INV. CUANTITATIVA. PASOS 1, 2 y 3: Inicio, Tema y Campos. Dr. Xavier Vargas Beal ([email protected])

Xavier Vargas Beal

16 Feb 201508:31

Summary

TLDRJavier Vargas Real, profesor investigador en la Universidad ITESO y con 36 años de experiencia académica, lanza una serie de videos con el objetivo de formar a estudiantes y profesores como investigadores en la investigación cualitativa. Vargas Real, quien se dedica a la investigación educativa, presenta un libro de texto gratuito en línea titulado 'Cómo hacer la investigación cualitativa', que sirve como guía para estos videos. La serie se estructura en pasos que corresponden a las etapas y capítulos del libro, llevando al investigador en formación a través de seis etapas y 58 pasos para realizar una investigación cualitativa. Los videos, que van desde la 'primera clase' hasta la 'segunda clase' y así sucesivamente, abarcan desde el planteamiento inicial de la investigación hasta su desarrollo en un campo específico de conocimiento, identificando corrientes teóricas y autores clave para una investigación bien enfocuada.

Takeaways

🎓 Javier Vargas Real es profesor investigador en la Universidad ITESO, con 36 años de experiencia académica y especializado en investigación educativa.
📚 Se dedica a ayudar a la formación de investigadores en métodos cualitativos a través de Internet, utilizando un libro de texto llamado 'Cómo hacer la investigación cualitativa'.
📚 El libro de texto 'Cómo hacer la investigación cualitativa' está disponible gratuitamente en internet y los videos están relacionados con este libro.
📈 Los videos están estructurados en pasos que corresponden a las etapas del libro, con cada video abordando uno, dos o tres pasos dependiendo de su complejidad.
🔍 La primera etapa de investigación se denomina 'planteamiento', donde se define el tema de investigación y se establece el conocimiento que se busca construir.
💭 Se hace hincapié en la importancia de mapear las primeras ideas y suposiciones para ubicar con precisión el tipo de investigación que se desea realizar.
📌 El segundo paso del planteamiento se relaciona con la definición de los campos del conocimiento donde se ubicará la investigación y donde se busca contribuir.
🌐 Se distinguen dos niveles de campo del conocimiento: el campo general y el campo específico, siendo esencial identificar ambos para enfocar la investigación.
🏢 Se menciona la relevancia de identificar la corriente teórica y a los autores fundamentales dentro del campo específico de conocimiento para una investigación más enfocada.
📝 Los videos están organizados en clases, comenzando con la primera clase y avanzando en orden, lo que corresponde a la primera parte del libro.
🔑 Los 58 pasos para la investigación cualitativa son el núcleo de los videos, y cada uno es tratado en detalle en los videos correspondientes.
📈 La segunda parte del libro y los videos correspondientes se centran en los pasos específicos para llevar a cabo una investigación cualitativa.

Q & A

¿Cuál es el propósito de la serie de videos que Javier Vargas Real planea iniciar?
-El propósito de la serie de videos es ayudar a estudiantes y profesores a formarse como investigadores en el ámbito de la investigación cualitativa.
¿En qué institución trabaja Javier Vargas Real y cuánto tiempo ha dedicado a su carrera académica allí?
-Javier Vargas Real trabaja en la Universidad ITeso, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, en Guadalajara, y ha trabajado como académico durante 36 años.
¿Cuál es el enfoque de Javier Vargas Real en su investigación educativa?
-Javier Vargas Real se enfoca en la investigación educativa y, en particular, en ayudar a la formación de investigadores a través de métodos más horizontales que permiten el aprendizaje en línea.
¿Qué libro de texto utiliza Javier Vargas Real en sus clases y cómo se puede obtener?
-Utiliza el libro 'Cómo hacer la investigación cualitativa', el cual se puede descargar de forma gratuita en internet si se busca por su nombre o el del libro.
¿Cómo se estructuran los videos que Javier Vargas Real planea hacer?
-Los videos están estructurados y segmentados en pasos que corresponden a los capítulos del libro o a las partes del libro, y se denominan según la clase correspondiente, como 'primera clase', 'segunda clase', etc.
¿Cuál es el primer paso en la etapa de planteamiento de una investigación cualitativa según Javier Vargas Real?
-El primer paso es definir lo que se va a investigar, es decir, identificar los temas de interés y construir conocimiento para contribuir a un campo específico del conocimiento.
¿Qué se considera como el segundo paso en la etapa de planteamiento de la investigación?
-El segundo paso es la definición de los campos del conocimiento donde se ubicará la investigación y donde se busca contribuir con nuevas construcciones de conocimiento.
¿Cuáles son los dos niveles de campo del conocimiento que deben identificarse en la investigación?
-Los dos niveles son el campo de conocimiento general, que es un campo amplio, y el campo de conocimiento específico, que es una parte más detallada y restringida del campo general.
¿Por qué es importante identificar el campo específico y las corrientes teóricas dentro de la investigación?
-Es importante para precisar y enfocar la investigación en un área específica, lo que permite una mayor profundidad y claridad en la construcción del conocimiento.
¿Cómo se relaciona el campo de conocimiento específico con las corrientes teóricas y los autores fundamentales?
-El campo de conocimiento específico se relaciona con las corrientes teóricas y los autores fundamentales porque estos autores y corrientes definen la dirección y el enfoque de la investigación dentro de ese campo.
¿Qué tipo de información se aborda en el primer paso y segundo de la investigación cualitativa según el script?
-En el primer paso se abordan las primeras ideas y suposiciones para definir el tema de investigación. En el segundo paso se define el campo de conocimiento donde se ubicará la investigación y se identifica el área específica y la corriente teórica en la que se enfoca.
¿Cómo describe Javier Vargas Real el proceso de mapeo de las primeras ideas para la investigación?
-Javier Vargas Real describe el proceso de mapeo como una especie de revisión de las primeras ideas aún difusas, que permite ubicar con más precisión el tipo de investigación que se quiere realizar.

