El circuito del habla
Summary
TLDREn este video, Fernando Castro, el profesor lector, explora el concepto del 'circuito del habla', que abarca más que solo el habla, incluyendo el proceso de comunicación en general. Presenta un ejemplo con Vanesa y Valeria, donde Valeria es el emisor y Vanesa el receptor del mensaje. El mensaje es el contenido transmitido, el canal es el medio (en este caso, el lenguaje oral) y el código es el idioma o sistema de señas que deben conocer tanto el emisor como el receptor. Además, se discute la importancia del contexto en la interpretación del mensaje y cómo fallos en cualquiera de estos elementos pueden llevar a la falla en la comunicación.
Takeaways
- 😀 Fernando Castro es el presentador del video y profesor lector que aborda el tema del 'circuito del habla'.
- 🗣️ El 'circuito del habla' también conocido como 'circuito de la comunicación', no se limita solo a la palabra hablada, sino que incluye todo proceso de transferencia de información.
- 👥 En la comunicación, el emisor es quien envía el mensaje, y el receptor es quien lo recibe, como se ejemplifica con Valeria y Vanessa.
- 💬 El mensaje es el contenido que se comunica, que puede variar según la situación y los medios utilizados.
- 🗣️ El canal de comunicación es el medio por el cual se transmite el mensaje, pudiendo ser oral, escrito, señas, gestos, etc.
- 🔠 El código de comunicación es la forma en que se codifica la información, y debe ser comprendido tanto por el emisor como por el receptor.
- 🌐 El contexto o referente es crucial para la interpretación correcta del mensaje, ya que puede afectar la efectividad de la comunicación.
- 🤔 La comunicación puede fallar si hay errores en cualquiera de los elementos del circuito del habla, como el canal, el código o el receptor.
- 📱 Los canales de comunicación pueden variar, y la elección del canal adecuado es importante para la efectividad de la transmisión de mensajes.
- 😅 Fernando Castro comparte una experiencia personal donde se equivocó de receptor al intentar comunicarse con Vanessa y Valeria a través de mensajería.
Q & A
¿Qué es el circuito del habla según el guion del video?
-El circuito del habla es un proceso que no se reduce únicamente al habla en sí, sino que incluye la transferencia de información y la comunicación en general.
¿Cuáles son los cinco elementos del circuito del habla mencionados en el video?
-Los cinco elementos son: el emisor, el receptor, el mensaje, el canal y el código.
¿Qué representa el emisor en el circuito del habla?
-El emisor es la persona que emite o transmite el mensaje.
¿Qué papel juega el receptor en la comunicación según el video?
-El receptor es la persona que recibe el mensaje transmitido por el emisor.
¿Cuál es la función del mensaje en el circuito del habla?
-El mensaje es el contenido de lo que se está diciendo o transmitiendo entre el emisor y el receptor.
¿Qué es el canal de comunicación y cómo se ejemplifica en el video?
-El canal es el medio por el que se transmite el mensaje. En el video, se ejemplifica con el lenguaje oral.
¿Qué es el código en el contexto del circuito del habla y por qué es importante?
-El código es la forma en la que se codifica la información y es importante porque debe ser conocido tanto por el emisor como por el receptor para que la comunicación sea efectiva.
¿Qué es el contexto o referente en la comunicación y cómo afecta la interpretación del mensaje?
-El contexto o referente es lo que indica cómo debemos interpretar el mensaje. Si el emisor y el receptor no comparten el mismo contexto, puede haber malentendidos en la comunicación.
¿Cómo pueden fracasar los intentos de comunicación si hay un error en la elección del canal?
-Si se elige un canal inapropiado para transmitir un mensaje urgente, el receptor puede no recibirlo a tiempo, lo que lleva a una comunicación fallida.
¿Qué sucede si el emisor y el receptor no comparten el mismo código de comunicación?
-Si el emisor y el receptor no comparten el mismo código, el receptor no podrá entender el mensaje, lo que también puede llevar a una comunicación fallida.
¿Cómo se puede solucionar la barrera del idioma en la comunicación, como se menciona en el ejemplo del video sobre Tokio?
-Para solucionar la barrera del idioma, se puede buscar la ayuda de una persona que entienda el código del emisor y actúe como intérprete, o el emisor puede aprender el idioma del receptor.
¿Qué es un ejemplo de comunicación fallida mencionado en el video debido a un error en la elección del receptor?
-Un ejemplo dado es cuando el presentador intenta incluir a Vanessa en una conversación de Messenger y por error incluye a una persona equivocada, lo que lleva a que Vanessa no reciba el mensaje.
