Cómo reconocer los datos del problema MRUA - MRUV
Summary
TLDREste vídeo educativo se centra en el movimiento rectilíneo uniformemente variado, explicando conceptos clave como espacio, tiempo, velocidad y aceleración. El presentador utiliza ejemplos prácticos y ejercicios para enseñar a los estudiantes a identificar y manipular estos datos en problemas físicos. Se enfatiza la importancia de la distinción entre velocidad inicial y final, y cómo la aceleración afecta a estas. El video también aborda la conversión de unidades y la aplicación de símbolos en problemas de física, con el objetivo de facilitar la comprensión y resolución de ejercicios relacionados con movimientos variados.
Takeaways
- 😀 El vídeo es especial y se recomienda para entender el movimiento rectilíneo uniformemente variado.
- 📚 Se discute cómo identificar y diferenciar entre espacio, tiempo, velocidad inicial, velocidad final y aceleración en ejercicios de física.
- 🔢 La letra 'x' se utiliza para simbolizar el espacio, y se mide comúnmente en metros, kilómetros o centímetros.
- ⏱️ El símbolo para el tiempo es 't', y su unidad más utilizada es el segundo.
- 🚗 La velocidad se representa con 'v', y se diferencia entre velocidad inicial (v0) y final (vf), con unidades como metros por segundo o kilómetros por hora.
- 📉 La aceleración se denota con 'a' y se mide en metros por segundo cuadrado, indicando el cambio de velocidad.
- 🎯 Se enfatiza la importancia de reconocer y diferenciar entre las unidades y magnitudes para resolver correctamente los ejercicios.
- 📝 Se aconseja a los estudiantes practicar la identificación de datos en ejercicios para mejorar la comprensión del movimiento uniformemente variado.
- 👩🏫 El presentador ofrece una guía para identificar datos en ejercicios y propone hacer pausas en el vídeo para que el espectador practique por sí mismo.
- 📈 Se presentan ejercicios ejemplo para aplicar la identificación de datos, como el desplazamiento de un móvil a una velocidad dada y su cambio a cero en un tiempo específico.
Q & A
¿Qué es el movimiento rectilíneo uniformemente variado?
-Es un tipo de movimiento en el que un objeto se desplaza en línea recta y su velocidad cambia de manera constante con el tiempo.
¿Cuáles son los cuatro datos fundamentales en el movimiento rectilíneo uniformemente variado?
-Los cuatro datos fundamentales son el espacio (x), el tiempo (t), la velocidad inicial (u) y la velocidad final (v), incluyendo también la aceleración (a).
¿Cómo se representa el espacio en las ecuaciones físicas?
-El espacio se representa generalmente con la letra 'x'. Algunos textos pueden usar 's' por 'space' en inglés o 'd' por 'distancia', pero la 'x' es la más común.
¿Qué unidades se utilizan para medir el espacio en el sistema internacional de unidades?
-Las unidades más comunes para medir el espacio en el sistema internacional de unidades son el metro (m), el kilómetro (km) y el centímetro (cm).
¿Cuál es la letra que se utiliza para simbolizar el tiempo en física?
-El tiempo se simboliza con la letra 't' en minúscula.
¿Cuál es la unidad de tiempo en el sistema internacional de unidades?
-La unidad de tiempo en el sistema internacional de unidades es el segundo (s).
¿Cómo se diferencian la velocidad inicial y la velocidad final en las ecuaciones?
-La velocidad inicial se representa con 'u' o 'v0', mientras que la velocidad final se representa con 'v' o 've'.
¿Cuál es la unidad de velocidad en el sistema internacional de unidades?
-La unidad de velocidad en el sistema internacional de unidades es el metro por segundo (m/s).
¿Qué representa la aceleración en física y cómo se simboliza?
-La aceleración representa el cambio de velocidad con el tiempo y se simboliza con la letra 'a'.
¿Cuál es la unidad de aceleración en el sistema internacional de unidades?
