MEMORIA Y APRENDIZAJE | memoria humana🧠

Contenido Educativo

25 Nov 202003:48

Summary

TLDREl aprendizaje es un proceso que transforma la experiencia en comportamiento y conocimiento. El cerebro relaciona nuevas experiencias con conocimientos previos, utilizando la memoria para activar recuerdos y emociones que facilitan la adquisición de información. La atención y la emoción amplifican este proceso, preparando al cerebro para integrar el nuevo conocimiento en la red neuronal existente. La memoria, tanto a corto como a largo plazo, es crucial para el aprendizaje, permitiendo la retención y el uso continuo de la información adquirida.

Takeaways

🧠 La memoria y el aprendizaje son procesos fundamentales del cerebro que se activan con la vivencia de experiencias.
🌟 El aprendizaje nuevo implica una conducta novedosa y se relaciona con conocimientos previos.
🔍 El cerebro busca vincular nuevas experiencias con recuerdos almacenados en la corteza cerebral.
💡 La emoción es clave para el aprendizaje, ya que actúa como energía para la memorización y la retención de información.
🔄 La atención y la emoción son herramientas que amplifican el proceso de aprendizaje.
🧬 La creación de moléculas facilitadoras es necesaria para la transmisión de nuevos conocimientos al esquema neuronal previo.
🌐 El aprendizaje desafía el equilibrio neuronal existente, generando nuevas conexiones y dendritas para acomodar la información nueva.
🔄 La práctica y la reflexión son esenciales para corregir y ajustar la información, transformándola en aprendizaje significativo.
📚 La memoria a corto plazo es temporal, mientras que la memoria a largo plazo permite almacenar el aprendizaje indefinidamente.
📈 Existen diferentes formas y sistemas de memoria, asociados a distintas regiones cerebrales, y son esenciales para el aprendizaje constructivo.

Q & A

¿Qué es el aprendizaje y cómo se relaciona con las experiencias vividas por un organismo?
-El aprendizaje es un proceso que realiza el organismo a través de vivir experiencias que modifican su conducta. Una experiencia nueva se relaciona con el conocimiento previo y se traduce en una conducta novedosa.
¿Cómo es el primer paso que realiza el cerebro cuando se enfrenta a una nueva experiencia?
-El primer paso es intentar relacionar la nueva experiencia con un conocimiento previo, utilizando la memoria para recordar experiencias similares.
¿Qué papel juega la emoción en el proceso de aprendizaje y memorización?
-La emoción actúa como una energía para aprender y memorizar, facilitando la activación del circuito neurológico necesario para la formación de nuevos recuerdos.
¿Qué mecanismos fisiológicos y químicos se activan para visualizar mentalmente un recuerdo?
-Se activan mecanismos fisiológicos y químicos que incluyen la generación de moléculas facilitadoras para procesos de transmisión neuronal, permitiendo la visualización mental de recuerdos.
¿Cómo se relaciona el aprendizaje con la creación de nuevas conexiones neuronales?
-El aprendizaje implica la generación de nuevas conexiones dendríticas en cada sinapsis, que se adaptan y integran la nueva información, buscando un nuevo equilibrio estabilidad neuronal.
¿Por qué es importante la práctica y la reflexión en el proceso de aprendizaje?
-La práctica y la reflexión son esenciales para corregir, ajustar y rectificar la información, transformándola en aprendizaje significativo.
¿Cómo se define la memoria y qué tipos de memorias existen según el script?
-La memoria es la retención o almacenamiento de información. Existen distintas formas y sistemas de memorias, asociadas a diferentes regiones cerebrales, como memoria a corto y largo plazo.
¿Qué diferencia hay entre la memoria a corto y largo plazo en términos de aprendizaje?
-La memoria a corto plazo sería un aprendizaje temporal, mientras que la memoria a largo plazo almacena el aprendizaje de forma permanente, sin limitaciones.
¿Qué consecuencias tiene el aprendizaje en la estructura neuronal del cerebro?
-El aprendizaje produce un desequilibrio que pone en tela de juicio las conexiones neuronales previas, generando nuevas conexiones para asimilar y integrar la información.
¿Cómo se relaciona la memoria con la capacidad de aprender según el guion?
-La memoria es fundamental para poder aprender, ya que sin ella sería imposible retener y almacenar la información necesaria para el proceso de aprendizaje.