La simulación como herramienta en la educación: Sergio Tertusio at TEDxPuntaPaitilla

TEDx Talks
19 Jul 201312:27

Summary

TLDREl guion de este video aborda el tema de la educación y cómo ha evolucionado con el tiempo, enfocándose en la importancia de adaptarse a las necesidades del desarrollo humano en lugar de seguir un modelo educativo industrial. Se discute la incorporación de simuladores como herramienta pedagógica para fomentar el aprendizaje basado en la experiencia y la solución de problemas, promoviendo el trabajo en equipo y la toma de decisiones. El mensaje principal es que la educación debe estar orientada a la vida y a preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del futuro, enfocándose en el desarrollo de habilidades y competencias en lugar de la memorización.

Takeaways

  • 📚 La educación debe evolucionar para adaptarse a las necesidades cambiantes de la sociedad, alejándose del modelo educativo industrial que enfatiza la memorización y la especialización en un solo oficio.
  • 🌟 La educación moderna debe enfocarse en el desarrollo del talento humano, promoviendo habilidades orgánicas y la fomento de competencias, más allá de la mera acumulación de conocimientos.
  • 👨‍🏫 El rol del educador ha cambiado; ahora actúa como facilitador y guía, ayudando a los estudiantes a desarrollar soluciones y a aprender de manera colaborativa, en lugar de ser simplemente un transmisor de información.
  • 👶 Considerar el futuro de los niños de cinco años de hoy, quienes se enfrentarán a un mundo muy diferente al que conocemos, es fundamental para entender qué tipo de educación deben recibir.
  • 🔄 La vida no es lineal, y por lo tanto, la educación debe adaptarse a esta realidad, enseñando a los estudiantes a manejar la incertidumbre y a encontrar soluciones creativas a problemas cambiantes.
  • 🎮 La simulación y el juego son herramientas poderosas en la educación, ya que permiten a los estudiantes experimentar con diferentes escenarios y soluciones, lo que promueve el aprendizaje vivencial y la resiliencia.
  • 🧗‍♂️ Los simuladores, como el ejemplo del Monte Everest, ofrecen una experiencia inmersiva que enseña habilidades como la toma de decisiones, el trabajo en equipo y la adaptación a diferentes situaciones.
  • 🌐 La tecnología y los videojuegos pueden ser utilizados para estimular el aprendizaje, ya que ofrecen una plataforma interactiva donde los estudiantes pueden explorar y resolver problemas de manera dinámica.
  • 🤔 El error es un componente esencial del aprendizaje, ya que permite a los estudiantes entender y analizar diferentes enfoques y soluciones, lo que es crucial para el desarrollo de pensamiento crítico.
  • 🌐 La transición de la escuela como una 'biblioteca' a una 'laboratorio' es un paso importante para que los estudiantes puedan experimentar y aprender a través de la práctica directa y la resolución de problemas.
  • 🏛 Los simuladores históricos, como el de la Guerra Fría, ofrecen una visión de cómo se podían manejar situaciones complejas y cómo se podían alinear objetivos individuales y organizacionales para lograr un fin común.

Q & A

  • ¿Qué rol ha jugado la revolución industrial en la formación del sistema educativo actual?

    -La revolución industrial marcó una época y ha influido en la forma en que vemos las cosas, incluida la educación. Estableció la educación industrial, con horarios y divisiones por edades, y la necesidad de especialización y títulos para integrarse en la línea industrial.

  • ¿Por qué la vida no es lineal y cómo esto afecta la educación?

    -La vida es orgánica y no lineal, lo que significa que está llena de cambios y desafíos impredecibles. Esto afecta la educación porque debe estar dirigida al desarrollo del talento humano y a la enseñanza de competencias, más allá de la memorización y la especialización.

  • ¿Qué tipo de educación se necesita para adaptarse a la vida orgánica y cambiante?

    -Se necesita una educación que fomente el desarrollo del talento humano, enseñe a los estudiantes a desarrollar soluciones y competencias, y los ayude a ser flexibles y ágiles frente a los cambios.

  • ¿Cómo se describe el rol del educador en el nuevo enfoque educativo?

    -El educador en el nuevo enfoque educativo es un facilitador, una persona que ayuda a los estudiantes a desarrollarse, en lugar de simplemente transmitir conocimientos.

  • ¿Qué importancia tiene el trabajo en equipo y por qué es relevante en la educación actual?

    -El trabajo en equipo es crucial porque en la vida real, las personas deben colaborar y resolver problemas juntos. La educación debe enseñar a los estudiantes a trabajar en equipo y a desarrollar el espíritu colaborativo.