-La unidad de aceleración en el sistema internacional de unidades es el metro por segundo al cuadrado (m/s²).
Si un objeto se desplaza a 70 kilómetros por hora, ¿qué tipo de velocidad se está describiendo?
-Se está describiendo una velocidad inicial, ya que no se menciona si el objeto cambia su velocidad o se detiene.
Outlines
📚 Introducción al Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado
El primer párrafo introduce el tema del video, que es el Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV), también conocido como Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado. El presentador enfatiza la importancia de este tema para los estudiantes de física, ya que a menudo se confunde con los conceptos de velocidad, aceleración y espacio. Se menciona que el objetivo del video es ayudar a los estudiantes a reconocer y entender estos conceptos fundamentales a través de ejercicios prácticos. Se destaca que se abordarán cuatro datos principales en el MRUV: espacio, tiempo, velocidad (inicial y final) y aceleración, y se utilizarán símbolos específicos para cada uno de ellos.
🔢 Unidades y Símbolos en el MRUV
En el segundo párrafo, el presentador explica los símbolos y unidades que se utilizan para medir los cuatro datos fundamentales en el MRUV. Se menciona que el espacio se simboliza con 'x' y se mide generalmente en metros, kilómetros o centímetros. El tiempo se representa con 't' y se mide en segundos, aunque también se pueden usar horas o días. La velocidad se simboliza con 'v', y se mide en metros por segundo o kilómetros por hora. Además, se introduce la aceleración, simbolizada por 'a', y se mide en metros por segundo al cuadrado. Se enfatiza la importancia de asociar correctamente los símbolos y unidades para evitar confusiones en la resolución de problemas.
📝 Identificación de Datos en Ejercicios de Física
El tercer párrafo se centra en cómo identificar los datos proporcionados en los ejercicios de física relacionados con el MRUV. El presentador guía a los estudiantes a través de la lectura crítica de los enunciados, destacando la necesidad de discernir entre velocidad inicial, velocidad final, y aceleración. Se proporciona un ejemplo de un ejercicio donde se describe un móvil que se desplaza a una velocidad de 70 kilómetros por hora y debe detenerse. El presentador muestra cómo se identifican los datos relevantes, como la velocidad inicial y final, y el tiempo, y cómo se relacionan con las unidades y símbolos discutidos previamente.
🚗 Ejercicios de Aplicación del MRUV
El cuarto párrafo presenta una serie de ejercicios para aplicar la teoría del MRUV. El presentador describe escenarios donde un móvil se desplaza desde el reposo, alcanza cierta velocidad y luego se detiene, y otro donde un automóvil viaja a una velocidad constante y luego se detiene en un tiempo específico. Se destaca la importancia de identificar correctamente la velocidad inicial y final, el tiempo y la aceleración para resolver estos ejercicios. Además, se invita a los estudiantes a pausar el video y practicar la identificación de los datos por sí mismos antes de continuar con la explicación.
Mindmap
Keywords
💡movimiento rectilíneo uniformemente variado
💡aceleración
💡velocidad inicial
💡velocidad final
💡espacio
💡tiempo
💡unidad de medida
💡símbolo
💡reposo
💡desaceleración
💡ejercicios de física
Highlights
Introducción a un vídeo especial sobre movimiento rectilíneo uniformemente variado.
Importancia de comprender los conceptos básicos para resolver ejercicios de física.
Explicación de los cuatro datos clave en el movimiento rectilíneo uniformemente variado: espacio, tiempo, velocidad inicial, velocidad final y aceleración.
Uso de la letra 'x' para simbolizar el espacio y su unidad en el sistema internacional (metros).
Múltiples unidades para medir el espacio, como kilómetros, centímetros y pulgadas.
La letra 't' para simbolizar el tiempo y su unidad en el sistema internacional (segundos).
Otras unidades de tiempo como horas, días y semanas para medir el tiempo en física.
Símbolo de la velocidad ('v') y su relación con el espacio y el tiempo.
