Escuela de Maestros, Cap. V "Autoridad". Canal Encuentro

Comunidades Virtuales Min.Edu.RN
8 Aug 201310:11

Summary

TLDREl guion discute los desafíos de la autoridad en la educación, destacando que lograr el respeto de los estudiantes es clave. Se menciona el cambio cultural en las relaciones de poder entre generaciones y la influencia de la cultura popular en los jóvenes. La importancia del conocimiento y la comprensión de las culturas de los estudiantes es enfatizada para construir una relación efectiva profesor-alumno, y se sugiere que el respeto y la comunicación son fundamentales para el aprendizaje.

Takeaways

  • 😣 La autoridad es un gran desafío para los educadores actuales, ya que el respeto y reconocimiento hacia ellos se ha visto disminuido.
  • 👶 Cambios culturales significativos han afectado las relaciones de poder entre las generaciones, lo que pone en crisis los mecanismos tradicionales de autoridad.
  • 📚 Los estudiantes y jóvenes son consumidores intensivos de cultura, lo que hace que el conocimiento y la comprensión de su mundo cultural sean fundamentales para los educadores.
  • 🗣️ La comunicación efectiva y cercana con los estudiantes es esencial para establecer una relación de respeto y autoridad.
  • 👥 Existe una guerra de sucesión en la enseñanza, donde la transmisión del conocimiento y la autoridad se complica por la dinámica familiar y política.
  • 🤔 Los docentes enfrentan el problema del conflicto en el aula, y buscar soluciones colectivas con colegas puede ser una estrategia para abordarlos.
  • 💡 La educación no debe solo enfocarse en el conocimiento, sino también en los sentimientos y emociones de los estudiantes, que son cruciales para su desarrollo.
  • 💖 El cariño y la cercanía son importantes para que la relación profesor-alumno dure más tiempo y sea más efectiva.
  • 👂 Conocer los miedos, fantasías y preferencias de los estudiantes puede aumentar la autoridad y el reconocimiento del maestro.
  • 🌐 Los adultos y los jóvenes representan culturas diferentes, y comprender estas diferencias es clave para la enseñanza moderna.
  • 👨‍🏫 El conocimiento del maestro, que incluye el entendimiento de los aprendices y su cultura, es fundamental para reconstruir la autoridad en el aula.

Q & A

  • ¿Cuál es el principal desafío que enfrentan los educadores en la gestión de la autoridad en el aula?

    -El principal desafío es lograr el respeto y reconocimiento de los estudiantes, ya que sin ellos, las prácticas profesionales de los docentes pueden verse afectadas.

  • ¿Qué ha cambiado en las relaciones de poder entre las generaciones que afecta la autoridad docente?

    -Hace pocos años, el respeto hacia los adultos era automático, pero actualmente se ha producido un cambio cultural que pone en crisis los viejos mecanismos de autoridad, con un nuevo reparto de poder entre adultos y jóvenes.

  • ¿Por qué es difícil establecer la autoridad en el aula en la sociedad actual?

    -La dificultad surge porque las generaciones actuales son consumidoras intensivas de cultura, lo que hace que la sociedad sea más reacia a aceptar la autoridad de manera tradicional.

  • ¿Qué rol juegan las generaciones actuales en la dinámica de autoridad en el aula?

    -Las generaciones actuales, al ser consumidoras de cultura, desafían la autoridad tradicional y exigen un acercamiento más cercano y comprensivo por parte de los docentes.

  • ¿Qué estrategia se sugiere para reconstruir la autoridad docente en el aula?

    -Se sugiere que la estrategia fundamental para reconstruir la autoridad es el conocimiento del maestro, incluyendo el conocimiento de sus aprendices y su cultura.

  • ¿Qué importancia tiene el conocimiento del maestro sobre la cultura de los estudiantes en la construcción de la autoridad?

