Sobre la lectura de Estanislao Zuleta
Summary
TLDREl guion del video discute la importancia de la lectura y cómo se ha visto afectada por el estilo de vida moderno. Se menciona a Michelle, quien promueve la lectura de manera efectiva. El guion enfatiza la necesidad de interpretar los textos de manera profunda y consciente, buscando un 'código común' en la escritura auténtica. También se toca la idea de que la lectura debe ser una actividad que enriquezca la vida cotidiana y no solo un deber. Finalmente, se invita a los lectores a superar los esquemas tradicionales y a abrazar la filosofía de que la lectura es para adquirir conocimientos, no para cumplir obligaciones.
Takeaways
- 📚 La importancia de la lectura y cómo se enfrenta al problema de la modernidad, donde las personas buscan todo de manera rápida y sin profundidad.
- 🌟 Se menciona a Michelle, quien promueve la lectura de una manera efectiva y busca lectores que no se alejen de los hombres modernos.
- 🚶♂️ La descripción de un hombre moderno que quiere todo de manera apresurada y cómo esto contrasta con la idea de un lector que toma el tiempo para interpretar los textos.
- 🐫 La metáfora del espíritu que se convierte en camello, luego en león y finalmente en ser humano, para representar la evolución del pensamiento y la capacidad de interpretación.
- 🤔 La necesidad de olvidar y superar resentimientos para poder tener un pensamiento filosófico y una interpretación más profunda de la lectura.
- 🔍 La importancia de la interpretación en la lectura, y cómo los lectores deben buscar y encontrar su propio código común a medida que leen.
- 🚫 La crítica a la idea de que la escritura real necesita un código común, argumentando que los lectores pueden encontrar su propio entendimiento.
- 🌐 La problemática de la lectura en la sociedad moderna, donde las personas están sumergidas en la cultura de la rapidez y la superficialidad.
- 📈 La necesidad de elevar la calidad de la lectura y la interpretación, según lo sugerido por Michelle, para que los lectores puedan comprender y aplicar lo leído.
- 💡 La idea de que la lectura no es solo un deber, sino una oportunidad para adquirir conocimiento y que esta adquisición debe ser interpretada y mejorada constantemente.
Q & A
¿Cuál es el problema principal de la lectura según el documento mencionado?
-El problema principal de la lectura es que no existe un código común y que nosotros, como lectores, tenemos que ser capaces de buscar y encontrar ese código común a medida que interpretamos la lectura.
¿Qué características debe tener un buen lector según Michelle?
-Un buen lector, según Michelle, debe alejarse del hombre moderno que busca todo rápidamente y, en cambio, tomar todo con calma, leer cada texto detenidamente para poder interpretarlo correctamente y hacer de la lectura una parte esencial de su vida cotidiana.
¿Qué metáfora utiliza el documento para describir el desarrollo del espíritu en la lectura?
-El documento utiliza la metáfora del espíritu que se convierte en camello, luego en león, y finalmente en niño, para describir el desarrollo del espíritu en la lectura.
¿Por qué es importante la capacidad de olvidar según el documento?
-La capacidad de olvidar es importante porque permite superar resentimientos y tener un pensamiento filosófico, lo cual es esencial para una interpretación profunda de la lectura.
¿Qué tres capacidades son necesarias para tener un pensamiento filosófico según el documento?
-Para tener un pensamiento filosófico, es necesario interactuar entre la capacidad de admiración, la capacidad de oposición y la capacidad de creación.
¿Por qué no se necesita un código común en un escrito real según el documento?
-No se necesita un código común en un escrito real porque los lectores tienen la capacidad de encontrar el mismo código común a medida que van interpretando la lectura.
¿Qué crítica se hace sobre la enseñanza de la lectura en la secundaria y el bachillerato?
-La crítica es que se enseña a leer no para aprender sino porque es un deber, lo cual impide que los estudiantes interpreten y adquieran conocimientos de manera efectiva.
¿Qué deben hacer los lectores para mejorar su interpretación de los textos según el documento?
-Los lectores deben subir su nivel de lectura, interpretarla correctamente y hacerla parte de su ser mismo para adquirir conocimientos de manera efectiva.
¿Qué menciona Nietzsche sobre el saber y los esquemas educativos?
-Nietzsche menciona que hay que romper los esquemas que dictan que el saber es una obligación, y en cambio, entender que leer es para adquirir conocimientos y no solo por deber.
¿Cuál es la conclusión del documento sobre la importancia de la lectura?
-La conclusión es que la lectura es una adquisición de conocimiento que debemos mejorar e interpretar correctamente para que forme parte integral de nuestro crecimiento intelectual diario.
Outlines
📚 La Lectura y su Evolución
Este primer párrafo del guion del video aborda la importancia de la lectura y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo. Se menciona que en 1908 se aumentó la letra en los documentos para facilitar su lectura, y se destaca la necesidad de buscar un código común en la interpretación de los textos. Se habla de la figura de Michelle, quien promueve la lectura de una manera efectiva, y se menciona la tendencia de algunos lectores de alejarse de los hombres modernos, que se caracterizan por querer todo de forma apresurada y no ser capaces de disfrutar de la lectura de manera calmada y determinada. Se enfatiza la importancia de interpretar el texto y hacer que la lectura sea parte de la vida cotidiana, además de destacar la necesidad de superar los resentimientos y tener un pensamiento filosófico. Finalmente, se critica la idea de que la lectura es un deber y se aboga por una interpretación más libre y personal del texto.