  • ¿Qué ejemplo se menciona en el guion sobre cómo los niños pueden aprender a través del juego y la simulación?

    -Se menciona el ejemplo de los videojuegos, que son una forma de aprendizaje a través de la simulación y el juego, permitiendo a los niños experimentar y encontrar soluciones a problemas en un entorno seguro.

  • ¿Por qué es importante entender que el error en una simulación no es un problema?

    -El error en una simulación no es un problema porque permite a los estudiantes explorar alternativas y aprender de sus decisiones incorrectas, lo que los ayuda a mejorar y a encontrar soluciones en el futuro.

  • ¿Cómo se relaciona la simulación con el aprendizaje vivencial y por qué es significativa?

    -La simulación se relaciona con el aprendizaje vivencial porque ofrece una experiencia inmediata y práctica que permite a los estudiantes vivir y analizar situaciones, lo que facilita la transferencia de conocimientos a la vida real.

  • ¿Qué ventaja ofrece el uso de simuladores en la educación según el guion?

    -Los simuladores ofrecen una gran ventaja en la educación porque permiten a los estudiantes experimentar y aprender a través de la práctica, lo que les ayuda a desarrollar habilidades y conocimientos aplicables en la vida real.

  • ¿Qué importancia tiene la transferencia directa de conocimientos en la educación y cómo se relaciona con los simuladores?

    -La transferencia directa de conocimientos es importante porque permite a los estudiantes aplicar lo que aprenden inmediatamente en situaciones prácticas. Los simuladores facilitan esta transferencia al proporcionar experiencias que se asemejan a las del mundo real.

  • ¿Cómo se relaciona la educación con la toma de decisiones rápida y efectiva según el guion?

    -La educación debe enseñar a los estudiantes a tomar decisiones rápidas y efectivas, ya que el mundo actual demanda personas que puedan adaptarse y resolver problemas de manera ágil. Los simuladores pueden ayudar en este proceso al proporcionar situaciones donde se deben tomar decisiones.

Outlines

00:00

📚 Educación y la Revolución Industrial

El primer párrafo aborda la importancia de la educación y cómo esta se ha visto influenciada por la Revolución Industrial. Se menciona que el sistema educativo actual tiene sus raíces en esa época, reflejándose en estructuras rígidas como horarios fijos y divisiones por edades. Sin embargo, se argumenta que la vida no es lineal y que la educación debe evolucionar para enfocarse en el desarrollo del talento humano, promoviendo habilidades y competencias en lugar de la memorización. Se destaca la necesidad de adaptarse a los cambios del mundo actual y preparar a los estudiantes para un futuro incierto, ilustrado con el ejemplo de un niño de 5 años que se jubilará en 2060.

05:01

🎮 La Era de la Información y los Simuladores

El segundo párrafo se centra en la transición de la era industrial al aprendizaje de la era de la información, enfatizando la necesidad de cambiar la percepción de la escuela de un lugar de adquisición de conocimientos a un laboratorio de experimentación. Se introduce la idea de los simuladores como una herramienta educativa que permite a los estudiantes experimentar y encontrar soluciones a problemas complejos, como en el ejemplo del simulador del Monte Everest, donde se toman decisiones y se enfrentan a desafíos en equipo. Se argumenta que los errores en los simuladores son oportunidades para el aprendizaje y la mejora continua, en lugar de ser vistos como fracasos.

10:02

🛠️ La Importancia de la Experiencia y la Práctica

El tercer párrafo discute la importancia de la experiencia y la práctica en el aprendizaje, utilizando la cita de Séneca para enfatizar que la enseñanza teórica es larga y la práctica es breve pero eficaz. Se menciona que los simuladores permiten una transferencia directa de conocimientos a la vida real, como en el ejemplo del simulador de la Guerra Fría, donde se aprende a coordinar objetivos y a tomar decisiones rápidas. Se concluye que la educación debe incluir la destreza para aplicar los conocimientos en la práctica, citando a Aristóteles para subrayar que la inteligencia se manifiesta en la habilidad de aplicar el conocimiento en la vida real.

Mindmap

Keywords

💡Educación

Educación es el proceso sistemático y planeado de enseñanza y aprendizaje que tiene como objetivo el desarrollo del conocimiento, habilidades y valores en las personas. En el video, se discute cómo la educación debe evolucionar para adaptarse a las necesidades del desarrollo del talento humano y no solo enfocarse en la memorización, sino también en la capacidad de resolver problemas y trabajar en equipo.