Unidad de la velocidad en el sistema internacional (metros por segundo).
Otras unidades de velocidad como kilómetros por hora y su relación con el espacio y el tiempo.
Símbolo de la aceleración ('a') y su relación con la velocidad y el tiempo.
Unidad de la aceleración en el sistema internacional (metros por segundo al cuadrado).
Ejercicio práctico para identificar datos en un ejercicio de movimiento rectilíneo uniformemente variado.
Identificación de la velocidad inicial y final en un ejercicio, y su representación en kilómetros por hora.
Importancia de la palabra 'reposo' para entender la velocidad inicial en un ejercicio.
Ejercicio avanzado para identificar la aceleración y la velocidad final en un movimiento.
Invitación a ver el curso completo y otros vídeos relacionados con el movimiento rectilíneo uniformemente variado.
Conclusión del vídeo con un llamado a la interacción y suscripción al canal.
Transcripts
qué tal amigas y amigos espero que estén
muy bien este es un vídeo super especial
y te lo recomiendo si tú estás viendo
física y estás viendo el tema de
movimiento rectilíneo uniformemente
variado si algunos otros textos lo
llaman movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado o también de
forma sencilla movimiento uniformemente
variado o movimiento uniformemente
acelerado eso es lo mismo no porque es
tan importante este tema porque yo he
visto que mis estudiantes cuando estamos
haciendo ejercicios o resolviendo
ejercicios no saben profesor pero es que
como sabe usted que eso es el tiempo que
eso es la velocidad final o qué es la
velocidad inicial lo que eso es el
espacio que eso es la aceleración aquí
vamos a aprender eso sí si tú sabes esto
ya los ejercicios se van a parecer
muchísimo más fácil pero bueno no más
carreta que vamos a hablar de cómo
reconocer los datos que nos dan en un
ejercicio primero en esta tablita te voy
a explicar una cosita y luego vamos a
ver cómo unos 6 ó 7 ejercicios para que
practiquemos reconociendo los datos al
final espero que tú ya
expertísimo o expertise ima reconociendo
los datos bueno lo primero que te quiero
recordar es que cuando vamos a hablar de
movimiento uniformemente acelerado o
uniformemente variado hablamos de cuatro
datos y cuatro datos que se convierten
en 5 14 magnitudes primera el espacio
segunda el tiempo tercera la velocidad
que en velocidad vamos a hablar de
velocidad inicial y velocidad final y
también vamos a hablar de la aceleración
cómo reconocer en los datos cuál es el
espacio cuál es el tiempo cuál es la
velocidad muy muy muy sencillo primero
te voy a explicar esto y luego pasamos a
los ejercicios entonces te invito a que
veas todo el vídeo primero que todo en
el espacio vamos a hablar del espacio
cual es el símbolo que vamos a utilizar
vamos a utilizar la letra x para
simbolizar el espacio algunos textos
utilizan la s si por space porque
espacio en inglés esto es país yo que
soy bilingüe
y otros textos utilizan la d de
distancia
pero pues la mayoría de textos utilizan
la equis yo por eso utilizo la export
que es como lo más común no la equis
fácil para simbolizar el espacio la
unidad del espacio en el sistema
internacional cuáles son los metros
listos entonces siempre que tú veas 5
metros 10 metros 50 metros ya sabes o
vas a saber que eso es espacio sí sí en
un ejercicio me dicen 30 metros ya sin
necesidad de leer nada más ya eso quiere
decir espacio listos
pero no siempre el espacio está dado en
metros muchas veces está dado en otras
unidades te voy a decir algunas otras
hay muchísimas para medir el espacio
para medir el tiempo la velocidad la
aceleración pero pues te voy a decir las
más conocidas no otras unidades para
medir el espacio por ejemplo ya dimos
los metros kilómetros sitúen en un
ejercicio ves que dice cinco kilómetros