Outlines

00:00

📚 Introducción a la Investigación Cualitativa

Este primer párrafo presenta la serie de videos con el objetivo de asistir a estudiantes y profesores en la formación como investigadores en el ámbito de la investigación cualitativa. Javier Vargas Real, profesor investigador en la Universidad ITESO, describe su experiencia de 36 años en la academia y su enfoque en la investigación educativa. Vargas Real menciona un libro de texto que utiliza en sus clases y que está disponible gratuitamente en internet, llamado 'Cómo hacer la investigación cualitativa'. Los videos están diseñados para ser una guía paso a paso a través de seis etapas de investigación, y cada video abordará uno, dos o tres pasos dependiendo de su complejidad. El párrafo concluye con la introducción de los pasos 1 y 2, que se centran en el planteamiento de la investigación y la definición de los campos del conocimiento donde se realizará.

05:02

🎯 Identificación de Campos y Corrientes de Conocimiento

El segundo párrafo se enfoca en la importancia de identificar el campo de conocimiento general y específico en el que se llevará a cabo la investigación. Se dan ejemplos de cómo se puede localizar una investigación en áreas específicas dentro de disciplinas más amplias, como la arquitectura o la psicología. Además, se destaca la necesidad de identificar las corrientes teóricas dentro del campo específico, y mencionan autores clave que representan estas corrientes. Este proceso de identificación ayuda a enfocar la investigación en un área específica y a situarla dentro del pensamiento académico relevante.

Mindmap

Keywords

💡investigación cualitativa

La investigación cualitativa es un enfoque en la investigación que se centra en la exploración de fenómenos sociales complejos a través de la recopilación de datos cualitativos, como entrevistas, observaciones y documentos. En el video, se trata de guiar a los estudiantes y profesores en la formación como investigadores en este ámbito, lo que implica un enfoque más horizontal y colaborativo posible gracias a las herramientas de internet.

💡formación de investigadores

La formación de investigadores se refiere al proceso de enseñar y preparar a los individuos para llevar a cabo investigaciones rigurosas y contribuir al conocimiento en su campo. El video tiene como objetivo principal ayudar en esta formación, particularmente en el ámbito de la investigación cualitativa, y se enfoca en proporcionar una guía paso a paso para los investigadores en formación.

💡universidad jesuita

Una universidad jesuita es una institución educativa que forma parte de la red de colegios y universidades católicas inspiradas en la tradición y los valores jesuitas. En el contexto del video, la Universidad ITESO es mencionada como una universidad jesuita donde el presentador ha trabajado durante 36 años, lo que sugiere un enfoque en la educación y la investigación basado en valores de excelencia académica y compromiso social.

💡investigación educativa

La investigación educativa es un campo de estudio que se enfoca en la comprensión de los procesos y prácticas educativas. El presentador del video se dedica a la investigación educativa desde hace aproximadamente 20 años, lo que indica su experiencia y especialización en el tema. Este tipo de investigación puede abarcar una amplia gama de temas, desde la mejora de la enseñanza y el aprendizaje hasta la política y la planificación educativa.