💡Simulación

La simulación es una herramienta de enseñanza que permite a los estudiantes experimentar situaciones hipotéticas o complejas de una manera segura y controlada. En el video, se destaca cómo la simulación puede ser utilizada para enseñar conceptos de manera más práctica y dinámica, fomentando la toma de decisiones y el aprendizaje a través de la experiencia.

💡Revolución Industrial

La Revolución Industrial se refiere a un período de cambio en la producción de bienes que se caracterizó por el uso de máquinas y la manufactura en masa. En el video, se menciona cómo este período marcó el sistema educativo actual, que se basa en una educación 'industrial' con horarios y especializaciones rígidas.

💡Talento humano

El talento humano hace referencia a las habilidades, conocimientos y capacidades de un individuo que pueden ser utilizados para contribuir al éxito de una organización o sociedad. El video enfatiza la importancia de desarrollar el talento humano en la educación, más allá de las especializaciones, para adaptarse a un mundo en constante cambio.

💡Competencias

Las competencias son un conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes que una persona necesita para desempeñarse eficazmente en un ámbito determinado. En el video, se argumenta que la educación debe centrarse en el desarrollo de competencias en lugar de solo la memoria, para preparar a los estudiantes para el mundo real.

💡Educador

Un educador es alguien que imparte conocimientos y habilidades a otros, generalmente dentro de un entorno educativo formal o informal. Según el video, el papel del educador debe cambiar de ser el fuente de conocimiento a un facilitador que ayuda a los estudiantes a descubrir y aplicar conocimientos por sí mismos.

💡Trabajo en equipo

El trabajo en equipo se refiere a la colaboración entre individuos para lograr un objetivo común. En el video, se menciona cómo el trabajo en equipo es una habilidad clave que se puede fomentar a través de la simulación y es fundamental en el éxito en la vida profesional y personal.

💡Memoria

La memoria es la capacidad de retener y recuperar información. El video critica el enfoque tradicional de la educación que se centra en la memoria, en lugar de en el pensamiento crítico y la solución de problemas.

💡Desarrollo de soluciones

El desarrollo de soluciones implica la capacidad de identificar problemas y crear estrategias para resolverlos. El video argumenta que la educación moderna debe enseñar a los estudiantes a desarrollar soluciones en lugar de simplemente memorizar información.

💡Experiencia vivencial

La experiencia vivencial se refiere a la aprendizaje que se adquiere a través de la participación activa en una actividad o situación. En el video, se destaca cómo la simulación en la educación puede proporcionar experiencias vivenciales que son más efectivas para el aprendizaje que la teoría pura.

💡Transferencia de conocimientos

La transferencia de conocimientos es el proceso por el cual los aprendices aplican lo que han aprendido en una situación a otra diferente. El video subraya la importancia de que los simuladores en la educación permitan a los estudiantes transferir fácilmente los conocimientos adquiridos a la vida real.

Highlights

Importancia de la educación y el apasionamiento por hablar sobre herramientas educativas.

Discusión sobre la incorporación de simuladores en la educación actual.

El sistema educativo actual, influenciado por la Revolución Industrial, y su necesidad de una educación industrial.

La vida no es lineal y la educación debe adaptarse al desarrollo del talento humano.

La educación debe enfocarse en el fomento del talento humano y el trabajo en equipo.

La necesidad de cambiar la educación basada en la memorización a una educación que promueva la solución de problemas.

El papel del educador como facilitador en lugar de fuente única de conocimiento.

Consideración del futuro y cómo la educación debe preparar a los niños de cinco años para el año 2060.

Ejemplo de cómo los niños pueden interpretar el trabajo en equipo de manera diferente al de los adultos.

La relevancia de la población de Facebook como un 'tercer país' en términos de usuarios.

La transición de la escuela como biblioteca a la escuela como laboratorio de aprendizaje.

El valor del juego y la simulación en el aprendizaje y cómo se relaciona con la vida real.

La importancia de entender el error como comienzo de solución en simuladores educativos.

Ejemplo del simulador del Everest y cómo aborda desafíos y toma de decisiones.

La simulación de la Guerra Fría y cómo promueve la coordinación de objetivos y el trabajo en equipo.

La transferencia directa de conocimientos adquiridos en simuladores a la vida práctica.

La importancia de la experiencia vivencial y el análisis en la toma de decisiones rápidas y efectivas.

La cita de Séneca sobre la enseñanza por medio de teoría versus práctica.

La perspectiva de Aristóteles sobre la inteligencia que incluye la aplicación de conocimientos en la práctica.

