"TRITUNGGAL" (by Pdt Marietta) #video pembelajaran kampus

Marietta Simanjuntak
15 Feb 202124:50

Summary

TLDRThe video explains the complex and often misunderstood Christian doctrine of the Trinity, focusing on its biblical foundation. The speaker, a pastor, highlights common misconceptions and false teachings about the Trinity, such as Unitarianism, Sabellianism, and Tritheism. The essence of the Trinity, described as one God in three distinct persons—God the Father, God the Son, and God the Holy Spirit—is explored with scriptural references. The speaker emphasizes the importance of understanding this doctrine for Christian faith, urging viewers to seek deeper knowledge and reject misleading analogies often used to explain the Trinity.

Takeaways

  • 📚 The video discusses the Trinity doctrine and its importance in Christianity.
  • 🧐 Many Christians struggle to understand the concept of the Trinity, leading to confusion and sometimes even doubts about their faith.
  • 👨‍🏫 The Trinity is defined as one essence (God) with three distinct persons: God the Father, God the Son, and God the Holy Spirit, who are all equal and coexistent.
  • ✝️ Some misconceptions about the Trinity are common, such as thinking of the three persons as having different levels of authority or different roles.
  • 🛑 The video warns against incorrect teachings like Unitarianism, which claims God is three units, and Modalism, which says God changes forms between Father, Son, and Spirit.
  • 🔄 The biblical Trinity holds that while the Father, Son, and Holy Spirit are distinct persons, they are not separate beings but fully unified in essence.
  • 💡 Understanding the Trinity requires faith and spiritual insight, not just logical reasoning.
  • ⚠️ The video highlights wrong illustrations often used to explain the Trinity, like the analogy of water (solid, liquid, gas) or the concept of a single person with different roles.
  • 🙏 To truly grasp the Trinity, prayer and asking for divine understanding are emphasized.
  • 🚫 Incorrect teachings about Jesus Christ, such as denying his divinity or humanity, are also addressed, emphasizing that Jesus is both fully God and fully man.

Q & A

  • What is the main topic of the video discussed in the transcript?

    -The main topic of the video is the Christian doctrine of the Trinity, which explains the concept of one God in three persons: God the Father, God the Son (Jesus Christ), and God the Holy Spirit.

  • Why did the speaker decide to create this video lesson?

    -The speaker created this video because, according to surveys, the concept of the Trinity is one of the most difficult, confusing, and frequently misunderstood topics among young people, causing many to question or abandon their faith.

  • What does the term 'Tritunggal' mean, and how is it explained in the video?

    -'Tritunggal' is the Indonesian term for the 'Trinity,' a Christian doctrine that describes God as one in essence but existing in three distinct persons: God the Father, God the Son, and God the Holy Spirit. Each person is co-equal and co-eternal, sharing the same divine attributes.

  • How does the speaker describe the equality of the three persons in the Trinity?

    -The speaker emphasizes that the three persons of the Trinity—God the Father, God the Son, and God the Holy Spirit—are equal in essence and attributes. None is higher or lower than the others; they are co-equal in their divine roles and attributes.

  • What are some common misconceptions or false teachings about the Trinity mentioned in the video?

    -The speaker mentions several misconceptions, including: Unitarianism (which denies the distinct persons of the Trinity), Sabellianism (which teaches that God changes forms between Father, Son, and Holy Spirit), and Tritheism (which claims that the Trinity represents three separate gods).

  • What analogy does the speaker refute regarding the Trinity, and why is it incorrect?

    -The speaker refutes the analogy of water (liquid, ice, and vapor) as a representation of the Trinity. This analogy is incorrect because it reflects modalism, implying that God changes forms rather than existing as three distinct persons simultaneously.

  • How does the speaker suggest understanding the Trinity beyond human logic?

    -The speaker suggests that the Trinity cannot be fully understood through human logic alone. It requires spiritual insight and reliance on God’s help through prayer to grasp the divine nature of the Trinity.

  • What role do all three persons of the Trinity share according to the video?

    -All three persons of the Trinity share the same roles of creating, saving, and sustaining. While they are distinct in person, they perform these roles together, as explained by biblical references cited in the video.

  • Why does the speaker emphasize the importance of correctly understanding the Trinity?

    -The speaker emphasizes that a correct understanding of the Trinity is foundational to the Christian faith. Misunderstanding it can lead to confusion, weaken faith, and hinder spiritual growth. The speaker also stresses passing down accurate knowledge of the Trinity to future generations.

  • What are the false teachings about Jesus Christ mentioned in the video?

    -The video discusses false teachings about Jesus Christ, such as Ebionism (which denies His divinity), Docetism (which denies His humanity), Arianism (which claims Jesus is not God), and Nestorianism (which separates His divine and human natures). The speaker refutes these by affirming that Jesus is both fully God and fully man.

Outlines

00:00

🎥 Introduction and Importance of Understanding the Trinity

In this introductory paragraph, the speaker emphasizes the difficulty many young Christians face in understanding the concept of the Trinity. They explain how this misunderstanding often leads to confusion and even causes some to leave their faith when confronted by others. The speaker highlights the importance of teaching foundational Christian principles, especially the Trinity, to ensure a strong grasp of faith, and they share personal experiences of encountering this issue, both as a pastor and educator.

