Phänomenologie entscheidend, da sie als Chance für transformative Veränderungen angesehen werden.
• 👶 In der frühkindlichen Bildung wird das Kind als 'Fremder' betrachtet, um die Eigenart kindlicher Wahrnehmung zu verstehen.
• ❤️ Aktuelle Forschungsprojekte untersuchen emotionale Erfahrungen und deren Rolle in pädagogischen Kontexten, um das Lernen und die Sozialisation zu fördern.

Q & A

Was ist die phänomenologische Erziehungswissenschaft?

Die phänomenologische Erziehungswissenschaft ist eine Richtung innerhalb der Erziehungswissenschaft, die sich als ein Stil oder eine Haltung beschreibt, die Welt in ihrer Vielfalt und Erfahrung zu betrachten.

Auf welche philosophische Strömung basiert die phänomenologische Erziehungswissenschaft?

Sie basiert auf der modernen Phänomenologie, die von Edmund Husserl begründet wurde und sich auf verschiedene wissenschaftliche Bereiche wie Soziologie, Psychologie und Kunstwissenschaft erstreckt.

Welche drei Einstellungen kennzeichnen die Phänomenologie?

Erstens ein Misstrauen gegenüber der absoluten Ehrung der wissenschaftlichen Rationalität. Zweitens eine Abneigung gegen idealistische Missachtungen der Realität. Drittens ein Widerstand gegen puristische Reduktionen der Erfahrung.

Was versteht man unter Leib-Phänomenologie?

Die Leib-Phänomenologie betont die Bedeutung des Körpers in der Erfahrung und versucht, die Trennung von Geist und Körper zu überwinden, indem sie beide als miteinander verbundene Elemente betrachtet.

Welche Rolle spielt die pädagogische Erfahrung in der phänomenologischen Erziehungswissenschaft?

Die pädagogische Erfahrung wird als spezifisch konstituiert und strukturiert betrachtet, was für das Lernen und Erziehen in zwischenmenschlichen Zusammenhängen von Bedeutung ist.

Wie wird der Begriff der 'Fremdheit' in der frühen Bildung thematisiert?

In der frühen Bildung wird das Kind als 'Fremder' betrachtet, was die Eigenart und Besonderheit kindlicher Wahrnehmung hervorhebt.

Welche Forschungsprojekte wurden in der phänomenologischen Erziehungswissenschaft durchgeführt?

Es wurden verschiedene Forschungsprojekte durchgeführt, darunter eine Untersuchung der Beziehungen zwischen Emotionen und Optimierung im Bildungsbereich, die auch emotionale Erfahrungen wie Scham und Fürsorge analysiert.

Was sind die Herausforderungen, die die phänomenologische Erziehungswissenschaft adressiert?

Die Herausforderung besteht darin, negative Erfahrungen beim Lernen zu verstehen und diese als Chancen für einen Transformationsprozess zu betrachten, anstatt sie nur als Misserfolge zu sehen.

Wie wird die Phänomenologie mit anderen wissenschaftlichen Disziplinen verknüpft?

Die Phänomenologie ist sowohl mit sozialen als auch kulturellen Wissenschaften verbunden und bietet qualitative Ansätze zur Erforschung von Erfahrungen in Lebenswelten und Alltagskontexten.

Welche Bedeutung haben ästhetische Erfahrungen in der phänomenologischen Forschung?

Ästhetische Erfahrungen sind wichtig, da sie als produktive Irritationen in Bildungsprozessen untersucht werden, die zu einem tieferen Verständnis des Lernens beitragen.