eso es espacio o 20 kilómetros eso ese
espacio también se puede medir por
ejemplo en centímetros
también se pueden medir en milímetros
también se puede medir en pulgadas en
palmos si pesa tranquila tranquila que
no te afanes que los más utilizados son
metros kilómetros o centímetros casi
siempre nos van a dar en los ejercicios
algunos de esos tres metros kilómetros o
centímetros
vuelvo a decirte siempre que digamos en
un ejercicio cinco metros o diez
kilómetros o veinte centímetros ya debes
saber que es espacio ya lo vamos a
comprobar con los ejercicios bueno
sigamos ahora con el tiempo cual es el
símbolo para el tiempo o la letra que
simboliza el tiempo es la letra t yo
siempre hago la dt así pero tú la puedes
hacer como quieras lo importante es que
es una minúscula bueno no es la t
mayúscula y tampoco es la x mayúscula
generalmente son las letras en minúscula
x minúscula y t minúscula listos cual es
la unidad en el sistema internacional
para medir el tiempo son los segundos
bueno esa s me quedo muy fea pero son
los segundos vamos a arreglarla bueno
tampoco es que he mejorado mucho pero
son los segundos bueno pero pues también
sabrás que para medir el tiempo hay
muchas otras unidades cuáles otras
unidades por ejemplo las horas bueno la
la más importante en el sistema
internacional son los segundos no pero
también se puede medir en horas o por
ejemplo el tiempo lo podemos medir en
días bueno discúlpame esa letra tan fea
no podemos medir en semanas
y muchas otras formas de medir el tiempo
o unidades para medir el tiempo las más
usadas
segundos que es solamente la s cuidado
porque muchas veces incluso hay libros
que escriben segundos así secc y cuidado
que en física eso está totalmente
errado bueno o sea en física se escribe
simplemente la de ser listos segundos
pero también horas no entonces es lo
mismo que con el espacio si en un
ejercicio tú ves que dice diez segundos
ya sabes que ese espacio no perdón que
es tiempo no es espacio ni velocidad ni
aceleración hasta aquí creo que no hay
problema pero aquí es donde empiezan los
problemas de los estudiantes sí sí pues
vamos a aclarar la velocidad para la
velocidad el símbolo es la uve pero como
te decía vamos a hablar de velocidad
inicial o de velocidad final estas dos
no velocidad inicial la uve sub zero
velocidad final la uve sub efe
algunas veces velocidad inicial lo
simbolizan con la uve sub
perdón la v sube
porque pues velocidad inicial pero pues
es más usado v0 listos velocidad inicial
cual es la unidad para medir la
velocidad
acuérdate que la velocidad es el espacio
y la relación que hay entre el espacio
recorrido y el tiempo que ese duro
espacio sobre tiempo espacio sobre
tiempo siempre va a haber una división
espacio sobre
tiempo o sea que esta es la unidad en el
sistema internacional para medir la
velocidad metros por segundo ya te lo
aclara en un vídeo anterior se puede
decir metros por segundo o metros sobre
segundo es igual metros sobre segundo
pues porque está metros dividido en tres
segundos pero también se puede decir
metros por segundo porque esto quiere
decir metros por cada segundo listos no
es que quiera decir metros x segundos
sino cuando decimos metros por segundo
es metros por cada segundo bueno
entonces nuevamente si tú es un
ejercicio ves que dice 10 metros por
segundo así no te digan qué es la
velocidad ya debes saber que eso es la
velocidad si te dicen 10 segundos ya
sabes que eso es tiempo si te dicen 50
metros ya sabes que eso es espacio
espero que vayas practicando y cogiendo
el tiro a esto bueno siempre que diga
metros por segundo eso es velocidad
listos esta es la unidad en el sistema
internacional pero hay más unidades para
medir la velocidad otra unidad muy
utilizada es kilómetros por hora sí
miren que siempre para medir la