05:01

📖 The Trinity's Essence and Unity

This section delves into the essence of the Trinity, describing how God is one in essence but exists as three distinct persons: the Father, Son, and Holy Spirit. These three persons are equal and share the same attributes, such as omnipotence, omniscience, and eternal nature. The speaker refutes the idea of the Father being higher than the Son or the Holy Spirit being lesser, affirming their equality. The explanation is supported by scriptural references that emphasize their unified roles in creation, salvation, and preservation.

10:02

🛠 Common Misconceptions about the Trinity

The speaker addresses several incorrect teachings about the Trinity, starting with Unitarianism, which separates the roles of the Father, Son, and Holy Spirit into distinct units rather than acknowledging their shared essence. Next, the speaker tackles Sabellianism, which suggests that God changes forms over time (Father in the Old Testament, Son in the New Testament, and Holy Spirit after Christ’s ascension). They also mention the doctrine of Tritheism, where people wrongly interpret the Trinity as three separate gods, a belief used to challenge Christian doctrine.

15:03

🤔 False Teachings About Jesus' Divinity and Humanity

Here, the speaker turns to incorrect doctrines about Jesus Christ. The first, Ebionism, denies Christ's divinity, claiming He was only a man. In contrast, Docetism denies His humanity, asserting He was purely divine. Arianism similarly rejects Christ’s divinity. Nestorianism argues that Christ's divine and human natures are separate, while Eutychianism asserts they are indistinguishable. Lastly, Apollinarianism holds that Jesus had a human body but no human soul, with His divine nature replacing it. These false teachings are countered by affirming that Jesus is both fully divine and fully human.

20:03

💡 Misleading Illustrations of the Trinity

The speaker critiques common but misleading illustrations used to explain the Trinity. Examples include comparing the Trinity to a mango with three parts (skin, seed, flesh), water in three states (liquid, gas, ice), and a single person having three roles (mother, wife, daughter). These analogies fail because they imply either that the persons of the Trinity are merely different forms of the same being or that God has different roles rather than being three distinct persons with one essence. The speaker stresses that these flawed illustrations can lead to significant theological misunderstandings.

Mindmap

Keywords

💡Tritunggal

Tritunggal refers to the Christian doctrine of the Trinity, which posits that God exists as three distinct persons—God the Father, God the Son (Jesus), and God the Holy Spirit—yet is one in essence. In the video, the speaker emphasizes that understanding this concept is crucial because confusion around the Trinity often leads young Christians to doubt or abandon their faith. The speaker argues that the three persons share equal divinity, roles, and attributes, but are not interchangeable.

💡Allah Esa

Allah Esa means 'God is one,' a fundamental belief in monotheism, particularly stressed in Christianity and other Abrahamic faiths. In the video, this principle is emphasized as the foundation of understanding the Trinity. Despite the existence of three persons in the Godhead, Christians believe in one God, not three. This belief is based on biblical passages such as Deuteronomy 6:4.

💡Esensi

Esensi refers to the 'essence' or 'substance' of God. In the video, the speaker explains that while God exists in three persons, these persons share a single divine essence. This is crucial for understanding the Trinity: the Father, Son, and Holy Spirit are distinct in personhood but one in their divine nature. The concept helps clarify how Christians can believe in one God with three expressions.

💡Pribadi

Pribadi means 'person' and in the context of the Trinity, it refers to the distinct persons of the Godhead: the Father, Son, and Holy Spirit. These three are not just different roles or forms, but actual distinct persons, each fully divine. The speaker explains that confusion often arises when Christians fail to distinguish between the persons of the Trinity, leading to theological errors.

💡Unitarianisme

Unitarianisme is a theological view that denies the Trinity, claiming that God is a single entity without distinct persons. In the video, the speaker highlights Unitarianism as a false teaching that reduces the Trinity to three 'units' (the Father, the Son, and the Holy Spirit), which undermines the Christian understanding of God's complexity. The speaker warns against this view as it oversimplifies the nature of God.

💡Sabellianisme

Sabellianisme, or Modalism, is a heretical belief that God is one person who manifests in three different modes or forms at different times. The video explains that according to Sabellianism, God was the Father in the Old Testament, became the Son in the New Testament, and is now the Holy Spirit. The speaker identifies this as a misunderstanding of the Trinity because it denies the distinct persons of the Godhead.

💡Peranan

Peranan refers to the 'roles' or 'functions' that the three persons of the Trinity perform. The speaker in the video addresses a common misconception that the Father, Son, and Holy Spirit each have entirely separate roles, such as the Father creating, the Son redeeming, and the Holy Spirit sustaining. However, the speaker argues that all three persons of the Trinity share in these roles equally.

💡Ajaran sesat

Ajaran sesat means 'false teaching' or 'heresy.' The video addresses several heretical views about the Trinity and the nature of Jesus, such as Unitarianism, Sabellianism, and Arianism. These false teachings misinterpret the relationship between the persons of the Trinity or misunderstand the dual nature of Jesus Christ as both fully divine and fully human.

💡Yesus Kristus

Yesus Kristus, or Jesus Christ, is central to the Christian faith and is discussed extensively in the video. The speaker explains that Jesus is both fully God and fully human, a key belief that distinguishes orthodox Christian theology from various heresies that either deny His divinity or His humanity. Understanding Jesus' dual nature is essential for understanding the Trinity and salvation.