Transcripts

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hola buenas tardes como andan cómo les

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va

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bueno siempre hablar de educación es

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algo muy lindo y algo que nos apasiona

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por lo menos mí de poder hablar de

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educación de poder brindar herramientas

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para la educación en el caso de hoy voy

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a hablar sobre una herramienta que no es

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nueva pero que si se está incorporando

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en la educación actual que es la

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simulación cómo usar simuladores en la

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educación pero principalmente necesito

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que nos enfoquemos en el sistema actual

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educativo que proviene de la revolución

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industrial la revolución industrial que

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marcó toda una época y ha marcado

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nuestra forma de ver las cosas marco

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la connotación del sistema educativo

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actual y esto se ve reflejado se vea

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reflejado en la necesidad de tener lo

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que teníamos de tener una educación

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industrial con qué

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fíjense el tema de tener los mismos

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horarios es decir los mismos horarios

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ingresos los mismos horarios para un

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recreo los mismos horarios para comer en

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una escuela el tema de las edades el

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tema de tener

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que tener divisiones en la escuela por

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las edades y eso también marcó

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la necesidad de ir especializando uno y

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de tener un título decir teníamos que

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formar parte de una línea industrial y

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teníamos que tener un título una

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especialización en lo que nosotros hacía

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pero que no que lo que nos dice la vida

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la vida no es lineal la vida

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orgánica

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es lo que estamos notando están notando

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cambios últimamente de latorre venimos

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por lo tanto la educación está educación

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tiene que estar dirigida a que tiene que

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estar dirigida al desarrollo del talento

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humano tenemos que enfocarnos

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en desarrollar el talento humano en

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desarrollar las cosas muy lindas que nos

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dijo olga esas cosas que también héctor

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habló respecto de lo que debemos

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nosotros desarrollar en cuanto a el

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fomento del talento humano nuestras

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orgánicas

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y a trabajar competencias es decir a

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inculcar en la gente en el educando las

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competencias necesarias

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no la memoria una educación basada tal

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vez mucho en memorizar en tener que

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recordar y hoy es una educación que se

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debe ser en donde le tenemos que enseñar

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a desarrollar soluciones y en donde el

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educador es una ayuda este es un

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facilitador

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esto es muy importante para que

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comprendamos algunas cosas piensen en

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alguien que hoy tiene en un niño que hoy

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tiene 5 años piensa en un momento pensé

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en un hijo nieto un sobrino un primo

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alguien que hoy tiene 5 años a quedar se

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va a jubilar

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ese niño se va a cuidar en el 2060

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algunos lo habían pensado eso

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hoy si lo empezamos de 2.068 entonces la

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pregunta es

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qué tienes educativos

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tenemos que formar tenemos que dejar un

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nuevo de m

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piensen hacia atrás los cambios que

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hemos tenido

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piensen hacia adelante hoy en 2013 al

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2000 68 los cambios que pueden llegar a

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ver

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es algo que me pasó

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dos de mis alumnos se estaban copiando

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está bien no está mal que se corte a

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márquez como cuando le dije porque estás

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copiando porque están copiando dice no

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profesor no estamos copiando estamos

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desarrollando el espíritu colaborativo

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no estamos copiando estamos trabajando

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en equipo ese fue el momento en donde

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dije que tengo que hacer y yo el

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psicólogo o lo mandó a ellos

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preferir qué hacer qué cosas y yo el

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psicólogo y médico

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estás en cierto están trabajando en

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equipos por lo tanto no se copia

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le voy a hacer una pregunta capciosa

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volviendo al tema de los cambios de los

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genes es una pregunta capciosa pone el

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tercer país en población mundial sabe

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más comer el primero china 1300 1400

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millones de habitantes el segundo la

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india 1100 millones de habitantes y el

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tercero indolencia me dice acabe ganó el

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tercero en facebook

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porque cuántos usuarios tiene facebook

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mil millones ya tiene mil millones

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diarios ya que ya tenemos nuestro tercer

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país en el en el blog bien perfecto

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entonces como aprendemos en la era

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industrial o como pasamos del método de

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aprendizaje de la era industrial a la

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era de la información hay cambios que

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tenemos que tener en cuenta

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tenemos que abandonar el concepto de la

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escuela biblioteca de olvidarnos por un

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momento de la escuela una biblioteca

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como un lugar para pasar a una escuela

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laboratorio es decir a un lugar donde

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que se hace en un laboratorio donde

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probamos donde nosotros experimentamos y

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de ahí van a surgir soluciones

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respuestas a las preguntas que tengo

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simular jugando piensen también en ese

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niño de cinco años en el niño que tiene

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15 años como aprendió cómo ha sido su

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vida en los últimos o en sus juventud en

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su niñez cómo aprendió jugar es decir

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los videojuegos todo lo que hoy la