Outlines
🗣️ El Circuito de la Comunicación
Fernando Castro, el profesor lector, introduce el concepto del 'circuito del habla', también conocido como 'circuito de la comunicación', que abarca más que solo el habla. Se refiere al proceso de transferir información y comunicarse en general. Se utiliza un ejemplo de una pareja en una fiesta para ilustrar cómo las personas utilizan diferentes métodos para transmitir mensajes, como hablar, escribir, señas o gestos. Se describen los cinco elementos del circuito del habla: emisor, receptor, mensaje, canal y código. Cada elemento tiene una función específica en el proceso de comunicación, y se enfatiza la importancia de que tanto el emisor como el receptor conozcan el código para que la comunicación sea efectiva.
📞 Contexto y Fallos en la Comunicación
Se discute cómo la comunicación puede variar según el medio o canal utilizado, como escritura, dibujos, señas o gestos. Fernando Castro menciona que hay un sexto elemento en el circuito de la comunicación: el contexto o referente, que es crucial para interpretar correctamente el mensaje. Se explica que si el contexto no es compartido entre emisor y receptor, puede haber malentendidos. Además, se comparte una experiencia personal del profesor donde se equivoca al incluir a la persona equivocada en una conversación de mensajería, lo que demuestra cómo errores en la identificación del receptor pueden causar fallas en la comunicación.
Mindmap
Keywords
💡Circuito del habla
💡Emisor
💡Receptor
💡Mensaje
💡Canal
💡Código
💡Contexto
💡Malentendidos
💡Chistes de doble sentido
💡Elección del canal
💡Interpretación del mensaje
Highlights
El circuito del habla es un tema interesante que abarca más que solo lo que se conoce como habla.
El circuito de la comunicación incluye el proceso de transferir información y no se reduce únicamente al habla.
La comunicación es el proceso de transmitir un pensamiento de una persona a otra.
Se pueden utilizar diferentes medios para transmitir mensajes, como hablar, escribir, señas, dibujos, etc.
El ejemplo de una pareja en una fiesta ilustra cómo se utiliza el contexto en la comunicación.
Valeria y Vanessa son utilizadas para ejemplificar los cinco elementos del circuito del habla.
Valeria como emisor y Vanessa como receptor son los primeros dos elementos del circuito del habla.
El mensaje es el tercer elemento del circuito del habla, que consiste en el contenido de lo que se dice.
El canal es el cuarto elemento y es el medio por el que se transmite el mensaje, como el lenguaje oral.
El código es el quinto elemento y es la forma en que se codifica la información para la comunicación.
El idioma español es el código utilizado en la comunicación entre Valeria y Vanessa.
El contexto o referente es un elemento adicional del circuito del habla que ayuda a interpretar el mensaje.
La comunicación puede fallar si el emisor y el receptor no comparten el mismo contexto.
Los chistes de doble sentido son un ejemplo de cómo el contexto puede cambiar la interpretación de un mensaje.
El circuito del habla puede fallar si se elige el canal incorrecto para transmitir el mensaje.
El código incorrecto también puede causar fallas en la comunicación, como cuando el emisor y receptor no comparten el mismo idioma.
El receptor equivocado también puede causar fallas en la comunicación, como cuando se envía un mensaje a la persona incorrecta.
Fernando Castro, el profesor lector, comparte su experiencia personal con el circuito del habla.
El video termina con un agradecimiento y despedida de Fernando Castro.
Transcripts
[Música]
yo hago la mitad yo soy fernando castro
soy el profesor lector y el día de hoy
estamos aquí para hablar sobre un tema
bastante interesante que se llama el
circuito del habla
[Música]
el circuito de la wta también es
conocido como el circuito de la
comunicación y esto se debe precisamente
a que no se reduce únicamente a lo que
coloquialmente conocemos como el habla
sino al proceso de transferir
información y la comunicación en general
es cuando tienes un pensamiento en la
cabeza y quieres transmitir la otra
persona para esto nos podemos valer de
muchas cosas ya sea de hablar de
escribir de dejar señas dibujos lo que
sea cualquier cosa nos puede ser útil
para transmitir un mensaje a otra
persona por ejemplo no sé si te sea
familiar una escena donde en una fiesta
una de las dos personas de una pareja ya
se quiere ir y hace algo más o menos
similar a lo siguiente
[Música]
a este ejemplo en boga tanto en el
concepto de comunicación como lo haría
cualquier plática normal en persona o
por medio de messenger así todos los
elementos que intervienen en el proceso
de comunicación han sido englobados en
algo que se le conoce como el circuito
del habla y lo vamos a ejemplificar a
continuación con la siguiente situación
ellas son vanesa y valeria
[Música]
valeria le está platicando a vanessa
cómo le fue en su día así que en este
momento
valeria es el primero de los cinco
elementos del circuito del habla el
emisor
el emisor es quien emite o transmite el
mensaje mientras que vanessa por ser
quien lo recibe es el segundo de los
elementos de nuestro circuito del