💡Ilustrasi yang salah

Ilustrasi yang salah refers to 'incorrect illustrations' used to explain the Trinity. The speaker critiques several popular but inaccurate analogies, such as comparing the Trinity to a mango (with three parts: skin, flesh, seed) or water (which can be liquid, ice, or steam). These illustrations fail because they suggest the persons of the Trinity are mere aspects of God rather than distinct persons who share one essence.

Highlights

Introduction to the difficulty of the Trinity doctrine, considered confusing and one of the hardest topics for young Christians to grasp.

The speaker emphasizes the importance of understanding the Trinity to remain steadfast in faith, as misunderstanding can lead to abandonment of Christianity.

The Trinity is explained as one essence in three persons: God the Father, God the Son, and God the Holy Spirit, all equal and sharing the same divine attributes.

Each of the three persons of the Trinity has the same roles in creation, salvation, and preservation, contrary to the Sunday school teaching that each has a distinct role.

The 'Biblical Trinity' diagram is introduced to show that the Father is not the Son, the Son is not the Holy Spirit, but all three are equally God.

Common heresies surrounding the Trinity are explained, including Unitarianism (denying the distinct persons), Sabellianism (believing God changes forms), and Tritheism (believing in three separate gods).

The speaker emphasizes that understanding the Trinity requires divine guidance and cannot be fully grasped through logic alone.

The human and divine natures of Jesus are discussed, explaining that Jesus is both fully God and fully man, with neither nature mixing or diminishing the other.

The error of thinking Jesus is part-human and part-God (like mixing colors) is corrected, affirming that Jesus' divine and human natures coexist fully.

Illustrations that attempt to simplify the Trinity often lead to misunderstanding, such as comparing it to water's three states or the parts of a mango.

Illustrations like a mother having different roles (as daughter, wife, mother) are inaccurate for the Trinity, which is one essence but three distinct persons, not one person with different roles.

The speaker warns against passing down inaccurate teachings of the Trinity to future generations and encourages a thorough understanding of the doctrine.

Misconceptions about Jesus' nature are addressed, such as the belief that Jesus was only human or only divine, with early church heresies like Arianism and Nestorianism.

The speaker points out that Jesus, while fully human on earth, remained omnipresent, omniscient, and omnipotent as God.

Final encouragement is given to seek personal understanding of God and avoid superficial faith inherited without deep comprehension of key doctrines.

