¿Que es el diseño curricular? ✔ [Concepto, Autores y Antecedentes]

Kevin López Cano

7 Oct 202105:00

Summary

TLDREl diseño curricular es un proceso meticuloso y planificado que busca ajustar el currículum para satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza. Se originó en los EE. UU. como respuesta a preocupaciones sociales y políticas, con figuras como Bobbitt y Tyler contribuyendo significativamente a su desarrollo. Hoy, enfrenta desafíos como la adaptación a innovaciones y reformas educativas que a veces no alinean con los problemas reales. La importancia de seguir y evaluar los cambios educativos y la necesidad de que los modelos curriculares sean efectivos para todos los involucrados, especialmente alumnos y profesores, resalta la centralidad del currículo en la educación.

Takeaways

📚 El diseño curricular es un proceso planificado y ajustado para satisfacer las necesidades formativas de los estudiantes y mejorar la enseñanza-aprendizaje.
🔍 Se basa en una amplia investigación y análisis crítico de la realidad educativa para aplicarlo en procesos de enseñanza-aprendizaje.
🎓 La historia del currículo está ubicada en los EE. UU., surgiendo en los siglos XIX y XX como respuesta a preocupaciones sociales y políticas educativas.
🌟 Los estudios y teorías sobre el currículo surgieron para darle sentido sistemático a las decisiones educativas de un país.
👨‍🏫 Representantes importantes como Bobbitt y Tyler contribuyeron con sus concepciones y modelos científicos al desarrollo de la disciplina del currículo.
🤔 Los reconceptualistas se preocuparon por la mejora de la experiencia educativa, centrándose en la comprensión y no solo en la actualización del currículo.
🌐 El diseño curricular busca dar sentido y dirección a las innovaciones educativas, pero enfrenta desafíos por organismos nacionales e internacionales.
🇲🇽 En México, las reformas educativas no siempre identifican los problemas reales, lo que afecta el proceso educativo y la calidad de la educación.
🔄 Es fundamental el seguimiento y valoración de los procesos de cambio educativo para asegurar la apropiación y efectividad de los modelos innovadores.
🏫 El currículo sigue siendo el núcleo intelectual y organizativo de los procesos educativos, donde se definen fines, contenidos y procesos.
🔑 Los desafíos y necesidades identificados en el currículo requieren de una visión expandida en la investigación educativa y la innovación constante.

Q & A

¿Qué es el diseño curricular y cómo se relaciona con el proceso de enseñanza-aprendizaje?
-El diseño curricular es un proceso planificado para la elaboración y ajuste del currículo, que implica una investigación y análisis crítico de la realidad educativa para satisfacer las necesidades formativas de los estudiantes y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
¿Cuál es el origen histórico del currículo según el guion?
-La historia del currículo se ubica en los Estados Unidos, especialmente en los siglos XIX y XX, donde surgió como resultado de una preocupación social y política por resolver necesidades educativas del país.
¿Qué representante menciona el guion como uno de los más importantes en el desarrollo del currículo?
-El guion menciona a Ralph W. Tyler como uno de los representantes más importantes, quien planteó un procedimiento científico específicamente fundamentado en un modelo de teoría y práctica curricular.
¿Qué es la reconceptualización del currículo y cómo se relaciona con la mejora de la experiencia educativa?
-La reconceptualización del currículo es un enfoque crítico que se centra en la mejora de la experiencia educativa, considerando aspectos tanto internos como externos del mundo público, y buscando una comprensión más profunda de la naturaleza de la experiencia educativa.
¿Por qué es importante el seguimiento y valoración de los procesos de cambio educativo?
-El seguimiento y valoración de los procesos de cambio educativo es fundamental para asegurar que las innovaciones y modelos implementados sean efectivos y apropiados para los actores del proceso educativo, especialmente para alumnos y profesores.
¿Qué desafíos enfrentan los procesos de diseño curricular en México según el guion?
-En México, los procesos de diseño curricular enfrentan desafíos debido a la aplicación de reformas que no identifican los verdaderos problemas educativos y que pueden afectar la naturaleza y calidad de la educación en el país.
¿Qué papel juega el currículo como el foco intelectual y organizativo de los procesos educativos?
-El currículo actúa como el eje central de los procesos educativos, donde se definen y debaten los fines, los contenidos y los procesos, y es el espacio en el que grupos y actores compiten por el poder en las instituciones educativas.
¿Qué rol han tenido las aportaciones al currículo en la identificación de retos y necesidades educativas?
-Las aportaciones al currículo han sido fundamentales para identificar una serie de retos y necesidades educativas, lo que ha permitido expandir la visión del campo de la investigación educativa y buscar soluciones innovadoras.
¿Qué importancia tiene la innovación en el campo de la educación y por qué?
-La innovación en la educación es crucial para construir una línea de investigación que busque nuevos objetivos, teorías e instrumentos que estudien y aborden la realidad educativa, con el fin de mejorar los sistemas y procesos educativos.
¿Cómo se relaciona el diseño curricular con la definición de objetivos, competencias y alcances de la formación?
-El diseño curricular permite enfocar objetivos, competencias y alcances de la formación, asegurando que el plan de educación esté alineado con las expectativas y necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
¿Qué implicaciones tiene la racionalización de los procedimientos en el proceso de enseñanza-aprendizaje según el guion?
-La racionalización de los procedimientos en el proceso de enseñanza-aprendizaje implica una aproximación científica y sistemática que busca optimizar y mejorar la eficacia de las prácticas educativas, aunque también puede ser cuestionada por su enfoque limitado a aspectos prácticos y marginación de otras consideraciones.