    -El conocimiento del maestro sobre la cultura de los estudiantes es crucial, ya que permite un acercamiento más efectivo y la construcción de una relación de respeto mutuo.

  • ¿Qué se entiende por 'conciencia de la cultura' en el contexto de la relación profesor-alumno?

    -La 'conciencia de la cultura' se refiere a la comprensión del profesor sobre las expresiones culturales, musicales, estéticas y emocionales de los estudiantes, lo que ayuda a establecer una conexión más profunda.

  • ¿Por qué es importante el reconocimiento y el respeto en la relación entre el profesor y los estudiantes?

    -El reconocimiento y el respeto son fundamentales para la comunicación y el aprendizaje efectivo, ya que sin ellos, las enseñanzas del profesor pueden no ser bien recibidas por los estudiantes.

  • ¿Qué sucede si un profesor no es creído o respetado por sus estudiantes?

    -Si un profesor no es creído o respetado, sus enseñanzas no tienen un impacto en los estudiantes y no se logra el aprendizaje deseado.

  • ¿Cómo se relaciona el cambio en las dinámicas de poder con la crisis de autoridad docente?

    -El cambio en las dinámicas de poder, especialmente la redistribución entre adultos y jóvenes, ha llevado a una crisis de autoridad docente, donde los estudiantes cuestionan y desafían la autoridad tradicional.

  • ¿Qué papel juegan los sentimientos y emociones en la relación entre profesor y alumno?

    -Los sentimientos y emociones son tan importantes como el conocimiento en la relación profesor-alumno, ya que afectan la comunicación y la capacidad del profesor para ser efectivo en el aula.

Outlines

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🤔 Desafíos en la Autoridad Educativa

El primer párrafo discute los retos que enfrentan los educadores en la gestión de la autoridad y el respeto. Se menciona que lograr el reconocimiento y el crédito profesional es complicado en la actualidad, especialmente debido a cambios culturales que han alterado las relaciones de poder entre generaciones. Los estudiantes y jóvenes son vistos como consumidores de cultura, lo que ha llevado a una crisis en los mecanismos tradicionales de autoridad. El texto también toca la importancia de adaptarse a las nuevas dinámicas y encontrar formas de establecer una conexión con los estudiantes para recuperar la autoridad perdida.

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🎓 Conocimiento y Autoridad en la Educación

El segundo párrafo enfatiza la importancia del conocimiento del maestro para reconstruir la autoridad en el aula. Se argumenta que el conocimiento no solo se refiere a la información académica, sino también a la comprensión de los aprendices y su cultura. Se sugiere que los maestros deben ser expertos en las expresiones culturales de sus estudiantes para establecer un puente hacia la educación formal y evitar la exclusión de las nuevas generaciones de la riqueza cultural. Además, se destaca la necesidad de una relación profesor-alumno basada en el respeto mutuo y la comunicación para fomentar el aprendizaje efectivo.

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🎵 La Importancia del Respeto en las Relaciones

El tercer párrafo, aunque breve, subraya la importancia del respeto en las relaciones interpersonales. Aunque el contenido es limitado, se puede inferir que el respeto es fundamental para la comunicación y la construcción de vínculos en el contexto educativo y más allá. La música mencionada al inicio y final del párrafo puede sugerir la importancia de los elementos artísticos y culturales en la enseñanza y el aprendizaje.

Mindmap

Keywords

💡Autoridad

La autoridad se refiere al poder o influencia que alguien ejerce sobre otros, y es fundamental en el contexto educativo para mantener el orden y el respeto. En el video, se menciona que los educadores enfrentan el desafío de lograr el respeto, lo cual es esencial para su trabajo diariamente. El cambio cultural y la evolución de las relaciones de poder han puesto en crisis los mecanismos tradicionales de autoridad.

💡Respeto

El respeto es la consideración y la valoración que se tiene por otra persona o su trabajo. En el script, se destaca la importancia de que los estudiantes respeten a sus docentes, ya que sin respeto, es difícil lograr una efectiva enseñanza y aprendizaje. El respeto es un pilar para la construcción de la autoridad en el aula.