Transcripts

play00:03

Hai tolong Selamat datang di youtube

play00:05

channel bejho Marietta kali ini bunda

play00:07

akan menjelaskan satu materi berjudul

play00:16

Hai video pembelajaran ini adalah

play00:20

tambahan untuk video pembelajaran yang

play00:23

sudah Buddha posting di Elements kalian

play00:25

masing-masing kenapa Bunda membuat lagi

play00:27

video pembelajaran ini karena survei

play00:30

membuktikan materi ini adalah materi

play00:32

yang paling sulit paling membingungkan

play00:34

dan paling banyak menimbulkan pertanyaan

play00:37

di hati dan di kelas dan tikus di

play00:40

kalangan orang-orang muda seperti kalian

play00:42

materi ini adalah salah satu hal yang

play00:44

membuat banyak orang-orang muda seperti

play00:47

kalian Anda kutip pindah kelain hati

play00:50

alias meninggalkan Yesus Kenapa di

play00:54

kampus ketika dia bertemu dengan orang

play00:55

yang berbeda keyakinan dengannya lalu

play00:57

ditanya poltam kamu Kristen yo yo Kenapa

play00:59

kalian orang Kristen Tuhannya tiga yang

play01:02

beo hanya ada satu kok Coba sebutkan

play01:04

Allah Bapa Allah Anak Allah Roh Kudus

play01:07

Nah itu ada tiga enggak hanya ada satu

play01:10

makin dijelaskan makin didebat makin

play01:13

bingung si Poltak sampai akhirnya tanpa

play01:15

dia sadari

play01:16

tapi pasti otaknya mulai dicuci dan dia

play01:19

pun perlahan berkata ya ya Ada tiga

play01:23

ternyata Nah itu sangat tidak

play01:26

mengherankan buat Bunda kenapa Karena di

play01:28

pengalaman bunda sebagai pendeta pun

play01:30

Bunda menemukan fakta bahwa puluhan

play01:32

tahun menjadi Kristen pelukan tahun

play01:34

berkata percaya kepada Yesus Kristus

play01:36

tapi konsep Tritunggal dia buta dan

play01:40

mengerti sama sekali Jadi kalau yang mau

play01:43

diwariskan kepada anak cucunya Um dia

play01:45

aja nggak ngerti Ini pengalaman nyata

play01:47

muda ketika memimpin pakombo Pak jadi

play01:51

waktu itu topiknya adalah Tritunggal

play01:53

Bunda membahas itu ngepok seperti

play01:57

itu ketika tiba diskusi seorang bapak

play01:59

yang sudah langsia lebih-lebih dari 70

play02:03

tahun umurnya atuh kalau mengatakan itu

play02:06

pendeta apalah Sunny bukan data

play02:07

mengatakan kalau Allah bapak itu sama

play02:10

dengan Allah anak sementara Allah anak

play02:12

kita sama-sama tahu dia baru lahir

play02:16

Hai gue bingung gue salah menjelaskan

play02:18

atau memang sih yang gak ngerti konsep

play02:20

tentang Nah maka sejak Tuhan membawa

play02:24

Bunda ke kampus bertemu dengan

play02:25

orang-orang muda seperti kalian Bunda

play02:27

paling cerewet mengajarkan asas-asas

play02:30

dasar kekristenan ya salah satunya ya

play02:34

ini Tritunggal bahkan Bunda selalu

play02:36

bilang diawal kelas dengarkan simak

play02:40

kalau nggak ngerti kita tidak akan maju

play02:43

sebelum anda mengerti karena kalau kau

play02:45

tidak paham Konsep ini kau tidak akan

play02:48

lulus mata kuliah agama jadi simak video

play02:51

di element-semu baik-baik simak juga

play02:53

video ini simak juga ketika Bunda

play02:55

menjelaskan di kelas kita mulai

play02:58

Pahamilah konsep Tritunggal bukanlah

play03:00

sebuah kebenaran yang diperoleh melalui

play03:02

akal budi dan tidak akan bisa dipahami

play03:06

hanya dengan akal budi atau logika Anda

play03:08

memerlukan Tuhan untuk bisa memahami

play03:11

tentang Tuhan maka sambil menyimak video

play03:14

pembelajaran Bunda sambil menyimak Bunda

play03:16

slot berdoa minta Tuhan menolongmu untuk

play03:20

memahami ke Tri tegangannya kita mulai

play03:24

dengan pertama hakikat atau esensi Allah

play03:28

Tritunggal yang pertama kita lihat

play03:31

esensi Allah Tritunggal apa sih esensi

play03:36

Allah Tritunggal itu Allah itu esa itu

play03:42

harus anda ingat itu adalah prinsip

play03:45

pertama untuk memahami Tritunggal Allah

play03:47

itu esa ulangan Pasal 6 ayat 1 kayak 41

play03:51

Timotius pasal 1 ayat 17 Tritunggal tiga

play03:56

pribadi Sabtu esensi Jadi Sabtu esensi

play04:01

satu esensi tiga pribadi itulah

play04:06

Tritunggal yang harus anda ingat tiga

play04:09

pribadi itu apa Allah Bapa Allah Anak

play04:11

Allah rohulkudus dan ketiganya sama

play04:14

sekali tidak bertentangan dan tidak ada

play04:18

yang lebih tinggi maupun lebih rendah

play04:21

karena ketika pribadi itu setara ingat

play04:24

itu Allah Bapak tidak lebih tinggi dari

play04:26

Allah anak pun Allah rohulkudus tidak

play04:29

lebih rendah dari Allah anak ketika

play04:32

pribadi itu adalah sederajat 3 pribadi

play04:36

ini tiga pribadi ini Allah Bapa Allah

play04:42

Anak Allah Roh Kudus juga memiliki