velocidad va a ser una unidad del
espacio dividida entre una unidad de
tiempo y espacio kilómetros tiempo horas
miren kilómetros por hora también se
puede medir en cualquier unidad de
espacio entre tiempo por ejemplo para
medir la velocidad de la luz se utiliza
kilómetros x
segundo sí
o podríamos ver centímetros por hora o
milímetros por día si eso depende de lo
que estemos midiendo la de la velocidad
de lo que estamos midiendo por ejemplo
si estuviéramos viendo la velocidad de
un gusanito pues tendríamos que hablar
por ejemplo de centímetros por hora los
centímetros que recorre en tanta
cantidad de horas no pero no te
preocupes las más usadas son metros por
segundo y
kilómetros por hora bueno pero pues
simplemente es tener claro una unidad de
espacio dividida de entre una de tipo si
última la aceleración acordemos que la
aceleración el símbolo en física es la
letra pues eso es muy fácil pórticos a
de acelerar de aceleración la unidad en
el sistema internacional la aceleración
acuérdate que la aceleración es la
velocidad el cambio de velocidad en el
tiempo que dure ese cambio no entonces
acuérdate que sería la velocidad
dividida entre el tiempo que dura que
pues terminan siendo metros sobre el
segundo al cuadrado siempre cuidado con
esto mira la diferencia entre la
velocidad y la aceleración la velocidad
simplemente es espacio sobre tiempo pero
la aceleración es espacio sobre tiempo
al cuadrado bueno siempre que veas 5
metros por segundo cuadrado vas a saber
que eso es aceleración pero siempre que
veas 10 metros por segundo ya debes
saber que eso es velocidad no la
diferencia entre estas dos generalmente
en la aceleración si casi siempre se
trabaja con metros sobre segundo
cuadrado pero cualquiera que esté una
unidad de espacio dividida en el tiempo
al cuadrado va a ser unidad de
aceleración por ejemplo podríamos hablar
de kilómetros por hora al cuadrado pero
traje no te preocupes que estas dos son
las más usadas es más en la aceleración
casi siempre se utiliza solamente metros
sobre segundo cuadrado ahora si la
prueba de fuego si te voy a poner una
prueba que son varios ejercicios
la idea es que vayas viendo que esto te
va a servir estoy seguro que este vídeo
te va a servir muchísimo la idea en este
ejercicio cuál es hoy en todos los que
vamos a hacer en este vídeo te invito a
que pausa es el vídeo lees el ejercicio
y empiezas a identificar qué datos hay
acá si yo lo voy a hacer de una vez pero
pues espero que tú ya hayas pausado el
vídeo y hayas identificado entonces que
lo que voy a hacer yo voy a escribir
aquí acordémonos que en estos ejercicios
hay espacio o tiempo o velocidad inicial
o velocidad final o aceleración voy a
identificar en este ejercicio que me
dijeron que dice bueno en estos
ejercicios no está la pregunta porque
pues cuando nos pregunten nos van a
decir cuál es la aceleración entonces
ahí es fácil determinarlo o nos van a
decir cuál es la velocidad con la que
terminó tal cosa entonces eso es fácil
determinarlo pero aquí vamos a ver y
espero que ya lo hayas hecho bueno yo sí
que hablo no dice aquí que un móvil se
desplaza a 70 kilómetros por hora muchas
veces en los ejercicios no nos van a
decir se desplaza a una velocidad de tal
cosa así pero miren lo que observa lo
que te decía aquí dice kilómetros por
hora acuerdate kilómetros por hora eso
es velocidad pero siempre que hablemos
de velocidad debemos ver si es velocidad
inicial o si es veloz velocidad final
miren que en este caso dice que un móvil
se desplazará a 70 kilómetros por hora o
sea lo primerito que estaba era 70
kilómetros por hora o sea esta es la
velocidad inicial 70
kilómetros por hora bueno esa esa línea
de división debo hacerla más como
división si se puede escribir 70
kilómetros por hora o se puede escribir