💡Cambio cultural

El cambio cultural se refiere a las transformaciones en las normas, valores y comportamientos de una sociedad. En el video, se discute cómo estos cambios han afectado la dinámica de autoridad y respeto, especialmente en la relación entre generaciones, y cómo esto impacta en la educación.

💡Relaciones de poder

Las relaciones de poder son las dinámicas que definen quién tiene control o influencia en una situación. El script menciona que hasta hace pocos años, el respeto hacia los adultos era automático, pero ahora hay un nuevo reparto de poder entre adultos y jóvenes que desafía las formas tradicionales de autoridad.

💡Educadores

Los educadores son los profesionales encargados de enseñar y formar a los estudiantes. En el video, se aborda el desafío que enfrentan al lograr el respeto y la autoridad en el aula, y cómo esto es más problemático en el contexto actual debido a los cambios en la sociedad.

💡Consumidores de cultura

Los estudiantes actuales son descritos como 'consumidores intensivos de cultura', lo que implica que están muy involucrados y afectados por las influencias culturales contemporáneas. Esto puede hacer que sean más reticentes a aceptar la autoridad tradicional y desafíen las prácticas educativas establecidas.

💡Conflicto

El conflicto se refiere a una discordia o desacuerdo. En el contexto del video, el problema del conflicto en el aula es mencionado como una de las preocupaciones más frecuentes de los docentes, y se sugiere que la comunicación y el entendimiento son claves para su resolución.

💡Conocimiento

El conocimiento es la comprensión y la información que alguien posee. En el video, se argumenta que el conocimiento del maestro, incluyendo el conocimiento de sus estudiantes y su cultura, es fundamental para reconstruir la autoridad y establecer un vínculo efectivo con los alumnos.

💡Cumbia villera

La cumbia villera es un género musical argentino que se menciona en el video como un ejemplo de la cultura actual con la que los educadores deben estar familiarizados para poder conectar con sus estudiantes. Se sugiere que comprender y aceptar estas expresiones culturales puede ser una herramienta para mejorar la relación profesor-alumno.

💡Cultura

La cultura se refiere a las creencias, normas, conocimientos, comportamientos y arte que caracterizan a un grupo social. El video destaca la importancia de entender y aceptar las diferencias culturales entre los adultos y los jóvenes, y cómo esto puede influir en la enseñanza y el aprendizaje.

💡Emociones

Las emociones son sentimientos intensos que influyen en la conducta y la percepción. En el script, se enfatiza la importancia de considerar las emociones de los estudiantes, ya que sin respeto y conexión emocional, la comunicación y el aprendizaje pueden verse obstruidos.

Highlights

La autoridad es un gran desafío para los educadores, ya que el respeto no se logra de forma espontánea.

Existe una crisis en las relaciones de poder entre generaciones, afectando la autoridad tradicional.

Los cambios culturales han puesto en crisis los mecanismos de autoridad, y los adultos y jóvenes tienen un reparto diferente de poder.

Los estudiantes actuales son consumidores intensivos de cultura, lo que complica la gestión de la autoridad.

La sociedad moderna es vista como violenta y extremista, ignorando la posibilidad de superación pacífica.

Es importante que los profesores se acerquen al lenguaje y las preocupaciones de los estudiantes.

La guerra de sucesión de Enrique IV muestra conflictos familiares que también pueden reflejar problemas en la educación.

Los problemas del conflicto en el aula son comunes y deben ser abordados en conjunto por los docentes.

La educación es un trabajo muy personal y las relaciones humanas son fundamentales para su éxito.

La falta de reconocimiento y respeto hacia los maestros afecta negativamente el aprendizaje de los estudiantes.

La autoridad no surge por sí sola; es necesario trabajar para ganarla y mantenerla.

El debilitamiento de la institución educativa en América Latina afecta la autoridad y respeto hacia los docentes.