play04:46

atribut yang sama apa Tribunnews kekal

play04:49

mahatahu Mahakuasa Maha Adil Maha Kudus

play04:53

bener kasih dan sebagainya Anda bisa

play04:55

melihatnya nanti contohnya Mazmur 90

play04:58

ayat 2 Jo Mande 1 ayat 2 Ibrani 9 ayat

play05:01

14 Bunda sarankan Anda membacanya tiga

play05:04

pribadi ini juga memiliki

play05:06

gini peranan yang sama Jadi selain

play05:08

atributnya sama peranannya juga sama

play05:11

Jadi kalau dulu di zaman Sekolah Minggu

play05:14

guru-guru sekolah Minggu ada kalau

play05:15

menjelaskan tentang pribadi Allah

play05:18

Tritunggal ini sedang sering mengatakan

play05:20

seperti ini adek-adek Allah Bapa

play05:22

tugasnya mencipta ala anak tugasnya

play05:25

menyelamatkan all-around Kudus tugasnya

play05:28

memelihara Nah itu ya jadi

play05:30

dibeda-bedakan peranannya sementara yang

play05:32

benar adalah peranan ketiganya sama-sama

play05:34

sama mencipta sama-sama menyelamatkan

play05:37

sama-sama memelihara Anda bisa

play05:40

melihatnya di Mazmur 100 pasal 2 ayat 25

play05:43

Kolose 1 ayat 16 dan kejadian 1 ayat 2

play05:48

oke lalu yang kedua yang kita lihat dari

play05:52

konsep Tritunggal tiga pribadi Sabtu

play05:55

ekstensi yaitu Tuh kan Tapi itu tadi ada

play06:01

tiga pribadi Sabtu esensi

play06:06

hai satu esensi esensinya apa tuh kan

play06:10

tapi Nah ada tapinya apa tapi yang apa

play06:16

tepinya

play06:18

Hai seperti ini amanah Bapa Allah Anak

play06:24

Allah rohulkudus

play06:28

Hai ketiganya ketiga pribadi ini

play06:32

esensinya sama apa itu god sama-sama Tuh

play06:36

kan tapi anda harus betul-betul pahami

play06:39

ya ada harus betul-betul pahami diagram

play06:42

ini yang disebut dengan biblical Trinity

play06:46

ini membacanya seperti ini Allah Bapa

play06:50

pukan nah Allah Anak Allah anak bukan

play06:56

Allah OLX kudus all-around kudus juga

play07:00

bukan Allah Bapa walau tiga-tiganya

play07:04

adalah sama-sama Tuhan Allah Bapa bukan

play07:08

Allah anak Anda bisa membaca contohnya

play07:11

di Yohanes pasal 8 ayat 16 Lalu Allah

play07:15

kehendak bukan alarm hole Kudus Anda

play07:17

bisa membacanya dipisah Rasul Pasal 10

play07:20

ayat 38 Lalu Allah Rohul Kudus bukan

play07:24

Allah Bapa Anda bisa membacanya di

play07:26

Yohanes 14 ayat

play07:28

226 nah diagram ini atau biblical

play07:33

Trinity ini adalah peninggalan bapa

play07:35

gereja sekitar abad ke-3 yang sangat

play07:37

menolong kita memahami doktrin Allah

play07:40

Tritunggal sehingga kita dibantu untuk

play07:42

memahami bahwa Allah yang kita sembah

play07:44

adalah Allah yang Esa Allah yang tunggal

play07:48

esensinya satu tapi punya tiga pribadi

play07:51

yaitu Allah Bapa Allah anak dan Allah

play07:55

Roh al-quds sampai gitu Kalian paham

play07:59

ingat kalau tidak paham bertanya kita

play08:02

lanjutkan kalau ketiga yang harus kita

play08:06

pahami tentang Tritunggal adalah

play08:08

ajaran-ajaran yang salah tentang

play08:10

Tritunggal karena seperti Bunda katakan

play08:13

tadi usia orang kekristenan orang bisa

play08:16

sudah puluhan tahun tapi dia tidak paham

play08:18

tentang konsep Tritunggal dan bahkan ada

play08:21

banyak ajaran-ajaran yang salah tentang

play08:24

Tritunggal tadi kita lihat ajaran apa

play08:27

saja

play08:28

salah itu yang pertama ajaran unitarian

play08:33

it's unitar Yanik

play08:40

Ayo kita bisa melaporkannya yang apa

play08:44

kata ajaran ini ajaran ini mengatakan

play08:47

Allah itu terdiri dari tiga unit-unit

play08:50

Bapak unit anak dan unit rohulkudus unit

play08:54

bapak ini sering mereka sebut sebagai

play08:56

pencipta unik anak itu sebagai makhluk

play08:59

ciptaan dan kalau rohulkudus ya unitron

play09:02

Kudus itu bukan pribadi Jadi mereka

play09:05

sering menggambarkannya seperti ini anak

play09:07

Um ya unit bapak unit anak unit

play09:13

rohulkudus ini Bapak ini anak ini

play09:17

rohulkudus Bapak ini disebut pencipta

play09:20

ini makhluk ciptaan sedangkan Ini ya

play09:24

Bukan pribadi jadi dia hanya hanya angin

play09:28

saja seperti itu Oke kita lihat ajaran

play09:31

yang kedua yang salah tentang Tritunggal

play09:35

ajaran kedua yang salah sabelian news

play09:40

aku sebel

play09:43

Hai sabelli ah Nin Yes apa kata ajaran

play09:49

itu ajaran ini mengatakan Allah itu

play09:52

memang Esa tapi punya tiga pribadi yang

play09:56

berubah-ubah atau berganti jadi mereka

play09:59

mengatakan seperti ini pada masa

play10:02

Perjanjian Lama alat itu dikenal sebagai

play10:03

bapak tapi ketika masuk ke perjanjian

play10:06

baru berubah yang berubah menjadi anak

play10:10

dan ketika masa perjanjian baru atau

play10:12

