Agatha y Elena 01

Easy English for you
12 Mar 201529:00

Summary

TLDRElena, una estudiante española, llega a la casa de Agatha en Inglaterra para estudiar inglés. A lo largo de la historia, Elena se adapta a su nueva vida con la familia Johnson mientras aprende vocabulario y gramática básica en inglés, como los pronombres personales, el verbo 'to be' y la conjugación de verbos regulares en presente. Además, se exploran temas como las relaciones familiares, los saludos y las nacionalidades. A través de diálogos cotidianos, los estudiantes se familiarizan con el uso práctico del idioma en situaciones reales.

Takeaways

  • 😀 Elena es una estudiante de español que llega a Inglaterra para estudiar inglés y se encuentra con Agatha, quien la acoge en su casa.
  • 😀 En el diálogo, Agatha le da la bienvenida a Elena y le explica que ahora es parte de su familia, haciendo que se sienta cómoda.
  • 😀 Se introducen los pronombres personales en inglés: 'I' (yo), 'you' (tú/usted), 'he' (él), 'she' (ella), 'it' (eso), 'we' (nosotros), 'they' (ellos).
  • 😀 El verbo 'to be' (ser/estar) se usa con los pronombres personales para formar oraciones en inglés, como 'I am' (yo soy/estoy), 'you are' (tú eres/estás), etc.
  • 😀 Se enseñan las formas contraídas del verbo 'to be', como 'I'm' (I am), 'you're' (you are), 'he's' (he is), 'she's' (she is), etc.
  • 😀 El curso cubre el uso de verbos regulares en el presente simple, como 'to come' (venir), 'to live' (vivir) y 'to work' (trabajar), con ejemplos prácticos.
  • 😀 Los sustantivos de nacionalidades y países también se enseñan, como 'I am Australian' (soy australiano), 'I am French' (soy francés), etc.
  • 😀 Se enseña a hacer preguntas con el verbo 'to be', como 'Where are you from?' (¿De dónde eres?) y 'What do you do?' (¿A qué te dedicas?).
  • 😀 Elena tiene una familia numerosa con cuatro hermanos y tres hermanas, y comparte detalles sobre su familia con Agatha.
  • 😀 El contenido del guion también incluye una revisión de pronombres de objeto personal, como 'me', 'you', 'him', 'her', 'us', 'them', con ejemplos claros en contexto.

Q & A

  • ¿Quién es Elena y de dónde viene?

    -Elena es una estudiante española que viene de Madrid. Ella llega a Inglaterra para estudiar inglés.

  • ¿Cómo se llama la anfitriona de Elena y qué relación tiene con ella?

    -La anfitriona de Elena se llama Agatha Johnson. Ella la acoge en su hogar en Londres, considerándola parte de la familia.

  • ¿Qué verbos y pronombres gramaticales se enseñan en la lección?

    -En la lección se enseñan los pronombres personales (I, you, he, she, it, we, they) y el verbo 'to be' (am, are, is). Además, se cubren los verbos regulares en presente simple, como 'come', 'live' y 'work'.

  • ¿Cómo se usa el verbo 'to be' en presente en inglés?

    -El verbo 'to be' se usa de la siguiente manera en presente: 'I am', 'you are', 'he/she/it is', 'we are', 'they are'. También se enseña cómo usar las formas contraídas: 'I'm', 'you're', 'he's', 'she's', etc.

  • ¿Qué tipo de pronombres son 'me', 'him' y 'her'?

    -Son pronombres de objeto personal, que se utilizan para indicar la persona o cosa que recibe la acción del verbo. Ejemplos: 'Anna knows him well' (Anna lo conoce bien).

  • ¿Cuál es la diferencia entre 'you' en singular y plural?

    -'You' se utiliza tanto para referirse a una sola persona como a varias personas. Es un pronombre que no cambia entre singular y plural.

  • ¿Cómo se forma la conjugación de los verbos regulares en presente?

    -Los verbos regulares en presente se conjugan añadiendo una 's' al final del verbo en la tercera persona singular (he, she, it). Por ejemplo, 'he comes', 'she lives', 'it works'.

  • ¿Qué ciudades y nacionalidades se mencionan en la lección?

    -Se mencionan varias ciudades y nacionalidades, como: Londres (inglés), París (francés), Tokio (japonés), San Francisco (estadounidense), Berlín (alemán), Barcelona (español) y San Petersburgo (ruso).

  • ¿Cómo se utilizan los pronombres de objeto personal en una oración?

    -Los pronombres de objeto personal se utilizan para reemplazar el complemento directo o indirecto de una oración. Ejemplos: 'She is staying with us' (Ella se queda con nosotros) y 'Anna knows them well' (Anna los conoce bien).

  • ¿Qué relación tiene Agatha con su hermano Victor?

    -Agatha y Victor son hermanos. En el diálogo, Victor es presentado como el hermano de Agatha, quien parece ser muy puntual y trabajador.

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