receptor
el tercer elemento del proceso es el
mensaje en sí este es el contenido de lo
que se está diciendo con las chicas
el mensaje consta de las actividades que
realizó valeria durante el día y que en
este momento se las cuenta a su hermana
es justo esto lo que ella quiere dar a
conocer el cuarto elemento del circuito
del habla se llama canal y es el medio
por el que decidimos transmitir nuestro
mensaje en esta ocasión es el lenguaje
oral pero podrían ser otros como el
lenguaje escrito podrían ser las señas
o podría ser gestos sociales
finalmente el último elemento es el
código este es mucho más específico pues
trata de la forma en la que decidimos
codificar la información este código
debe de ser conocido tanto por el emisor
como por el receptor para que la
comunicación sea efectiva en el ejemplo
de vanessa y valeria el código es el
idioma español pero podría ser cualquier
otro
ahora nos despedimos de vanessa y
valeria para poder continuar
[Música]
y claro que en el ejemplo anterior
acabamos de ver a valeria platicando
personalmente con vanessa sin embargo
como lo explicamos antes del vídeo y
durante el vídeo la comunicación se
puede dar por varios medios o por varios
canales y códigos por ejemplo estos
podrían ser prácticas escritas recados
dibujos señas gestos incluso cosas
colocadas en ciertos lugares nos pueden
dar mensajes hay que hacer énfasis en el
hecho de que hay un elemento más en el
circuito del habla el cual no mencioné
anteriormente que es el contexto o el
referente este es el que nos va a
indicar de qué manera debemos de
interpretar el mensaje porque también
hay mensajes que dependiendo del
contexto se pueden interpretar de
distintas formas hay que recordar que si
tanto el emisor como el receptor no
tienen el mismo referente o el mismo
contexto muy probablemente el proceso de
comunicación fracase es por eso que
seguido se suelen dar malentendidos en
la comunicación entre dos personas
porque a veces uno de los dos no tiene
el mismo contexto referente del que
tiene el otro además jugar con el
contexto en el que se transmite el
mensaje también ha permitido que muchas
personas se diviertan con los chistes de
doble sentido en estos precisamente a
pesar de que el receptor conoce el
contexto en el que el emisor está dando
el mensaje les decide cambiar el
contexto de forma que el mensaje que le
fue dado se puede interpretar de otra
forma muy diferente en general el
circuito del habla puede fracasar si
cualquiera de estos elementos es
equivocado muchas veces elegimos el
canal equivocado para transmitir nuestro
mensaje no sé si te ha pasado que tú
tienes un mensaje urgente que darle a
una persona y se lo escribes por
messenger o por whatsapp
pero esa persona pasan horas y horas y
horas no se conectan y tú estás
desesperado porque quería decírselo
urgentemente si tu mensaje de verdad era
urgente
era mucho más efectivo que le hablara
por teléfono o que fueras a buscar
físicamente a la persona así tu mensaje
sería recibido de manera efectiva si el
problema fue a la hora de elegir el
código entonces de igual manera va a
fracasar el circuito del habla porque el
emisor no habla el mismo código o no
transmite en el mismo código en el que
puede recibir el receptor imaginemos por
ejemplo que a mí me gustaría ir este año
de vacaciones a tokio y aprovechar para
ver algunos eventos de las olimpiadas
pero yo no conozco ni pico de japonés ni
inglés ni ningún idioma que vecino haya
en ese caso yo tendría dos opciones o
hacer la lucha para dejarme entender a
como yo pueda o tratar de buscar una
persona que sí entienda mi código en
este caso el español para que esa
persona me sirva de intérprete de esta
forma podría evitarle hacer el ridículo
tratando de ayudar a entender de otras
maneras menos eficientes
buen retiro
para ir al baño
y finalmente este proceso comunicativo
también puede fracasar si nos
equivocamos de receptor lo cual suena
lógico tal vez en este momento te estés
preguntando bueno y cuando me voy a
equivocar del receptor yo sé a quién le
quiero transmitir mi mensaje
bueno si la mayor parte del tiempo se
equivoca uno del receptor por errores
que podrían sonar tontos pues a cuestas
detenerme y quemar a mí mismo tendría
que confesar que para grabar este vídeo
yo traté de ponerme de acuerdo con
vanessa y con valeria haciendo una
conversación de messenger en el que nos
incluyera a los tres sin embargo en el
momento que las agregué me equivoqué de
vanessa por lo tanto yo puso el mensaje
y y aunque valeria si se enteró y si lo
recibió de la manera efectiva
vanessa no y pasaron horas y horas antes
de que me diera cuenta del error que
había cometido y de que incluyera en la
conversación a la verdadera vanessa de
no haberme dado cuenta tiempo
probablemente el mensaje nunca había
sido recibido bueno pues por mi parte
eso es todo el día de hoy yo soy
fernando castro soy el profesor lector
me da mucho gusto poder seguir
compartiendo información contigo y
espero seguirlo haciendo próximamente
dios te bendiga por mientras te mando un
fuerte abrazo y muchas muchas
bendiciones
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