🎬 Conclusión sobre la Lectura
En este segundo y último párrafo del guion, se resumen los puntos principales discutidos anteriormente y se agradece a los espectadores por su atención. Se enfatiza la idea de que la lectura es un conocimiento que se va adquiriendo día a día y que es esencial mejorar y interpretar adecuadamente. Se menciona que es importante que los lectores no se limiten a la idea de que la lectura es un deber, sino que la hagan una parte integral de su vida y la interpreten de una manera que les permita obtener conocimientos útiles y significativos. La música que acompaña a la conclusión del guion subraya la importancia de la reflexión y la interpretación personal en el proceso de lectura.
Mindmap
Keywords
💡Lectura
💡Estilo de Lectura
💡Hombre Moderno
💡Interpretación
💡Código Común
💡Esquemas
💡Conocimiento
💡Admiración, Oposición y Creación
💡Superación
💡Michele
💡Nietzsche
Highlights
La importancia de aumentar la letra en la lectura para mejorar la accesibilidad del texto.
El problema de la lectura moderna y cómo se aleja de la profundidad y la interpretación.
Michelle promueve la lectura de una manera efectiva, enfocándose en la interpretación del texto.
La crítica a los lectores que buscan todo de afán y la necesidad de una lectura más reflexiva y determinada.
La búsqueda de un lector que centre su vida en la lectura y haga de ella una parte integral de su cotidianidad.
La transformación del espíritu, desde camello a león y luego a creador, según la filosofía de Nietzsche.
La importancia de la capacidad de olvidar en el proceso de pensamiento filosófico.
La necesidad de interactuar entre la admiración, la oposición y la creación en la interpretación de la lectura.
La ausencia de un código común en la escritura real y la capacidad de los lectores de encontrar su propio código común.
La crítica a la idea de que la escritura habladuría necesita de un código común, en contraste con la escritura real.
La necesidad de buscar y interpretar el código común en la lectura a medida que se va adentrando en el texto.
La crítica al enfoque moderno de la lectura, que no busca el código común y se sumerge en superficialidad.
La necesidad de que los lectores interpreten el texto y lo hagan parte de su ser.
La idea de Nietzsche de romper los esquemas y la importancia de la libertad en el proceso de aprendizaje.
La crítica a la noción de que la lectura es un deber y no una forma de adquirir conocimientos voluntariamente.
La conclusión de que la lectura es un proceso de adquisición de conocimiento que debe ser interpretado y mejorado día tras día.
Transcripts
el documento sobre la lectura de este
aumentado su letra en 1908
está a mi lado nos comenta el problema
que hay de la lectura y por eso nos
mencionan
michelle quien tiene un estilo de
promover la lectura
de una muy buena manera entonces nos
menciona también y como dice busquen sus
lectores dice dice que tienen unos
lectores que se alejen por completo de
los hombres modernos qué quiere decir
con los hombres modernos con un hombre
que quiere todo y toma todo de afán que
no es capaz de ir paso a paso eso es lo
que es un hombre moderno busca tener
todo de afán y busca que todo sea
rápidamente entonces me temo fuera del
que quiere un hombre un lector que
tomé todo con calma y halagada texto lea
cada texto determinadamente para poder
interpretar busca también a un hombre
que
centre y en que la lectura la haga su
vida que haga que la lectura hace un
poco que la lectura se enfoque en lo que
es su vida cotidiana entonces también
nos habla sobre cómo el espíritu se
convierte en camello como el camello del
espíritu se convierte en león y de cómo
el león pasa a hacer
milk
para eso nos habla sobre la importancia
que
olvidar porque es capaz de olvidar
superar los
supera los resentimientos y puede tener
un pensamiento filosófico también para
tener un pensamiento filosófico nos
comenta que tiene que interactuar entre
la capacidad de admiración entre la
capacidad de
de oposición y entre la capacidad de
creación
me dicen que no necesitan un código
común el código común no existe
en un escrito real los códigos comunes
existen en escritos que son habladurías
cuando la escritura es real no necesita
un código común porque nosotros como
lectores tenemos la capacidad de
encontrar el mismo código común y eso se
va buscando a medida que vamos
interpretando la lectura
[Música]
el problema de la lectura
ahí se enfoca el problema de la lectura
que no existe un código muy y que
nosotros tenemos que ser capaces de
buscar el código común y eso es lo que
no hacemos porque estamos sumergidos en
el nombre moderno
[Música]
como les mencionaba micheli de quien no
solo busca a un lector que se alimente
dice que deben subir sus lecturas para
que las puedan entender es solamente
para eso busca una interpretación busca
que el lector interprete el texto y lo
haga en su ser mismo
también nos menciona nietzsche que hay
que romper los esquemas de que el saber
es una obligación y eso es lo primordial
de lo que habla esta lectura porque nos
dicen que desde la secundaria desde el
bachillerato nos dicen que tenemos que
leer y no para aprender sino porque es
un deber entonces ese es el problema que
nosotros para poder interpretar una
lectura debemos
tener la razón y saber que nosotros
leemos es para tener conocimientos que
no nos pueden obligar a hacer algo que
nosotros no queremos porque de esa
manera lo único que estamos haciendo es
un retroceso en la alimentación de la
interpretación
para concluir pues darnos cuenta de que
[Música]
la lectura es un conocimiento y esa
adquisición de conocimiento que vamos
recopilando día tras día y que tenemos
que mejorarla interpretarla de una buena
manera según nos lo comentan y che que
hay que subir la lectura
el interpretar
y muchas gracias espero tienen entendido
y la lectura sobre la lectura
i
[Música]
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