Los maestros deben conocer a sus aprendices, incluyendo sus miedos, fantasías y gustos culturales.

La relación profesor-alumno es un enfrentamiento de culturas, donde los adultos representan el pasado y los jóvenes el presente.

Los adultos a menudo tienen una imagen distorsionada de las expresiones culturales de los jóvenes.

El desconocimiento de la cultura de los jóvenes lleva al temor e inquietud entre los adultos.

La comunicación y el respeto son esenciales para el éxito en la educación y la autoridad del profesor.

Transcripts

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[Música]

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[Aplausos]

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[Música]

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el tema de la autoridad es un problema

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para los educadores quizás no con esta

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palabra autoridad ellos en múltiples

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ocasiones manifiestan muchos de ayala

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diríamos que todos pero que uno de sus

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grandes desafíos de su trabajo hoy en

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día es lograr el respeto de sí

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yo creo que es un problema es un

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problema porque siento lograr conseguir

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el respeto el reconocimiento del otro

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que el otro le dé un crédito todas sus

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prácticas profesionales se viene abajo

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todavía no consigo que ustedes no ponen

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y saben que en realidad ustedes son los

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responsables de la velocidad

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ustedes son los responsables de la

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velocidad en lograr producir este

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respecto a los docentes es más

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problemático que en otras épocas

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históricas porque porque han habido una

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serie de cambios en la sociedad muy

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importante el primero de ellos que

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podemos mencionar se el cambio de las

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relaciones de poder entre las

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generaciones hasta hace pocos años el

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niño y adolescente respetaba al otro

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porque simplemente porque era adulto

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un cambio cultural importante que pone

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en crisis los viejos mecanismos de

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autoridad viene dado por un nuevo

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reparto de las cartas entre los adultos

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y los jóvenes

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de atrás

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pero bueno puede decir que renata

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alemana si vos no estuvo no fue tu

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maestra

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bueno pero la cne

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no señor

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el maestro del que sabía el alumno no

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sabía hoy en día las generaciones son

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consumidores intensivos de cultura

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no se va a conseguir que se puede con su

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método se llevaron

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a la sociedad de ciudad porque

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es muy difícil

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es muy extremista es muy violento una

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explicación mucho más

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ignora cualquier posibilidad de

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superación de la sociedad que no sea una

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salida

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revolución violenta física punto de

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vista eso también ha hecho que esta

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distancia entre los los adultos y los

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jóvenes ellas chicago

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como decía manera para comentarlo al

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alumno se puede usar léxico más

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se acabó campeón

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copa de queso

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que a vos te hará pertenecer al rol de

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docente

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y te encuentres un lenguaje que sea

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cercano a los chicos

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si te vendes lo que debes saber lo que

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más preocupa es el comportamiento del

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alumno y cómo van a

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reaccionar

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[Música]

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[Aplausos]

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ella

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para díaz

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[Música]

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enrique cuarto existe una guerra de

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sucesión

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porque teóricamente a enrique cuarto le

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continuaría a su hija que se llamaba

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juana

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bien no era la hija legítima de

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enrique cuarto porque con

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bien porque no podía tener hijos el

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problema más frecuentemente señalado por

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los docentes es el problema del

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conflicto en el lugar si uno tiene un

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problema

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bueno lo primero que se me ocurriría es

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conversar con mis colegas socializar ese

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problema porque no es un problema

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individual

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[Música]

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este es un trabajo muy cuerpo a cuerpo

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donde las relaciones humanas las

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relaciones personales son fundamentales

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y no funciona sobre ese plano produce

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una fuerte sufrimiento enorme quien

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quien tiene que enfrentar esta situación

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en la educación quizá por su origen

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racionalista apunta mucho más al tema

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del conocimiento y deja de lado el tema

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de los sentimientos y son tan

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importantes y que florecen de esta

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manera tan tumultuosa sana en las etapas