setelah Yesus naik ke surga berubah lagi

play10:14

menjadi rohulkudus jadi mereka

play10:18

menggambarkannya seperti seperti ini

play10:21

Jadi ini Allah Bapak kemudian Allah anak

play10:26

kemudian Allah Roh Kudus Allah Bapak ini

play10:29

adalah pribadi masa Perjanjian Lama

play10:31

kemudian lewat Perjanjian Lama datang

play10:34

perjanjian baru munculnya Allah anak

play10:36

setelah Yesus naik ke sorga sampai

play10:38

sekarang Muncul Allah Rasul Kudus itu

play10:41

yang mereka katakan jadi

play10:43

pribadi itu menurut mereka berubah-ubah

play10:47

yang ketiga ajaran Tri dec

play10:55

Oh yes ajaran Tri toys apa kata ajaran

play11:01

ini Allah itu ada tiga yaitu Allah Bapak

play11:05

Allah anak dan Allah Roh Kudus jadi

play11:08

menurut mereka Allah itu bukan satu tapi

play11:10

tiga dan ajaran inilah yang paling

play11:12

sering dipakai untuk menyerang

play11:15

orang-orang Kristen dengan tuduhan bahwa

play11:16

kita punya tiga Allah bagaimana mereka

play11:21

menggambarkannya NATO mereka Gambarkan

play11:23

seperti seperti ini sebenarnya Allah

play11:29

Bapa Allah Anak Allah rohulkudus jadi

play11:34

Allah orang kristen itu tiga menurut

play11:37

mereka kalikat itulah beberapa contoh

play11:39

ajaran yang salah tentang Tritunggal dan

play11:43

sampai saat ini ada banyak orang yang

play11:45

menganut ajaran-ajaran yang sudah mudah

play11:48

sebutkan tadi Nah sekarang kita

play11:50

lanjutkan secara khusus kita akan

play11:51

melihat ajaran-ajaran yang salah tentang

play11:54

pribadi Yesus Kristus kenapa

play11:55

daging untuk menyimak atau mengetahui

play11:59

ajaran yang salah tentang Yesus Kristus

play12:01

Bunda karena Tuhan yang kita kenal kita

play12:03

kenal di dalam nama Yesus Kristus oke

play12:07

yang pertama ajaran Ibu unit ih bio nih

play12:15

Nah ini dia apakah tak ajaran Ini kata

play12:19

ajaran ini Yesus hanya manusia Yesus

play12:22

bukan Tuhan Jadi mereka katakan seperti

play12:25

ini Yesus Kristus itu yang sama dengan

play12:28

manusia akhirnya manusia tapi Yesus

play12:32

Kristus bukan Tuhan Jadi mereka

play12:35

menyangkal ketuhanan atau keilahian

play12:38

Yesus Kristus Oke ajaran yang kedua

play12:43

docked is a

play12:45

Hai www.aisin.com Dut c.at tipis sekali

play12:52

mengatakan apa kata jalan ini kebalikan

play12:55

dari ebionisme yang tadi buat mereka

play12:58

Yesus Kristus ya bukan manusia karena

play13:01

Yesus Kristus itu Hanya Tuhan saja lalu

play13:05

mereka menyangkal kemanusiaannya Yesus

play13:09

Kristus nah ajarannya ketika adalah

play13:15

Arian

play13:18

Oke ajar Aryani apa kata ajaran ini

play13:21

mirip dengan ajaran yang pertama

play13:23

ebionisme tadi mereka tidak mengakui

play13:25

Yesus sebagai Tuhan jadi dalam diri atau

play13:29

dalam pribadi Yesus Kristus hanya ada

play13:32

unsur manusia saja hampir mirip dengan

play13:34

ini ebionisme intinya Jadi mereka

play13:37

menyangkal ketuhanan Yesus Kristus yang

play13:42

keempat ajaran nice nice to Ria nims oke

play13:52

apa kata ajaran nestorianisme ini ya

play13:55

mereka menyangkal kesatuan naturelac

play13:58

Idan natur manusia yaitu sebagai mereka

play14:01

Nature Ilahi dan natur manusia itu

play14:04

terpisah dari diri Yesus jadi artinya

play14:06

kalau ini adalah ah contohnya pribadi

play14:09

Yesus mereka memisahkan antara naturelac

play14:12

Idan natur manusia Yesus yang itu yang

play14:16

yang ke-4 lalu

play14:18

yang kelima ajaran exe uty.sia SIM dari

play14:23

intel tikus bukan bukan bukan tikus ya

play14:27

heute ciasin iwung Tisya

play14:35

hai nims oke ya Apa kata ajaran ini

play14:39

menyelam mereka menyangkal perbedaan

play14:42

natur kemanusiaan Yesus dan Nature

play14:45

keilahian Yesus menurut mereka nah kedua

play14:47

Nature itu sama Padahal Nature

play14:50

kemanusiaan dan Nature keilahian itu

play14:52

bisa dibedakan atau manusia Nature Ilahi

play14:55

bisa dibedakan Tapi menurut mereka itu

play14:57

sama saja Oke yang terakhir ajaran yang

play15:02

salah tentang Yesus Kristus adalah

play15:04

ajaran apolinario azim apo Lia Nyi

play15:14

ndak perpustakaan Oh yes oke berita apa

play15:23

kata ajaran ini mereka berkata kalau

play15:26

Yesus itu adalah Tuhan dan Yesus juga

play15:30

adalah manusia tapi di kemanusiaan Yesus

play15:33

Yesus hanya punya tubuh jasmani tanpa

play15:36

roh Coba ya simak ya mereka berkata

play15:39

Yesus adalah Tuhan dan Yesus juga adalah

play15:42

manusia tapi ketika bicara tentang

play15:44

kemanusiaan Yesus bagi mereka Yesus

play15:47

tidak punya roh Yesus hanya punya tubuh

play15:49

jasmani Kenapa karena menurut mereka

play15:51