70 kilómetros por hora cualquiera de las
dos es correcta pero bueno sigamos
leyendo dice y debe parar cuidado que
ahí ya hay otro dato cual dato ahí sí
cuidado que es esto es algo que debemos
cogerle el tiro a estas pilas con esto
porque muchas veces nos van a hablar de
parar o de llegar en reposo o de que
estaba en reposo cuando nos hablen de
que un cuerpo está en reposo nos están
diciendo que está quieto sí y cuando nos
dicen que está quieto nos están diciendo
que la velocidad es cero entonces médica
que dice debe parar cuando nos dicen
debe parar quiere decir que al final su
velocidad debe ser cero kilómetros por
hora porque pongo kilómetros por hora y
no puse metros por segundo simplemente
porque como esta velocidad estaba en
kilómetros por hora lo fácil es escribir
la otra velocidad en kilómetros por hora
pero si tú llegaras a escribir cero
metros por segundo eso es correcto sí
pero como recomendación si una de las
dos está en metros por segundo la otra
también la escribimos en metros por
segundo o viceversa no
esto es porque dice debe parar en un
segundo esto qué bueno qué línea tan fea
en un segundo eso que es acuérdate que
el tiempo es el que se mide en segundos
entonces tiempo un segundo
después de que el conductor frena ahí no
me hablaron de nada de espacio ni en
aceleración muy probablemente obviamente
no una de las preguntas sería cuánto
espacio recorrió mientras freno o cuál
sería la desaceleración que tuvo el
coche porque pues aquí hay una
desaceleración no porque miren que la
velocidad disminuyó acuérdate que como
las velocidades son positivas podemos
decir que cuando disminuye la
aceleración es negativa bueno eso ya lo
explique también en un vídeo anterior
está la primera prueba espero que la
hayas pasado si no la pasaste no hay
problema porque aquí te tengo la
siguiente lo importante es que por lo
menos en las dos últimas que quede claro
nuevamente aquí te invito a que
identifiques cuáles son los datos que
nos dijeron ya no voy a escribir todas
las letras porque va a escribir
simplemente lo que nos dijeron ya sabes
que puedes pausar el vídeo y pues espero
que sí sí si estás viendo esta parte es
porque ya pasaste el vídeo bueno dice
aquí que un móvil parte de reposo miren
otra vez
y esto es muy clave porque si
identificamos bien todos los datos ya el
ejercicio va a ser más fácil bueno como
te decía parte de reposo o sea al
comienzo estaba en reposo o sea que al
comienzo estaba quiet y ccoo o sea que
al comienzo tenía velocidad cero
entonces voy a escribir aquí velocidad
inicial
0 metros por segundo y porque escribí
metros por segundo porque mientras que
estaba escribiendo aquí estaba leyendo
que miren que aquí dice metros y aquí
dice metros por segundo entonces
metros por segundo bueno para no tener
que hacer conversiones de unidades
listos pero sigo leyendo aquí dice parte
de reposo ya conocemos la velocidad
inicial y cuando ha recorrido 30 metros
miren que aquí no yo les estoy poniendo
la verdad yo te estoy poniendo aquí los
ejercicios difíciles si por qué porque
en muchos ejercicios nos van a decir un
automóvil y va a velocidad de tanto
entonces pues si nos dicen y va a
velocidad de tanto pues ya saben se sabe
que la velocidad y a veces nos dicen
cuando ha recorrido un espacio de 30
metros o una distancia de 30 metros pues
ahí ya vamos a hacer que esas distancias
no en este caso no te estoy es que no te
escribí nada para que te des cuenta que
simplemente mirando las unidades ya
sabemos qué es
30 metros metros acuérdate de la tablita
esa si es lo importante que fue esa
tablita si quieres devuelve el vídeo
copia la tablita para que vayan
aprendiendo bueno 30 metros eso que es
espacio
30 metros sigo leyendo tiene velocidad
de miren que lo vuelvo a leer no un
automóvil parte de reposo y después
cuando ha recorrido 30 metros tiene