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tecnología nos brinda en materia de

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educación es la estimulación cura

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qué significa para un adulto un viejo

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como yo de 46 años esa palabra sino que

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significa

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terrible

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una espada en el corazón perdido y qué

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significa para un niño

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-

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con el dedo lo hacen

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de nuevo volver a jugar el error no es

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el problema tenemos que comprender que

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el error no es el problema sino que el

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error en un juego en una turbulencia

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es el comienzo de la solución

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por eso es importante con esto lo que

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quiero entrar es para poder comprender

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por qué la simulación fue una simulación

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podemos equivocar con un simulador

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nosotros podemos

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buscar alternativas y si las

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alternativas no se dan o no son como

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corresponde que lo que me permite es

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volver a comenzar por eso los

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simuladores presentan un gran

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aprendizaje vivencial

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no sé si alcanzan a ver pero hay un

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monte este monte es el everest

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por ejemplo simulador es subir el

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everest implica subir l

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implica trabajar con un presupuesto

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definir qué cosas voy a llevar y qué

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cosas voy a dejar implica

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tomar decisiones por ejemplo en qué ruta

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voy a usar nos alcanza a ver muy bien

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pero acá ustedes pueden apreciar que hay

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distintas rutas para azul

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qué es lo que no se nos enseña a

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trabajar en equipo nos enseña a

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enfrentar los restos de una montaña como

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en la vida podemos llegar a tener

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qué pasa si se enferma alguien de la

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expedición lo dejamos y que muera o lo

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ayudamos a bajar se plantea estas cosas

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son lo importante un simulador que nos

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plantea esto

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y que lo podemos llevar a la vida

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práctica de la vida

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por eso hablamos de que el simulador lo

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que nos permite

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es una transferencia que es de qué forma

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directa lo que aprendemos lo que vivimos

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lo podemos llevar directamente al equipo

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otro simulador que tenemos por ejemplo

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han estado trabajando acá ustedes ven

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acá

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es un simulador que se ambienta en la

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guerra fría cómo era esa ese momento de

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la guerra fría y como teníamos que mover

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y en donde perdíamos tal vez de de vista

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cuál eran los objetivos de nuestra

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organización cuál eran los objetivos que

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nosotros teníamos para poder de alguna

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manera definir hacia dónde íbamos a

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llegar que lo que se busca acá por qué

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poder coordinar objetivos generales de

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la organización objetivos generales del

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equipo y objetivos individual

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poner un expositor poner a un gurú

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hablando sobre el trabajo en equipo o

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sobre liderazgo es muy bueno pero cómo

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se transfiere el conocido no hay forma

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no hay forma que no se lleva a un modelo

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en donde podamos experimentar y vivir

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esa sensación

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por eso es la importancia de esta

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transferencia directa hacia nuestra vida

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ya nuestro diario

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finalmente para tratar de comprender

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qué es el trabajo con simulador

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trabajo con simuladores parte de vivir

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la experiencia simuladores

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todos los simuladores que existen y que

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se trabajan nos llevan a vivir una

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experiencia tuvieron un monte everest

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subir a transitar un momento de una

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guerra fría o transitar algún tipo de

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negociación con otros equipos o con

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otras organizaciones atravesar

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dificultades y esa experiencia nos

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permite vivirla en forma inmediata con

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el análisis de cada una de las

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situaciones ver los contenidos que

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nosotros queremos y pretendemos

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transferir de esta manera permitir el

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descubrimiento propio de cada uno

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ese momento

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experiencias que están viviendo y lo

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principal la aplicación de los tiempos

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los tiempos que nos demandan

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demandan gente con rapidez en la toma de

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decisiones gente que tome decisiones lo

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más rápido posible forma efectiva la

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mejor forma de sistemas de este tipo

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organización de manera tal de poder

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llegar al objetivo rápida

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por eso quiero hablar con 22 frase

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fíjense zénica

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ya sé ya casi dos mil quince años que

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nació pero el piquete ya séneca hablaba

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de que largo es el camino de la

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enseñanza por medio de teoría pero es

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breve y eficaz por medio de qué

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pues es fundamental que podamos

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comprender esto decir el ejemplo

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la práctica

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un momento vivencial lo que se trata y

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por último alguien que también creo que

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todos conocemos que es aristóteles en

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donde la inteligencia consiste no sólo

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en el conocimiento

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no solamente en memorizar no solamente

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en entender las cosas de un punto de

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vista de conocimientos simplemente sino

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también en la destreza de aplicar los

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conocimientos en la práctica por eso la

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educación tiene que ser es conocimientos

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que se lleven

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muchas gracias

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