Outlines

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📚 Introducción al Diseño Curricular

El primer párrafo introduce el concepto de diseño curricular como un proceso planificado y ajustado para satisfacer las necesidades formativas de los estudiantes. Se menciona la importancia de la investigación y el análisis crítico en la práctica educativa. También se exploran los orígenes históricos del currículo en los Estados Unidos, donde surgió como una preocupación social y política para abordar problemas educativos. Se destaca la contribución de figuras como Bobbitty y Tyler, quienes desarrollaron teorías y procedimientos científicos para la formación curricular, y se menciona la reconceptualización del currículo por parte de críticos que se centraron en la mejora de la experiencia educativa.

Mindmap

Keywords

💡diseño curricular

El diseño curricular se refiere al proceso metódico y planificado de creación y ajuste de un currículum. Es fundamental para adaptar la educación a las necesidades formativas de los estudiantes y para satisfacer objetivos educativos específicos. En el video, se menciona como un campo amplio de investigación y análisis crítico que se pone en práctica en procesos de enseñanza-aprendizaje.

💡currículum

El currículum es un conjunto estructurado de contenidos, objetivos y actividades educativas que se imparten en una institución educativa. Es el núcleo del proceso educativo y se menciona en el video como un objeto de estudio y desarrollo a lo largo de la historia de la educación, especialmente en los Estados Unidos durante los siglos XIX y XX.

💡investigación y análisis crítico

La investigación y el análisis crítico son métodos utilizados para evaluar y comprender la realidad educativa y social. En el contexto del video, estos métodos son esenciales para desarrollar un currículum que aborde las necesidades educativas y para mejorar la calidad de la enseñanza.

💡necesidades formativas

Las necesidades formativas se refieren a los requisitos educativos que deben ser satisfechos para el desarrollo integral de los estudiantes. El video destaca la importancia de adaptar el currículum a estas necesidades para garantizar una educación efectiva y significativa.

💡objetivos educativos

Los objetivos educativos son los propósitos específicos que se busca alcanzar a través del proceso educativo. El video habla sobre la importancia de enfocar los objetivos, competencias y alcances de la formación en el diseño curricular.

💡competencias

Las competencias son las habilidades y conocimientos que los estudiantes deben adquirir. El video sugiere que el diseño curricular debe abordar el desarrollo de competencias específicas para que los estudiantes puedan alcanzar los objetivos educativos.

💡reformas educativas

Las reformas educativas son cambios estructurales y políticos implementados en el sistema educativo con el fin de mejorar su calidad y eficacia. En el video, se menciona cómo en México, algunas reformas no han identificado adecuadamente los problemas educativos y han afectado el proceso educativo.

💡seguimiento y valoración

El seguimiento y la valoración son procesos de monitoreo y evaluación que se utilizan para medir el éxito y el impacto de las políticas y prácticas educativas. El video enfatiza la importancia de estos procesos en la implementación de cambios educativos y en la mejora continua del currículum.

💡apropiación

La apropiación hace referencia al proceso mediante el cual los estudiantes y los profesores internalizan y utilizan el currículum en su práctica educativa. El video sugiere que es crucial para el éxito de cualquier modelo innovador en el diseño curricular.

💡reconceptualización del currículum

La reconceptualización del currículum es un enfoque crítico que busca mejorar y actualizar la comprensión de la experiencia educativa, más allá de simplemente actualizar el contenido. En el video, se menciona como un movimiento que se centró en la mejora de la experiencia educativa en lugar de solo la actualización del currículum.

💡experiencia educativa

La experiencia educativa abarca todo lo que un estudiante siente, aprende y comprende durante el proceso de aprendizaje. El video habla sobre la importancia de centrarse en la mejora de esta experiencia, tanto en el ámbito interno como externo del mundo educativo.

Highlights

El diseño curricular es un proceso planificado para la elaboración y ajuste del currículum.

El currículum requiere de investigación y análisis crítico de la realidad para satisfacer las necesidades formativas de los estudiantes.

El plan de educación debe enfocarse en objetivos, competencias y alcances de la formación.

La historia del currículum se ubica en los EE. UU. y surge de una preocupación social y política.

Los estudios y teorías sobre el currículo surgieron para dar sentido a las decisiones educativas del país.

Bobby contribuyó con su obra 'El currículo', enfocándose en qué conocimiento es más valioso de enseñar.

Tyler propuso un procedimiento científico para la teoría y práctica curricular, enfatizando la racionalización de los procedimientos.

Reconceptualistas del currículo se preocupan por la mejora y no solo por la actualización de la experiencia educativa.

Los reconceptualistas intentan entender las experiencias internas y externas del mundo público en la educación.

El diseño curricular busca dar sentido y dirección a las innovaciones en educación.

Existen contrapartes nacionales e internacionales que pueden frenar la aplicación de modelos innovadores en educación.

En México, las reformas educativas no identifican los verdaderos problemas y afectan la calidad de la educación.

Es fundamental realizar un seguimiento y valoración de los procesos de cambio educativo.

Es importante dar sentido a la realidad para que los modelos educativos sean efectivos para los actores involucrados.

El currículo es el foco intelectual y organizativo de los procesos educativos en las escuelas e instituciones.

El currículo es un espacio de disputa de poder entre grupos y actores en las instituciones educativas.

Los aportes al currículo han permitido identificar retos y necesidades en la investigación educativa.

La necesidad de innovar en el currículo construye una línea de investigación que busca nuevos objetivos y teorías.