La teoría de Stephen Krashen

Vidya-mitra

21 Sept 201719:29

Summary

TLDREste curso en línea de español, impartido por Carlos Izquierdo Tobías, ex profesor visitante en Nueva Delhi, aborda la teoría de la adquisición de segundas lenguas de Stephen Krashen. Se discute la distinción entre adquisición y aprendizaje, la importancia del input comprensible y cómo la enseñanza puede fomentar la adquisición lingüística. Se enfatiza la necesidad de comprender estas teorías para mejorar la enseñanza del español como lengua extranjera.

Takeaways

📚 Este curso en línea de español está dirigido por Carlos Izquierdo Tobías, ex profesor visitante en Jamia Millia Islamia en Nueva Delhi.
🎓 El módulo 18 del papel 7 trata sobre la enseñanza del español como lengua extranjera y fue preparado por la Dra. Alqhai Aspar y la profesora Rítmicos.
🧠 Se explora la teoría de Stephen Krashen para mejorar la adquisición de la lengua, destacando la importancia de comprender su teoría en el contexto de la India.
🔑 Se hace una distinción entre adquisición y aprendizaje de una lengua extranjera, donde la adquisición es inconsciente y el aprendizaje es consciente.
👶 Según Krashen, los niños adquieren su lengua materna de manera natural e inconsciente, sin necesidad de hablar o escribir para aprender.
📊 Se presenta una tabla que resume las características de adquisición y aprendizaje, destacando que la corrección de errores afecta el aprendizaje pero no la adquisición.
🌐 Se menciona que el orden en que se adquieren las estructuras gramaticales está predeterminado de forma innata y no se ve modificado por la lengua materna.
👨‍🏫 El papel del profesor es facilitar la adquisición de la lengua en el aula, con un enfoque en la comprensión oral y escrita antes que en la expresión.
🌟 Krashen destaca que la adquisición de la lengua ocurre al comprender un input lingüístico que permita al estudiante avanzar en su nivel de competencia.
🔄 Se destaca que la práctica de lo aprendido no produce adquisición, y que el aprendizaje de reglas gramaticales no implica saber utilizarlas en la comunicación real.

Q & A

¿Quién es el presentador del curso de español en línea?
-El presentador del curso de español en línea es Carlos Izquierdo Tobías.
¿En qué universidad trabajaba Carlos Izquierdo Tobías antes de ser profesor visitante?
-Carlos Izquierdo Tobías era profesor visitante en Jamia Millia Islamia en Nueva Delhi.
¿Cuál es el tema del módulo 18 del papel 7?
-El tema del módulo 18 del papel 7 es la enseñanza del español como lengua extranjera.
¿Quiénes prepararon el módulo 18 del papel 7?
-El módulo 18 del papel 7 fue preparado por la doctora Alqhai Aspar y la profesora Rítmicos.
¿Qué teoría se discute en el módulo 18 del papel 7?
-Se discute la teoría de Stephen Krashen para el proceso de adquisición de la lengua.
¿Cuál es la diferencia entre adquisición y aprendizaje según la teoría de Krashen?
-Según Krashen, la adquisición es inconsciente y se produce a través del uso en la comunicación real, mientras que el aprendizaje es consciente y se centra en las reglas lingüísticas explícitas.
¿Cómo afecta la corrección de errores el aprendizaje y la adquisición de una lengua segundo?
-La corrección de errores puede afectar el aprendizaje consciente de una lengua pero no su adquisición inconsciente.
¿En qué se basa la distinción entre adquisición y aprendizaje de una segunda lengua según Krashen?
-La distinción se basa en la diferencia entre lo inconsciente y lo consciente, y en cómo se adquiere y se aprende la lengua materna.
¿Qué papel juega el profesor en la adquisición de una lengua segundo según la teoría de Krashen?
-El profesor facilita el proceso de adquisición al proporcionar input lingüístico que permita al estudiante avanzar en su nivel de competencia.
¿Cuál es la importancia de la hipótesis del 'input comprensible' en la teoría de Krashen?
-La hipótesis del 'input comprensible' es fundamental para la adquisición de una segunda lengua, ya que el aprendizaje ocurre cuando el estudiante comprende un input lingüístico ligeramente superior a su nivel actual.
¿Cómo se relaciona la teoría de Krashen con las teorías de adquisición de lenguaje de Noam Chomsky?
-Aunque las teorías de Chomsky están orientadas a la adquisición de la lengua materna en niños, han tenido una gran influencia en las teorías de adquisición de segundas lenguas, incluyendo la teoría de Krashen.