エデュケーション✖テクノロジー➡ 教育現場に急速に広がる「エドテック」とは…

Summary

教育現場におけるエドテック（教育技術）の導入が進む中、AIを活用したデジタルドリルが児童の学びをサポートしています。児童はAIにより自分のペースで問題に取り組み、つまずきやすい部分を特化して学習。3ヶ月間の使用で、全学年でテストの正答率が向上しました。教師の負担を軽減し、家庭学習もサポートするこのシステムには可能性が広がりますが、個別の進捗管理やサポートが課題として残っています。

Takeaways

• 😀 エドテック（教育×技術）の導入が急速に進んでおり、AIを活用したデジタルドリルが効果を上げている。
• 😀 学生たちはAIドリルを通じて、自分の理解に合わせた問題に取り組むことができ、個別学習が可能となっている。
• 😀 AIドリルは、生徒がつまずいた部分を分析し、その部分を強化する問題を自動的に出題してくれる。
• 😀 例えば、パーセントを少数に直すことが苦手な生徒に対して、その部分に特化した問題を出題する。
• 😀 このドリルを使うことで、全学年で正答率が向上したという結果が出ている。
• 😀 学校での授業前の朝の時間などを活用して、生徒はAIドリルに取り組んでいる。
• 😀 教師は生徒への声かけを行いながら、個別の進捗をサポートしている。
• 😀 エドテックの導入によって、教師の負担が軽減され、生徒自身が学習を進めやすくなった。
• 😀 新型コロナウイルスによるオンライン学習の普及を背景に、エドテックの市場は急成長している。
• 😀 AIドリルに関する課題として、出題される問題の難易度や量の個人差が把握しづらいことが指摘されている。
• 😀 生徒に対するサポート方法として、個別の進捗を細かく把握し、保護者と連携して支援する必要がある。
• 😀 高校では、アプリを使用して生徒が自分の感情や考えを記録し、AIからアドバイスを受ける試みも行われている。
• 😀 アプリを活用した振り返り活動により、生徒は自分の思いを素直に表現できるようになり、自己理解が深まった。
• 😀 どのようにエドテックを活用するかという方向性を明確にすることが、成功の鍵となる。
• 😀 デジタル技術を身近に感じて育った現代の子どもたちにとって、教育における技術の活用はますます重要になっている。

Q & A

この学校で導入されているAIドリルはどのように機能していますか？

AIドリルは、児童が解く問題をAIが分析し、つまずきやすい箇所を特定して、学習内容を個別に調整することで効果的に学びをサポートします。例えば、特定の数学の問題でつまずいた場合、AIはその分野に特化した問題を再度出題して、理解を深めさせます。

エドテック（教育技術）が急速に浸透した背景には何がありますか？

新型コロナウイルスの感染拡大がきっかけでオンライン学習が急増し、それに伴ってエドテックの導入が加速しました。技術を活用することで、教育環境が効率化され、学びの機会が広がるというメリットがあります。

AIドリルの利用によって、児童の学習成果はどのように改善されましたか？

AIドリルを取り入れてから、全学年でテストの正答率が向上しました。特に、生徒一人ひとりの学習状況に合わせた問題が出題されることで、効果的な復習や理解の促進がなされました。

AIドリルの使用における教師の負担はどのように軽減されましたか？

従来の手作業での教材準備が不要になり、教師が個別に問題を選定する手間が省かれました。また、AIによって児童一人ひとりの学習進度が把握できるため、教師の負担が軽減されています。

エドテックを活用する上での課題は何ですか？

AIドリルでは、生徒がどの問題を解いたかが把握しにくいことがあります。また、生徒ごとに出題される問題の難易度や量が異なるため、学習内容の管理が難しくなることも課題とされています。

AIドリルの個別対応について、どのような工夫がされていますか？

AIは児童の学習状況を分析し、その結果に基づいて問題を調整します。例えば、ある児童が特定の分野でつまずいた場合、その分野に特化した追加問題を出題することで理解を促進します。

この学校ではAIドリルをどのような時間帯に活用していますか？

AIドリルは主に授業前の朝の時間を活用して行われ、児童は自分のペースで問題に取り組むことができます。これにより、授業の準備としても活用されることが多いです。

AIドリルの成果は学年を超えてどのように広がりましたか？

AIドリルを3ヶ月間利用した結果、同じ難易度のテストにおいてすべての学年で正答率が向上しました。個別の学習進度に合わせたサポートが、全体的な学力向上につながったと考えられています。

生徒の振り返りに使われているアプリの特徴は何ですか？

このアプリでは、生徒が自分の感情や考えを自由に記録でき、AIがアドバイスを提供します。また、生徒はアプリを通じて自分の気持ちを整理し、クラスメートと内容を共有することで、自己理解やコミュニケーションのスキルも向上させることができます。

エドテックの今後の活用方法について、教育専門家はどのように考えていますか？

教育専門家は、エドテックを導入する際には目指す学習目標や理念を明確にし、その上で技術を活用することが重要だと指摘しています。単に技術を使うのではなく、どのような学びを実現するのかを考え、導入することが成功の鍵となります。