Nature keilahian Yesus lah yang

play15:54

menghidupi atau menggantikan roh dalam

play15:57

diri kemanusiaannya Yesus kau semua

play16:02

Konsep ini salah bunda bagaimana konsep

play16:04

yang benar pertanyaan yang bagus kita

play16:07

lihat konsep yang benar tentang Yesus

play16:11

Kristus i

play16:14

konsep yang benar tentang Yesus Kristus

play16:16

Yesus adalah Allah sejati dan Yesus juga

play16:21

adalah manusia sejati jadi kedua kodrat

play16:24

ini ada dalam diri Yesus dia juga adalah

play16:27

yang Ilahi dia adalah yang manusia dia

play16:30

tidak bisa dipisahkan tapi juga tidak

play16:33

bisa diaduk seperti mengaduk susu putih

play16:36

dengan coklat lalu warnanya berubah

play16:37

tidak bisa seperti itu lalu kalau campur

play16:40

susu putih kau campur coklat jika

play16:42

berubah warnanya yang menjadi kecoklatan

play16:45

seperti benar kalau kodrat kemanusiaan

play16:48

dan kodrat keilahian Yesus kedua-duanya

play16:51

ada dalam diri Yesus tapi itu tidak bisa

play16:53

dipisahkan tapi juga tidak bisa diaduk

play16:55

sehingga bekerja di berubah setengah

play16:57

manusia setengah Ilahi bukan bukan

play16:59

seperti itu kodrat Ilahi dan kodrat

play17:02

kemanusiaan Yesus itu tidak bisa

play17:04

dipisahkan dalam diri Yesus Nah kalau

play17:08

kita Baca Alkitab khususnya kitab Injil

play17:11

anakku kita bisa melihat kadang kodrat

play17:14

Ia sejatinya yang muncul ketika Yesus

play17:17

misalkan lapar ketika dia marah atau

play17:20

ketika dia menangis itu adalah kodrat

play17:23

kemanusiaannya nah tapi kadang kita juga

play17:26

lihat kodrat keilahian sejati issues

play17:29

yang muncul misalnya ketika Yesus

play17:31

berjalan di atas air ketika Yesus

play17:34

menghardik angin dan sebagainya Yesus

play17:36

bertindak lewat kedua Nature atau kedua

play17:40

kuadrat tersebut Oke kalau kita bahas

play17:44

lagi lebih jauh Berapa lama Yesus ada di

play17:47

tengah-tengah Manusia tanda kutip dalam

play17:50

rumah sebagai manusia dengan dua kodrat

play17:52

yang tadi berapa lama Yesus hidup di

play17:54

dunia ini 33 tahun Yesus dengan

play17:58

kodratnya ya Sebagai manusia selama 33

play18:02

tahun tanda kutip dia itu hanya ada di

play18:05

satu tempat saja tidak ada di Indonesia

play18:07

waktu jadi jangan sangking beriman

play18:09

kepada Yesus engkau katakan Dia pernah

play18:11

ada di desa tidak secara kodrat

play18:14

Yesus hanya ada disekitar Palestina

play18:16

waktu itu Jerusalem dan sekitarnya

play18:18

disana dia lahir lalu dia belajar Sampai

play18:21

akhirnya dia mati di kayu salib tapi

play18:23

jangan lupa Yesus adalah Allah sejati

play18:26

yang memiliki tadi kita bicara atribut

play18:29

Apa Maha hadir atau omnipresent maha

play18:32

tahu atau omniscient atau maha kuasa

play18:35

atau omnipotent Nah dengan kodratnya itu

play18:38

meskipun secara kedagingan waktu itu dia

play18:41

hanya ada disekitar Palestina Yerusalem

play18:43

tapi secara hiluckey karena dialah tuh

play18:46

kan dia ada di seluruh dunia ini

play18:51

Hai Bunda Apakah itu berarti bahwa Yesus

play18:54

adalah 100% manusia dan 100% lagi

play18:59

Pertanyaan bagus tapi

play19:04

Hai Bunda mau mengajakmu untuk

play19:06

menjauhkan kata 100% dalam memahami

play19:10

Tertinggal Kenapa karena kalau kita

play19:13

bahas 100% Yesus adalah 100% manusia dan

play19:17

100% lagi kenapa pakai angka 100 masih

play19:20

ada 200% atau 500 persen 1000% Seminyak

play19:24

persen Kenapa kita enggak pakai itu

play19:26

Allah itu adalah roh Yohanes 4 ayat 24

play19:29

dia tidak bisa kita ukur atau kita

play19:32

pahami dengan bahasa teknis seperti

play19:34

bilangan dia adalah Allah sejati dan

play19:37

manusia sejati dan kalau sudah disebut

play19:39

sejati itu tak lagi bisa diukur anakku

play19:42

seperti itulah dahsyatnya Allah kita Oke

play19:46

kita lihat selanjutnya ilustrasi yang

play19:51

salah ilustrasi yang salah tentang

play19:55

Tritunggal jadi saking sulitnya memahami

play19:58

Tritunggal ini ada banyak pendeta ada

play20:00

banyak pengkhotbah yang mencoba

play20:03

memudahkan jam

play20:04

itu udah kan mahasiswanya atau

play20:06

anak-anaknya dengan satu ilustrasi untuk

play20:09

memahami Tritunggal kami pada akhirnya

play20:11

ilustrasi itu menjadi sebuah ilustrasi

play20:14

yang salah jadi kita perlu tahu

play20:18

ilustrasi ini supaya seperti kata

play20:21

peribahasa tak kenal maka tak sayang

play20:22

tapi kalau kita ke birman Tuhan dewasa

play20:25

pasal 4 ayat nama aku dikatakan lo tetap

play20:27

Tuhan lo jadi kok nggak kenal Tuhan itu

play20:30

kenapa ada banyak orang akhirnya hidup

play20:33

dalam sebuah agama yang dia warisi tanpa

