El experimento psicologico prohibido que acabó haciéndose real
Summary
TLDREl caso de Genie, conocido como el experimento prohibido, explora la dicotomía naturaleza versus crianza. Aislada y maltratada desde los 2 años, Genie fue descubierta a los 13 con un desarrollo cognitivo y lingüístico severamente retrasado. A pesar de aprender vocabulario, su gramática era caótica. Este caso apoya la hipótesis de un periodo crítico para el lenguaje y destaca la importancia de una infancia saludable para el desarrollo humano.
Takeaways
- 🧬 La dicotomía entre lo innato y lo adquirido es un debate clásico en psicología que trata de entender qué parte de nuestra conducta está determinada por la genética y cuál por el entorno.
- 🚫 El experimento prohibido es una hipotética investigación que se propone aislar a bebés del entorno para estudiar el impacto del aislamiento en su desarrollo.
- 👶 El caso de Genie, una niña que creció en condiciones de extrema privación sensorial y social, se considera el caso más cercano a un experimento prohibido en psicología.
- 🏠 Genie fue mantenida aislada y maltratada durante trece años, viviendo en un cuarto oscuro y sin estímulos, lo que afectó gravemente su desarrollo físico y cognitivo.
- 🌱 A pesar de su aislamiento, Genie mostró un fuerte deseo de aprender y conocer el mundo, lo que sugiere una predisposición innata hacia la interacción social.
- 🗣️ La capacidad de Genie para aprender lenguaje a pesar de su aislamiento demuestra que hay una base innata para el lenguaje humano, aunque su uso no se desarrolló normalmente.
- 🧠 La localización del lenguaje en el cerebro de Genie fue anormal, lo que indica que la ausencia de estímulos lingüísticos en la infancia puede tener efectos duraderos en el desarrollo cerebral.
- 📈 A pesar de los esfuerzos de los psicólogos, Genie nunca aprendió a usar correctamente la gramática y la sintaxis, lo que sugiere la existencia de un periodo crítico para el aprendizaje del lenguaje.
- 🤔 El caso de Genie plantea preguntas sobre cómo sería la humanidad si no hubiésemos desarrollado el lenguaje y cómo afectaría eso nuestro pensamiento y la historia de nuestra especie.
- 📚 La tesis de la doctora Susan Curtis sobre Genie es una fuente importante de información sobre su desarrollo y el impacto de su privación sensorial y social.
Q & A
¿Qué es la dicotomía entre lo innato y lo adquirido en psicología?
-La dicotomía entre lo innato y lo adquirido se refiere al debate sobre qué parte de nuestro comportamiento está determinada por la genética (naturaleza) y qué parte depende del entorno en el que creamos (crianza).
¿Qué se entiende por 'experimento prohibido' en el contexto de la psicología?
-El 'experimento prohibido' es una hipotética investigación en la que se privaría a un ser humano de toda interacción ambiental desde el nacimiento para observar qué capacidades surgen y cuáles no, con el objetivo de entender la influencia de la naturaleza y la crianza en el comportamiento humano.
¿Cuál fue el caso real que más se aproximó al experimento prohibido mencionado en el guion?
-El caso real que más se aproximó al experimento prohibido fue el de Genie, una niña que creció en condiciones de extrema privación sensorial y social debido a un abuso y aislamiento extremo por parte de su padre.
¿Cómo afectó el aislamiento de Genie su desarrollo físico y cognitivo?
-El aislamiento de Genie afectó negativamente su desarrollo físico y cognitivo. A los 13 años, no podía caminar recta, tenía incontinencia y su desarrollo cognitivo estaba equivalente a un niño de entre 2 y 5 años.
¿Cómo reaccionaba Genie ante el lenguaje humano antes de ser rescatada?
-Antes de ser rescatada, Genie reconocía la voz humana y respondía a las prohibiciones, pero no entendía el contenido de las palabras y su comunicación era principalmente gestual.
¿Qué descubrieron los psicólogos acerca del desarrollo del lenguaje en Genie después de su rescate?
-Después del rescate, los psicólogos descubrieron que Genie podía aprender vocabulario con facilidad, pero tenía dificultades significativas para manejar la gramática y la sintaxis, llegando a crear sus propias reglas para el lenguaje.
¿Dónde se cree que se desarrolló el centro del lenguaje en el cerebro de Genie?
-En el cerebro de Genie, el centro del lenguaje se desarrolló en el hemisferio derecho en lugar del hemisferio izquierdo, que es donde normalmente se encuentra la función lingüística.
¿Cuál fue el impacto del aislamiento y el abuso en la conducta social de Genie?
-El aislamiento y el abuso afectaron la conducta social de Genie, que inicialmente no distinguía entre conocidos y desconocidos y violaba el espacio personal. También mostraba comportamientos de autoestimulación sexual en público.
¿Cómo se adaptó Genie a las normas sociales después de su rescate?
-Tras su rescate, Genie hizo grandes avances para adaptarse a las normas sociales, aunque su desarrollo cognitivo quedó por debajo de la media y tuvo dificultades para aprender las reglas sociales de manera completamente normal.
¿Qué conclusiones se pueden sacar del caso de Genie sobre la importancia del lenguaje en la infancia?
-El caso de Genie apoya la hipótesis de la existencia de un periodo crítico durante la infancia para adquirir la capacidad de comunicarse mediante lenguaje, y demuestra la importancia de una infancia plena para el desarrollo humano.
¿Qué impacto tuvo el caso de Genie en la psicología y la neurociencia?
-El caso de Genie ha sido un estudio crucial para entender cómo el aislamiento y la privación desde la infancia pueden afectar el desarrollo humano, especialmente en áreas como el lenguaje y el comportamiento social.
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