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de la tardía entre la infancia también a

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la adolescencia

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más que nada para

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en cariño qué diferencia hay entre

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enamorar y cariño primero la enamora y

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después la otra es para encariñar para

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que dure más tiempo

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o sea que doble medicina tiene que ser

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cuando no se encuentra la mía

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directamente a las oraciones

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y sonríe

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y sólo por mirarlas hasta

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comunicarnos escucharlos y eso nos daría

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mucha autoridad o se decidió a conocer

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sus miedos sus fantasías sus temores

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que les gusta que no les gusta

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si una autoridad no es reconocimiento y

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una autoridad tampoco hay aprendizaje

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porque todo lo que diga el maestro si el

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maestro no es creído querido respetado

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todo lo que el maestro diga entra por un

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área que sale por la otra no produce

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ningún efecto sobre estudiantes por eso

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decíamos que es tan importante el tema

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del reconocimiento y los maestros de

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ellos lo viven con mucho dramatismo

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siempre es la autoridad necesaria

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producirla no es espontánea no surge

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espontáneamente

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pero en las etapas anteriores de las

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sociedades ya el hecho de ocupar ese

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lugar de sentarse en esa especie de

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trono que era la cátedra garantizada por

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lo menos la escucha y el respeto de los

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demás el tema que en la mayoría de las

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escuelas públicas de américa latina hay

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un debilitamiento de la institución otra

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es una institución que te respalda

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entonces ahí están las solo todavía

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[Música]

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y él tiene que garantizar las

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condiciones del respeto de la escucha

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del reconocimiento de la simpatía de los

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alumnos

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pero no

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no me escucharon a ti

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si saben tienen miedo no tengan miedo

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está tinta con

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tinta tiene que estar eso yo soy un

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convencido bien una estrategia

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fundamental para la reconstrucción la

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autoridad es el conocimiento del maestro

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pero ese conocimiento incluye el

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conocimiento de sus de los aprendices yo

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creo que hoy en día un chico un profesor

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por ejemplo que trabaja con chicos del

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gran buenos aires tiene que ser un

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experto en cumbia villera

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espacio

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despacio ludueña tranquilos

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[Música]

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yo tendría que ser experto en cumbia

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villera y quizás desde esta compresión

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yo puedo progresivamente hacerlo pasar a

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estos chicos de la cumbia villera

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hacerle conocer la cumbia colombiana que

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para mí sería por progreso en términos

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de complejidad desde diversidad musical

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y de la cumbia colombiana puedo pasar no

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ser valiente no sé estoy delirando por

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no puedo de este permitir como digamos

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ciudadano democrático que estas nuevas

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generaciones queden excluidas de los

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frutos más complejos y exquisitos de la

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cultura humana

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cuando hablamos de relación

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profesor-alumno en realidad hablamos de

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un enfrentamiento de culturas los

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adultos somos representamos la cultura

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del pasado y los otros represento los

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jóvenes representa las culturas actuales

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que son tan vivas tan dinámicas tan

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ricas mucho más ricas que antes

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los adultos tenemos una imagen muy

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distorsionada acerca de las nuevas

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explosiones

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no tenemos una imagen positiva de los

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chicos

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no entendemos cómo se visten no

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entendemos cómo hablan no compartimos

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sus gustos culturales musicales

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estéticos no entendemos cuáles son sus

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miedos sus deseos sus fantasías y lo

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desconocido produce temor e inquietud

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si no lo sé entendemos que nos parecen

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ser de otro planeta

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de esta manera crítica

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e intentará que viste

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tener en cuenta que los chicos no sólo

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son mentes que tienen que aprender

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cuando tienen también tienen emociones

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en el sentimiento

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si no hay respeto no hay comunicación si

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no hay comunicación no hay pedante

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no se decidió a conocer sus miedos sus

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fantasías quién les gustan en el justo

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como el respetado en la medida que

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respeta a los demás

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[Música]

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