💡libro de texto

El libro de texto es una obra didáctica utilizada en la enseñanza y la formación académica. En el video, se menciona un libro llamado 'Cómo hacer la investigación cualitativa', que es utilizado por el presentador en sus clases y que los estudiantes pueden descargar de forma gratuita. Este libro actúa como un recurso fundamental para los videos y guía a los investigadores en formación a través de los diferentes pasos del proceso de investigación.

💡etapas de investigación

Las etapas de investigación son los pasos o fases a través de los cuales se lleva a cabo una investigación, desde la formulación del problema hasta la difusión de los resultados. El video se enfoca en seis etapas de investigación que están descritas en el libro y que son fundamentales para llevar a cabo una investigación cualitativa de manera sistemática y estructurada.

💡planteamiento

El planteamiento es la primera etapa de la investigación, donde se define el objeto de estudio y se establecen las bases para la investigación. En el video, se destaca la importancia de este paso para la claridad y la coherencia en la investigación, ya que implica la identificación de los intereses de investigación y la construcción de conocimiento en un campo específico.

💡campos del conocimiento

Los campos del conocimiento son las áreas temáticas o disciplinas en las que se centra la investigación. El video discute la necesidad de definir tanto el campo de conocimiento general, que es amplio y abarca una disciplina completa, como el campo específico, que se enfoca en una subárea o tema particular dentro de esa disciplina. Esto permite una investigación más enfocada y la contribución de conocimientos en un área específica.

💡corrientes teóricas

Las corrientes teóricas son los movimientos o escuelas de pensamiento dentro de un campo de conocimiento que comparten un enfoque común. En el video, se hace hincapié en la importancia de identificar la corriente teórica en la que se enmarca la investigación, ya que esto proporciona un marco de referencia teórico y una base para la construcción de conocimientos. Ejemplos dados incluyen el funcionalismo en arquitectura o el psicoanálisis en psicología.

💡autores fundamentales

Los autores fundamentales son los pensadores, académicos o expertos en un campo de conocimiento que han tenido una influencia significativa en la formación de la corriente teórica o el desarrollo del campo. En el video, se sugiere que es esencial reconocer y ubicarse en relación con estos autores para alinear la investigación con la corriente de pensamiento adecuada y para contribuir de manera significativa al campo.

💡pasos de investigación

Los pasos de investigación son los procedimientos específicos que se siguen para llevar a cabo una investigación. El video menciona que los videos están estructurados alrededor de 58 pasos de investigación, cada uno de los cuales aborda un aspecto particular del proceso. Estos pasos están diseñados para guiar a los investigadores en formación a través de la complejidad del proceso de investigación cualitativa.

Highlights

Javier Vargas Real inicia una serie de videos con el objetivo de formar investigadores en la investigación cualitativa.

Él es profesor investigador en la Universidad ITESO, una universidad jesuita en Guadalajara.

Dedicado a la investigación educativa durante aproximadamente 20 años.

El propósito es ayudar a la formación de investigadores a través de métodos más horizontales permitidos por Internet.

Vargas Real cuenta con un libro de texto llamado 'Cómo hacer la investigación cualitativa', disponible gratuitamente en Internet.

Los videos están ligados al libro y se estructuran en pasos que corresponden a capítulos o partes del mismo.

Seguidamente, se abordan seis etapas de investigación descritas en la primera parte del libro.

Los videos están denominados desde la primera clase hasta la última, siguiendo el orden del libro.

La segunda parte del libro y los videos se centran en los pasos específicos para realizar investigación cualitativa.

Existen 58 pasos y cada video aborda uno, dos o tres de ellos según su complejidad.

El paso número 1 y 2 son los primeros en ser abordados y se sitúan en la etapa de planteamiento de la investigación.

El planteamiento es la etapa donde se define el objeto de la investigación y se construye conocimiento.

Se hace un mapeo inicial de ideas para ubicar con precisión el tipo de investigación deseada.

El segundo paso del planteamiento se relaciona con la definición de los campos del conocimiento donde se ubicará la investigación.

Es necesario identificar dos niveles de campo del conocimiento: el general y el específico.

Se debe identificar el campo específico dentro del campo general del conocimiento.

Además, es importante identificar la corriente teórica y los autores fundamentales dentro del campo específico.

Se dan ejemplos de campos específicos en arquitectura, psicología y educación.

La identificación de la corriente teórica y los autores es crucial para enfocar la investigación en un área específica del conocimiento.