velocidad de 6 metros por segundo
entonces aquí acordémonos que siempre
vamos a hablar en el movimiento
rectilíneo uniformemente variado
uniformemente acelerado vamos a hablar
de velocidad inicial y de velocidad
final ésta era la velocidad inicial
entonces cuando la final pues va a ser
la velocidad infernal esto es velocidad
porque porque dice metros por segundo
entonces velocidad final
6 metros por segundo muy probablemente
si nos hicieran preguntas pues nos van a
preguntar lo demás no nos hubieran
preguntado cuál fue la aceleración del
móvil y lo otro que falta aquí es el
tiempo cuánto tiempo tardó hasta que
llegó a esa velocidad podría ser las
preguntas bueno espero que ya le hayas
atinado a estas tres oa ya le hayas
atinado
que hayas tenido estas tres correctas
que las ya se las hayas encontrado y si
no no hay problema porque aquí te tengo
otro ejercicio en el que estoy seguro
que ahora sí vas a poder ya sabes te
invito a que pausa el vídeo
de una vez pues yo lo voy a hacer no
un automóvil que viaja a 120 kilómetros
por hora no nos dice qué es eso pero ya
sabemos que como dice kilómetros por
hora eso es velocidad pero cuál de las
dos velocidades es velocidad inicial o
final pues en este caso dice viaja a esa
velocidad o sea esa es la velocidad con
la que inició el viaje bueno hay que
terminar de leer porque se demora 10
segundos en detenerse a bueno entonces
es ahora si efectivamente esto es la
velocidad
inicial
velocidad inicial sigo leyendo
demora 10 segundos
esto qué es esto es tiempo
que se inscribe solamente la s 10
segundos en detenerse
uy se me borró en detenerse si en
detenerse cuidado con ese detenerse o
con esa palabra reposo detenerse qué
quiere decir eso es velocidad que en
este caso sería la velocidad final cero
y como aquí dice kilómetros por hora
pues entonces voy a escribir cero
kilómetros por hora listos si nos
dijeran en la en el sistema
internacional tendremos que escribir
metros por segundo bueno listos ya ahora
si un poquito más rápido vamos a seguir
con el otro ejercicio ya sabes te invito
a que pausa el vídeo ah no no hay más no
hay más este es el último entonces ya yo
tengo fe confío en ti
espero que tú confías en ti ya sabes que
puedes pulsar el vídeo y pues de una vez
voy a escribir yo las respuestas
entonces dice que un móvil se desplaza a
50 kilómetros por hora eso es
velocidad inicial
velocidad inicial sí por qué pues porque
se está desplazando y ya después quién
sabe a qué velocidad estará y acelera
cuatro segundos cuatro segundos cuáles
los segundos son la unidad para medir el
tiempo tiempo cuatro segundos a razón de
tres metros sobre el segundo cuadrado
cuidado que ésta no la habíamos visto
ninguna pero espero que ya lo hubiera
sabido tres metros sobre segundo
cuadrado cuando la unidad de tiempo está
al cuadrado ahí estamos hablando de
así
aceleración es más aquí ya había una
pista no acelera a razón de tres metros
sobre el segundo cuadrado
si este lo tuviste bien merezco el
action o si este lo tuviste mal merezco
el like porque estoy seguro que ya no la
vas a volver a embarrar en esta sea como
sea merezco el like que te suscribas al
canal y bueno me alegra muchísimo que
haya llegado hasta esta parte del vídeo
porque eso quiere decir que te gusto mi
forma de explicar que estoy seguro que
es diferente a la de todos los
profesores que has visto te invito a que
veas el curso completo de movimiento
rectilíneo uniformemente acelerado o
uniformemente variado para que
profundice más acerca de este tema aquí
también te dejo algunos vídeos que estoy
seguro que te van a servir no olvides
comentar lo que desees compartir este
vídeo con tus compañeros suscribirte al
canal darle like al vídeo y no siendo
más bye bye
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