play20:37

mengalami pertumbuhan pribadi dalam

play20:38

pengenalannya akan Tuhan karena salah

play20:41

satunya adalah dia mendapatkan pemahaman

play20:42

yang salah tentang Tuhan sehingga

play20:45

akhirnya yaitu gitulah dia akan umurnya

play20:47

bertambah sampai tua yang salat yang

play20:49

didapatnya itu juga yang diwariskannya

play20:51

kepada anak-anaknya jadi ingat tak kenal

play20:54

Tuhan bukan cuma tak sayang tapi akan

play20:57

binasa maka pagar kejarlah pengenalan

play21:00

akan Tuhan secara pribadi bukan karena

play21:03

warisan oke

play21:04

Hai selanjutnya kita akan lihat

play21:06

ilustrasinya yang pertama adalah

play21:09

ilustrasi tentang mangga oke ya si

play21:14

pemberi inspirasi mengatakan mangga itu

play21:16

terdiri dari apa tiga kulit biji dan isi

play21:20

esensinya satu esensi Mangga ini satu

play21:23

tapi mangga ini dikatakan terdiri dari

play21:25

tiga bagian kulit biji dan isi ilustrasi

play21:29

Ini meja di ilustrasi yang salah dan

play21:31

mirip dengan ajaran sabelianisme yang

play21:35

tadi kemudian ilustrasi yang kedua

play21:39

ilustrasi tentang air a kalau dipanaskan

play21:43

katanya dia akan menjadi uap kalau

play21:45

dibekukan dia akan menjadi es dan kalau

play21:46

nggak jawab ayah tetap Taipei atau nah

play21:49

air adalah satu esensi anakku tapi uap

play21:52

kemudian es dan cair itu alat tiga

play21:55

bentuk yang berbeda ilustrasi ini juga

play21:58

adalah ilustrasi yang salah dan mirip

play22:00

dengan ajaran sabelianisme Kenapa kedua

play22:03

ilustrasi ini

play22:04

ndak karena Allah Tritunggal yang sudah

play22:06

kita pelajari tadi adalah satu esensi

play22:08

dengan tiga pribadi bukan tiga bentuk

play22:13

satu esensi tiga pribadi bukan tiga

play22:16

bentuk Oke ilustrasi yang ketiga yang

play22:20

sering dipakai adalah isolasi ilustrasi

play22:22

tentang Line 1 lilin2 dan lilin tiga

play22:26

jadi satu lilin dinyalakan dan lalu dari

play22:28

api yang akhirnya pertama menyalakan

play22:31

lilin kedua lalu menyalakan lilin yang

play22:33

ketika Kenapa ilustrasi ini salah karena

play22:36

esensinya memang satu tapi ada tiga

play22:38

bentuk yang kembar dari Link ini tiga

play22:42

bentuk yang kemarin satu lilin2 dan

play22:44

pilih tiga sementara apa Allah

play22:46

Tritunggal adalah satu esensi dengan

play22:49

tiga pribadi yang berbeda bukan tiga

play22:51

pribadi yang kembar jadi ilustrasi link

play22:53

ini mirip dengan ajaran Triad isu yang

play22:56

mengatakan tadi kalau kita punya tiga

play22:58

Allah Oke ilustrasi yang berikutnya

play23:02

Bunda bilang ya ilustrasi

play23:04

nyaeta loh udah RM mana Jadi bunda Eta

play23:08

sebagai anak bunda Eta sebagai istri dan

play23:10

guna Eta sebagai Mama ini juga listrasi

play23:12

yang salah dan mirip dengan ajaran

play23:15

sabelianisme Kenapa karena Bunda Eta

play23:18

Dalam ilustrasi ini punya satu pribadi

play23:21

dan tiga peranan sebagai anak sebagai

play23:23

istri dan sebagai Mama akhirnya satu

play23:26

pribadi tiga peranan sementara

play23:29

Tritunggal Seperti apa satu esensi yang

play23:31

satu esensi tiga pribadi bukan satu

play23:34

pribadi tiga peranan bukan satu esensi

play23:37

yaitu Tuhan tapi tiga pribadi bukan satu

play23:40

pribadi tiga peranan oke yang terakhir

play23:46

ilustrasi yang salah adalah ilustrasi

play23:49

manusia yang sering disebut dengan

play23:52

tripod Tommy terdiri dari tubuh jiwa dan

play23:55

roh Kenapa ilustrasi ini salah bunda

play23:57

Karena setiap manusia Bunda dan engkau

play24:01

adalah satu pribadi dengan tiga esensi

play24:04

Tommy tadi hal yang berbanding terbalik

play24:06

dengan doktrin Allah Tritunggal satu

play24:08

esensi 3 free batin yakin ilustrasi

play24:12

manusia ini mirip dengan ajaran

play24:14

unitarianism nah menarik sekali bukan

play24:17

nah ingat jika belum paham banyak jika

play24:21

belum paham tanya ada banyak waktu untuk

play24:23

kita bisa berdiskusi seperti Bunda

play24:25

katakan diawal jika kau belum mengerti

play24:27

kita tidak akan maju karena Bunda mau

play24:29

Konsep ini benar-benar kau pahami agar

play24:31

nanti kau bisa mewariskan sebuah

play24:34

kebenaran kepada anak cucumu dan

play24:37

akhirnya generasi kita menjadi generasi

play24:38

yang mengenal Allah nya dengan benar

play24:41

Salam sehat tetap happy Michael mahita

play24:45

semangat dan Ukhuwah

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

الوسوم ذات الصلة
Christian DoctrineTrinityFaith EducationMisconceptionsJesus ChristBible StudyReligious TeachingSpiritual GrowthChristian YouthBiblical Truth
هل تحتاج إلى تلخيص باللغة الإنجليزية؟