【まじでヤバい】受験生なのに危機感がなくて勉強が捗らない人の特徴5選

Summary

本動画は、高校1年生向けに南関東大学合格への道のりを支援。危機感の重要性と、その欠如が生じる背景について語り、過去問の解き方、難易度の誤解、目標意識の誤り、勉強の質の向上、目標設定の重要性について触れている。生徒が自分に合った対策を見つけ、危機感を高めながら勉強に取り組むことができるよう、具体的なアドバイスが提供されている。

Takeaways

• 😀 高校1年生向けの勉強方法や進学相談イベントの案内がある。
• 🔍 危機感が足りないと行動に移さず、勉強の質や量が向上しないと指摘。
• 📚 過去問の解き方や参考書の活用を通じて、現実の難しさに直面するよう促す。
• 🎯 目標大学の難易度を正確に認識し、自分に合ったレベルの勉強計画を立てることが重要。
• 🚫 「タコモ」の悪い勉強習慣を避け、現実逃避をしないよう強調。
• 📈 自分の勉強が足りているかを客観的に評価し、不足があれば改善する。
• 🏫 合格者の勉強法や体験談を参考に、自分の勉強方法を見直し、目標意識を高める。
• 📉 目標に100%を設定するのではなく、120%を目指すべきとアドバイス。
• 📊 定期テストや共通テストの結果から、目標設定が現実的かを確認し、必要に応じて修正する。
• 💡 危機感が学習の動機付けになるため、自分に合った勉強方法を見つけることが推奨されている。

Q & A

このビデオスクリプトはどのイベントの宣伝のために作成されたのですか？

このビデオスクリプトは、高校1年生向けの南関東大学合格に向けた勉強法のイベントの宣伝のために作成されたものです。

イベントの主な目的は何ですか？

イベントの主な目的は、受験生が危機感を持つことと、そのための具体的な勉強方法について話し合うことです。

スクリプトで触れられている「危機感」とは何を指しますか？

スクリプトにおける「危機感」とは、受験生が自分自身の現状や目標に対する現実認識を持ち、それが彼らの行動を変える原動力になるという意味です。

「タコモ」とは何を意味していますか？

「タコモ」とは、タコライス（駄目な勉強）をしているモクロー（モクモクローゼミ）の略で、無駄な努力をしている受験生を指しています。

過去問を解かないとどうなりますか？

過去問を解かないと、実際の試験の難易度や自分の弱い部分を知ることができず、危機感が湧きません。そのため、適切な対策を立てることが難しくなります。

難易度を履き違えているとはどのような状況ですか？

難易度を履き違えているとは、自分が受ける大学の実際の難易度を正しく認識していない状態です。そのため、勉強計画が現実的でなく、目標とのギャップが生じる可能性があります。

南関東大学に合格するには、どのようなイメージを持っておくことが重要ですか？

南関東大学に合格するには、自分が受ける試験のレベルや、実際に合格した学生たちの勉強方法を理解することが重要です。

勉強の中身が薄いとはどのような状態を指していますか？

勉強の中身が薄いとは、形式上は勉強をしているように見えても、実際には深く学び込んでいない状態を指しています。

目標に100%になると思っている受験生はなぜ問題があるのですか？

目標に100%になると思っている受験生は、自分たちの目標が現実的でない可能性があるため問題があります。そのため、目標を達成できず、自信を失うリスクがあります。

このスクリプトで何回のポイントが挙げられていますか？

このスクリプトでは、危機感が足りない受験生の特徴として5つのポイントが挙げられています。

武田塾の無料受験相談とは何ですか？

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